我是陽光少年作文(5篇)

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我是陽光少年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是陽光少年作文1

“真正的強者，是含淚奔跑的人。”——題記

我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養大，他們從來不嫌我們煩，更不會嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時候會放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現在？

我獨自站在窗前，享受著窗外的陽光，不知不覺中有了一種感觸……那燦爛的陽光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個陽光少年嗎？他不就是一個同太陽一樣使人倍受溫暖的男孩兒嗎！

他用他的行動告訴了我們為何要回報，他用他自己詮釋了什么叫堅強！

或許真的是窮人的孩子早當家，他從小便挑起了家庭重擔，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓在床的母親。4歲，一個4歲大的孩子能干什么？我們4歲時還沉浸在全家人的關愛中，可4歲的張曉已經開始了頑強自立的生活。4歲那年，他開始學習煮飯。這時我的眼前仿佛出現了一個稚嫩的身影：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺上做飯，時常被沸出的米湯燙傷胳膊。或許他會哭，或許他會喊疼，但我知道他絕對不會放棄！因為在一個堅強的人的詞典中不會有“放棄”這兩個字！

耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著。”這樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧！

不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛使我走進了她的內心世界？是他在學習上的堅持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助的人的銘記促使我聽見了他的心語？

此時此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅強、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅持一定會走下去！

含淚奔跑的人，才是真正的強者！——后記

我是陽光少年作文2

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那就是陽光！”

我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！

我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。

我有陽光一般的溫暖，在家里我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。

我有陽光一般的心態，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什么要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨后，不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者！

我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收獲成功，必然會經歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是只要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！

我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。

我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱巨，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！

我是陽光少年作文3

我是五年級三班的一名學生，性格開朗、活潑，很討人喜歡。 我嘛，大大的眼睛，顯得水靈靈的，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，一頭烏黑的長發扎成一個馬尾辮。在學校里，我是老師的小助手，老師很喜歡我，我幫老師抱作業、拿課本、給老師倒水；在家里，我也是媽媽的小幫手。

媽媽有時候腿疼，爸爸又出發了。我就幫媽媽洗碗、掃地……反正只要是我能干的事，我都會幫媽媽干的。媽媽也因此夸我長大了，成了小大人了，能干家務活了。我聽了，心里總是美滋滋的。在體育課時，我就和同學們一起玩，有時玩的滿頭大汗，身上總是濕漉漉的。回家之后，總要被媽媽吵，這時，我會說：“玩是孩子的天性嘛！再說了，以后不就不能玩了嘛！還有……”。

媽媽被我弄得沒有辦法了，只好對我說：“好好好，你厲害，我說不過你，行了吧！”嘻嘻。我是一個十足的陽光少年，為什么這么說呢？因為我每天在陽光下成長，有太陽媽媽照料著我，讓我長大；有風兒姐姐幫我梳妝，讓我漂亮；有小草妹妹陪我玩耍，讓我每天快快樂樂。我喜歡讀書，書本，能開拓我的們的想象力，培養我們的道德品質，使我懂得了許許多多的道理。記得在我生日的時候，爸爸媽媽送我四大名著，可把我樂壞了。我每天中午放學之后，回家就拿起書不放了，吃飯時媽媽叫我好幾遍我才聽見，都看書看得入迷了。

晚上，七點三十分上床，我都得看到八點十五分才肯睡覺。媽媽叫我“小書迷”。我還喜歡唱歌，喜歡一些經典歌和一些老歌，比如說：《愛情買賣》、《北國之春》、《大海》、《粉紅色的回憶》、《青蘋果樂園》等等。我喜歡這些歌可能是因為我爸爸，因為他在我小時候每天都放歌給我聽。聽爸爸說，只要他一打開收音機，我的腳就一踢一踢的，過一會兒停下來，就睡著了。

我長大了他還放，漸漸地我也都學會了，也感覺挺好聽的。他現在上車的時候，也忘不了開音樂。“小小少年很少煩惱 眼望四周陽光照 小小少年……”這時，我不由自主的唱起了這首歌——《小小少年》。這就是我，一個十足的陽光少年！

我是陽光少年作文4

假如我是一株小草，我一定會成為最堅韌的那株小草，不論風霜和雨雪，我一直都會挺直胸膛;假如我是一縷陽光，我會把光芒照向大地，照進每個人的'心里，讓每個人心里都充滿陽光。

我是一名充滿自信、活潑、純真、可愛的陽光少年。

我努力學習，從不松懈。心中只有一個想法：我要做最好、最棒的陽光少年。我的成績在班上從未下過前五名，我年年都是三好學生，多次在學校作文比賽中獲獎;我喜歡畫畫和書法，曾在石峰區繪畫比賽中獲得一等獎，石峰區書法比賽中獲得二等獎，株洲市書法比賽中獲得三等獎;我還喜歡體育，多次在校運動會中得獎;我也喜歡自己動手，在20xx年全國太陽能小車比賽中獲得一等獎。

我工作認真負責，在班上擔任學習委員，老師每次交給我的任務我都會認認真真、一絲不茍地完成得很出色。我是老師得力的小助手，是老師值得信賴的學生。

我有一顆樂于助人的心，每次同學問我借東西，我都會熱心地借給他們;每次同學不會做的題，我都會盡心幫他們解答。只要我能做到的，我一定會百會之百地去做。在公交車上遇到老人，我會主動讓座;看見垃圾，我會馬上撿起來。

遇到困難，我從不退縮，而是勇敢、積極、樂觀地迎接。

記得有一次，學校舉行作文比賽，我沒有準備好，那次落選了，當時我的心情就像跌入了深谷，難過極了。我生怕被同學嘲笑，作為一名班干部居然沒有被選上，我都不敢見老師和同學了。可是后來，我想通了，人不是十全十美的，每個人都會犯錯誤。“失敗是成功之母”，要勇于吸取教訓，不退縮不逃避。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從那以后，我勇敢地面對每一次失敗，我更加努力學習。我陽光、我快樂、我自信地度過每一天!

我有愛心、我樂于助人，我不怕困難，我自信勇敢，我就是陽光少年!

我是陽光少年作文5

“陽光”，本意是太陽的光芒。寓意指一個人的性格樂觀、自信、活潑、朝氣蓬勃。

我，十五歲，沐浴在陽光下，懷揣著七彩的夢，走在我熱愛的生活里，身后是繽紛的足跡……

失敗和坎坷總是會出現在人生的道路上，他們不應該是這條路上的絆腳石，而應該是促進我成長的基石。按我的成績來看，確實算不上優秀，當考試成績公布的時候，我當然會有一串串的沮喪，但我從不會放棄，因為我深深地知道，信心比黃金更珍貴。我會和爸爸一起找找原因，是學習方法不對，還是在這個科目上花的時間不夠；是我粗心犯的錯，還是我沒有理解課本上的知識點。我相信：積累、積累，一定會厚積而薄發。

平凡，也許大多數人都在平凡地生活著、平凡地快樂著、平凡地幸福著。但平凡不是平庸，別在平凡里沉淪，我知道所有的不平凡都來自平凡。我的籃球技術在籃球隊里算是平凡的一類，但我還是報名參加了學校組織的籃球比賽，沒有歷練就沒有成長，雖然我只是個替補，雖然這次比賽我沒有上場的機會，但我相信，只要我堅持練習，我一定會出現在籃球比賽的賽場上，也許是在高中，也許是在大學，也許是在今后的工作單位。平凡不可怕，沉淪才悲哀。

理解，是心靈的碰撞和思想的交流。泰戈爾說過：愛是理解的別名。其實理解就是愛。父母對我嚴格的要求，有的時候我也會有逆反心理，“你是不是應該去做作業？”，“你是不是應該去背單詞？”，“你的時間安排好了嗎？不要總記得玩！”，“你是不是……”有的時候也覺得很是煩人，也會頂嘴、發脾氣，但是等到冷靜下來，其實他們是想讓我能更好地安排自己的時間、安排自己的學習、安排自己的生活，畢竟，他們不能陪我到老，自己的路要自己學著去走，沒人能替代。他們的要求是對我的關愛，我的理解便是對他們的愛。

我，一直在成長，懷揣著美麗的夢想，奔跑在屬于我自己的道路上，不論前方有什么，我都會微笑著面對，因為我是那么地熱愛陽光。