弘賢作文網(wǎng)“小學生快樂作文”相關描寫,小學生作文內(nèi)容：

　　快樂，生命那激昂的交響曲，被音樂將們留露歌頌。下面小編就和大家分享小學生描寫快樂的作文，來欣賞一下吧。

　　快樂

　　我家是一個四口之家，在家里我們四個人輪流當家，但主要財權(quán)還是由媽媽掌握。爸媽很節(jié)約，弟弟很淘氣，我愛學習，但在假期里，我們四個人都與電視形影不離。

　　記得那是一個假期里，我與弟弟正在嬉戲，媽媽突然大喊：“你們兩個不寫作業(yè)在干什么?”我們兩個人以箭一般的速度跑回家里拿起書本馬上寫了起來。因為這個星期由媽媽當家，媽的話好比是皇上的“圣旨”，我們不敢不從，好分配的任務我們也不敢違抗。那天正好是我打掃衛(wèi)生，可是有一部非常好看的電視，我便放下手中的家務活，跑到電視機前，專心致志地看起了電視，把媽媽交代的事情忘得一干二凈。弟弟呢，在院子里玩起了排球，媽媽看到家里這個樣子，便對我說：“我當家你們是這個樣子，你當家就別怪我不客氣了。”媽媽這一問，我便立刻把家打掃得干干凈凈。媽媽臉上也露出了欣慰的微笑。從今我再也不偷懶了。

　　爸媽在生活上很節(jié)約，但他們卻很關心我和弟弟的學習，把節(jié)省下來的錢都幫我們訂了有意義的書籍。他們平時省吃儉用，但當我們考完試后爸媽都要為我們?nèi)〉玫暮贸煽儜c祝慶祝。如果成績不理想，他們也不會責罵我們，只給我們鼓勵，使我們在學習上能更上一層樓。

　　我們一家人經(jīng)常在假期內(nèi)，開開心心的看電視，看完電視后，爸媽便讓我們說自己的感想，弟弟很淘氣，經(jīng)常說一些笑話，逗得全家人哈哈大笑。爸媽也經(jīng)常幫助我們解決關于學習方面的困難。在家里，全家人還能取長補短，互相學習。

　　我這個家里非常的快樂，父母仿佛是我們形影不離的好朋友，我們在家有那么的輕松，我們與父母的關系也非常平等，誰錯了，我們就會一起幫助他改正。所以，我們家是快樂，溫馨的，美好的!

　　這樣很快樂

　　科學，一個充滿奧秘的詞語。在這個詞語里飽含著許多知識。在科學老師的指導下，我們學習到了許多科學知識，探索到了神奇大自然里的秘密，獲取了許多快樂。

　　這次的科學課老師就讓我們完成一項有趣的作業(yè)：把野生的魚放入裝有“野生水”的瓶子里，并且瓶子里還要有石頭、水草等一些生物的自然生態(tài)瓶。老師讓我們觀察這個自然生態(tài)瓶里小魚的生活狀況。趁著“十一”放假期間，我和爸爸媽媽一起完成了這項任務。

　　小魚天天與小蝦們玩鬧在一起，在水草里玩躲貓貓，玩跳水，甚至還在進行了跑步比賽。它們簡直就是把這個小小的生態(tài)瓶當成了自己游玩的游樂場了。嘴巴時不時的張開又合上，好像是在進食，它們在水草邊緣“啃呀啃”，可算吃到不少東西。我發(fā)現(xiàn)它們只有在晚上的時候把嘴巴張開“啃一啃”，好像每天吃的很少很少，怪不得小魚是如此的苗條了，其余的時間都在嬉戲玩耍。小魚在睡覺時也是睜著眼睛的，眨都不眨一下，讓人看了，還以為是小士兵在巡邏呢!原來，小魚睡覺時有個習慣，那就是睜著眼睛睡覺。小魚一般是以魚群為單位四處游行的，但這次小魚只能和小蝦混在一起了，兩者到是相安無事的生活著。就這樣，小魚和小蝦們在我們給它們準備的自然生態(tài)瓶里快樂的生活了一個星期。

　　聽到別的同學說自己養(yǎng)的小魚沒幾天就死亡了，我上前一問才知道原來他們每天都在給小魚不停的換水，想讓生態(tài)瓶里充滿氧氣讓小魚能活的更久些，但是結(jié)果卻是加速小魚的死亡。其實，小魚、石頭、水草還有水之間的關系是相連的，它們之間都是相互依賴相互生存的，小魚喜歡自由自在的在水里游泳，在水里覓食，在水里和小伙伴做游戲，可是一時間被我們困在一個新的環(huán)境下生活，確實需要很大的勇氣讓自己去適應它，可正當要適應時我們又改變了它的生活條件，它的身心只會越來越累，從而加速了它的死亡。我在抓小魚的時候，就用瓶子裝了一大瓶自然生態(tài)水回來，而被抓的小魚和小蝦們則另外用個生態(tài)瓶裝著，并按老師的要求在抓魚的河里撿了些石頭，水草，將它們和小魚放在了一個生態(tài)瓶里，每天早上只是給生態(tài)瓶里加一點自來水，慢慢的讓小魚和小蝦去適應新的水資源，時間一長，小魚和小蝦自然而然的就適應了新的環(huán)境了。

　　上課時老師提出的一些問題，要求，我們要認真聽取，只有這樣在實際行動時才會減少錯誤的發(fā)生，從而達到好的效果。通過一個小小的自然生態(tài)瓶，我們就可以了解到自然環(huán)境下的一切事物都是相互依存的，人類需要一個美好的生活環(huán)境，而環(huán)境的好壞可以空氣是否清新，河里的是否有小魚小蝦，河水的清澈度等等來辨別，我們要珍惜一切自然條件下的生物，要保護它們的生存環(huán)境，只有讓它們的生存條件保持平衡了，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境才會更好。

　　科學課有一門非常有趣的課程，里面有不少的生活小知識，自然小故事，讓我們一起快樂的來探索科學里的小秘密吧!

　　我讀書我快樂

　　莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，的確如此。一個人成才可以無師自通，卻不可以無書自通。讀書是我們成長的一個永遠話題，從懂事讀書開始，書一直陪伴我度過了六七年時光，長大了，知道讀書可以錘煉思想，陶冶情操，是不可不讀的。 北宋大文豪歐陽修是一個博學多才的大才子。一捧起書就如癡如醉地讀，他經(jīng)常在枕上，廁上讀，就連騎在馬上也一刻不閑著，他天天想的都是書。由于歐陽修的勤奮好學，他寫了幾篇膾灸人口的千古名篇：《醉翁亭記》，《秋聲賦》等，成就斐然，受到無數(shù)后人的傳頌。

　　我從讀書中也體會到無窮樂趣。翻開蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》，我仿佛置身于三國赤壁大戰(zhàn)那種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”驚心動魄的古戰(zhàn)場面，以及周公瑾運籌于帷幄之中，決勝于千里之外那種英雄氣概。翻開《岳陽樓記》，我從千古名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，我體會到范仲淹那種憂國憂民的高尚情操。從毛主席的《沁園春.雪》中我仿佛置身于祖國萬里錦繡河山的壯美與秀麗，佩服一代偉人傲視群雄，縱橫天下的雄才大略。

　　讀書，使我懂得父母生我養(yǎng)我的艱辛，讓我讀懂了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。讀書，使我面對老師在講臺上揮汗如雨時，我再也不敢神游于“洛克王國”之中。讀書，讓我能夠在面對落日，晚霞，青山，清風，院子的美景時，能夠隨口吟出：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”，而不至于在面對美景時啞口無言。

　　同學們，要想做一個睿智，博學多才的人，就必須通過讀書才可達到。蘇軾概括道：腹有詩書氣自華，這是一種書卷氣的自然流露。想起我無靜心研讀又何止三日，真是汗顏，希望所出文字不要味同嚼蠟，索然無味才好。

　　我喜歡書，更喜歡讀好書。成功不是唾手可得的。一個人不讀書，他永遠不可能有淵博的知識。把平時的時間擠出來，收集起來讀書，你就會發(fā)現(xiàn)原來讀書也是一項高尚的心智鍛煉。書可以把無聊的時刻變成有趣的時刻，希望同學們多找這位知己，讓它也成為你的另一個終身伴侶。

小學生描寫快樂的滿分作文