【精選】我收獲了幸福作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我收獲了幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我收獲了幸福作文 篇1

一年前的冬天，我收獲了幸福。那種幸福我永遠都不會忘記，那是大家對我辛苦努力的認同；那是大家對我們成功的贊揚；那是我獲得自信的又一階梯。

一年前，我們班為了藝術節排了兩個舞。我也有幸加入其中。為班級出力。剛開始，我放不開來跳，很拘謹。總是縮手縮腳的。生怕別人笑話我跳得不好看。領舞的同學也對我進行了多次“心理療法”。比如：“你不要怕，臺下的觀眾當作稻草人或胡蘿卜、白菜！”我聽后，捧腹大笑，可隨即，我又一臉嚴肅樣。點點頭表示明白了。回到家后，我開始一點一點兒慢慢跳，把每個舞步都記住了就連起來再跳一遍。我一遍一遍不厭其煩地跳著。后來，我開始對著鏡子跳，糾正自己的舞姿。我知道我沒有舞蹈基礎，只能不停地練。慢慢的，我能大膽地把舞跳給家里人、同學、老師看了。而且越跳膽子越大，我不再膽怯了，我不再畏畏縮縮 了，我為我這一進步而欣喜萬分，大家也都為我感到高興！

就這樣，一個多月的時間在我不停地跳來轉去中悄悄溜走了。在表演的前一天晚上，我激動不已，老想著明天該怎么跳，該怎樣做。還不止一遍地復習舞步，生怕明天出錯。

表演的時間還是不緊不慢的'到了，我排練了一個月的成果，不知道大家是怎樣看待的。臨上臺前我深吸了一口氣，再吁出來，放松了以后就上臺表演了。當時我在臺上很認真地跳，沒有多想什么，只想著要跳好來，不能給班上抹黑。在舞蹈接近尾聲時，我聽到了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。下了臺以后掌聲經久不息，我的眼淚漱漱地往下流。我知道我成功了，大家認同我了。我好開心，那一刻，我收獲了巨大的幸福，也明白了幸福確實來之不易！

我收獲了幸福作文 篇2

今年“三八”婦女節那天，老師給我們布置了一項作業——給媽媽洗腳。我從來沒有給媽媽洗過腳，這可難倒了我。

回到家，我做完作業，坐在椅子上發起愁來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，關心的問：“怎么了？不會哪里不舒服吧？”我支支吾吾地說：“媽媽，我想給您洗腳。”媽媽笑笑，摸著我的頭說：“不用了，晚上我洗澡。”眼看媽媽又要像蜜蜂一忙碌去做家務，我趕快過去抱著媽媽的胳膊撒嬌地說：“媽媽，這是我們老師布置的”三八“節作業，必須完成的。”媽媽看了看我，還想推辭，但是看我一直堅持不懈地搖她的胳膊，媽媽只好答應了。

我端來了一盆溫水，讓媽媽坐在椅子上，把腳泡在水里，輕輕的地撩起水，沖洗著媽媽的腳。我看到媽媽的腳后跟有一層厚厚的'老繭，像砂紙一樣又澀又硬。我小心小心翼翼地撫摸著，我問媽媽：“疼不疼？”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，繭子怎么會疼呢？記得嗎？以前你小的時候，媽媽給你洗腳，你都用小腳丫拍打水面，濺得媽媽一身水，你還哈哈大笑呢！現在長大了，會給媽媽洗腳了，媽媽感到真幸福！”我抬起頭，看到媽媽額頭的皺紋，心里有說不出來的滋味。我又撩起水，輕輕地給媽媽搓著腳，搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽幸福地笑了，我也幸福地笑了！

這是我為媽媽第一次洗腳，也是我最幸福的收獲！

我收獲了幸福作文 篇3

幸福很簡單，比如，一顆糖吃在嘴里甜甜的我感到幸福，買一件新衣服穿到身上我感到幸福，拿著試卷看到上面的一百分我感動幸福。難道這真的是幸福嗎？

有一件事讓我收獲了幸福的真正意義。幸福不僅有物質上的，還有精神上的.。中秋節的時候，是家家戶戶團圓的日子，這時，我突發奇想想去敬老院看看那些孤獨的爺爺奶奶。

然后，我把自己的想法告訴了媽媽和爸爸，他們非常贊同我的想法。于是，我們驅車來到敬老院，在一個管理員的帶領之下，來到了一個房間。這個房間里很干凈，我看見兩個老人在房間里休息，他們看見我們來了，面帶笑容的來迎接我們。我說：“爺爺、奶奶節日快樂。”然后，我把禮品帶給他們，這時他們看著我，滿臉的笑容，好像在對我說：“真是個好孩子。”這時爺爺奶奶跟我講起因為子女工作繁忙，沒有時間去照顧他們，所以自己才來敬老院。這時我體會到老人是多么思念自己的家人啊！是多么希望得到別人的幫助啊！我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶你們放心，我只要有空一定會來看你們的。”這時爺爺夸贊我真是個懂事的孩子。時間飛逝，我們很快就離開了敬老院，但我的內心還牽掛著兩位老人，腦海中總是浮現出老人臉上幸福的笑容。

這次去敬老院我體會到幸福不是物質上的需求，而是給別人帶來精神上的安慰和需求，這才是真正的幸福。

我收獲了幸福作文 篇4

記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月后就可以查成績，我就感到興奮和激動。

盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。

第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的.同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對。”有的說：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的說：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。

聽了這些話語，我十分感動。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒有人會理解我，可同學們卻都那么關心我。有這么善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。

這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。

在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？