舍不得作文
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舍不得作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的舍不得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舍不得作文1
桃林鎮小桃林村是我的老家。村后是歷經滄桑的馬陵山，山后是川流不息的文山河，西南面有波光粼粼的黑龍潭水庫。
從小班到大班，我都在老家上的。上小學，我轉到了縣城，只有逢年過節或假期周末才回老家看望奶奶。今年暑假，我又到老家過了很多天。
“奶奶，我回來了！”我是人未到，聲先到。剛踏入家門，我差點踩在一堆灰乎乎的東西上。在門口向里張望，看到了奶奶家屋檐下的一群小燕子，我激動地叫：“哇，一窩小燕子！”一共有五只，棕色的小小身軀，翅膀沒有我手指長，頭小得我都看不見了。
一只小燕子好像被我的聲音嚇到了，驚嚇著飛了起來。突然，我覺得臉上熱乎乎的，伸手一摸，只見一塊黃豆粒大小的軟溜溜的東西，黑白相間。這時奶奶從廚房走過來了，我指著手上那個黑白相間的東西問奶奶：“這是什么？”奶奶大笑，“那是燕子的屎！”啊！我暈……
吃完了飯沒事干。對了，我要去我們家的“小農場”掏雞窩、掏鵝窩。
真掃興，鵝窩里居然沒有蛋，不知雞窩里有沒有！我把腳步放輕，一步步逼近雞窩，把蓋在雞窩上的鍋用力一推……里面竟然有兩只雞，被我驚嚇到了，急速奔跑出去。我也被嚇得要死。那兩只雞驚魂未定，不停地喊：“咯咯噠！咯咯噠！”
午休的地點是在樹下，我很愜意地躺下，呼呼大睡起來。醒來后，我有抓頭的習慣。一抓，竟然又抓到了雞屎。我捏著鼻子大叫，再想到一只雞曾在我頭上散步，而我卻渾然不覺，又忍不住大笑！
下午，奶奶要下田干活，我也跟了去。
我家的田在文山河邊，風水不錯。我數了數，田里有23行玉米。我們要做的農活，是將長得太小或生病的玉米苗拔掉。有的玉米苗兩棵長在一起，要拔掉小的那棵，只留一棵大的。拔掉的玉米苗，投放到我家的魚塘里喂魚。
干完農活，我去找泉水解渴。來到馬陵山的山腰間，我發現了8個泉眼。那清澈的泉水汩汩流出，我迫不及待地撲上去！8個泉眼的水我都嘗了一遍，也真正明白了“甘泉”的滋味。
到了暑假的第三個星期，奶奶家的小燕子會飛了，無花果結了兩個果子，銀杏樹上掛滿了銀杏……在老家的日子，很快活，很幸福。正如蕭紅在《我和祖父的園子》里說的，“一切都是自由的”！
而我，卻要回縣城去了。想起那些日子，臉被燕子和雞當馬桶、掏雞窩、干農活、喝山泉……老家的一切讓我好舍不得！
舍不得作文2
爸爸在說這一句話時，我好像隱約看見爸爸的眼睛里有了一絲眼淚在眼里始終沒掉下來。其實當時我的心里也有一點傷心，只不過沒說出來。就在這時候媽媽回來了，她帶來了爸爸在火車上吃的東西和一些衣物，好像爸爸要出去好長時間……
天，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一伸手就可以摸到；他又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。冬天的天氣有這么好，實在令人興奮。可是天氣這樣好，我的心情卻不怎么好，因為爸爸今天就要去上海上班了，我又要等上好幾個月才能見到我日思夜想的爸爸。
“女兒過來。”爸爸招呼我。
我歡喜地走到爸爸的身邊，問：“爸爸，有什么事情？”可是，爸爸卻沒說出一句話來，不時地總對我看。我卻了解爸爸的心思，就好像杜牧的“多情卻似總無情”。終于，爸爸打破了寂靜，勉強地問我：“你說爸爸下一次什么時候回來？”
“當然是越快越好呀。”我俏皮地回答。
“要我帶什么禮物給你呢？”
“我不需要任何禮物，只希望爸爸下次回來，在家多住幾天。”
“好，爸爸答應你，真是我的好女兒。”
爸爸在說這一句話時，我好像隱約看見爸爸的眼睛里有了一絲眼淚在眼里始終沒掉下來。其實當時我的心里也有一點傷心，只不過沒說出來。就在這時候媽媽回來了，她帶來了爸爸在火車上吃的東西和一些衣物，好像爸爸要出去好長時間。
“不用帶這么多，我去工作又不是度假。”爸爸詼諧地說。
到站了，我和爸媽進了站。在火車還沒來的時候，爸爸便叫來我，對我說：“女兒，爸爸走了以后，你要好好照顧你媽。不要讓她生氣，不要跟你媽斗嘴。你要知道，自從上一次生病以后，她的血壓就有點高。”“我知道了，您放心地去工作吧，家里的事您不用操心。我已經長大了，我會照顧好媽媽的！”在說這句話的時候，我忽然想起以前一家三口的幸福生活。“爸爸，我真有點想哭。”我終于說出真心話。
“不要哭，你不是學過王安石的《梅花》嗎？梅花在冰雪中‘凌寒獨自開’，你也要堅強。聽話，別哭了。”
“你們在談什么？這么神神秘秘的，該不會是不好的事情吧？”媽媽過來問。
“沒有，沒什么。”我們不約而同地說。
“轟――”火車到站了。
“爸爸要上車了，再見！”說完便舉起箱子走上火車，在窗子上對我說：“女兒，再見！”
“爸爸，再見。”我終于忍不住哭了。
火車無情地開了。就在這時我清楚地看見爸爸也哭了，流下了他那滴滴深情的淚水。
爸爸，我舍不得你?；
舍不得作文3
我覺得我的母親，是一個矛盾的人。矛盾的點很奇怪，就是我不知道她是省錢的人，還是不省錢的人。
從小到大，母親都一直在工作，這沒什么，對于大人來說，工作也挺正常的。不過在這個過程當中，母親，受過幾回傷。有的時候是被機器傷，有的時候是因為肌肉拉傷，還有的時候，就是日常的感冒之類的。有大傷要動手術，有小傷要包扎或者打個點滴之類的。不管，母親是受傷還是生病，每次都有一個特點，就是快快的回去工作。大傷動了手術，休息也不過一個月，就回去工作了，醫生打電話來催，她也不去。我們責怪她，從那時到現在，但是她卻總回答說“不是好好的嗎”，也是從那時到現在。
不久之前，我牙疼，就從小就有得蛀牙。小的時候我也想讓老媽帶我去看看，但是我媽總說忍忍就過去了。事實上，這些年來確實也是忍忍就過去了。不過，這次是兩三天的疼，我也忍不太過去了。也只好去牙科看看。牙醫說我要是再晚些，就要傷著牙神經，就不好弄了。我知道我蛀牙很深，醫生在幫我鉆掉蛀牙那部分的時候，我也很忐忑，生怕就鉆破了，但是我和母親一樣，習慣了，習慣了在該害怕的時候不害怕，所以我很沉默。看牙的過程當中，母親一直在，結束之后，回家的路上，我感覺的到，她也害怕。
在補牙的時候，因為材質不一樣，所以價格也有高低。最便宜的也要二百多塊錢，所以我總是有些舍不得。但是我母親說，要弄個好的。弄好的自然就貴了許多，我沒應。好在自己長大了些，也算是說得上話了，便也沒再聽她說什么。我知道她是舍得的，因為她帶了那么多錢，在第一次看牙時，問了牙醫，她就開始打算著去銀行取錢了。在母親面前，我不想任性，但是這種時候，我不想聽她說。
后來，有一天晚上，母親叫我幫她把線穿到針里。小的時候，這種活，我做不來，她很靈活。現在我穿針，輕而易舉的事情，容易得多。她卻看不清針眼了。我問她要做什么，她說：“廠里有人說這布不要了，我拿回來做兩個袖套”。我當時心一酸，覺得難過。后來過了好一會，我有些困了，母親忽然叫我，叫我幫她穿針線。她已經做好了一個，又要做另一個。一副袖套也值不了多少錢，可是她還是愿意去做，甚至還覺得自己撿了個便宜。我從來不敢嫌棄母親的那股計較勁，因為我知道那背后是什么。
母親是矛盾的，矛盾到別人不要的一兩塊布，都是一個大便宜，矛盾到上千塊錢的牙齒，她也沒說舍不得錢。母親是舍不得一點錢的，在自己的身上，在很多事情上，但是在我身上，她從來沒有舍不得任何東西。我知道，我是她，最大的舍不得。
舍不得作文4
當要離開的時候，才懂得珍惜以前的生活。
“光陰似箭，日月如梭”到現在我才明白了，原來時間過得如此的快，快到無法相信自己要畢業了，要再一次離開母校，再一次告別教育自己的老師。可是在自己的腦子里展現的卻還是初一剛上學的畫面，那一張張陌生的面孔，現在卻變得無比親切。甚至會因為想到分離而掉下眼淚，只有眼淚能說明自己的心情有多難過。真的舍不得……
舍不得我們的班主任。雖然平時嚴肅了點，但是她都是為了我們好，班主任的威嚴很高，每一次在班級里同學大聲笑時，班主任只要一進屋子，便立馬鴉雀無聲，有時候遇到這種場景，我們就會因為尷尬而暗暗發笑，實在是佩服班主任的威嚴。還有我們晚上放學時，一定要把數學作業裝好，其他作業落到學校都不會害怕，惟獨數學，如果數學作業落到學校，就算是返回學校去拿也得拿回來了。不然第二天就有可能被訓。
舍不得我們的課任老師。英語老師說話很實在，很直白，語文老師對我們非常好，很照顧我們；化學老師像個小孩子，特別可愛；物理老師很風趣，很愛我們；政治老師很年輕，有時候也會很嚴厲哦；歷史老師經常會為我們著急一些還沒背的內容；還有以前的地理老師，很喜歡他思考問題時，眼睛總是向上看，有時總想給老師那樣一個特寫鏡頭；生物老師很爽快，什么都跟我們說的來。這些老師都是我們最應該尊敬的，因為他們，才讓我們學到那么多知識，為了讓我們多學點知識，寧愿早來一會兒，晚回去一會兒。不辭辛苦。
舍不得我這些同學們。3年走來，可能同學間發生了不愉快，因為我們不是小孩子，不可能吵過后3分鐘就好了，而是一直冷戰下去，沒有一方肯低頭。但是現在想想，好后悔自己沒有珍惜以前那些和同學相處的生活，卻把時間都浪費在你打我罵上了，班主任說的沒錯“我們有緣來到同一個班級，那么我們就是兄弟姐妹，有困難我們可以互相幫助，有人欺負了自己的同學，最應該被保護的人則是自己的同學，自己的兄弟姐妹，如果天天你不讓我，我不讓你，那還不讓別人笑話啊。”剛進學校那會兒，自己認識的朋友不多，但是一點點的感覺到了友誼的偉大，才以至于舍不得離開大家。在這里，我要感謝英語老師信任我，讓我做為英語課代表，和同學們配合我完成每一次的工作，很感謝你們。
距離中考還有3個多月，我們初三年級學生，也開始緊張起來。不知道曾經和自己是同學的朋友會不會在高中見到他們呢？所以為了大家還能繼續做同學，都努力吧，都考到好的高中，就能還在一起學習。與此同時我想對初一、初二的同學們說：請珍惜你們現在的學習生活。
希望接下來的3個月我們師生間相處的更好。無論以后我們每個人走在哪里，我都會記著你們，因為我們很有緣分做了3年的兄弟姐妹。
舍不得作文5
打開窗，一陣陣淡淡的清香撲面而來，窗外是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，茂密的綠葉間點綴著星星點點淡黃色的小花。因為是月月桂，所以它的香氣并沒有八月桂那么的濃烈，每當我看書寫作業小憩片刻時，總能聞到它的芬芳。今天的桂花樹也許是經過了清晨雨水的洗滌，更加的沁人心扉。
我真舍不得這些桂花樹呀！聽媽媽說過不了幾天這里就要被拆掉了，它們很快就要被挖掉，而我們也要搬去離學校更近的地方住了。
我們的新家在8樓，我再也聞不到這股清香了。
遠處那棵茂盛的大榕樹，幾棵挺拔的鐵樹，幾簇鮮艷的朱頂紅，還有一些我叫不上名的花和樹在蒙蒙細雨中微微地擺動著它的樹干與枝葉，好像是在跟我揮手說再見。大榕樹爺爺又粗又長的胡須在微風中輕輕地蕩漾，好像是在向我招手，邀請我再一次坐在它的胡須上“蕩秋千”。
我真舍不得這棵大榕樹呀！我從有記憶開始就常常在大榕樹下玩耍，樹下有張石凳，小時候奶奶總帶著我和其他小伙伴在樹下納涼，嬉戲。漸漸地我們長大了，我們將大榕樹的胡須綁成一條條大麻花辮，給它插上一朵朵杜鵑花，美極了！漸漸地我們調皮了，我們將大榕樹的胡須做成一個個秋千，在上面無憂無慮地玩耍。
花園里有一座小小的石橋。聽媽媽說在我出生前花園里是有個不大的池塘的，池塘里有自由自在的金魚和美麗的睡蓮花。但因為我和其他小伙伴的出生，為了我們的安全考慮大人們將池塘填埋變成了綠草地。所幸這座小小的石橋被保留了下來，這可是我們小時候玩樂的好地方。我們在上面玩扭扭車，滑板車，借著石橋的坡度，咻的一下我們可以溜出好遠，好遠。
我真舍不得這座石橋呀！它留下了我多少童年的回憶啊！石橋的下面有只正在躲雨的小花貓。花園里有好幾只野貓，剛開始的時候，我看到它們就害怕，晚上都不敢一個人到樓下的花園，怕遇到野貓。漸漸的我發現，其實它們也很怕我們，遠遠的看到我們就如臨大敵。
直到小花貓的出現改變了我，它一身毛茸茸的軟毛，尖尖的耳朵，溫柔又勇敢，它主動靠近我跟我一起玩，我們成了非常好的朋友。
我的好朋友還有很多小伙伴，比如小月亮姐姐，雅茜姐姐，欣鈺妹妹等等，她們陪我一起學習一起玩，我真舍不得她們。
我對這里所有的東西都累積了滿滿的感情，這里充滿了我童年的回憶。不過媽媽對我說我可以給小伙伴們視頻和寫信，我長大了要適應新的環境，在新家我會交到更多的新朋友。
舍不得作文6
我們也是后來才知道，原來時間這種東西奇妙的不可言喻。
——題記
九年前，我是一把鼻涕一把淚對著父母又拉又拽死不放手，最后還是被父母心一橫扔進了學校。那年，我們只有六七歲。除了爸爸媽媽那些至親之人心里的概念大概只有一些一起玩耍的小朋友。偷個蘋果吃個鴨梨就能高興半天。“小時候多好，一個布娃娃，你不給他他就哭了。”小王子這樣說過。三年前，六年級，小升初的考試伴著烈日踏著歡快的步子降臨。那時候我們耳邊總是聽到有人說起高考的緊張和嚴肅，卻不以為你然，這和我們沒有關系呀。那時候我們還不知道青春期不知道叛逆這個名詞。爸爸還是我們心中偉大的英雄，媽媽還是無所不能的女超人。時間就是這樣流走了。我們最后一次站在即將畢業的小學，然后不禁鼻子一酸淚就這樣下來了。我們對和自己玩耍的小朋友說舍不得說勿忘我。
然后，我們初中，有了新的朋友圈，小學一起玩耍的小朋友不知道什么時候已經忘記了模樣被我們的記憶毫不留情的拋在腦后。時間久了哪有什么舍不得。我們腦子里有了新的名詞，班里關系好的叫朋友，不好的成了我們口中的同學。那些女生堆在一起埋頭八卦，那幫男生圍在一起談天說地，偶爾哄堂大笑。后來班里有同學轉走也有新的同學轉來，可是我們心里卻沒了最初的心酸和不舍。我們踏著鼓點進入中考。老師父母的嘮叨在我們的耳邊磨起了繭。爸爸不再是最初心里的英雄，媽媽也是不再是什么完美的女超人，他們的發線有了白雪的痕跡，他們的嘮叨讓我們新生哭鬧。我們初中畢業，有的面帶微笑，有的面無表情。
再后來，磕磕絆絆中我們到了高中，我們全身心投入到了新的大家庭。高中的班級就像是一個小家庭，要零食有零食想聽歌有播放器，前后左右的同學都是萬能的“百寶箱”。昨天那個男生跟和那個男生因為那個女生打架了。前天那個老師和那個老師一起出去吃飯了。我們的口中總是少不了八卦和趣味緋聞。這年的我們口里會吐著臟話還罵著別人沒素質，這年的我們不再看見誰都問聲好，曾經的同學擦肩而過也不肯再拍下肩膀說一句最近過的怎么樣。小學畢業那年收到的勿忘我已經干枯了啊。初中畢業以后一起聚餐的照片也刪掉了啊。偶爾遇到幾個以前關系不錯的同學見面打個招呼淡淡的說句“你變了”。漸漸我們也習慣了分離，曾經說過經久不變的要好朋友也在眼中來來往往的人海中被淹沒。
“時間就像抽水馬桶一樣一去不回了。”郭敬明說。
一宿南柯夢，何談彼岸花。
時間久了哪有什么舍不得。
舍不得作文7
每次來都想寫詩，我舍不得我的時間，因為太短暫。我總想長話短說，因為我有時候的確很羅嗦。
舍不得這里的朋友，一進求助空間就不想出來。可總是沒有時間留言太多，惋惜。
我今天去以前，住了15年的那個家，一眼望見就想掉眼淚。我撫摩著曾經被我折磨過的墻壁，恨他們住我們的房子。這里的一花一草，甚至一只只小蟲子，都是我再熟悉不過的。我想要回我的東西。但又何必那么沖動呢，又不是他們霸占了自己的房子，是自己不想要了的呀。是嗎？真的是嗎？眼淚在眼眶里打轉，我看見了一年前爸爸拉著泣不成聲的我，離開了這里。
我以前是個冷血動物，我真的這么認為。在外15天，我一點也不想家，反而愛上了宿舍里的床，爸爸來接都不肯回去姥姥死的那天，我揪著哭泣的媽媽的衣角向她要果凍吃。那一年，我七歲。今天才突然發現，哦，原來我是個戀家的家伙。
舍不得那個破舊的家，舍不得死去的姥姥。說來好笑，每次跟媽媽打架，我都會拿著姥姥的照片，跟她嘀咕上一陣子，向她告媽媽的狀。
舍不得，這個詞第一次被重視。朋友要與自己暫時分開，心里一下子空落落的，有點想哭的感覺。我才知道，這叫舍不得。
外面在下雪，我的腳印陳列在了那潔白得有點刺眼的地毯上，不知道我會不會舍不得，我那信腳的涂鴉。
在這里我們相聚、相識、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們在操場上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們在課堂上一起擴談煮酒論英雄的情節，忘不了我們在宿舍里一起打打鬧鬧的場景。離開時，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心。
舍不得老師，三年前我帶著一身稚氣來到這里，三年后的今天我離開早已退去了當初的天真，忘不了我犯錯誤時你的教誨；忘不了失落時你的安慰；忘不了驕傲時你的提醒；忘不了與你的每一個場景，閉上眼，每一個畫面都在腦海里閃過，從序幕到結束，我都記憶猶新。
舍不得學校，我曾經站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風在舞蹈，帶著我的夢，舞出獨有的舞姿。
就這樣，我即將踏上拎一個路途，開始新的追逐。
蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說告別，因為我有不舍，當某年某月某日我們會用王者歸來的霸氣重新溫習久違的歡笑。
舍不得作文8
四川出一種酒，叫“舍得”，取舍次品得酒中精華之意。四川還出過一位大畫家，叫張大千。大千先生愛用家鄉話說：“凡事告才曉得。”川話“告”，翻成普通話大概是“試”的意思。試了才有得，不愿試或不敢試，常是因為不舍，不舍這個不舍那個，自然難“得”。
我是川人。這則“母與子”的故事，自然在我腦中勾勒出一幅圖畫：川西平原上，春雨過后田疇間，困窘的兒子和爽利的母親，合演了人生一幕。兒子的不知所措，或許他自己一時間并未明白，其實是他“舍不得”。舍不得整潔的裝束，究其根本是舍不得平日里習以為常的狀態。母親看明白了，一語點醒兒子：你不是沒有能力，你是擔心摔倒，弄臟衣服;脫掉外衣鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。天地為廬，這番教導，在人生的教室里，傳授的是“舍得”。
母親能這么透徹地教，其實也是因為她“舍得”兒子。放假歸家的兒子需要心疼，險些滑倒的兒子需要心疼，有很多種理由或許會讓這位母親放棄這一課。但她沒有放棄。來吧孩子，再試試，你能行的——舍了無謂的心疼和保護，母親讓兒子得了這寶貴的一課。
我很愿意在腦海中為這一幕加上點東西。長髯及胸的張大千，為什么不能出現在他故鄉的田野上?他是圖畫里的第三個人，看著穩穩當當挑秧苗的少年，手撫美髯笑吟吟地評說：“是啊，告才曉得。”
舍得，有舍有得，無舍不得，這是人生辯證的哲理。舍得當然不是人的天性。猶疑、彷徨、占據現有……這些似乎更接近人的天性。所以，舍得更是一種人生智慧。對于個體而言，舍得的心態需要歷練方能獲得;對于代際而言，舍得是需要傳授和提醒的經驗。
有一種優秀的心理品質與舍得相關——豁達。“告才曉得”就是豁達，試一試嘛，不試怎么知道;試了不行，那又怎樣，難道不能再試，或換個方法試?這則故事里，母親是豁達的：兒子可憐兮兮地站在那兒，但這沒什么可憂心的，指明問題，鼓勵他再試試，不就行了。兒子想必也體會到了豁達：咦，這么一試沒什么嘛，顧慮全無，腳底下穩當了，擔子也輕了。
最后，我還是承認吧：“告才曉得”是我小學六年級一次作文競賽中寫過的題目。因為思慕鄉賢的緣故，小時候看過張大千的故事，于是記住了他這句話。六年級的作文寫什么有些記不清了，但這句話一直記著，舍不得忘掉。
舍不得作文9
我愿把這份祝福，寄給我日夜思念的你。我想那甜美的微笑會在你的臉上蕩起一次又一次的漣漪。我愛你+我想你，老師。
——題記
你有著特殊的味道，像是花香般吸引著我。即使已升入初中547天，但是還是忘不了你的好，那單純的好。
臃腫的手&愛
冬天，門外寒風凜冽，每個人都裹的像只大熊貓，懶懶的躲在家。課上，每個人都冷得直跺腳，因為教室的門并不好，不時的刮入冷風，“嗖嗖”的，嘲笑一般。你挽起手袖，露出那只白皙的手，并不理會風的挑弄，專注的上課。漸漸的，我們看見你的手開始變紅，繼而僵硬起來。45分鐘過去了，我們涌到你身邊，看著那一只白皙的手，一只臃腫的手，想笑卻不知為什么笑不出來，反而有一種愧疚。
美味冬瓜湯&愛
“美術老師好！”
“你好！”
“音樂老師好！”
“你好！”
……
老師們就這樣走了一批又一批，媽媽的身影卻遲遲不見。“班主任好！”“你好！怎么還不回家呀？媽媽還沒來嗎？老師家很近，要不要去那里等？”“不用了，媽媽應該快來了，謝謝老師”連班主任也走了，心里突然很失落。10分鐘了，我在校門口瑟瑟發抖，不停地埋怨著，想哭了起來。“去老師家喝碗湯吧，沒事的。”不知道什么時候老師又出現了，像是一個大救星。“怎么才回來？”我聽到老師的老公在廚房里喊。老師不是早回去了嗎？難道……“喝碗湯吧，怪冷的。”一碗沁香的冬瓜湯在了眼前，剛好肚子咕咕叫了，“知我者，老師也。”
什么時候，媽媽來了老師家，不停地和老師道歉，麻煩了她。
喝著那碗湯，聽著老師爽朗的笑聲，暖暖的入了心底……
悄然無聲&愛
報名時……
“媽，陳老師呢？”
“陳老師升到xxx了，今年有新老師教你們”
是嗎？陳老師就這樣，悄然無聲的'離開了她教了五年的學生了嗎？
“聽說，她當時申請了好幾次，希望教完你們在走的，上面不肯，也是下了好大決心的……”
為了不影響我們，陳老師并沒有說，而是再走之前讓我們全班排練了一首歌，她說“我想看見你們---我教大的學生，站在舞臺上大展自己的風采，我會很驕傲的站在臺下，靜靜的為你們鼓掌！”原來，是最后一次了嗎？
感恩的心&我們的回報
“丁丁……”我們在畢業前夕打通了老師的電話。
“陳老師！還記得我們嗎？我們為您唱首歌，您好好聽著，這是我們的愛！”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”暖暖的陽光爬進窗，照亮了每一個人，教室里，40顆真心回報的心在默默回報著……
在相聚的最后一天，我們完成了一件偉大的事。
老師，愿你青春永駐！
舍不得作文10
“華陽路的房子要拆遷了！現在才拆啊……”“終于拆了，那里住戶多，難拆啊……”無意間聽到外婆和外公提到。我突兀的同時，心里涌上“不舍”，真的就這樣要拆了。
以前，每年外公外婆都要回趟華陽路，看看老房子，順便帶上我。我們乘69路公交車也不知多少個彎才到。在我的印象當中，老房就跟《老北京的小胡同》里描寫的一樣，胡同窄窄的，自行車橫七豎八地擺靠在墻邊，一樓有人家再燒茶葉蛋，在胡同里不僅能老遠聞到，還能看到一團團的白霧從這家人的紗窗里溜出來。從車站下來，還得走一段路，拐幾個彎才能到外公外婆的老房子，所以在這條路上我是安分不下來的，左顧右看，努力地記下一切平時看不到的有趣事物。
來這兒，我可以得到一個甜的大餅和一根鹽水棒冰或一根糯米冰淇淋。我們走出一個小胡同又要拐進一個街道，那里有賣菜的有賣手機卡的，人來人往很是擁擠，不過在還沒吃完棒冰之前，再吵再擠我都不會在意，只是津津有味地品嘗著鹽水棒冰！
我那只被外婆握的緊緊的小手在老房的鐵門口便松開了，不是跑向自家房子而是興奮地跑進鐵門旁一家外地人開的米店，去看他們家養的貓，那貓吃的可高級了！一盤里倒的是光明牛奶，一盤里放的是小黃魚，我總會死盯著它看好久，因為喜歡小動物！但小動物不一定喜歡我，它總會跳到柜子上躺著，我這下真沒轍了，只好走出米店。
小貓不喜歡我，有什么關系，在這條巷子里我的伙伴多的是！被稱為“假小子”的我經常跟一群男孩子混，老干一些小壞事，甚至他們都不敢干的我都干，什么在人家信箱里放垃圾啦，用地上撿來的粉筆在墻上亂涂亂畫啦，故意敲別人的門啦……這些我都干過。我們這群“野孩子”常在巷子里東跑西竄，還爬到廢棄的塑料蓋上坐著看外公和別人打牌。玩累了，就和外婆到附近的弄堂里買菜，這弄堂到了下午兩三點最熱鬧，攤頭也最多，什么雞啊、鴨啊、甲魚啊、鴿子啊千奇百怪什么都有而且也比別處便宜，叫賣的都是使出全身的力氣吼出來的！這弄堂還挺長，東看看西瞧瞧，擠出來是也已經過了一個半鐘頭了，我們回來叫上外公一起到旁邊一家小飯店里點一盆涼拌面、一小杯黃酒。差不多四點半，我們便又要提著菜走到公交車站回家了。每次都會哀嘆時間怎么過得那么快，轉念間，真想在多玩一會兒，外公就會笑著說：“那你一個人在這兒好了，我和外婆先回去了！”……
穿梭在老房巷子里的痛快，纏繞著我對它快要被拆的不舍心結！
舍不得作文11
六年了，我們都從懵懂的小孩變了、長大了、成熟了、懂得了。小時，我只希望自己能快快長大，現在，我卻希望時間停留在這個六年，人生中的“第一個”六年。因為，我舍不得你、更忘不了你……曾今討厭過你，曾今恨過你，曾今“欺負”過你，曾今不把你當朋友，曾今不想看見你，如今，馬上畢業了，馬上我們要各走各的路，也許再也不能見面了吧，也許我們能擦肩而過，卻不認識你，我們可是曾今那么要好的朋友呢，卻如同陌生人……
靜靜的回想，我還是舍不得離開，舍不得走過這片我們一起玩耍過的土地。舍不得離開這溫馨的教室，舍不得離開這曾討厭過的校園，舍不得離開你……真的快畢業了呢，還真舍不得，明明告訴自己沒什么難過的，卻還是忍不住的感傷，明明是想哭的，卻哭不出來，以前一直覺得沒什么，現在，才懂得珍惜，才想挽回，可真的快畢業了，我能有什么辦法呢？……
我忘不了曾手拉著手出去玩耍的你；忘不了惹我生氣的你；忘不了曾拉我頭發的你；忘不了捏我臉蛋的你；忘不了我們在一起玩耍過的歡樂時光；就要分開了呢，還真舍不得呢……
以后不能再和你做同學了呢！不能每天都見著你了呢！或許以后我哭泣的時候，會想起你曾在我身旁安慰我，或許我以后生日時，會想起你曾陪我笑過、陪我哭過！我一定不會忘記你，不會忘記我們快樂的片段！我猜，你也不會忘記的，對吧！……
時間的流逝，我最遺憾的是你沒能送我一件禮物，不是我想要，而是你沒能送我一件屬于你的東西，我怕我會漸漸的把你忘記；遺憾沒一個知心朋友，真正的朋友，不能什么事都可以分享；遺憾沒能在校園、在教室、在課堂、在你的心里留下印記……我希望，能在咱們分別之際，你能送我一件屬于你的東西，讓我永遠把你銘記在心，永遠記住你……我變了，你也變了，一切都變了，其實不想這樣的，卻只能這樣，我不懂你了，覺得我們之間的距離好遠，還是以前好，還是小時候好，那般天真爛漫，現在想得太多，煩的太多，無聊的太多。還是小時候好，和你是那么要好，現在，我不了解你了，我們還能做朋友嗎？我覺得不能了，你呢？你說是嗎？絕交了，你會挽回嗎？我當你是最好的朋友，可你最好的朋友不是我，其實吧，我挺傷心的，你會去挽回她人，會挽回我嗎？或者你不會，我對你來說并不重要。我要下多大的決心，才會決定和你絕交，想絕交、放棄，想絕交、放棄……我已經煩了，厭倦了，現在就看你了。我好恨我自己，不能下定決心，這樣好不好呢？……
舍不得作文12
人生似如偉岸的大海，總是潮起潮落。
我們從相聚的開端出發，一起走過歡聲笑語，苦酸甜辣，分離又到終要的結束！就如蘇軾的《水調歌頭》。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！此事古難全，但愿人長久。
又是一個畢業季，又要有許多同學離校而去邁向人生的下一站。能夠相聚到一起這本身就是一種緣分，盡管我們有太多太多的不舍，但還是要各自去尋覓那些未知的未知。
每當想到這里我就害怕，害怕明天的課堂是安靜的，非同尋常！
總是欲言又止，有太多的話想對大家說，可話到嘴邊又不知道自己要表達些什么！懷揣千言萬語，可憐的是卻不知從何談起！
看著這些朝夕相處的同學，就這樣安靜地看著他們生龍活虎的在你眼前嬉戲吵鬧，感覺是那么的親切！都像即將要離家走向遠方的孩子，都貪婪地享受著家的溫暖！如同淘氣的孩子依偎母親的懷抱不愿離開！但愿離開后的我們像一塊現代汽車玻璃那樣，雖然破碎，但仍會藕斷絲連！
翻開我們母校的故事集。腦海浮現出那些刻骨銘心的記憶。
從九月報名面對陌生的面孔呆在陌生的教室里，我就相信相逢是個緣！
十月一起軍訓汗流浹背莊嚴的軍人背影，才發現同甘共苦的滋味是甜的！十一月校運會一起為班爭光而拼搏的昂揚斗志，激情無限！十二月元旦晚會各班競爭著節目入選，到處都在洋溢我們熱情！陽春三月，熱火朝天的我們一起植樹的畫面，芬芳四月的花朵伴隨著國旗下的我們默契會心的體操比賽，那動作是多么地有序！五月，籃球的光芒激情四射，我們全力奮戰，讓汗水灑滿這凝聚的空氣！盛夏的六月，伴隨著童聲的稚氣一起站上屬于我們的舞臺，歌聲婉轉飄揚，舞姿徐徐動人……
每一個時間，每一個季節，每一個地方，生活都在在續寫著我們的每一個故事，每一個故事又是那么的楚楚動人！如今這些美好已經成為不可回返的往事，如同一道印記，深深的刻在了我們每個人的心上。即使火的燒灼，也不可磨滅！
無聲的流水日夜兼程地輕雕細琢的為鵝卵石雕塑著，而時間像一把無情的刻刀一樣，隨著生命的年輪在不斷的雕刻著我們的模樣！我們在成長，世界也在改變！開始的開始，最終的最終，我們都逃不了，從一相聚就以注定我們必定要分離！只是希望我們不會帶著遺憾離開這讓我們依依不舍的母校！
生命有限，別再猶豫，莫再彷徨！
記得，各位校友，想回母校的時候莫要徘徊，不管你事業有成或者淪為普通人母校都的不會嫌棄你，因為……這曾經是你的家！現在也是，以后也是！
舍不得作文13
六年了，我們都從懵懂的小孩變了、長大了、成熟了、懂得了。小時，我只希望自己能快快長大，現在，我卻希望時間停留在這個六年，人生中的“第一個”六年。因為，我舍不得你、更忘不了你......
曾今討厭過你，曾今恨過你，曾今“欺負”過你，曾今不把你當朋友，曾今不想看見你，如今，馬上畢業了，馬上我們要各走各的路，也許再也不能見面了吧，也許我們能擦肩而過，卻不認識你，我們可是曾今那么要好的朋友呢，卻如同陌生人…… 靜靜的回想，我還是舍不得離開，舍不得走過這片我們一起玩耍過的土地。舍不得離開這溫馨的教室，舍不得離開這曾討厭過的校園，舍不得離開你……真的快畢業了呢，還真舍不得，明明告訴自己沒什么難過的，卻還是忍不住的感傷，明明是想哭的，卻哭不出來，以前一直覺得沒什么，現在，才懂得珍惜，才想挽回，可真的快畢業了，我能有什么辦法呢？…… 我忘不了曾手拉著手出去玩耍的你；忘不了惹我生氣的你；忘不了曾拉我頭發的你；忘不了捏我臉蛋的你；忘不了我們在一起玩耍過的歡樂時光；就要分開了呢，還真舍不得呢……
以后不能再和你做同學了呢！不能每天都見著你了呢！或許以后我哭泣的時候，會想起你曾在我身旁安慰我，或許我以后生日時，會想起你曾陪我笑過、陪我哭過！我一定不會忘記你，不會忘記我們快樂的片段！我猜，你也不會忘記的，對吧！ 時間的流逝，我最遺憾的是你沒能送我一件禮物，不是我想要，而是你沒能送我一件屬于你的東西，我怕我會漸漸的把你忘記；遺憾沒一個知心朋友，真正的朋友，不能什么事都可以分享；遺憾沒能在校園、在教室、在課堂、在你的心里留下印記……我希望，能在咱們分別之際，你能送我一件屬于你的東西，讓我永遠把你銘記在心，永遠記住你……我變了，你也變了，一切都變了，其實不想這樣的，卻只能這樣，我不懂你了，覺得我們之間的距離好遠，還是以前好，還是小時候好，那般天真爛漫，現在想得太多，煩的太多，無聊的太多。
還是小時候好，和你是那么要好，現在，我不了解你了，我們還能做朋友嗎？我覺得不能了，你呢？你說是嗎？絕交了，你會挽回嗎？我當你是最好的朋友，可你最好的朋友不是我，其實吧，我挺傷心的，你會去挽回她人，會挽回我嗎？或者你不會，我對你來說并不重要。我要下多大的決心，才會決定和你絕交，想絕交、放棄，想絕交、放棄……我已經煩了，厭倦了，現在就看你了。我好恨我自己，不能下定決心，這樣好不好呢？……
舍不得作文14
“一萬個舍不得，畢竟我們同班過，雖然有時吵吵架，但是我們快樂的……”這首我的原創——一萬個舍不得：班級版。正在釀制中。我寫這首歌的目的是為了回憶我和親愛的同學們的六年的回憶。有時我在想：“我們小學的快樂時光還會有嗎？”我一次次默默回答：沒有！反正初中是各奔東西了！有的上二中、有的上一中、有的上七中、有的上十中……試問：長大以后我們誰還會記得小學那些幼稚的事情和看似鐵的伙伴呢？！長大以后，我們……誰還會認識誰呢？！還有半個月吧？！小學生活結束了！但是我不想畢業！如果大家還在小學，我寧愿在上一年，還跟同學們多相處一年！“一萬個舍不得，我們都該走了。但是你們都流淚，這該怎么辦……”
我這個又霸道，有時又優柔寡斷的大男孩，歷來都是二班的班長，可是從五年級下半學期開始，我就不敢靜選了，因為那次的班長競選我才5票，我知道同學們都因為我的種種原因：霸道，愛欺負人，耍酷，不顧及別人感受等缺點才讓別人不選我的吧！所以從那時候，到以后，我每次的班干部競選，不管什么職業都不敢站起來競選，因為我怕沒人選我，很尷尬的哦！我現在的籃球可以說的上是verygood，但跟唐海倫比還是差那么一點點的啦！
我的好兄弟潘宇：嘻嘻哈哈、花言巧語、“手機戰士”，愛跟女生玩。！
我的好朋友夏博陽、劉宇松：“他們平時在一起，兩人很要好，而且兩個人的足球還很好！
我的好哥們于建濤“一件多余的外套”，這是我對他的稱號！
還有那個有點結巴的香腸常靜來。他每次都會組織我們出去游玩！很多次出去的時候我都不知道，而且都不叫我！我想肯定是我惹人討厭的原因唄！讓他覺得不像帶我去！但是常靜來語文課上那精彩的發言，讓我敬佩，更讓我刮目相看。！
以上五人都是跟我籃球訓練的！而且都是我的好哥們！
還有很多很多的同學或老師說不過來了！在說幾個吧？！
上課十分嚴肅，喜怒無常、課間跟同學們嘻嘻哈哈的打鬧，說笑！的郭老師！
祖老師剛來的時候和溫和，可后來慢慢的接觸才發現，其實老師嚴厲的讓你想暈！作業留的比天還多！如果沒有祖老師這些“作業”我們語文能那么好嗎？！
哦？！還有個很重要的人哦！萬紫千紅哦！：這是我給她取的名字，她是個很美麗、很幽默、很運動的一個女老師，我要要深深的感謝她，如果沒有她，我根本不會這么熱愛籃球，籃球也不會這么好，萬紫千紅無私地把她所學的一切都教給了我們，每天陪著我們早出晚歸的？！我這個籃球隊隊長當然得有個跟教練對應的名字哦！那就是——總是春！
舍不得作文15
輕輕觸摸那堆滿教材的講桌，我仿佛看見您埋頭背課的身影；凝視那寫滿知識的黑板，我仿佛看見您寫得密密麻麻的課本，滿書的心血渴望我們收獲；聽著您幽默風趣的語言，讓我們從快樂中汲取那?寶貴的養分?……
六年前的一個夏天，都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂而又不驕傲。
誠信，是您剛接手我們這個班時所講的，而我一直都沒記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級中男生與女生的沖突發生地不計其數，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長為一個稍帶成熟的少年。
?成績好的同學要看前方還有多少人，再瞧瞧后面還有多少‘追兵’，千萬不可輕松，不然你這個位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風趣而又不失老師應有的嚴肅。就是這一句話，激勵著我前進。雖然有時會有挫折，但是我也不會像其它同學哭鼻子，我堅信：只要還有信心、勇氣、認真這三樣法寶，就一定會打敗挫折的。還有最重要的一點——樂觀！坎坷的人生，
如果沒有了樂觀的安慰與安撫，那么就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來了。不過，您的安慰確實很重要呢！
老師，我還要告訴您一個小秘密，可千萬別笑話我啊！其實，我最喜歡您批我的日記了，當我不經意間看見您手捧我的日記本時那舒展開的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，還是吃了!我渴望您的笑，渴望您的鼓勵，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠舒展開來。
……
轉眼間，快到了分別的時候，也同樣是一個烈日炎炎的夏天。微風撫過我的發絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對我們如兒女般的愛。每一次的受傷，如果都有您的安撫，那該多好啊！
親人分別舍不得的作文您的教誨；親人分別舍不得的作文您的安撫；親人分別舍不得的作文您的鼓勵；親人分別舍不得的作文您那美麗的笑容……
老師，我好想好想對您說：?我愛您，我好親人分別舍不得的作文您！即將步入初中的我好親人分別舍不得的作文您對我們的好！?
如果我們是幼小的樹苗，那么您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長為參天大樹。
如果我們是未知的雛鳥，那么您就是愛鳥兒的鳥媽媽，盡心盡力地保護雛鳥的安全，直至它們學會了飛翔。
如果我們是干渴的小草，那么您就是甘甜的雨水，滋潤我
們，使我們綠油油的，煥發出生機。
樹苗、雛鳥、小草永遠也不會忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……
