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別樣青春優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的別樣青春優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

別樣青春優(yōu)秀作文1

　　時(shí)間給流年打上暗金底子，往日時(shí)光。

　　——題記

　　青春，成長(zhǎng)。我青春弦中少不了你音符我成長(zhǎng)路上也少不了你腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有哥哥。

　　黃口翠羽初啼。

　　我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問(wèn)我用哪只手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到第一件事。

　　我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長(zhǎng)。

　　風(fēng)過(guò)林梢輕笑。

　　你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見到你后當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你肩頭。我還是流著口水，抓住你頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著我“抓穩(wěn)。”短短幾個(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好。”

　　你帶著我，如樹不惱風(fēng)玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎笑。從你那兒學(xué)到第二件事，就是責(zé)任。

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　你要去美國(guó)了，忙得不可開交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門不出。那一沓查英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想翅膀。出去吃飯，自然嘈雜很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(zhǎng)“聽說(shuō)過(guò)一句話沒(méi)有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說(shuō)這話是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。

　　你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。

　　每一次成長(zhǎng)，都是你引領(lǐng)，只一次青春，卻有你繪下數(shù)幅風(fēng)景。

　　往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中你。

別樣青春優(yōu)秀作文2

　　青春，似一團(tuán)熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。

　　青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時(shí)，能伸出援助之手，播撒一點(diǎn)愛心。那天晚上放學(xué)找老師看改錯(cuò)，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達(dá)，重心沒(méi)保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒(méi)有力氣站起來(lái)了，只能在地上抱腳呻吟。不過(guò)幸好你及時(shí)趕到了，看我的樣子，二話沒(méi)說(shuō)，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問(wèn)了問(wèn)我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……

　　青春的努力別樣美。進(jìn)入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學(xué)時(shí)多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學(xué)生們?nèi)钾Q起耳朵認(rèn)真地聽課，絕無(wú)半些走思。下課了，小學(xué)生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁(yè)聲，再也難聽到其他的聲音，放學(xué)了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫作業(yè)！一進(jìn)家門，馬上跑進(jìn)自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業(yè)，開寫。等到鐘聲沙啞的'敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢？已經(jīng)去和周公相會(huì)了。

　　青春的堅(jiān)強(qiáng)別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學(xué)習(xí)，也不會(huì)每次檢驗(yàn)都如愿以償。看吧！試卷一發(fā)，一些同學(xué)的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來(lái)——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來(lái)！失敗乃成功之母，在努力，一定會(huì)成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯(cuò)的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力！

　　無(wú)數(shù)的日日夜夜。無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，只為成就無(wú)悔的青春！

別樣青春優(yōu)秀作文3

　　牢籠里小鳥渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年鐵樹渴望開花，就像我們渴望長(zhǎng)大。是，青春美好，但總免不了傷感孤寂。

　　我青春，將要像小鳥呆在籠子里一樣呆在這里，一個(gè)封閉寄宿制學(xué)校。這里有親愛老師，可愛同學(xué)，但我總是想逃離。這是個(gè)很大學(xué)校，但我卻找不到一個(gè)可以容納小小我地方。我想靜一靜，這喧鬧校園，求你放我一馬。

　　我青春之路，有老師，同學(xué)，朋友陪伴，但我還是會(huì)孤單心痛。我是個(gè)表里不一人，總是一副笑嘻嘻瘋瘋傻傻模樣，可誰(shuí)真了解過(guò)我，了解我是否難過(guò)，質(zhì)疑我人，你又是否認(rèn)識(shí)真正我，你是否想過(guò)，你有沒(méi)有資格去懷疑，我一切，只憑努力得來(lái)，你有看到過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)你收回你那一切不屑眼神語(yǔ)言。

　　我青春夢(mèng)想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽(yáng)下，也會(huì)閃閃發(fā)光。我夢(mèng)想，不容他人去看輕，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，珍貴到無(wú)法用言語(yǔ)去描述。沙礫般夢(mèng)想，需要用我汗水去澆灌，也許在某一天，它也會(huì)開花，開出燦爛花。夢(mèng)想二字太重，讓我負(fù)擔(dān)不起；夢(mèng)想二字太難，讓我會(huì)害怕；夢(mèng)想二字太苦，讓我會(huì)退縮。

　　我青春淚水，不爭(zhēng)氣一顆顆落下，別問(wèn)為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨(dú)。偌大校園，喧鬧環(huán)境，唯獨(dú)我有一顆孤獨(dú)心。不爭(zhēng)氣淚水，一顆顆掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……

　　我別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學(xué)，認(rèn)識(shí)人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步走。所以，我別樣青春，由我來(lái)作主。

　　曇花一現(xiàn)美麗，我想用來(lái)形容我青春，一瞬即逝，留給世界獨(dú)屬它美。曇花在夜間開放，時(shí)間短暫，縱使無(wú)人欣賞，它依然傲然開放。當(dāng)曇花開放一瞬，懇求世界一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個(gè)可以休息地方……

別樣青春優(yōu)秀作文4

　　在這個(gè)世界上，有多少條青春路，就會(huì)有多少種青春路。因此，我們必須行于別樣青春路上，才能活出自我精彩。

　　堅(jiān)信成功青春路，使我們活出自我精彩。

　　早在幾千年前中原，一位叫愚公老人，只因門前擋著兩座大山，只因一時(shí)出行不便，他卻堅(jiān)定決心要把這兩座大山移走。是什么給了它移山勇氣毅力？是自信！古時(shí)自信已變成一位正人君子必備素養(yǎng)之一，無(wú)自信，何談成大業(yè)？而在幾千年以后中國(guó)，自信仍成為人們美談。生活中有自信，學(xué)習(xí)中有自信。只有走自信青春路，才可以使風(fēng)帆到達(dá)成功彼岸。

　　博覽群書青春路，使我們?yōu)槔碇切撵`插上翅膀。

　　穿越到英國(guó)，我們常可在牛津市市區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一名讀書乞丐，他坐在地上不顧初冬寒冷，專心致志地捧讀一本書，原來(lái)是凡爾納小說(shuō)。一個(gè)連溫飽都不能保證人，竟做著環(huán)游世界夢(mèng)。在古代中國(guó)，人們把藏書多少視為財(cái)富象征。而在當(dāng)今中國(guó)，人均年讀書量卻在逐年減少。其實(shí)作為青少年我們，更需要人類靈魂?duì)I養(yǎng)。朋友們，請(qǐng)從今日現(xiàn)在開始讀書。做博覽群書青少年，只有走博覽群書青春路，才可為我們心靈插上翅膀，乘風(fēng)破浪。

　　反躬自省青春路，是我們生命通向美德天堂。

　　我國(guó)偉大大教育家孔子，在儒家學(xué)說(shuō)方面有研究深厚造詣思想家孔子，年少時(shí)便發(fā)奮學(xué)習(xí)，但偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)，孔子在每次發(fā)現(xiàn)自己過(guò)錯(cuò)后，虛心請(qǐng)教自己前輩。當(dāng)別人指出自己過(guò)錯(cuò)后，不反駁，而是虛心傾聽。如果別人說(shuō)得對(duì)，就虛心改正自己過(guò)失。就這樣，一位古人在反躬自省中趨于完美。而正值青春年少我們?cè)诜稿e(cuò)后更應(yīng)時(shí)糾正，只有時(shí)更改，才能使我們地清楚地了解自己，認(rèn)識(shí)自己。只有學(xué)會(huì)自省，才能見微知著，才可以把錯(cuò)誤消滅在萌芽階段，使我們地生命通向美德天堂。

　　行于別樣青春路上，我才發(fā)現(xiàn)，青春陽(yáng)光是多么燦爛，青春朝氣是多么精彩。我堅(jiān)定別樣青春路，無(wú)論陽(yáng)光，無(wú)論苦難。