第一印象作文

弘賢作文網(wǎng)“第1印象”相關(guān)作文作文內(nèi)容：

第一印象作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的第一印象作文，歡迎大家分享。

　　第一印象作文 篇1

　　新學(xué)期開始了，我已經(jīng)成為一名初中生！見到了幾位新老師，今天我要寫的老師是我們的語文老師——高老師。

　　首先自我介紹一下：在下姓傅，名單一博字，年方十二歲。最大的興趣是象棋，最大的愛好是看書，我的藏書已經(jīng)有二百多本了。另外，我還是書店的常客，暑假時(shí)，我經(jīng)常吃完午飯就去看書，一直看到晚上關(guān)門才回來。

　　還有一點(diǎn)：我的性格比較內(nèi)向，不善與人交流，我喜歡安靜，不喜歡雜亂，并且不喜歡太刻板的老師。

　　回到正題，說說對(duì)高老師的第一印象，他走進(jìn)教室時(shí)，我就開始了象以往一樣對(duì)老師的觀察，由于是側(cè)面，我只能看到：棕黑色皮膚，瘦高的身材，眼睛直視前方。看起來非常嚴(yán)厲。他走上講臺(tái)，我開始細(xì)細(xì)的觀察，他穿了一件深色的襯衫和一條灰色的褲子，頭發(fā)梳的一絲不亂，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的眼睛掃視著。他的威嚴(yán)讓所在的同學(xué)停止了竊竊私語，所有的目光都轉(zhuǎn)向了他，突然，他大喊了一聲：“上課！”班里所有同學(xué)都一驚，呆了兩秒鐘才站起來說：“老師好”。老師又說：“同學(xué)們，從今天開始，我就是你們的語文老師，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老師。”接下來，老師和我們探討《為什么要學(xué)語文》這個(gè)話題，一直到下課，高老師講課很生動(dòng)，同學(xué)們都非常開心。

　　說到對(duì)老師的第一印象是多變的，首先是嚴(yán)厲，這是進(jìn)門的第一印象；然后是博學(xué)多才，是聽到他說到眾多名人典故時(shí)的印象；最后是平易近人，是因?yàn)樗髞砗屯瑢W(xué)們展開討論。所以我說第一印象是多變的，這也是高老師的魅力所在，有了這種魅力，同學(xué)們也會(huì)更愛聽他的課。

　　瞧，這就是我對(duì)高老師的第一印象。初中的學(xué)習(xí)才剛剛開始，以后，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師，和他們相處更多的日子，了解他們更多，和他們一起，向美好的未來進(jìn)發(fā)！

　　第一印象作文 篇2

　　一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。

　　上初中了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言！

　　于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意。

　　下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　是啊，新學(xué)期，新萬象，為了這開學(xué)的第一印象，我也要發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　第一印象作文 篇3

　　“第一印象”這個(gè)詞對(duì)我來說挺新鮮的，平時(shí)我也并不是特別注重第一印象的。不過，最近連續(xù)的三個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了“第一印象”的重要性。

　　最近在游泳池的更衣間工作的阿姨是新上崗的。第一次見到她的時(shí)候，她板著一張臉，對(duì)人說話的口氣也硬邦邦的。不過，剛開始我只是覺得這個(gè)人比較嚴(yán)肅，沒有以前的阿姨那么和藹，但是并不覺得有什么不妥。接下來媽媽來接我，洗澡的時(shí)候，我們只不過用了三塊毛巾，她就不客氣地說：“只能用一塊毛巾，一塊也不準(zhǔn)多用。”然后又在旁邊嘰嘰咕咕地念叨著，旁邊的人都聽到了，我感到有點(diǎn)無地自容，又非常的生氣。本來我們離開的時(shí)候，已經(jīng)有習(xí)慣對(duì)工作的阿姨說再見了，但是，看見她，到嘴邊的“再見”又被硬生生地咽了回去。在下樓梯的時(shí)候，媽媽告訴我，剛才她想要開門，沒想到那個(gè)阿姨竟然當(dāng)作沒聽到，媽媽友善地說了好幾遍以后，她才不耐煩地說“你就自己去開好了！”，我對(duì)媽媽說：“真希望她能早點(diǎn)退休。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同了我的說法。看來，她留給了我們并不是很好的第一印象。

　　第二次我去游泳，看見她在和一個(gè)人聊天，而且臉也不再是板著的了，我想：原來她也并沒有我們想象中那么糟糕，她也是有和藹可親的一面的。但是，出于第一次的情形，我對(duì)她還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不滿。回家的時(shí)候，媽媽問我：“這次她對(duì)你怎么樣？”我告訴媽媽：“我沒有跟她說話，我們也沒有太多的接觸。”隨后，又若有所思地說：“也許她并沒有我們想的那么糟糕，但是她給我們的第一印象很不好。”媽媽再一次默認(rèn)了。

　　第三次，當(dāng)我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，她從游泳池里走出來，還親切地對(duì)我們說：“現(xiàn)在游泳池里真的挺空的。”媽媽悄悄地對(duì)我說：“這次的態(tài)度挺好的嘛！可能是上次大家的心情都不太好，所以才有些誤會(huì)。”我說：“所以嘛，她也許沒有我們想象的那么差，但是她給我們留下了不好的印象。”

　　原來第一印象這么重要，也許它并非為最正確的，但卻總是最鮮明，最牢固的，而且還決定著將來雙方交流的過程，看來，我的好好注意，給別人留下一個(gè)好的第一印象哩！

　　第一印象作文 篇4

　　新學(xué)期，同學(xué)們都說我們班的老師全換了。時(shí)鐘敲響了八點(diǎn)整，同學(xué)們都安靜了下來，等待著新老師的到來。“來了，來了。”不知是誰喊聲了一聲。頓時(shí)，我眼前一亮，三位老師同時(shí)走進(jìn)了我們的教室。“我是余老師，你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧！從今天開始，我就是你們的班主任了。”余老師面帶微笑地說。“我是你們的副班主任。”周老師迫不及待地說著：“并且也擔(dān)任你們的美術(shù)老師。”陳老師擠上來：“我是你們的數(shù)學(xué)老師。”“哦，原來是他們呀！”同學(xué)們開始竊竊私語。“對(duì)不起，我來晚了。”這時(shí)走進(jìn)來一位老師說著。咦，這不是吳校長嗎？他個(gè)兒不高，濃眉小眼，烏黑的頭發(fā)，寬寬的肩膀，熟悉的臉上架了一副大大的眼鏡。。“我是你們這學(xué)期的語文老師，請(qǐng)你們多多‘關(guān)照’。”同學(xué)們都情不自禁地笑了起來。

　　第一節(jié)就是語文課，吳老師拿著書本，面帶笑容地走了進(jìn)來。“上課。”吳老師響亮而又有力地喊了一聲。“起立。”值日班長也急迫地喊了一聲。“同學(xué)們好！”“老師好！”我們之間互相問候著，傳遞著一種濃濃的師生之情。“同學(xué)們，我們今天先不講課，我想請(qǐng)問一下你們，誰知道語文這兩個(gè)字的含義呀？”他說的話那么有吸引力，那么有條不紊，那么親切。同學(xué)們都爭先恐后地來講述這兩個(gè)字的意思，可惜都答錯(cuò)了。吳老師沒有批評(píng)，反而表揚(yáng)了大家的勇敢。也許這就是我欣賞和喜歡他的地方。“既然同學(xué)們都不清楚，那我就來講解一下。”他親切地說著：“語就是語言，口頭表達(dá)一意；而文就是文采，文章一意。”“哇噻，吳老師的文采真好！”我旁邊的同學(xué)激動(dòng)地說。“那么又有誰知道語文有哪幾樣基本知識(shí)？”我站起來自信地回答“有聽、說、讀、寫四個(gè)。”吳老師微微一笑：“非常好。”這時(shí)下課鈴響了。唉！美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。

　　現(xiàn)在，我每天都盼望著語文課的到來。因?yàn)閰抢蠋熤v課總是那么生動(dòng)，那么精采，那么幽默。我們?nèi)喽枷矚g上了這位戴眼鏡的吳老師。

　　第一印象作文 篇5

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著已經(jīng)長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”、“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母話的，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。

　　在以前的`時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫助，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸媽媽。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界里。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊作業(yè)也多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。

　　對(duì)于以前自己，初中生活是個(gè)神秘的面紗總想掀起它的真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)掀開了，到來的卻是很多的苦惱、困惑、高興、傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受，但它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

　　第一印象作文 篇6

　　良好的第一印象是叩開交際大門的門票。第一句話說得好自然會(huì)拉近人們的距離。交往的第一句話，絕不是可有可無的寒喧，將決定你們接下來互動(dòng)的方向。

　　這其中有一個(gè)故事：小街是上海家文化傳媒公司的經(jīng)理秘書，負(fù)責(zé)接待從北京過來擔(dān)任公司短期培訓(xùn)顧問的袁教授，在機(jī)場(chǎng)初次見面，簡單問好之后，小金說道：“袁教授你肯定不常來上海，這幾天我?guī)闳讉€(gè)著名的景點(diǎn)去逛逛，讓你看看上海的新面貌。”袁教授表情冷冷的回應(yīng)道：“不必了，我本身就是上海人，當(dāng)初我在上海的時(shí)候你還沒有出生呢。”袁教授的反應(yīng)應(yīng)出乎小金的意料，卻又在情理之中。

　　小金本是好意，想要在初次見面拉近雙方距離，營造出輕松愉悅的氛圍，但他表達(dá)并沒有讓袁教授感到擁有的尊重。

　　如果小猿說的是不一樣的話，如果他說：“袁教授你去過不少地方，見多識(shí)廣，哪個(gè)城市給你留下的印象最深的，不知道你對(duì)上海的評(píng)價(jià)怎么樣，你一路辛苦了，這幾天的活動(dòng)我來安排吧。”如果是這樣問的話，小金與袁教授初次見面，接下來過程就會(huì)簡單的多。

　　所以第一印象很重要，不只是交談，還有與新老師見面的時(shí)候，與新朋友交談的時(shí)候，第一印象都是十分重要的。

　　第一印象作文 篇7

　　我個(gè)人認(rèn)為第一印象很重要。人們不是常常說人不可貌象，海水不可斗量嗎？

　　在生活中我也常常說第一印象不重要，第一印象不重要可我們還不是常常以貌取人嗎？特別是在與人交往時(shí)，往往只看別人給我留下的第一印象。據(jù)我所知那些公司招聘人員的時(shí)候不也是一樣嗎？其實(shí)有另一種心態(tài)的人也為必是不一樣的，我們有第一印象不重要的想法也都是對(duì)身邊相處了很久之后才會(huì)有這種想法的。

　　那么第一印象到底重不重要？如果重要的話那為什么那些公司招聘人員的時(shí)候還要面試呢？那些去面試的人為什么還要在面試之前打扮一番呢？若是不重要為什么有時(shí)你會(huì)在第一反應(yīng)下拒交一個(gè)人……在這些若是中都說明了兩個(gè)人見面的第一印象很重要。

　　但是當(dāng)一個(gè)不不符合你心里標(biāo)準(zhǔn)的人想闖進(jìn)你內(nèi)心的時(shí)候，你的防御機(jī)制就會(huì)起作用，你會(huì)把你心里的門關(guān)上，然后對(duì)這個(gè)人說NO!試想你會(huì)把一個(gè)骯臟的撿垃圾的人當(dāng)作一生的好朋友嗎？%99的人都會(huì)說NO!

　　都說第一印象非常重要，這我深深知道。一個(gè)教師給予學(xué)生的第一印象更加重要，它關(guān)涉到今后教學(xué)的順利與否，甚至是成功與否。良好的開端是成功的一半，這是顛破不滅的真理。人際關(guān)系的開始是從接觸開始的，要接觸相互之間便會(huì)留下最初的印象，這第一印象往往深深定格在雙方的心里，磨滅不去，以后要修改這印象上非常困難的。師生之間這種關(guān)系更加微妙，老師同一大群孩子相見，見到的往往是一大片天真無邪的稚嫩的小臉，與一雙雙充滿好奇與求知欲望的眼睛。老師最初的印象總是好的，往往是滿意的。

　　所以，一定要記住不要給別人留下不好的第一印象，切記！

　　第一印象作文 篇8

　　開學(xué)一個(gè)星期了，因?yàn)榉值搅诵碌陌嗉?jí)，眼前一下子出現(xiàn)了幾十張新面容，要是一時(shí)間全部認(rèn)完還真不容易。幸虧我有一大優(yōu)點(diǎn)就是愛交朋友，一個(gè)星期我就把一半同學(xué)給認(rèn)識(shí)了。可是一提起筆，好多同學(xué)的形象一下子又變得模糊起來，唯有三個(gè)同學(xué)在我的腦海中依然清晰，下面我就介紹介紹我的三個(gè)同學(xué)吧。

　　袁良辰，是我新認(rèn)識(shí)的最要好的同學(xué)，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，長著一幅白白的瓜子臉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，正下方豎著筆挺的高鼻子，圓圓的小嘴說起話來時(shí)不時(shí)會(huì)冒出些幽默的詞語來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我倆有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛交朋友。

　　羅浩文，是袁良辰給我介紹認(rèn)識(shí)的同學(xué)。他身體胖胖的，看起來虎頭虎腦，一雙濃眉下嵌著水汪汪的大眼睛，一看就是個(gè)聰明活潑的哥兒們。我倆剛剛熟悉兩天。

　　劉思偉，我吹小號(hào)的號(hào)友，沒想到這次分到了一個(gè)班。他身體瘦小，活像一顆豆芽菜，白凈的長圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，一笑起來，眼睛便瞇成一條縫兒。鼻子不算高，看起來很可愛。他的優(yōu)點(diǎn)是：助人為樂。

　　我相信，在今后的一段時(shí)間，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，交上更多的朋友。哎，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個(gè)好漢用了幾年時(shí)間，我一個(gè)星期就認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)！希望今后從他們身上學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

　　第一印象作文 篇9

　　今年暑假，我到日本旅游。

　　我也曾去過很多地方，像歐洲的一些國家，現(xiàn)在再去也沒什么新鮮感了。而這次我來到日本，剛一下飛機(jī)，就覺得和其它國家不一樣。為什么這么說呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)日本特別的干凈，不僅是地上，連空氣也特別的干凈。下了飛機(jī)，我想去洗手間。在洗手間里，我就能發(fā)現(xiàn)日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)的國家，因?yàn)樵谏虾＃挥性谔貏e高級(jí)的地方，才有便后可以沖洗臀部的馬桶，而這里卻到處都有（后來我在酒店、商場(chǎng)、餐館里也發(fā)現(xiàn)有。）。

　　晚上我陪媽媽去逛街，在路上我還發(fā)現(xiàn)日本的年輕人打扮得特別時(shí)尚，女的每個(gè)人都化了濃濃的妝，把眼睫毛都涂得特別的長，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為我們身上穿了衣服，臉上化妝也就像是衣服一樣，你想想怎么能不穿衣服呢？不僅化了那么濃的妝，更稀奇的是她們的頭發(fā)，我想她們一定每天在頭發(fā)上花的時(shí)間很多吧！我實(shí)在沒法用文字描繪出她們的頭發(fā)扎成什么樣，不過我想倒可以把那種打扮的人稱之為“怪人”的人介紹一下。我把她們稱之為“怪人”一點(diǎn)也不過分，因?yàn)樗齻兊念^發(fā)做成了小小的卷，但并沒有披下來，而是亂蓬蓬的，就像頭上長了野草一樣，她們的衣服也特別的奇怪，有些更“瘋狂”的人，還在臉上印了一個(gè)愛心之類的東西。這些“怪人”在街上出現(xiàn)時(shí)總是三四個(gè)結(jié)伴。如果偶爾有這樣的人我就不需要那么強(qiáng)調(diào)了，可是就是那天晚上，我就看到了好多好多。

　　這也就是我在日本的第一印象。

　　第一印象作文 篇10

　　我們的新班主任王老師已經(jīng)在我心里留下了深刻的印象，她的面貌總是讓人很開心，臉上總是帶著一絲微笑進(jìn)入教室門口，我非常喜歡她。

　　今天中午寫字的時(shí)候，我在書本上畫了一個(gè)“囧”字，并叫同學(xué)看，老師也聽到了我們的聲音，也看了我的書本，寫字課上說話是不對(duì)的，我正不知如何是好，想著，既然被老師發(fā)現(xiàn)了就讓她看吧，等著老師批評(píng)我再承認(rèn)錯(cuò)誤就是了，我勉強(qiáng)的給老師看了看，沒想到老師依舊面帶笑容，并沒有生氣，看來是我多心了，她可能是在鼓勵(lì)我和同桌多認(rèn)識(shí)生字吧。

　　我覺得王老師是一名很有教書經(jīng)驗(yàn)的老師，她上課清晰明了，不啰嗦，并能總結(jié)出很多道理。她教會(huì)了我們很多好習(xí)慣，比如背要挺直，為了保護(hù)我們的耳朵上課時(shí)不用麥克風(fēng)，教我們下課時(shí)眼睛要多看看綠色的風(fēng)景……。我覺得老師真關(guān)心愛護(hù)我們，她說的也很有道理，我決定改掉我所以的壞毛病，并按照老師說的去做。

　　老師上課很快，一節(jié)課就能上完一課，但我們都能聽懂，她能從這個(gè)詞巧妙的跳到那個(gè)詞，非常生動(dòng)有趣，不像其他老師上語文課那么枯燥，我們都聽的很舒服，原來不喜歡語文，現(xiàn)在因?yàn)橛辛送趵蠋熚以絹碓较矚g語文了。

　　看王老師那較小的身材，我經(jīng)常想：她能做到寬宏大量嗎?她有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)嗎?她能管理好我們這班調(diào)皮搗蛋的男孩子嗎(包括我)?與她接觸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)，我想的這些問題完全是多余的，王老師是一個(gè)幽默寬容知識(shí)面廣有經(jīng)驗(yàn)的好老師，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹，并且懲罰分明，說話算話，她以前的很多學(xué)生都成為了她的朋友，這就是我理想中的老師。

　　王老師，我喜歡你，也相信您一定能把我們教育成最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　第一印象作文 篇11

　　這是一個(gè)嶄新的學(xué)期，我以一份滿意的成績單踏進(jìn)了這所學(xué)校的大門—南師附中江寧分校。這座“奇妙”的學(xué)校讓我留下了深刻的印象。

　　江寧分校的環(huán)境優(yōu)美。花草樹木，各種各樣。花兒紅的如霞、白的如雪、藍(lán)的如天……小草綠的發(fā)翠、綠的惹人喜愛、綠的讓人忍不住地要多看幾眼;曲折小道的兩邊大樹筆直筆直的豎立著，好像巨人忠實(shí)地守護(hù)著家園。每當(dāng)微風(fēng)拂來，樹葉就“沙沙”地響著，似在夸獎(jiǎng)著我們學(xué)習(xí)認(rèn)真呢!

　　江寧分校的建筑很有特色。教學(xué)樓不像生活中的循規(guī)蹈矩，而是奇形怪狀，別有一番韻味。校園里最別致的是一個(gè)圓形的大廣場(chǎng)，地面附有創(chuàng)意的圖案，周圍花草各種造型的擺放著，這個(gè)大廣場(chǎng)一次可以容納上千人，開學(xué)典禮的時(shí)候，整個(gè)廣場(chǎng)站滿了排列整齊的同學(xué)，太壯觀了，這一切的一切著實(shí)讓我驚訝。

　　江寧分校的師生風(fēng)范是溫暖的。老師與同學(xué)相互友好地打招呼，學(xué)生遇到難題，老師熱情的提供幫助。同樣，學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望。學(xué)校里提倡“人人平等”的原則。在課堂上，師生配全默契，一度受到好評(píng)。優(yōu)異成績的背后蘊(yùn)藏師生共同努力的結(jié)果。用好的態(tài)度對(duì)待事情、時(shí)間、精力和付出的心血。我為江寧分校這美好的“一線風(fēng)景”點(diǎn)贊!

　　啊!在這座美麗的學(xué)校里，一定有著豐富多彩、五彩斑瀾的校園生活。希望在上學(xué)季中，能進(jìn)入江寧分校這個(gè)其樂融融的“暖心大家庭”里，度過充實(shí)快樂的每一天。

　　第一印象作文 篇12

　　結(jié)束了一天艱苦的軍訓(xùn)，今晚，我們班在一起做游戲。讓我看到了很多不同和驚喜。

　　我們班有一個(gè)和我很有“緣分”的小孩兒。入學(xué)考試時(shí)，我就監(jiān)考他。對(duì)他在考場(chǎng)上的表現(xiàn)，和他的油嘴滑舌印象深刻。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，這小孩兒千萬別分到我們班。可是，事實(shí)上，他就偏偏分到了我們班。這大概就是天意。

　　來到軍訓(xùn)基地，他的口吐蓮花和活潑機(jī)靈，讓教官對(duì)他另眼相看。選他為臨時(shí)的男班長，這很出乎我的意料。也許，剛開始，是我?guī)е梢娍创裕傆X得他不行。可是，今晚，他卻讓我大為改觀。

　　他真的是個(gè)很活潑的人。主動(dòng)站出來主持今晚的游戲。一開始，看同學(xué)們都不積極，就自己先給大家秀一個(gè)。開始跳他的奇葩舞，扭來扭去的，逗得大家都合不攏嘴。等調(diào)動(dòng)完氣氛以后，他就有序組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。期間，不時(shí)地給大家增加笑料。看得出來，大家都很喜歡他。雖然，有點(diǎn)傻氣。

　　他是個(gè)很會(huì)辦事的小孩兒。看到我和教官的嗓子都啞了，就悄悄地跑到商店，給我倆一人買了一瓶水。這讓我真沒有想到。當(dāng)我看到隔壁班的一個(gè)小孩兒暈倒的時(shí)候，就讓他上前去幫一把。他二話不說，嗖地就跑了過去，非常盡心。

　　他是個(gè)很愛表現(xiàn)自己的小孩兒。在同學(xué)們面前“搔首弄姿”，做各種妖嬈的動(dòng)作，出各種鬼點(diǎn)子。思維非常活躍，反應(yīng)非常敏捷。說出來的話都能把大家逗得一陣陣笑。我知道，他在偷偷地看我對(duì)他的反應(yīng)，說明他很重視我對(duì)他看法，想在我面前極力地表現(xiàn)自己一把。但是，奇怪的是，我一點(diǎn)也不覺得他做作，反而覺得這個(gè)小孩兒很用心。

　　他是個(gè)很負(fù)責(zé)的人。昨夜，他去寢室收取大家的班費(fèi)買水。我們班有一個(gè)混寢宿舍，他進(jìn)去后大叫：“一班交水費(fèi)！”可是，二班有個(gè)小孩兒卻交了100塊給他。因?yàn)椋蠹叶际切旅婵祝员舜硕疾徽J(rèn)識(shí)。所以，他也以為是自己班的，就收了。結(jié)果，第二天發(fā)現(xiàn)是張假錢。當(dāng)他告訴我時(shí)，我和二班班主任商量的，因?yàn)閮扇硕疾荒茏C實(shí)這錢到底是誰的。所以，兩人平分負(fù)責(zé)。這個(gè)小孩兒雖然覺得有點(diǎn)委屈，但是，二話沒說，就同意平分。自己說，畢竟錢過了他的手，也很難說清楚，所以，自己有責(zé)任，同意平攤。這使我對(duì)他更刮目相看。

　　我不知道，我竟然錯(cuò)過了一個(gè)這么有潛力的孩子。可見，第一印象未必是對(duì)的。我們要通過細(xì)心觀察，方能得出結(jié)論。所以，不要輕易地給任何一個(gè)孩子貼標(biāo)簽，他們可能潛力無限。

　　第一印象作文 篇13

　　雖然好多人都會(huì)說，其實(shí)日久見人心，但是說實(shí)話，第一印象真的挺重要的，如果你給對(duì)方留下一個(gè)好的印象，那么接下來很可能會(huì)有一系列的事情又可以發(fā)生，但是如果第一印象是特別的差勁，那么又何來的第一印象呢？

　　最近一段時(shí)間，店里新招了一個(gè)小伙子，屬于那種特別憨厚正直的吧！但是最近一段時(shí)間，聽說和家里的媳婦正在鬧離婚，至于家里的一些家長里短的原因，自己也并不是特別的清楚，關(guān)于小伙子的媳婦，自己也沒有見過，因此就不好過多的去判斷誰對(duì)誰錯(cuò)！

　　只是那天早晨在一家客戶，開工典禮的，現(xiàn)場(chǎng)，這位小伙子也帶著他的媳婦到了現(xiàn)場(chǎng)，可是他的媳婦從頭到尾都在低頭玩手機(jī)，沒有和到場(chǎng)的任何人打招呼，這讓自己心里就是感覺特別的不舒服。

　　因?yàn)槟呐率悄吧耍覀兌际浅赡耆肆耍娒娲騻€(gè)招呼是最基本的禮儀，是對(duì)自己也是對(duì)對(duì)方最起碼的尊重吧！

　　但是這小伙子的媳婦從頭到尾都在低頭玩手機(jī)，并且別人問他問題的時(shí)候也是愛搭不理的那種，讓人感覺真的是一個(gè)特別難相處的人！

　　后來經(jīng)過旁人的一系列了解，就說其實(shí)這個(gè)媳婦家里家庭條件也挺不錯(cuò)的，從小屬于嬌生慣養(yǎng)的那種人吧！因此就是從小性格有點(diǎn)飛揚(yáng)跋扈，現(xiàn)在兩個(gè)人基本上就是性格也不合，因此，最近一段時(shí)間就在鬧離婚！

　　但是提起兩個(gè)人離婚的問題，見過這位小伙子媳婦的人都比較贊同，說這個(gè)媳婦是一個(gè)不好相處的人，總之就是給人第一印象比較差吧！

　　不知道，最后兩個(gè)人的婚姻能走向什么樣的狀態(tài)，但是就從第一印象而言，真的是太重要了！都說是寧拆十座廟，不毀一樁婚，可是就因?yàn)榈谝挥∠蟛皇翘貏e的好，人們大都贊同兩個(gè)人離婚！

　　想一想學(xué)會(huì)和人交流，給人留下好的印象，也是特別的重要！

　　第一印象作文 篇14

　　人生中的第12個(gè)夏日過去了，我迎來了13歲的生日，迎來了小學(xué)畢業(yè)，迎來了我期待已久的初中生活。經(jīng)過六年不懈的努力，和家長、老師的教導(dǎo)，我終于考上了一所自己理想的初中——達(dá)川中學(xué)。

　　走進(jìn)達(dá)三中，處處是花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。小鳥在枝頭歡快的歌唱，連吹來的風(fēng)也是如此的清新。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我怎能有一絲松懈的想法呢？

　　其實(shí)外部環(huán)境只是次要的，學(xué)習(xí)環(huán)境才是最重要的。有了老師，學(xué)生就能學(xué)到知識(shí)，茁壯成長；有了同學(xué)，彼此才能交流學(xué)習(xí)心得，筑建友情。好了，不多說了，我趕緊介紹介紹剛開學(xué)我在班上認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)吧！

　　我所在的班級(jí)是達(dá)川中學(xué)七年級(jí)六班。剛開學(xué)報(bào)名時(shí)，我就看見了我們班的班主任。班主任姓廖，女，個(gè)子不高，馬尾，鼻梁上架著一幅眼鏡，負(fù)責(zé)教英語；數(shù)學(xué)老師姓黎，也戴眼鏡，用四川話講課，據(jù)她自己所說，她已經(jīng)教書33年了；語文老師姓王，戴眼鏡，微胖；生物老師……打住！我們?cè)僬f說同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)我們班竟然還有許多我的小學(xué)同學(xué)。這可真是緣分。

　　總而言之，言而總之，開學(xué)后大家留給我的第一印象可以用兩個(gè)字來概括:還行。

　　第一印象作文 篇15

　　可是一提起筆，改掉自己的缺點(diǎn)。

　　我相信。

　　袁良辰。我倆有一個(gè)共同特點(diǎn)，沒想到這次分到了一個(gè)班：助人為樂!希望今后從他們身上學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，看起來很可愛：愛交朋友，好多同學(xué)的形象一下子又變得模糊起來，一看就是個(gè)聰明活潑的哥兒們，唯有三個(gè)同學(xué)在我的腦海中依然清晰，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。鼻子不算高，圓圓的小嘴說起話來時(shí)不時(shí)會(huì)冒出些幽默的詞語來，長著一幅白白的瓜子臉，眼睛便瞇成一條縫兒，一笑起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個(gè)好漢用了幾年時(shí)間，我吹小號(hào)的號(hào)友，活像一顆豆芽菜，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，下面我就介紹介紹我的三個(gè)同學(xué)吧。

　　劉思偉。他的優(yōu)點(diǎn)是，一雙濃眉下嵌著水汪汪的大眼睛，看起來虎頭虎腦，是我新認(rèn)識(shí)的最要好的同學(xué)，正下方豎著筆挺的高鼻子。他身體胖胖的。我倆剛剛熟悉兩天。

　　羅浩文。哎。幸虧我有一大優(yōu)點(diǎn)就是愛交朋友，白凈的長圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，眼前一下子出現(xiàn)了幾十張新面容，因?yàn)榉值搅诵碌陌嗉?jí)，交上更多的朋友，共同進(jìn)步，我一個(gè)星期就認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)。他身體瘦小，一個(gè)星期我就把一半同學(xué)給認(rèn)識(shí)了，要是一時(shí)間全部認(rèn)完還真不容易，在今后的一段時(shí)間，讓我們共同學(xué)習(xí)初中新同學(xué)印象

　　開學(xué)一個(gè)星期了，是袁良辰給我介紹認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

　　第一印象作文 篇16

　　很多的人第一眼看到你的時(shí)候。進(jìn)入他腦中的是一個(gè)滿是缺點(diǎn)的你。我不知道為什么他們的眼睛是否是特別的，為何看不到你的優(yōu)點(diǎn)，為何只是看到了你的缺點(diǎn)。

　　你明明是一個(gè)很有特色的人，你有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是在這個(gè)世界上沒有完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己的特色，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。

　　我至今都沒有明白，為什么他們看到的你卻找不到任何一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他們口中的你和我眼中的你是不一樣的，他們口中的你是一個(gè)什么都不是太好的人，沒有任何的特色，沒有任何的特長，沒有任何的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)。我從他們口中聽出的你，我覺得和你并不是一個(gè)人，所以當(dāng)時(shí)我并不知道他們口中說的是你。

　　當(dāng)時(shí)我就特別疑惑，在世界上怎么可能有一個(gè)滿是缺點(diǎn)，沒有任何一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的人呢？可是沒有想到是你。

　　或許在這個(gè)世界上每個(gè)人都是特別的，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他們看人的角度是不一樣的，所以他們看到的人也是不同的。

　　其實(shí)當(dāng)你看到一個(gè)人的時(shí)候，第一眼看到他，他的整體形象就在你眼前顯現(xiàn)出來了。我聽他們說第一印象是非常重要的，因?yàn)楫?dāng)你再次見到他或者想到他的時(shí)候，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人。浮現(xiàn)出他的任何特點(diǎn)，他的缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)都會(huì)展現(xiàn)出來。這就是他的形象，是你第一次見到他的時(shí)候。

　　第一印象作文 篇17

　　施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　9月1日開學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)施老師的感覺都很不錯(cuò)。我隨便找了幾個(gè)同學(xué)問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準(zhǔn)時(shí)下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的。但我認(rèn)為施老師還有更好的地方呢！

　　當(dāng)天晨會(huì)課上施老師為我們念了一首詩，這首詩是他親自為我們寫的。詩中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的作文水平怎么能和施老師的詩相比呢？施老師可真會(huì)鼓勵(lì)呀！

　　施老師不但會(huì)鼓勵(lì)，而且他說到做到。9月2日放學(xué)施老師說：“今天誰不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了。”第二天，有一個(gè)同學(xué)沒有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時(shí)，那個(gè)班級(jí)總是墊底。只有說到做到，才能教出好的班級(jí)。

　　我相信施老師一定會(huì)把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個(gè)有用之才。

　　第一印象作文 篇18

　　以前，我老家的那條小路上總有很多坑坑洼洼，其中的一個(gè)特別大，足足有2米寬、1米深。村上有人不小心掉掉進(jìn)去過，我也不例外。但都沒有勇氣去修，因?yàn)樾÷放允且黄盍郑种杏惺裁次覀円膊恢浪圆桓胰バ蕖?/p>

　　有一天，村里來了一個(gè)乞丐：他身上的衣服破破爛爛、臉上到處都是黑黑的一片非常不干凈，我看他都是冷眼相待。不過一件事使我改變了對(duì)他不好的印象。

　　有一個(gè)深夜，屋外靜悄悄的，我躺在床上不一會(huì)兒就睡著了。屋內(nèi)非常平靜，可屋外卻不同。看是平靜的小路旁，一個(gè)身影正緩緩的移動(dòng)著，手上抱著一塊東西，走到路旁，就往坑里扔下，發(fā)出一聲巨響。然后又再重復(fù)著，直到天上漸漸泛起白光，這時(shí)，農(nóng)民都出來干活了。那個(gè)黑影也不見了。

　　第2天、3天、4天……都沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密(因?yàn)榇迕駴]事都不到這條路來的)。知道一個(gè)村民走錯(cuò)了路才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。那個(gè)“乞丐”也來了，他道出了事情的緣由——是他一人把這條路修好的。

　　從此，我看他的眼神也變啦：從冷眼相待到熱情似火，他也在村里住下了。

　　第一印象作文 篇19

　　新學(xué)期一眨眼就到了，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。聽說這學(xué)期我們的班主任是個(gè)男老師，不知道他是個(gè)什么樣的人呢？

　　報(bào)名那一天，我七點(diǎn)就來到學(xué)校，準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)一下我們的新老師。門外走來一位中年男子，啊，那就是我們的新班主任——施老師。他個(gè)子不高但精神抖擻，眼睛不大卻非常有神，他笑盈盈的，讓人感覺多么親切呀！

　　施老師與我們共度的第一節(jié)語文課令我受益匪淺。施老師聲情并茂地為我們朗讀了他為我們寫的《為新學(xué)生代筆》這首詩，寫出了我們的心聲，寫得真好呀！

　　施老師雖然和藹可親，但也有嚴(yán)厲的一面。當(dāng)有人上課開小差時(shí)，施老師便會(huì)用他那根自制的“印第安小棍”來敲敲桌子，提醒那些同學(xué)。當(dāng)有人作業(yè)沒做全時(shí)，施老師也會(huì)大聲批評(píng)，并讓他們重做……

　　施老師還是一個(gè)很幽默的人呢。上課時(shí)，會(huì)開幾個(gè)小玩笑，使原本比較枯燥的語文課變得生動(dòng)起來。有時(shí)，同學(xué)做錯(cuò)了事，施老師也要幽默一下，才會(huì)批評(píng)呢。

　　施老師真是一個(gè)有趣的老師，在這小學(xué)的最后兩年里，我一定認(rèn)真聽施老師講課，再接再厲，畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績！

　　第一印象作文 篇20

　　新學(xué)期開始，天空剛下過一場(chǎng)雨，雨過天晴，大地像似被洗濾過，空氣非常清晰。

　　我?guī)е鋹偟男那閬淼介L虹小學(xué)報(bào)名，剛剛踏入校園，迎面撲來的是一陣桂花香味，我一邊貪婪地呼吸著校園里的新鮮空氣。一邊靜靜的欣賞校園的美景。看！這里的花、樹、草被雨水洗了個(gè)“澡”。花兒紅的更紅了，黃的更黃了，紫的更紫了；樹葉青的更青了，綠的更綠了！學(xué)校里的草一塵不染，一陣微風(fēng)吹過，小草的葉片上，偶爾會(huì)有些小水珠不停地在上面滾動(dòng)著，學(xué)校的操場(chǎng)上、走廊里、葡萄架下……同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，有打球的、有跳遠(yuǎn)的、有雙杠的、有跳繩的、有蕩秋千的；還有一些酷愛看書的同學(xué)，他們都靜靜地坐在校園的花壇邊，墻腳下，走廊上，教室里，如饑似渴地閱著自己心愛的書籍。瞧！人與植物融為了一片生機(jī)勃勃的校園景象。

　　聽！從不遠(yuǎn)處傳來一陣哭喊聲，我不經(jīng)意地回過頭來，原來是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，不小心摔了一跤，膝蓋擦破點(diǎn)兒皮，只見一群有愛心的同學(xué)連忙圍了過來，有的扶、有的護(hù)、有的去找老師，有的把小女孩送到校醫(yī)務(wù)室。看！這是一個(gè)多么有愛心的集體喲！

　　我隨意走進(jìn)了教學(xué)樓，那寬敞明亮的教室里，一塊磁黑板上面寫著：熱烈歡迎新同學(xué)，幾個(gè)粉筆大字映入了我的眼簾，我心里頓時(shí)流溢一股暖流。教室里桌椅擺放整齊、干凈，一臺(tái)大大的電視機(jī)立在講臺(tái)的右角落，老師的講臺(tái)是由一臺(tái)電腦和一架投影儀組成的。哦！這是一座多么新型的校園！瞧！學(xué)生各自坐在課桌椅上，全心貫注地著聽課，老師站在講臺(tái)上微笑地跟學(xué)生講著課。正在這時(shí)，教導(dǎo)主任把我領(lǐng)到六（3）班的教室門口，只見老師立刻向我們走來，并和學(xué)生介紹道：“歡迎吳璇同學(xué)!”然后把嶄新的課本捧到我的手上說：“你的位子在哪兒。”學(xué)生們都微笑的向我問好!我心里感到無比的幸福。心理暗喜著：我能轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來培養(yǎng)，真是我的福氣!

　　這就是我第一印象中的校園：同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。老師和藹可親，關(guān)心學(xué)生，校園環(huán)境優(yōu)美、校園生活多彩，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。就連操場(chǎng)、走廊、教室的墻壁也都是會(huì)說話的！