老鷹捉小雞作文
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老鷹捉小雞作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
星期六下午，作文老師帶我們玩了老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，只見“老鷹”眼露兇光伸著鋒利的爪子，她說：“雞媽媽，我要把你的孩子全部抓住!”“老母雞”對孩子們親切的說：“孩子們，別怕!有我在不會讓他動你們一根寒毛。”“老鷹“在后面瘋狂的追著。“老母雞”用身體擋住“老鷹”，讓孩子們可以逃過一劫。但終于經(jīng)過十幾分鐘的追逐，“老母雞”沒有抵擋住“老鷹”的進(jìn)攻，抓住了全部的“小雞”。
這次游戲大伙玩得熱火朝天，我們都還沒有玩夠呢，真想可以多玩一會兒啊!
老鷹捉小雞作文2
“叮鈴鈴”，下課了，我和小紅、小星和小剛飛奔出教室，為什么呢？因為我們要玩老鷹捉小雞的游戲。
我們用剪刀、石頭、布來決定誰是老鷹和母雞。哈哈！小剛是“老鷹”，小星是“母雞”。游戲開始了，只見老鷹左撲右撲，母雞左閃右閃，才讓小雞逃過一劫。突然，老鷹不動了，小星不知道他要干什么，便放松了警惕，這時，“老鷹“一撲抓到了小紅，”老鷹“喜笑顏開，正準(zhǔn)備"美餐"一頓的時候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們這才戀戀不舍的跑回教室。
我們課間的時候都會玩一些有趣的游戲，這樣會放松我們的大腦。
老鷹捉小雞作文3
今天吃過午飯，我和弟弟還有一群小朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先分成兩組，石頭剪頭布來選出誰是老鷹，誰是雞媽媽，剩下的都是小雞。不料我當(dāng)上了”可惡“的老鷹，我的一個姐姐做雞媽媽護(hù)住小雞不讓我抓到。游戲開始了，我左抓右抓，跳來跳去費了好半天勁都沒抓到一個。我心里嘀咕了一下;”怎么我才能抓到他們呢?“終于我想到了一個辦法，我故意向左抓他們，雞媽媽迅速的向左邊擋住我，然后我猛地向右一轉(zhuǎn)方向，趁著空檔，撲向了他們隊伍里，勝利的抓住了他們。我們玩的開心極了。
老鷹捉小雞作文4
下課鈴響了，小朋友在操場上做老鷹捉小雞的游戲。
一個同學(xué)扮演“老鷹”，一個同學(xué)做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞。“小雞”拉著媽媽的衣服，一個接著一個，排成一排。“老鷹”差點就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！
指導(dǎo)教師：楊薇
場面描寫具體，生動。
老鷹捉小雞作文5
星期五上午，田老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟讲賵錾贤媪艘粋€老鷹捉小雞的游戲。
老師將我們分成了四個小組，按順序活動。當(dāng)輪到我們這組玩的時候，我們?nèi)M的人員都?xì)g呼了起來。老師請了兩位同學(xué)上去，一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一位同學(xué)當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。那時，我的心情十分緊張，就擔(dān)心自己會被老鷹捉住。
游戲開始了，老鷹奮力想辦法捉住小雞們。雞媽媽也不甘落后，拼命地保護(hù)著她的寶貝們。可老鷹太厲害了！最終還是被他捉走了四只小雞，而我就是其中之一。當(dāng)時我感到十分沮喪，只好無可奈何的被淘汰了。
這個游戲真是太刺激了！
老鷹捉小雞作文6
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，校園里真熱鬧！同學(xué)們到廣場上一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)老鷹，張開翅膀，猛地沖向雞群。我的好朋友張雪當(dāng)雞媽媽，雞媽媽睜大眼睛死死地盯著老鷹，同時，展開翅膀緊緊地護(hù)著呂語、王雨晨、王茗慧、張信、孫含墨這些小雞寶寶。
老鷹向左邊捉，雞媽媽帶著雞寶寶向左邊躲；老鷹向右邊，雞媽媽又帶著雞寶寶向右邊躲。不論老鷹多么狡猾，都無法捉住一只雞寶寶。老鷹狠狠地瞪了雞媽媽和雞寶寶一眼，十分生氣地飛走了。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了。我們回教室上課了。“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了，我多么想再玩一次呀！
老鷹捉小雞作文7
二（一）班的同學(xué)們在玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹是小明，雞媽媽是小芳，其余的同學(xué)們都是小雞。老鷹往左邊跑，雞媽媽也往左邊跑。老鷹往右邊跑，雞媽媽也跟著往右邊跑，跑來跑去。這時候，老鷹覺得非常無聊，可怎么也抓不著小雞。老鷹突然間靈機(jī)一動，我先假裝往右跑，然后猛的再往左跑，再猛的一剎，再往右跑去，這樣雞媽媽雖然可以來得及躲開，但小雞們可就來不及躲開了。
老鷹捉小雞作文8
今天下午，我們在郵電書店二樓的興趣班。
上課開始，老師和我們玩了一個“老鷹抓小雞”的游戲。游戲規(guī)則是選一個人當(dāng)鷹，一個人當(dāng)母雞，剩下的同學(xué)當(dāng)雞。抓到的雞會退出，然后執(zhí)行一個程序。
游戲開始了。母雞張開翅膀，想盡一切辦法保護(hù)小雞。鷹在東方，母雞往西方跑。然后老鷹往西跑去抓雞，母雞往東跑。老鷹也盡力了。結(jié)果老鷹趁母雞不注意跑到后面，抓住了后面的“雞”。然后他表演了一個節(jié)目——背三字經(jīng)。他流利地背誦了一遍，每個人都為他鼓掌。
比賽以笑聲結(jié)束，我玩得很開心。真的希望每次上興趣班都能玩這個游戲。
老鷹捉小雞作文9
下課了，我和同學(xué)在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選又高又壯的小明當(dāng)“老鷹”，選保護(hù)力張和跑的'快的小紅當(dāng)“母雞”，其他都是“小雞”，只見“老鷹”扇動著翅膀你左撲過來，“母雞”看了，連忙擋了過去。“母雞”就像一堵墻牢牢地保護(hù)“小雞”，“小雞”們“咯咯”地笑著。“老鷹”站在那一動也不動，想怎樣才能捉住所有的“小雞。”“老鷹”生氣了，想了兩個好辦法。他開始使用第一招，他站在“母雞”的前面，趁“母雞”不注意，“老鷹”快速跑過去，捉到兩只“小雞”。他使出第二招，使出全身的力氣，跑了十圈，把母雞給轉(zhuǎn)暈了，捉到了最后一只“小雞”。
“老鷹”大獲全勝，高高興興地走進(jìn)教室。
老鷹捉小雞作文10
今天我上體育課的時候，最后5分鐘老師要我們玩老鷹捉小雞的游戲。第二次我當(dāng)上了老鷹，來捉小雞。可是小雞太多了，我抓不到他們，他們反而把我這個強(qiáng)大的老鷹抓到了。一個人把我衣服拽住，其他的小雞啊嗚、啊嗚的吃我。
看來我這個老鷹還不夠強(qiáng)大。我還想玩老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞作文11
下課鈴響了，小在操場上做老鷹捉小雞的。
一個扮演“老鷹”，一個做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。
開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到的小雞。“小雞”拉著媽媽的衣服，一個接著一個，排成一排。“老鷹”差點就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太了！
老鷹捉小雞作文12
我最喜歡的游戲就是老鷹捉小雞。
課間的時候，我經(jīng)常玩老鷹捉小雞，每次玩的時候我都會當(dāng)小雞。有一次，我和小朋友再次玩這個游戲，這次我還是當(dāng)小雞，小欣當(dāng)老鷹，小雨當(dāng)媽媽。游戲開始了，老鷹的樣子非常兇猛，一會兒向左撲過來，一會兒向右撲過去，可還是被機(jī)靈的雞媽媽擋住了。玩著玩著老鷹覺得這樣下去又得餓肚子了，于是老鷹想了個辦法。老鷹慢慢向雞媽媽靠近，然后把雞媽媽向后一推，把雞媽媽推倒了，后面的小雞失去了保護(hù)，一個個嚇得不知所措，到處亂竄。老鷹看見到手的“美食”，高興極了。最后老鷹飽餐了一頓。
雖然我們輸了，可是我們玩的很高興，以后課間我們還會玩，只是下次會比老鷹更聰明，哈哈！
老鷹捉小雞作文13
下課了，老師和同學(xué)們玩起老鷹抓小雞的游戲。小明扮演兇猛的老鷹，威嚴(yán)的老師扮演雞媽媽，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。
游戲開始了，雞媽媽保護(hù)著小雞。老鷹連忙來抓小雞，小雞害怕極了，連忙跟著雞媽媽左躲右閃，老鷹懊惱極了，他忽然有了精神，向雞群沖了過去，讓母雞防不勝防，一只“小胖雞”被老鷹抓住了。老鷹高興地說：“太好了，我終于不用當(dāng)老鷹了！我可以當(dāng)小雞啦！”
游戲就在笑聲中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文14
抓到了，抓到了……“同學(xué)們嘰嘰喳喳地大叫著。什么事這么熱鬧？原來是我們班的同學(xué)正在操場上熱火朝天地玩老鷹捉小雞的游戲呢。
第二輪游戲開始了，這次輪到我上場了，我扮演的角色是一只小雞。我緊緊地抓住前面小雞的衣服。和其他小雞們排成一溜，躲在雞媽媽的身后。
老師大聲宣布說：“游戲開始了！”扮老鷹的同學(xué)像猛虎下山般，張牙舞爪地向我們撲來。我們小雞嚇得一邊驚叫，一邊跟著雞媽媽左躲右閃。我緊張得心怦怦直跳。幾個回合下來，我感覺腿沉甸甸地跑不動了。我剛一愣神，老鷹就撲過來，一把抓住了我。同學(xué)們高興得叫呀、笑呀，操場上空飄蕩著我們的歡聲笑語。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，真是既刺激又好玩。
老鷹捉小雞作文15
體育課上，鄧?yán)蠋熥屛覀冏杂苫顒樱液蛶讉€同學(xué)一起做游戲。
游戲開始了，“老鷹”的眼睛直盯著“小雞”，“小雞們”小心地在雞媽媽的后面防守著。突然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，猛撲過去，抓走了一只胖乎乎的“小雞。”“老鷹”今晚有一頓美餐了，而“小雞們”嚇得臉都紅了，就更加小心了。“雞媽媽”對“小雞們”說：“我會好好保護(hù)你們的。”
你們說我的游戲精彩嗎？
