雨傘小學(xué)作文

雨傘小學(xué)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨傘小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨傘小學(xué)作文1

一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，太陽(yáng)公公把躲在被窩里的小動(dòng)物們都叫醒了。這時(shí)，調(diào)皮鬼——烏云來(lái)了，只見(jiàn)天空烏云密布，轟隆隆地一聲巨響，雷公公敲起了鼓，雨點(diǎn)兒們紛紛從烏云里落了下來(lái)，小動(dòng)物們見(jiàn)到都趕緊回家了。

小貓發(fā)現(xiàn)外面下雨了，它趕緊拿了一把傘走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)有四只小動(dòng)物路過(guò)家門(mén)口，心想：這么大的雨，它們沒(méi)有帶傘，一定會(huì)感冒的?？墒俏抑挥幸话褌?，該借給誰(shuí)呢？

這時(shí)，小青蛙一蹦一跳地經(jīng)過(guò)，小貓舉起傘問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎？”小青蛙搖了搖頭說(shuō)：“謝謝你小貓，我不需要傘，因?yàn)槲也慌滤?，它?duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，并且我還是一個(gè)游泳健將呢！我還有一身隱形雨衣，只要雨點(diǎn)落到上面就會(huì)順著落下?！闭f(shuō)完，它就呱呱呱地走了。

小青蛙一走，小烏龜又慢吞吞地爬過(guò)來(lái)了。小貓一看，著急地問(wèn)：“小烏龜你要不要傘呀？”小烏龜慢悠悠地說(shuō)：“小貓，我不要傘，我有一個(gè)殼，它像盔甲一樣保護(hù)著我。告訴你一個(gè)秘密，我躲在殼里可舒服了，雨水落到我的殼上，我在里面就像在聽(tīng)音樂(lè)一樣?！?/p>

小貓連續(xù)借了兩次傘，但它們都不需要，這時(shí)小鴨子搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)，小貓趕緊問(wèn)：“小鴨子，你要不要傘呀，別把你的羽毛淋濕了。”小鴨子聽(tīng)了，搖搖手說(shuō)：“我不需要，謝謝你，我身上有鴨油，可以保護(hù)我的羽毛?！?/p>

這時(shí)小公雞飛奔了過(guò)來(lái)，還用手遮著頭，它身上都被雨水淋濕了。小貓趕緊問(wèn)：“小公雞你要傘嗎？”小公雞點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)傘開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小貓?！闭f(shuō)完，它就撐著傘高高興興地走了。

我覺(jué)得小貓真熱心腸。

雨傘小學(xué)作文2

“轟隆隆，轟隆??！”天上打著雷，下著雨，我的心也一樣打著雷，下著雨。老師的講課聲是那么刺耳，同學(xué)們悄悄的說(shuō)話聲是那么的煩人，我的腦里一片白。

中午，就因?yàn)榭戳艘恍?huì)兒電視，跟媽媽吵了一架。

到了學(xué)校，心里還堵著氣。

上到了第三節(jié)課時(shí)，忽然下起了大雨，我也沒(méi)心聽(tīng)課了。帶的雨傘壞掉了，怎么回家？又沒(méi)有同路的同學(xué)，也沒(méi)有好的雨傘。

老師那灼人的目光又射到了我的身上，“回敬”了一下后，又拿著筆發(fā)呆。

打電話給老爸吧，打擾他上班不太好。要不要打給她？哼，才不呢！我可不想為那件事道歉。等到雨停了才回家？明天就要期末考了，還要回家復(fù)習(xí)呢！

就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽來(lái)了。我走出教室，沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嗎？”媽媽遞來(lái)了一把雨傘，說(shuō)：“給你雨傘。這把堅(jiān)固，風(fēng)大了不會(huì)吹翻的?；丶乙叽舐罚∠镒友退恕蔽铱戳丝词种械倪@把雨傘，不像平時(shí)那么輕巧了，是那么的沉重，里面灌滿了沉沉的愛(ài)，讓我喘不過(guò)氣。但是出與一種叛逆的心理，我還是推了回去，沒(méi)好氣地說(shuō)：“不用了，我自己有?！闭f(shuō)完又走進(jìn)了教室里。

窗外的雨越下越大，但我的心里卻是一片晴朗。老師的講課聲是那么好聽(tīng)，同學(xué)們悄悄的說(shuō)話聲是那么有趣，我的腦海里滿是快樂(lè)的小精靈！

就是因?yàn)椤话延陚恪?/p>

雨傘小學(xué)作文3

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今年是20xx年，我以從小孩長(zhǎng)成了一位中年的婦女。

有一天，我正要出外逛街。忽然，天空灰蒙蒙的一片，響起了“轟隆隆——”的雷聲，馬路兩旁的大樹(shù)大風(fēng)刮得像要斷一樣，彎著自己嬌美的腰。這時(shí)候，我從一家商店買(mǎi)了一把三十世紀(jì)的雨傘。一打開(kāi)，這把雨傘與普通的雨傘沒(méi)有兩樣，也是t字形的。雨蓋上面畫(huà)著各種各樣有趣逗人的公仔，五顏六色，好看極了！傘里面是用堅(jiān)固的不銹鋼絲構(gòu)成的，要是雨水打到不銹鋼絲上，不銹鋼絲是不會(huì)生銹的。

雨停了，雷聲小了，我把雨傘收拾起來(lái)，放在皮袋里。這時(shí)，我在馬路上看見(jiàn)一把雨傘，這把雨傘可以用來(lái)當(dāng)作拐杖。當(dāng)然，如果猛烈的太陽(yáng)曬到了皮膚上，就可以打開(kāi)來(lái)，擋住猛烈的太陽(yáng)。一按紅色的按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，為我擋去了陽(yáng)光。如果在車(chē)站等車(chē)不耐煩的時(shí)候，只要按一下黃色的按鈕就可以了。在郊外的森林里，如果我們迷路了，就按一下藍(lán)色的按鈕，指南針就在你的面前出現(xiàn)，帶你到想去的地方。晚上，人們出門(mén)的時(shí)候，如果走到?jīng)]有路燈的時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，路就光了起來(lái)。人們工作的時(shí)候，如果太悶了，只要按一下青色的按鈕就有好聽(tīng)的錄音播出來(lái)。在冬天里，人們非常怕冷，只要按一下紫色的按鈕就會(huì)給人們帶來(lái)溫暖。

三十世紀(jì)的雨傘，不但能讓人們擋風(fēng)，擋雨，遮太陽(yáng)的作用外，還能讓人們做出意想不到的功能。

雨傘小學(xué)作文4

那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，早上來(lái)學(xué)校時(shí)本來(lái)還沒(méi)有下雨，于是，我沒(méi)有帶傘到學(xué)校。誰(shuí)知，天空竟然下起了雨。

放學(xué)時(shí)，帶隊(duì)的同學(xué)只在無(wú)雨的門(mén)廳那兒整了一下隊(duì)，同學(xué)們便一哄而散，歡笑著奔向來(lái)接自己的家長(zhǎng)。我也在茫茫的人群中尋找我的媽媽。外面依然下著雨，我在熙熙攘攘的人群中找啊找，還是沒(méi)有找到。

人群漸漸散去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽?zhuān)∧阍谀膬海?/p>

正在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵——媽媽?zhuān)∧銥槭裁催€不來(lái)？我轉(zhuǎn)念又想：媽媽昨天上夜班，一夜沒(méi)有睡覺(jué)，可能是在睡覺(jué)吧！那么我自己冒雨走回家吧！我剛想完，雨好像不下了，我抬起頭，想看看天，可我看到的，卻是一把雨傘。再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)?/p>

“媽媽?zhuān)　蔽掖蠼小澳銥槭裁醋约翰淮騻?？”媽媽站在大雨中，笑著回答“領(lǐng)導(dǎo)喊我去開(kāi)會(huì)，剛剛開(kāi)完，我就趕來(lái)了。”

我望著媽媽?zhuān)蹨I在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，最后還是掉了下來(lái)。媽媽的臉上全是水，不知是汗水，還是雨水。我在心里罵自己，剛剛真不應(yīng)該埋怨媽媽的。媽媽隨后說(shuō)“不管我有多忙，我都會(huì)把你照顧好。今天我來(lái)晚了，讓你久等了，對(duì)不起。”

“媽媽……”“好了，你快回家吧！我還有些事要處理。”說(shuō)完，媽媽把傘往我手里一塞，便轉(zhuǎn)身走了。只留下了一個(gè)模糊的背影。

雨傘小學(xué)作文5

我覺(jué)得“父愛(ài)如山，父愛(ài)如水，父愛(ài)如火……”這些比喻父愛(ài)特別親切。以前的一件事，更加深了我對(duì)父愛(ài)的理解。

一次放學(xué)，窗外下起傾盆大雨，我不由的起了擔(dān)心，雨下這么大，我也沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？對(duì)了爸爸一定會(huì)給我送雨傘來(lái)的。于是，我哼著小歌，蹦跳著來(lái)到學(xué)校門(mén)口。等待著爸爸的到來(lái)。

一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘……我有一點(diǎn)不耐煩了?？匆?jiàn)同學(xué)們都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走，我不由得擔(dān)心：爸爸不會(huì)不來(lái)接我了吧，難道在來(lái)的路上？或者，他不知道，我沒(méi)帶傘？還是再等等吧！二十分鐘過(guò)去了，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我望望天，看看地，心里很是無(wú)奈，又有點(diǎn)生氣，淚珠也在眼眶里打轉(zhuǎn)。雨仍在下，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，反而越下越大。

一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我還是沒(méi)把爸爸等來(lái)。這一次，我切底絕望了，知道爸爸肯定不會(huì)來(lái)了，怎么辦呢，這么大的雨。不走，天要黑了，走，回去全身打濕了，一定會(huì)感冒。突然想起爸爸平時(shí)常說(shuō)，不管遇到什么事都要冷靜，我想了想，擦干眼淚，在學(xué)校商店要了個(gè)塑料袋子套在頭上，再脫下外衣披在頭上抱著書(shū)包，不讓雨打濕書(shū)，冒著大雨，飛奔入雨中，向家中跑去！

過(guò)了幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)才知道，那天爸爸一看見(jiàn)外面下雨，立馬丟下手中的工作，拿著雨傘就沖向我的學(xué)校，他一直躲在后面靜靜地看著我，并沒(méi)有上前接我，他想借此機(jī)會(huì)從小鍛煉我讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再什么事都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲乙院蟮穆愤€很長(zhǎng)，還有很多的困難，需要自己獨(dú)立完成！

父愛(ài)不像山，它比山更重；它不像水；它比水更清澈；它不像火，它比火更耀！父愛(ài)是什么？父愛(ài)不是在你有困難時(shí)幫助你，而是在你有困難時(shí)，鼓勵(lì)你戰(zhàn)勝困難！

雨傘小學(xué)作文6

每應(yīng)看到家里那把紅彤彤的雨傘時(shí)，都會(huì)想起我那慈愛(ài)的姥姥接我回家。

姥姥是一位品格高貴的己，是一位一般的我。她最大的特色是很愛(ài)我每該瞅到我那可惡的小臉蛋，她都會(huì)微啼地看著我。

一天凌晨，外點(diǎn)氣象陰沉、陽(yáng)光亮媚?？傻搅讼聭?zhàn)書(shū)地卻變陰了望伏來(lái)似乎要下雨了。忽然“轟隆”地一聲擊雷了；“嘩”，下訖了大雨。臥在教室面，我愁心忡忡，口想：下這么大的雨，姥姥會(huì)不會(huì)不交爾了呀？這我可怎么歸野呀？同窗們嚇得皆避在學(xué)室里不敢沒(méi)去。

置學(xué)了，共學(xué)們都被接走了，只有我單獨(dú)留在教室里。我等啊等，等啊等，越來(lái)越覺(jué)得悲涼、孤獨(dú)，更添以替姥姥不會(huì)來(lái)接我了！我正想本人走時(shí)，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一把紅彤彤的雨傘匆匆地向教室飄了過(guò)去。是姥姥，我愛(ài)戴的姥姥來(lái)了！

姥姥睹了我二話不說(shuō)，把雨傘遞給了我我奇異地問(wèn)姥姥：“你怎么不打??？”“我不怕雨淋！”姥姥親熱地說(shuō)?！拔疫€認(rèn)為您不來(lái)接我呢？”我心驚肉跳地答。“怎么會(huì)呢！你不打傘我怎么抬得下心呢？”姥姥的臉上是一副不堪設(shè)想的表情。

這些對(duì)話讓我曉得姥姥是如許關(guān)懷愛(ài)惜我。她未經(jīng)把媽媽養(yǎng)大，當(dāng)初又在庇護(hù)第三代的健康成長(zhǎng)。

回到家時(shí)，我手里牢牢拿著那一把紅傘，但姥姥卻淋濕了。

??！我永遙不會(huì)忘卻這一把紅艷艷的雨傘！

雨傘小學(xué)作文7

媽媽從北京買(mǎi)回了一把小雨傘，在我過(guò)生日的那天送給了我。小雨傘的外面有一個(gè)套子，看上去很潔凈，很高雅。晴天，小雨傘收起來(lái)的時(shí)候，靠墻放著，很直立，像個(gè)小站士一樣，直挺挺的，美麗極了。

小雨傘撐開(kāi)后，像爺爺菜園子里的大蘑菇，很可愛(ài)。雨傘的把手像一把勺子，還像字母“S”的一半。把手的顏色呈藍(lán)色，還帶有黃色的小斑點(diǎn)。小雨傘撐開(kāi)時(shí)，上面的圖案清晰可見(jiàn)，圖案是2008北京奧運(yùn)吉祥物福娃——迎迎。福娃正在跳繩，表情高傲，我想它一定在說(shuō)：“瞧！我是北京福娃，誰(shuí)敢跟我比，我的跳繩水平最高超?！庇悄敲刺煺婵蓯?ài)，讓人感覺(jué)福就好像來(lái)到了我們的身邊。每次下雨，小雨傘就吵著要跟我去上學(xué)。當(dāng)我第一次用它的時(shí)候，那天下著小雨，我在雨中聞到了一股淡淡的清香，這股清香是從小雨傘的上方傳來(lái)的。我的鼻子順著清香聞上去，終于找到了清香的源泉。原來(lái)這清香是從雨傘的心里傳來(lái)的。我靈機(jī)一動(dòng)，給這塊中心地方取了個(gè)名字，叫“清香園”。我撐著這把小雨傘，走在放學(xué)的路上，人們都向我投來(lái)羨慕的目光。

每當(dāng)我撐開(kāi)小雨傘時(shí)，我的心里都有一種自豪感，心情指數(shù)也跟著漲了許多。從前下小雨時(shí)，我總是孤獨(dú)地走在苦雨中，現(xiàn)在有這把小雨傘陪著我，我感覺(jué)自己多了一位真誠(chéng)好朋友。小雨傘的價(jià)錢(qián)雖不菲，但質(zhì)量卻很好，真是物有所值啊。有一次，我把小雨傘放在窗臺(tái)上，一位同學(xué)不小心碰了一下，雨傘從三樓摔到了一樓，我急得哭了，急沖沖地跑下一樓，竟然看見(jiàn)小雨傘完好無(wú)損地躺在地上。我想這把雨傘買(mǎi)的值呀。這把小雨傘凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)，我非常喜愛(ài)我的小雨傘！

雨傘小學(xué)作文8

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽撐著雨傘時(shí)，都能看見(jiàn)她腰酸背疼卻露出的勉強(qiáng)笑容。那一刻，我就想發(fā)明一把“多功能雨傘”。

“多功能雨傘”是用特制的布料做成的，既可以防紫外線，又有許多功能。“多功能雨傘”的手柄上有６個(gè)按鈕。當(dāng)你覺(jué)得冷或熱時(shí)，按下綠色按鈕，就會(huì)有一個(gè)小型的“冷暖式空調(diào)”出來(lái)，按照你身體的溫度，吹出冷氣或者暖氣，不時(shí)還會(huì)有陣陣花香；當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，按下紫色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會(huì)變成一臺(tái)液晶電視，手柄會(huì)變成一部遙控器，看著精彩絕倫的節(jié)目，“趕走”無(wú)聊；當(dāng)你去到學(xué)校忘帶筆時(shí)，按下黑色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會(huì)變小，手柄會(huì)變成一支筆，變成一支戴有小傘、與眾不同的筆，寫(xiě)錯(cuò)了字還會(huì)“嘀嘀嘀”地響；當(dāng)你覺(jué)得腰酸背疼時(shí)，按下紅色按鈕，就有一個(gè)小小的捶背機(jī)，別看它小，捶背按摩的力氣可是很大的噢！這把雨傘還有一個(gè)用途呢！在旅行時(shí)，如果忘帶帳篷了，就可以大發(fā)神威了！按下橙色按鈕，“多功能雨傘”就會(huì)變成一頂帳篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一樣不少，就像一個(gè)小家！墻上的隔膜會(huì)隔絕一些蚊蟲(chóng)和病菌，讓你舒舒服服地住在里面；當(dāng)你想看看世界是什么樣子時(shí)，按下藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)帶你飛上天空，自由自在地翱翔。

“多功能雨傘”，是個(gè)多么神奇的雨傘啊！我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，人們一定會(huì)發(fā)明出“多功能雨傘”的！

雨傘小學(xué)作文9

那是一天放學(xué)，下了一場(chǎng)大雨，而我卻沒(méi)有帶雨傘。

我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“那個(gè)........你能送我回家嗎？”那個(gè)同學(xué)搖了搖頭，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我的雨傘只夠一個(gè)人撐?！闭f(shuō)完，她便走了。我就一個(gè)人孤單地站在走廊上，看著眼前一把把穿梭而過(guò)的雨傘，卻沒(méi)有一把是我所熟悉的?？戳丝词直恚呀?jīng)過(guò)去十分鐘了。

忽然，我從人群里看到了一個(gè)熟悉的身影——我的外婆。外婆撐著一把不大的雨傘，衣襟有點(diǎn)濕濕的，褲子則全濕了，鞋子濺上了大片水花，嘴里還不斷地喘著粗氣，很明顯，外婆剛剛是跑過(guò)來(lái)的。只見(jiàn)外婆向我走來(lái)，責(zé)怪道：“今天天空灰蒙蒙的，怎么沒(méi)有帶把傘？幸好家里還剩下一把，雖然不大，但給你夠撐了。”我接過(guò)雨傘便走進(jìn)人群里，沖出校門(mén)口。確實(shí)，這把雨傘雖然不大，卻把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。走著走著，我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題：外婆她人呢？

我一回頭便看見(jiàn)跟在我身后的外婆。只見(jiàn)雨水順著外婆蒼白的發(fā)絲滑到衣服內(nèi)外，外婆全身都濕透了，整個(gè)人就像是從水里撈出來(lái)的一樣。可是她似乎不知道自己的狀況，一雙飽含著溫暖和慈愛(ài)的眼睛一直注視著我。我鼻子一酸，問(wèn)：“外婆，你怎么不撐雨傘？”外婆說(shuō)：“要是我撐了，雨傘就不夠撐了，你就會(huì)感冒的?！蔽夜虉?zhí)的把雨傘往外婆頭上撐，外婆只好妥協(xié)。

就這樣，街上出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一把小小的雨傘下有這兩個(gè)一大一小的身影。這兩個(gè)身影的半邊身子都露在了雨傘外面。但是，這小小的雨傘下不只是兩個(gè)身影，還是兩顆彼此溫暖的心。

雨傘小學(xué)作文10

又是一個(gè)下雨天，那把傘依偎在我的窗旁，它靜靜的呆在那里。我也會(huì)傻傻地問(wèn)它：“你的主人是誰(shuí)？”

深秋的天，黑得早，抬頭望望天，已是灰蒙蒙的一片。一股悶熱的空氣籠罩在四周，讓步行回家的我冒起了汗珠。忽然一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，柳條被吹得東倒西歪，不知什么時(shí)候，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我沒(méi)帶傘，只得躲雨。

我快步跑到一個(gè)離我最近的屋檐下，無(wú)奈地望著天，唉，這與什么時(shí)候會(huì)停啊，爸媽肯定又要著急了。這時(shí)候，一位中年男子探出頭來(lái)：“姑娘，躲雨?。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我身后是一家干洗店，我下意識(shí)地向旁挪了一步。那男子又探出頭來(lái)說(shuō)：“站門(mén)口避雨不好，不如進(jìn)來(lái)吧！”我又向旁邊挪了一步，我心想：這下雨天又沒(méi)什么生意，不就是站你店門(mén)口躲雨么：“你放心，我不會(huì)妨礙你做生意的！”說(shuō)完，又挪了一步，我向后望了望，只見(jiàn)那男子搖著頭進(jìn)屋了。雨，依然下得那么大。

也不知過(guò)了多久，那中年男子拿著把傘出來(lái)了，和顏悅色地問(wèn)：“姑娘，我沒(méi)有惡意，這傘你先拿去，回去遲了怕你父母要擔(dān)心了?！甭?tīng)完這番話后，我仔細(xì)打量著他，高高的個(gè)子，瘦瘦的，很面善?！澳萌グ桑@雨看樣子還停不了?！彼痔嵝阎Ｎ乙廊挥袔追忠苫螅骸案陕锝栉覀?？我又不認(rèn)識(shí)你……”他笑了笑，說(shuō)：“我也有一個(gè)和你差不多大的女兒，我想要是她遇到這場(chǎng)雨，一定需要一把傘！”他這幾句樸實(shí)的話，勝過(guò)了激昂的文字好幾倍，我的心里暖洋洋的。

我接過(guò)雨傘，說(shuō)了聲謝謝，行走在雨中……

由于功課忙，我一直疏忽了這件事，當(dāng)我想起還傘時(shí)，那家店已經(jīng)搬走了……在茫茫人海中，我再也沒(méi)有看到那位好心人，也難以記起他的面容，唯有這把傘，時(shí)常勾起我的回憶……

雨傘小學(xué)作文11

國(guó)慶假期結(jié)束后，我的日志本沒(méi)頁(yè)了，我和邢老師說(shuō)過(guò)了，不過(guò)昨天他忘記買(mǎi)了，于是我借用了其他同學(xué)的紙寫(xiě)了一篇，今天第二節(jié)課下課時(shí)，邢老師讓我和姝燏同學(xué)去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)信紙，這還是我第一次在下課時(shí)出校門(mén)買(mǎi)東西。

走廊里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都坐在教室里，我和姝燏同學(xué)快步跑下樓，遞給門(mén)口的保安假條后，我們踏出了校門(mén)，一瞬間，我仿佛是沖破了束縛一樣，那些拘束和不自然全部都煙消云散。我跟在姝燏同學(xué)的后面，與她一同進(jìn)入了小賣(mài)部，到了以后，姝燏同學(xué)和小賣(mài)部老板說(shuō)要買(mǎi)四十六份信紙，于是老板就去查數(shù)了，空閑的時(shí)間，我聽(tīng)著門(mén)口的老奶奶們閑聊，真希望時(shí)間能定格在這一刻。過(guò)了一會(huì)兒，老師把數(shù)好的信紙拿了過(guò)來(lái)，以防萬(wàn)一，我們倆又?jǐn)?shù)了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，這才返回校園。

中午下樓吃飯時(shí)，竟然下起了小雨，我和一鑫同學(xué)回去取了雨傘，等我們?cè)傧聵菚r(shí)，我們班的隊(duì)伍早就離開(kāi)了，于是我們舉著傘在雨中奔跑，緊趕慢趕，可算是在隊(duì)伍進(jìn)食堂之前趕到了，雨天真的好麻煩，每個(gè)人都拿著雨傘，實(shí)在是過(guò)于擁擠。有一些同學(xué)沒(méi)帶傘，當(dāng)我回來(lái)后，裕雯同學(xué)就提出想和我共用一把傘，我同意了，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，和我共同回來(lái)的一鑫同學(xué)不見(jiàn)了，我艱難地舉起了雨傘，在隊(duì)伍后方，我看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我，于是她顛顛地跑到了我面前。過(guò)了一會(huì)兒，我們成功的進(jìn)入了食堂。

吃完午飯回來(lái)后，邢老師說(shuō)他今天對(duì)有些同學(xué)很失望，正趕上下雨，他有意的從一些同學(xué)身邊經(jīng)過(guò)，想看看他會(huì)有什么反應(yīng)，可他卻一臉麻木的從老師身邊走過(guò)，而且不止一個(gè)人是這樣，只有雨桐同學(xué)給老師撐了傘，只可惜我去的晚，如果是我的話，我一定會(huì)為老師撐傘的。

雨傘小學(xué)作文12

感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，是令人心折的'白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來(lái)，一大片烏云從天邊急涌過(guò)來(lái)。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。我急忙伸手去摸了摸書(shū)包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？我背著書(shū)包茫然地站在學(xué)校門(mén)前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖。

就在我急得像熱鍋上的螞蟻，感到沮喪無(wú)助的時(shí)候，身后響起了一陣溫和的聲音：“咦？你不回家嗎？”轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的同桌曉蕓，只見(jiàn)她撐著一把傘，向我問(wèn)道。

“我……我忘帶傘了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧！”

“可是……你家就住在這附近啊，我怎么能讓你多送我一段路呢？”

“沒(méi)事，我們要樂(lè)于助人！”她說(shuō)。

“那……好吧！”我回答道。

于是，我們倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了我家門(mén)口。

我懷著感激對(duì)曉蕓說(shuō)：“真是謝謝你！要是沒(méi)有你，我就得雨停了才能回家呀！”

“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

那一剎那，我的心被深深地感動(dòng)了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛。看著曉蕓遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流……

光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過(guò)去很久了，但它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷……

雨傘小學(xué)作文13

今天早上，我又和爺爺吵架了。之所以吵架，是因?yàn)槲也幌霂в陚?，而爺爺非要我?guī)?。我一氣之下沖出了家門(mén)，直奔學(xué)校。

剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我都沒(méi)有怎么聽(tīng)，一直在想為什么爺爺一定要我?guī)в陚阊?，難道今天下雨嗎？但我很快就忘記了這件事。時(shí)間過(guò)得飛快一下就到下午放學(xué)時(shí)間?！稗Z隆”一聲巨響，天空中的白云和黑云玩起了躲貓貓，一下子白云就不見(jiàn)了，黑云霸占了整個(gè)天空，“哇！要下大雨了”我心里一邊想著，一邊摸了摸書(shū)包以前裝傘的袋子，居然沒(méi)有傘！

我一下子想起了早上爺爺吵架的事，也明白爺爺要我?guī)愕脑蛄?，原?lái)的確是雨季到了。我后悔沒(méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑拵О延陚阍谏砩?，“這可怎么回家呀？”我心里想著。我在校門(mén)口淋著雨 。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，馮宇豪媽媽把她手中的傘遞給了我，我心里面一陣感激，只聽(tīng)到她說(shuō)：“媛媛，你爺爺沒(méi)有來(lái)接你嗎？”“我今天沒(méi)有帶手表，打不了電話！”我說(shuō)道。雖然我這么說(shuō)，但是我心里想的是：今天早上跟他吵架了，哪敢打給他呀！我繼續(xù)說(shuō)：“阿姨，我爺爺都沒(méi)有來(lái)接我，您為什么會(huì)幫我？“”你想啊，爺爺疼你，肯定會(huì)……”我正聽(tīng)著，只看見(jiàn)爺爺撐著雨傘正在著急的等著我，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)爺爺雖然打著雨傘，但是半個(gè)身子幾乎都淋濕了“阿姨，謝謝！”我邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)膽牙?，哭了出?lái)：“爺爺，對(duì)不起，早上沒(méi)有聽(tīng)您的話，讓您受累了！”

一把小小的雨傘，充分體現(xiàn)出我的倔強(qiáng)、爺爺對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)。在我的成長(zhǎng)的路上，還有多少把這樣的雨傘呢？

雨傘小學(xué)作文14

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天上午，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“今天有雨，帶上傘吧！”我抬頭看天空，天空萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙竄到樓下去了。

中午放學(xué)的時(shí)候，晴朗的天空突然變得烏云密布，暴雨驟然而下。我站在校門(mén)口，眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走了，我心里開(kāi)始忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，爸爸在老家，我一個(gè)人在校門(mén)口等著，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒(méi)有人來(lái)接我，我眼睛里不由得落下了幾滴淚珠。

突然，瓢潑大雨中閃出了一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽。我想：怎么可能呢？媽媽不是出去了？怎么會(huì)有時(shí)間接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的，媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。

“孩子，快過(guò)來(lái)，把雨衣穿好?！眿寢屆撓掠暌屡谖疑砩?，還為我撐起一把傘。此時(shí)此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來(lái)。

一把傘撐起一片天，媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè)和幸福，事情雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……

媽媽的愛(ài)是一縷春風(fēng)，媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)，媽媽的愛(ài)是一幅畫(huà)卷，媽媽的愛(ài)是一曲永恒的歌謠。

雨傘小學(xué)作文15

一天，小兔子和梅花鹿在森林里的一個(gè)枯井旁邊玩耍，枯井里有一個(gè)壞女巫，壞女巫討厭很要好的朋友，所以就在小兔子身上施了魔法，讓小兔子永遠(yuǎn)昏迷。

小兔子的好朋友梅花鹿知道了，非常著急!梅花鹿眼珠一轉(zhuǎn)心想：“哎!我的絲巾和小兔子的雨傘正好可以救小白兔，可是我只知道自己的絲巾在哪里，可不知道小兔子的雨傘在哪里，這可怎么辦?”梅花鹿去小兔子的家找了找發(fā)現(xiàn)了一張地圖，上面寫(xiě)著“我的雨傘”，梅花鹿自言自語(yǔ)道：“這肯定就是了!我可找到你了。”說(shuō)完，梅花鹿便出發(fā)了。

梅花鹿翻過(guò)一座座山，穿過(guò)一道道水，終于找到了小兔子藏雨傘的地方，可怎么也找不到雨傘。這時(shí)，梅花鹿眼一亮，看見(jiàn)了好女巫，梅花鹿把這件事告訴了好女巫，好女巫說(shuō)：“你不要著急，小兔子的雨傘就在我這里，是她叫我保管的，你拿去吧!”說(shuō)完，好女巫把雨傘給了梅花鹿。“謝謝，實(shí)在是太感謝你了?！泵坊归_(kāi)心地說(shuō)。

回到了家，梅花鹿把雨傘和絲巾放在了小兔子的旁邊，小兔子醒來(lái)了，“太謝謝你了”小兔子說(shuō)，“你真是我的好朋友?！?/p>

從此，小兔子和梅花鹿過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。而那個(gè)壞女巫被小兔子的雨傘和梅花鹿的絲巾給永遠(yuǎn)封印在那個(gè)枯井里再也不能出來(lái)傷害任何一樣?xùn)|西了。