一、開篇明旨，篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。

　　二、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。

　　三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

　　四、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句。

　　五、整散結(jié)合、形式整齊、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的佳句。

　　開篇明旨，篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。

　　開篇

　　蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

　　(摘自河北省考生《生命在你手中》)

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩

　　(摘自河北省學(xué)生《把握青春》)

　　都說(shuō)生活的船不能沒有理想的帆。

　　都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

　　而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

　　(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)

　　愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

　　(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》)

　　不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……

　　(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

　　(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)

　　人生需要掌聲。

　　許多人時(shí)?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

　　(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)

　　就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　(摘自安徽省考生《渴望贊美》)

　　世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

　　(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)

　　篇末

　　生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种?，你只要把握好?/p>

　　(摘自河北省考生《生命在你手中》)

　　青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　(摘自河北學(xué)生《把握青春》)

　　在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：

　　生活中的船不能沒有理想的帆。

　　生活中的理想就是為了理想的生活。

　　(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

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