關于初中優秀作文四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優秀作文 篇1

北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。

特色之一：競選大組長

以前的大組長都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說：”每個人都有機會，可要珍惜呀！”我這個老組長可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學們笑話。再說我也要在班主任面前表現表現。經過精心準備，我如愿以償，終于再次當上了大組長。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個月組員評議大組長一次。”以前的大組長不就是收收本子，查查作業嗎？這次用班主任的話說：大組長的職責與以往不同，要帶領組員共同前進，看誰的本領高。看來我得再加把勁。

特色之二：作業自己選

不久，班主任又在班上宣布：本學期我試試不布置家庭作業。要知道，作業有時壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學悄悄地問老師：“這樣會不會影響我們的學習成績？”老師知道后神秘一笑：“作業嘛，要請你們討論，然后根據各人不同的情況來確定作業的內容。”經過一段時間試驗下來，作業的花樣逐漸多了起來，同學們再也不為作業而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。

特色之三：請你監督我

沒過多久，班主任又在班會課上向我們發話：“請你們給我提意見，并監督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當讀到一名女生寫的`“無論發生什么事，請您保持微笑”時，我們都會心地笑了。最后班主任對我們說：“你們提得都很好，我會努力，請你們相信我、監督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。

我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。

初中優秀作文 篇2

曾經有一個人，在你即將歸來的時候高興得徹夜未眠：曾經有一個人，在你毫無理由的嚎啕大哭中著急得手足無措，那個人，就是母親。

我的母親四十出頭，腰也不像以前那么直了，再也不是那個拉著我的手到處跑的青年女子了。歲月悄悄地流逝，在風的指尖劃過，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋、在風中飄動的白發。母親再也不能挺直她那纖細的腰桿，揚起她那神采飛揚的臉了，她的美麗已經不在了，可是母親卻一如既往的愛著我。

記得小的時候，就算是受了一點小小的委屈，都會跑到母親身邊，用眼淚、亂發脾氣的方式，來表達自己心中的不滿。而母親只是笑著用手帕輕輕擦掉我臉上的淚痕，用故事、激勵人的話語，來安撫我幼小的、難以平靜的心靈，隨后，我便拋下煩惱跑出一大堆快樂來。

初冬的一個星期天，我對母親說：“學校的暖氣不足，那件薄毛衣已經頂不住了，幫我做一件棉襖吧。”母親只是輕輕應了一聲，然后便出去給我買布料、棉花。當我悠閑的.窩在沙發里，津津有味的看著電視時，母親回來了，臉凍得通紅通紅的，用顫抖的聲音對我說：“給你買來了，馬上給你做。”

星期一的早上，母親那布滿血絲的眼睛里滿是疲勞的，將棉襖遞給我說：“穿上吧，這周冷，別凍著了。”我換上母親親手為我連夜做的棉襖，感到無比的溫暖，這是母親一針一線為我做的，每一針、每一線都縫進了母親濃濃的愛意。

我的母親無時無刻不關系著我，怕我走得太慢，不適應生活殘暴的競爭，又怕我走得太快，錯過了路上美好的風景。母親的愛是最溫暖、最原始的，這種愛布滿全球，遍布著宇宙每一個角落。母親的愛是偉大的，能為你醫治被生活磨礪的千瘡萬孔的靈魂，能為你感化被挫折蹂躪的不堪成樣的面孔。我愛我的母親，我因母親而自豪！

初中優秀作文 篇3

思緒驀然幻化成落寂的枯葉，當失去所有潤澤的翠葉飄落下枝頭時，隨之凋零的亦是大樹深深的思念與寄托……落葉歸根，簡約的四字……卻是所有綠葉悲涼凄慘的奢望。

風，它時常縈繞在大樹的周圍，無形的把大樹與綠葉之間的短短距離輕描淡寫的劃成遙遠的真空地帶……就像人們去觸摸致命的電線一般，與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質……當然，后者是為了保護我們。但是，風，卻是無情的橫刀躲愛。縱然如此，葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的不歸路，視死如歸，哪怕這是一個不可能的夙愿…隨風逐流，每當葉子幻化成一片輕舟，向著大地緩緩劃行的時候……風都會染指其中橫加干預，葉子在風的旋渦中不停搖曳，看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞，孰不知此時它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看著自己遠離大樹的懷抱，遠離根基的庇護，雖然他骨子里盡是執著而堅定的信念。但是，某些事就是天意。葉落不知處，空留滿池傷。或許拋棄一些會得到更多。或許等到風，意興闌珊的時候，樹葉的'命運才會得以改變，似水的流年，到了那時，樹是否還依舊不忘葉的柔情與執著，或許到了那時葉子只能長恨獨飲，化作塵埃，與天地交融，成為永恒的憂郁……

樹葉的生命，就是蕭瑟的絢麗，演繹著虛幻的精彩。

初中優秀作文 篇4

中秋節到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的環境！

中秋節是農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月（指農歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節．中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”這里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節。歐陽詹于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中。稽于天道，則寒暑均，取于月數，則蟾魂圓，故曰中秋。”

在這古老傳統的影響下我國一直有這樣的習俗每到中秋家家戶戶都吃團圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的'溫馨自古至今有多少客居他鄉的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來表達對家鄉的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎！我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。“拜月亭”蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。現在不也是有大多數部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！

月餅也是團圓的象征，蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當時的月餅已經是具有一定意義的”餅”和”月”了。

中秋節的來歷也有人說是當時老百姓們為推翻元朝的暴虐統治把“殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節是豐收的季節，是農民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧！

中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節！”吧！