初中生作文集合6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

夏夜，湖中，一彎銀月坐在中央。

荷花竟是那么香，湖邊柳枝上的珠燈變換著色彩，紅色、黃色、綠色……一陣風(fēng)，讓一切變得靜，更靜。不巧，遠(yuǎn)處的幾只小青蛙頑皮地唱著歌，打破了夏夜的寧靜。

在湖邊一塊青石板上悄悄坐下。有誰想闖入這個世外桃源，但又有誰控制得住自己的步伐。

湖中，不知道是誰點(diǎn)起了波紋，月亮碎了，不一會兒又圓了。我聽見了，是樹葉在沙沙作響，那樣自然。柳樹在一旁亭亭玉立，有時又跳起了舞，婀娜舞姿，總是那么美。起身，圍著湖邊漫步。真有些不忍心踩疼了小草，它們這么可愛。周圍的大樹從不寂寞，常圍成一團(tuán)，說說這，說說那。天上的銀月可就不那么幸運(yùn)了，沒人陪她聊天，連星星都跑在一邊兒去了。走著走著，一只蟬哼起小曲，還不錯。腳下的小花小草，在這個月光如水的夜晚，生機(jī)勃勃的，可愛極了，就像一個小嬰兒。又到了一朵荷花前，這是一朵粉色的，在皎潔的月光下顯得更優(yōu)雅，更高貴。

回到青石板上，又悄悄坐下來。既然月亮孤單，我就陪她說說話：“你能每天生活在這樣勝似仙境的環(huán)境，真讓人嫉妒。”月亮笑了笑，看來她贊同。

夏夜，坐在湖邊，一切是那么的恬靜、溫馨。

初中生作文 篇2

在一個風(fēng)和日麗的早上，我懷著愉快的心情和關(guān)工輔導(dǎo)組的小朋友一同乘車去孫中山故居參觀。一路上我們唱著歌，背著詩，好熱鬧啊！在愉快的氣氛中不知不覺到了孫中山故居。影壁上“天下為名”四個大字在陽光的照射下，格外醒目，它象征著偉人孫中山一生的革命理念，我們趕緊在這兒留下了美好的記憶——照了一張集體照。穿過綠樹成蔭的大道，就看到了一座二層小樓——那就是孫中山童年生活的地方。門里一顆橫臥著的酸子樹，這可是孫中山從國外帶回來親手栽種的，曾經(jīng)臺風(fēng)襲擊刮倒了，但它依然枝繁葉茂，好像在述說著它和主人都是飽經(jīng)挫折，歷經(jīng)險阻，但革命斗志分外旺盛的不屈志士。走進(jìn)故居的客廳，正面掛著偉人孫中山的大照片，左側(cè)是孫中山的臥室，里面只有一張大床，這簡樸的家具，說明孫中山一生為公，從不為個人謀私的高尚品德，是廉潔奉公的典范。緊接著，我們?nèi)チ思o(jì)念館。正廳立著孫中山先生威嚴(yán)的雕像，似乎他在親切地注視著我們！我懷著崇敬的心情，跟著圖片回顧偉人過去的道路：從12歲遠(yuǎn)赴重洋，到1894年上萬言書……

一直到1911年辛亥革命成功。這期間，他歷經(jīng)風(fēng)險但他屢敗屢戰(zhàn)，堅忍不拔，他說過，要中國革命成功就要有百折不回越挫越勇的精神，有了這種精神我們一定成功。憑著這種百折不撓的精神，1911年武昌起義成功，孫中山被推舉為第一任臨時總統(tǒng)，緊接著清皇帝博弈宣告退位。至此，孫中山領(lǐng)導(dǎo)中國推翻了統(tǒng)治20xx多年的封建王朝，建立了民主革命的中華民國。他一生為革命奔走，堅定地推進(jìn)“聯(lián)俄，聯(lián)共，扶助農(nóng)工”三大政策建立了國內(nèi)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動了中國革命的發(fā)展。就在他彌留之際，仍想著革命，說革命尚未成功，同志仍需努力！他的堅強(qiáng)斗志和一切為公的高尚品德是孫中山先生給全國人民的遺產(chǎn)，我們一定要學(xué)習(xí)他這種偉大的精神。樹立人生大志，把自己錘煉成不怕困難，勇敢向前，自強(qiáng)不息的接班人。

初中生作文 篇3

冬天已經(jīng)離去，春天已經(jīng)悄然來到，她使萬物復(fù)蘇，春回大地。“千里鶯啼綠映紅”這句詩寫出了春天的花草樹木，鳥兒人們都生機(jī)勃勃的景象，到處都十分溫暖，心也很溫暖。

在去上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)枯黃的樹木已經(jīng)開始長出嫩綠的新芽；我突然發(fā)現(xiàn)原來死去的鮮花又一次鼓苞了，等待著怒放，并看著春天；我突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)變成土黃色的'土地又重新披上了嫩綠的大衣向我們問好。這時，我明白了春天已經(jīng)來臨并默默地為世界添上一點(diǎn)色彩和歡樂。我原來“凍結(jié)”的心也已經(jīng)被春光融化，充滿著活力。

在學(xué)校中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)冬天的“足跡”已經(jīng)消失得無影無蹤，而取代那高潔的白雪的是生機(jī)勃勃的春雨。春雨細(xì)細(xì)地，像牛毛，像細(xì)絲，像繡花針，它滋潤著萬物和土地。當(dāng)它被土地喝干時，它的生機(jī)就帶給了萬物，就像《春夜喜雨》里寫的那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。當(dāng)然，雨中的希望也帶給了每一個人，農(nóng)民伯伯，……當(dāng)然，也包括我和我的心。

春天是一個特別的詞語，比如：“友愛”、“團(tuán)結(jié)”、“希望”、“溫柔”……而它帶給我的是“細(xì)心”。因?yàn)榇禾斓挠昙?xì)心地滋潤著萬物，不少任何一個。而我平時比較粗心，當(dāng)我見到春雨時，春天的細(xì)心就已經(jīng)在我的心中長住了下來，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

然而春天并不會永遠(yuǎn)在這個世上。一天放學(xué)后，我又無意間發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)快要離去，它的任務(wù)已經(jīng)完成，它把夏妹妹帶到我們眼前，而它去了更需要它的地方，繼續(xù)為人們默默地奉獻(xiàn)而不求一點(diǎn)回報。春天雖然已經(jīng)離開，但它會住在我的心中。

在我的心中，春天像一個嬰兒，全身都是新的；春天像一個小姑娘，花枝招展的；春天像一個青年，帶著我們向前去。啊！春天謝謝你帶來的生機(jī)和希望。你會永遠(yuǎn)住在我的心中，永不消失。

初中生作文 篇4

這天，老師破天荒的帶我們做了一個游戲。這個游戲很簡單，但我似乎覺得這是一個讓人難以下手的選擇題。

做這個游戲的第一個步驟是在紙上寫下五個最親近人的稱呼。我覺得沒什么，動筆在紙上寫道：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥，可沒想到的是，老師的“殺親”陰謀正在拉開帷幕。

“假如有一天，不幸降臨在你家，一個小天使要領(lǐng)走一個親人去天堂‘享福’，你，會選擇誰去？”

雖然伙不忍心，但咬了咬牙，就這么劃去了“哥哥”這二字。

接著老師說的話與第一句話非常相似：“又是某一天，你的親人被帶走了性命，這個人是誰，請再劃去。”

我又看了看這僅剩的四個稱呼：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。無論如何，我堅決不會選擇我最親愛的爸爸、媽媽去“送死”。于是我把目光留在了“爺爺、奶奶”上。

這回，我可不忍心了。畢竟?fàn)敔敚棠淘谖疑磉吪惆榱宋?年。7年！今天我就能忍心把他們“輕松”劃去嗎？擱在誰身上都不好受。我想起了我一二年級時，爺爺輕聲呼我起床，奶奶戴著老花鏡為我縫補(bǔ)衣裳……他們的愛無時無刻不伴隨在我身旁。雖然現(xiàn)在他們暫時沒有在身邊，但我在睡夢中經(jīng)常夢見我和爺爺奶奶玩耍時歡聲笑語的情節(jié)。

回想著，老師又讓劃去一個人名。

眼淚將要滴下的前一刻，我那只“罪惡”的右手劃去了“爺爺、奶奶”兩個親人。我覺得，我坐牢一萬年都對不起他們。

一個接一個的噩耗讓我實(shí)在無法接受：我又將要失去一個親人。

我咬住了下唇，閉上眼睛劃了一個我無比重要的親人：爸爸。我自己感到很驚訝，我就這么選擇了我親愛的爸爸！我好殘忍。我自己都這樣覺得。

過了一會兒，最后一位親人也消失了，乘上了通往天堂的大巴。

此時此刻，我真覺得有一種孤獨(dú)和無助的心情涌上心頭。我，怕，我怕我的親人就這么悄悄地離去。我要更加珍惜我與親人這段生活，萬一真的發(fā)生不幸……我應(yīng)該更懂事一些了，因?yàn)槟且惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)。

初中生作文 篇5

我有一個幸福的家，三代同堂，其樂融融。從小，我在他們的關(guān)心，呵護(hù)下長大，我特愛他們。

我的性格屬于溫和型，不急不躁。每次看到電視上有動情的時刻，我就會淚流滿面。我的媽媽非常辛苦，要忙工作，要照顧我，還包攬了家里的家務(wù)活。我特別心疼媽媽，每當(dāng)自己空閑的時候，都會幫媽媽做些簡單的家務(wù)。我還給自己定了一項(xiàng)家庭作業(yè)(每周末的一節(jié)家庭勞動課)，我給自己分好包干區(qū)，擦地板，清洗浴缸，折疊衣服，整理書桌這些都是我的功課，我還讓媽媽時刻來監(jiān)督我的勞動，直到媽媽露出滿意的笑容為止。我還送了媽媽一張捶背卡，那是我特制的，只要媽媽吩咐一下，我就會跑到媽媽身邊，給媽媽揉肩敲背，消除她一天的疲勞!

爸爸是我們家的頂梁柱，他白天四處奔波做生意，晚上累得連腳都不想洗就躺在床上睡覺了，好多次我?guī)退讼茨_水，時間長了，我都感覺不到爸爸的腳有多臭。為了能讓爸媽多睡一會覺，每天早上我總比爸爸媽媽起得早，自己洗漱好以后，就幫他倆擠好牙膏，然后叫他們起床，這樣的舉動我已經(jīng)堅持了三年。媽媽總會夸我，太暖心了!我驕傲地?fù)е鴭寢屨f：“誰叫我是你們的貼心小棉襖呢!”

我們家有兩個寶，爺爺是大寶，我是小寶。每次兩個寶在一起的時候，總少不了一次“爭吵”，我倆不服輸?shù)膫€性總是會爭得面紅耳赤。可能大家會覺得我沒大沒小的，但是我倆已經(jīng)習(xí)慣了這種相處模式。我把爺爺當(dāng)成了我的玩伴，我們學(xué)校流行玩什么游戲我回家總會和爺爺一起分享，我倆成了彼此的開心果。我覺得給長輩帶來快樂，分享快樂，才是真正的盡孝。奶奶很贊同我的看法。

哈哈，家永遠(yuǎn)是我的港灣，我愛我家，我會用我的真誠與善心守望我的家園。

初中生作文 篇6

我總覺得這個世界缺少色彩，人們感情淡薄，總喜歡將生活的了無新意歸咎于別人。于是，窗外，便成了我的摯愛。這是，才發(fā)現(xiàn)，一切都只是因?yàn)椴粫l(fā)現(xiàn)而已。

“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”

春天，花園中總會綻放很多色彩。我坐在窗邊，凝視窗外。一對中年夫婦緩緩走來，帶著一只殘疾狗，它奔跑時傳來一陣陣輪子碾過地面的聲音，是身后兩只小小的輪子代替了雙腿。看著那對夫婦溺愛與溫暖的莞爾一笑，我覺得那是很美的呼喚和樂章。身體的缺陷無法磨滅深情與守護(hù)。在我眼中，他們便是繁花似錦，他們是春天。

真沒想到，雖然人生充滿了缺陷，卻滿是幸福。

“力盡不知熱，但惜夏日長”

夏天，夜晚是炎夏中最美好的時光，我趴在窗前，看到樓下的綠蔭中，一個大約五六歲的孩子來往奔逐的身影。身邊的母親喊住了他，她走到他身邊，輕輕蹲下，在他耳邊喃喃細(xì)語。我想那男孩一定是想抓住那幾只在空中飛舞的螢火蟲，它們悄無聲息地出現(xiàn)在夜里的每一個角落。于是，大人與孩子，一長一短的影子，和螢火蟲玩起了捉迷藏。隨著詭異一笑，將一抹熒光收入瓶中。在我眼中，他們更熠熠生輝，他們就是夏天。

真沒想到，雖然火光這般微弱，卻滿是幸福。

“高鳥黃云暮，寒蟬樹落秋”

秋天，起風(fēng)的季節(jié)，遠(yuǎn)處正有一對父子放風(fēng)箏，可惜風(fēng)力不足。然而，父親高舉著風(fēng)箏，兒子拉著風(fēng)箏線，一起奔向遠(yuǎn)方橙紅色的夕陽。抬著風(fēng)箏的手不會松開，拉著風(fēng)箏線的手也不會松開，正如同他們間的濃濃父子情誼，將不會因?yàn)闀r光的老去而漸行漸遠(yuǎn)。在那片夕陽下，在我眼中，他們便是金色滿園，他們是秋天。

真沒想到，雖然欠缺了東風(fēng)，卻滿是幸福。

“鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪”

冬天，寒冷的季節(jié)，一望無際的白色。樓下傳來了歡笑聲，貼近窗戶往下看，一群孩子正在雪地中堆起了一個個雪人。給它添上眼睛，鼻子，以及一個百分百的微笑，甚至還將自己的帽子戴在了它的頭頂上。得意地拉同伴來到處炫耀自己的作品，躺在松軟的白雪中，心滿意足。在我眼中，任何取暖方式都不及他們溫暖，他們是冬天。

真沒想到，雖然寒冷，卻滿是幸福。

我真沒想到，原來世界充滿斑斕的色彩，還有那一點(diǎn)一滴的幸福，它們是悠揚(yáng)悅耳的最美的樂章，它們是不可重現(xiàn)的時代的篇章。

我真沒想到，人生那樣溫暖，光彩四溢。