實(shí)用的小學(xué)敘事作文錦集5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)敘事作文 篇1

中午，我有點(diǎn)困了，想睡覺(jué)，還沒(méi)等我睡著的時(shí)候，就被我右手的五個(gè)手指給吵醒了。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大，我聽(tīng)聽(tīng)它們是怎么說(shuō)的吧！

大拇指挺著腰板，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我是你們的老大，我的作用是最大的！”食指一聽(tīng)笑了：“你那么矮能干什么呀？你看我多高呀！”中指不服氣地說(shuō)：“哼！要比高矮，我才是最高的。”無(wú)名指一聽(tīng)，嘲笑它們說(shuō)：“我們是比誰(shuí)的作用大，不是比高矮。”小拇指跟著說(shuō)道：“是呀！是呀！我們是比誰(shuí)的作用大，不是比誰(shuí)高誰(shuí)矮。”三個(gè)哥哥一聽(tīng)，也對(duì)。于是，它們開(kāi)始說(shuō)誰(shuí)的作用大了。

大拇指說(shuō)：“我能按手印，還能鼓勵(lì)別人，夸獎(jiǎng)別人。”食指神氣地說(shuō)：“我能?chē)L東西，開(kāi)關(guān)燈，轉(zhuǎn)籃球。”中指不服氣地說(shuō)：“小主人從小到大都是寫(xiě)字的，如果不是我?guī)托≈魅送兄P，小主人的筆早就掉了，字也寫(xiě)不成了。”無(wú)名指得意地說(shuō)：“你們干的都是體力活，我不用干活就能讓主人幸福，只要把結(jié)婚戒指戴在我的身上。”小拇指也來(lái)訴苦了：“你們寫(xiě)字的時(shí)候所有的重力都?jí)涸谖业纳砩希业目鄤诖螅谝泊蟆！?/p>

聽(tīng)到這我忍不住笑了，手指?jìng)円宦?tīng)我還沒(méi)睡便說(shuō)：“小主人沒(méi)睡呀！我們找小主人瓶里去吧！”它們齊聲說(shuō)：“小主人，我們誰(shuí)的作用大？”我說(shuō)：“你們自己看能不能寫(xiě)出字來(lái)？”它們?cè)嚵嗽囌l(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)。這時(shí)我說(shuō)：“你們團(tuán)結(jié)起來(lái)寫(xiě)一個(gè)字。”于是，它們就團(tuán)結(jié)起來(lái)寫(xiě)了一個(gè)字，而且非常漂亮。

小學(xué)敘事作文 篇2

我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁.感覺(jué)處處灰色?但是,此時(shí)的我,心中卻有著說(shuō)不出的苦悶和傷痛,不知從何訴說(shuō),如何解脫…

陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.

三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?

無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.

以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的茫然,這樣的苦悶…

有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…

無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.

有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的'山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..

贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…

一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄

殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.

小學(xué)敘事作文 篇3

今天，天空陰陰的真是游玩鳳凰山的好天氣，沒(méi)有了炎樂(lè)的天氣剛剛好。那天早上我，姨娘，姨丈，還有那位我比較討厭的趙露雅，姨丈的妹妹和她妹妹的女兒到體育館等車(chē)，是六號(hào)車(chē)，我們找了個(gè)位置，我盡情的享受卡布奇諾，本來(lái)并不慢得時(shí)間，現(xiàn)在變得如此慢了都有點(diǎn)不耐煩了。

終于到了，等導(dǎo)游買(mǎi)好了票，我已最快的速度跑了進(jìn)去，第一樣我玩的是“海盜船”我和姨丈排起了長(zhǎng)龍，（由于姨娘她們?cè)谕妗傲锪锎薄＃┑谝慌诙谌K于到我們了。我們坐到了最后。

船開(kāi)動(dòng)了，一下，二下，三下，船每當(dāng)蕩一下，晃得幅度越大，旁邊的姐姐的尖叫也越來(lái)越大，姨丈什么都不怕，他是個(gè)大膽的叔叔，這種晃動(dòng)會(huì)使你們的腳發(fā)軟，四肢無(wú)力，當(dāng)?shù)敉碌臅r(shí)候你會(huì)感覺(jué)你被甩出去。（這是我初次玩的感覺(jué)）漸漸地，漸漸地，“海盜船”停了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

我們還玩了醉酒桶，我，姨丈，姨娘，趙露雅一起，我和姨丈，姨娘一起使勁轉(zhuǎn)輪盤(pán)，趙露雅由于暈就使勁看手掌心，這是姨丈的方法。結(jié)束了，我們恨不得再玩一遍，由于時(shí)間的關(guān)系，我們出了門(mén)，依依不舍的乘著車(chē)走了，我們都在車(chē)上甜甜地睡了。

小學(xué)敘事作文 篇4

一天，吃完晚飯，我們一家人坐在一起聊天，聊著聊著，就聊到了各自的童年。

一提起童年，媽媽嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“玥，你是不知道我們小時(shí)候有多苦。媽媽的童年吃一餐肉都要等到過(guò)年過(guò)節(jié)，根本不知道什么叫零食，所以我們小時(shí)候最盼望的就是過(guò)年了。”媽媽的臉上流露出淡淡的哀愁，接著說(shuō)：“我在城關(guān)生活都這樣，你老爸生活在農(nóng)村，他小時(shí)候比我還更苦，讓你老爸說(shuō)道說(shuō)道。”

我望向老爸，老爸一臉沉思，好像在回憶什么，想了一會(huì)兒說(shuō)：“我們以前上學(xué)在學(xué)校做寄宿生，挑著擔(dān)子，一頭是米袋、一頭是腌菜、書(shū)包，高一腳、低一腳，走上十幾里坑坑洼洼的山路，有時(shí)腳都會(huì)起泡。哪像你現(xiàn)在城里讀書(shū)，還有小車(chē)接送呀!我們小時(shí)候，平時(shí)吃飯只有蘿卜、白菜等青菜，過(guò)年過(guò)節(jié)或者有客人來(lái)時(shí)，才有葷菜吃啊。不像你們天天大魚(yú)大肉，還喊著沒(méi)菜吃。”老爸停了一下后，又接著說(shuō)：“我們沒(méi)有什么玩具，只能玩沙子或者自已制作一些木頭玩具，不像你要什么都可以買(mǎi)到，而且還不愛(ài)惜，說(shuō)扔就扔了。”爸爸說(shuō)完看著我，好像要從我眼中找到答案。

聽(tīng)了爸爸媽媽的一番話，我在心里暗暗地進(jìn)行了對(duì)比。相對(duì)他們的童年來(lái)說(shuō)，我的童年有溫馨的家，有五彩的衣服，還有吃不完的零食，有漂亮的學(xué)校、寬敞的教室，每天上學(xué)還有小車(chē)接送，真像公主一般!

為什么我們這一代人的生活這么幸福?我思忖良久，終于得出了結(jié)論：這一切的一切，都是實(shí)行了改革開(kāi)放，才得以實(shí)現(xiàn)的!如今，不僅城市發(fā)生了變化，農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)的發(fā)展日新月異，正走向一個(gè)全新的時(shí)代。

我暗暗發(fā)誓，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)敘事作文 篇5

今天，我們來(lái)到南寧的獅山公園春游，天氣非常晴朗，我們大家都非常高興。因?yàn)閬?lái)到這里是我們大家的希望。

進(jìn)入公園，我看到了許多美麗的景色。小花開(kāi)得鮮艷，小草碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得很挺拔，像哨兵一樣筆直的站在草地上站崗。

我們來(lái)到一個(gè)大草坪，我們女生玩小貓小狗小刺猬，我們先圍成一個(gè)大圈，然后每個(gè)人退后三步，然后蒙的人來(lái)抓。抓到誰(shuí)，就誰(shuí)蒙。我們大家都很高興。

后來(lái)我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們看到魔盤(pán)。就像發(fā)瘋似的跑過(guò)去，小瑤、我、小進(jìn)、小泉、小怡。都玩了，第一次，我們都抓個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的。這游戲很刺激。第二次，我們幾個(gè)開(kāi)始有人抓得不穩(wěn)了。玩完了這個(gè)游戲，大家下來(lái)都說(shuō)：“好玩！好玩！”我在心里想：大家應(yīng)該都很高興吧？

到了回家的時(shí)候，我們大家都依依不舍的走出了公園，再見(jiàn)了，獅山公園。再見(jiàn)了，快樂(lè)的春游！