寒假語文作文集錦八篇

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            寒假語文作文集錦八篇

            寒假語文作文集錦八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寒假語文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            寒假語文作文 篇1

            一、背誦類知識(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)

            寒假時(shí)間是相對(duì)充裕的,而眾所周知,整個(gè)初中階段的語文學(xué)習(xí)需要背誦的東西相對(duì)而言是比較多的。在平日的學(xué)習(xí)中,很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的課外班,大量作業(yè),各種考試等等因素忽視背誦,即使背了也背不熟練,從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴(yán)重丟分。為避免這種情況,建議學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)寒假即有意識(shí)地進(jìn)行初一上冊(cè)相關(guān)背誦內(nèi)容復(fù)習(xí),把初一上冊(cè)已經(jīng)背過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同時(shí)對(duì)初一下冊(cè)的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進(jìn)行預(yù)習(xí)背誦。這樣,一方面能夠?yàn)槠饺丈蠈W(xué)時(shí)的繁忙學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間,另一方面,因寒假時(shí)間充裕,背誦效果也是最好的。

            二、閱讀

            閱讀方面,對(duì)于文章類型來說,仍舊應(yīng)該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習(xí)中已學(xué)過很多知識(shí)點(diǎn)。因此,寒假的閱讀理解的學(xué)習(xí)應(yīng)把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對(duì)之前秋季班及暑期班所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)。把之前學(xué)過的題型及相應(yīng)的解題思路對(duì)照筆記溫習(xí)一遍,而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題,檢查自己是否真正掌握了。二是進(jìn)行新內(nèi)容的學(xué)習(xí),春季班將不會(huì)再講記敘文,轉(zhuǎn)而講小說閱讀。因此需要在寒假進(jìn)行記敘文相關(guān)題型的查漏補(bǔ)缺。在秋季班,對(duì)閱讀的.整體感知基本已講完,而局部感知題型還剩下句子類的句子作用,句子賞析,景物描寫作用三種題型沒講,建議大家將閱讀理解的訓(xùn)練重點(diǎn)放在這三種題型。訓(xùn)練的時(shí)候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。

            三、作文

            作文在任何一個(gè)長假都不能丟,必須進(jìn)行練筆,不然開學(xué)時(shí)連基本的語感都會(huì)丟掉。鑒于初一上學(xué)期,大部分學(xué)生都將寫作重點(diǎn)放在了如何審題,如何立意,如何讓文章結(jié)構(gòu)更清晰,如何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)思上了,相對(duì)來說對(duì)具體的細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練得比較少。而細(xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練相對(duì)來說比較花時(shí)間。因此,這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細(xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練上。訓(xùn)練的主要方式是:寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細(xì)節(jié)以及景物的細(xì)節(jié)),洗完之后,讓一位老師幫助批改,按照細(xì)節(jié)描寫的寫作技巧及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不斷的修改,直到自己能夠?qū)⒓?xì)節(jié)描寫寫得生動(dòng)形象具體了為止。

            初一寒假語文學(xué)習(xí)要做好系統(tǒng)的規(guī)劃,背誦類知識(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),閱讀方面的復(fù)習(xí),以及作文復(fù)習(xí)都是很有必要的。

            寒假語文作文 篇2

            放寒假了,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩耍。

            這天天氣真好,在公園,一切都顯得勃勃生機(jī)。我們?nèi)彝鎯豪哿耍陂L凳上休息。這時(shí)一位二三是歲的叔叔走來,手里拿著一瓶僅剩一口的可樂,他打開瓶蓋,喝完后不經(jīng)意的隨手扔掉,走開了。我一看,心想:去撿起來扔到垃圾箱里嗎?不要,太丟人了,別人會(huì)以為我是撿垃圾的。還是算了吧!等一下清潔工會(huì)來的。我裝做若無其事的坐著。"媽媽,我們?nèi)澊桑?一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳得跑來。年輕的媽媽在后面跟著,沒有回答小女孩,也許是累了吧!"咦這是誰這么缺德啊。"小女孩走到可樂瓶前停了下來,氣憤地說道。她撿了起來,扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾箱里,做的那般自然'妥帖。年輕的媽媽臉上立刻露出了笑容,說:"喲!露露也知道愛護(hù)環(huán)境了,走,那我們就去劃船!"

            我一聽,以為是給我說那!我們兩個(gè)名字里都有一個(gè)露字,可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她,何況我還比她大,我將把這不光彩的一幕深深的'記在心里!

            假期的這件事給了我深深的教訓(xùn),現(xiàn)在想起,我的臉上還在火辣辣的燒。

            寒假語文作文 篇3

            31、從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。

            題一:歲月匆匆,十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。

            請(qǐng)以十六歲,我多了一分 為題,寫一篇有真情實(shí)感的文章。

            要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。

            ②寫一篇600字左右的記敘文

            題二:閱讀下面的贈(zèng)言,按要求寫一篇議論文

            不要因?yàn)槟骋粋€(gè)夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),而放棄你所有的夢(mèng)想;不要因?yàn)槟骋淮闻υ?jīng)失敗,而放棄所有的努力;不要因?yàn)槟骋粋€(gè)朋友曾背叛你,而懷疑一切友誼;在人生的.道路上,總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒,而在于每次都能從摔倒的地方站起來。

            本篇作文要求如下:

            ①就以上贈(zèng)言,選取一個(gè)方面,提煉觀點(diǎn),自擬題目,寫一篇500字以上議論文;

            ②觀點(diǎn)鮮明正確,結(jié)構(gòu)清晰完整;

            ③論據(jù)典型充分,論證嚴(yán)密有力。

            寒假語文作文 篇4

            要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

            目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

            方式:家長可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

            1.《小學(xué)語文》報(bào)紙

            2.練字

            3.讀書,寫博文

            4.語文實(shí)踐作業(yè):

            1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過年;

            2) 幫助大人備年貨,感受過年的'氣氛:

            3)了解春聯(lián)的知識(shí);

            4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

            以上內(nèi)容希望寫成博文。

            建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開展感恩活動(dòng),如給長輩削個(gè)蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂的寒假生活。

            寒假語文作文 篇5

            守歲,就是在舊年的最后一天夜里不睡覺,熬夜迎接新一年的到來的習(xí)俗,也叫除夕守歲,俗名熬年。探究這個(gè)習(xí)俗的來歷,在民間流傳著一個(gè)有趣的故事:

            太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫年。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談年色變。后來,人們慢慢掌握了年的活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它便返回山林中去了。

            算準(zhǔn)了年肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞,稱作年關(guān),并且想出了一整套過年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門都封住,躲在屋里吃年夜飯,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過這一夜,吃過晚飯后,誰都不敢睡覺,擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。

            守歲習(xí)俗興起于南北朝,梁朝的不少文人都有守歲的詩文。一夜連雙歲,五更分二年。人們點(diǎn)起蠟燭或油燈,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。

            平時(shí)吃過晚飯,我總是先拉小提琴,但今天卻不同尋常,今天是中秋節(jié),我們一家人約好在院子里搏餅、賞月。

            晚霞過后,天漸漸暗了下來,夜神用自己的黑衣裳籠罩著大地。過一會(huì)兒,月亮姑娘出來了。她從東邊的地方露出了笑臉,慢慢地變成一個(gè)潔白明亮的銀盤,把柔和、皎潔的月光投向美麗的人間,像給大地鋪上了一層薄薄的霜,使我不禁想起李白的詩句床前明月光,疑是地上霜。月亮的`顏色先是金黃金黃的,然后徐徐穿過青煙似的白云,徐徐上升。就在那一剎間,月亮的顏色變白了,高高地掛在了深藍(lán)色的夜空中。它把自己全部的光,都獻(xiàn)給了無邊無際的大地,讓黑暗里多一份光明。

            賞完了月亮,我又和大家一起展開搏餅比賽。首先從姐姐開始,她雙手捧起骰子,然后合起來,不停地?fù)u動(dòng),在離碗的邊沿高一些的地方放下骰子,隨著一聲叮當(dāng)骰子立刻淘氣地離開了姐姐的手,跳進(jìn)了碗里,啊!姐姐搏到了三紅,我興奮得叫起來,大家也為姐姐鼓掌。在掌聲中姐姐得意洋洋地拿走了獎(jiǎng)品一盒軟式牙刷,牙刷中間有一個(gè)蝴蝶的形狀,可以彎曲,讓牙刷更好的清理牙縫。

            接下來,輪到了我的大伯伯?dāng)S骰子了,他先用左手抓三粒骰子,右手也抓三粒骰子,兩手一起搖了搖,再把兩手里面的骰子合在一起,使勁再搖了搖,嘴巴還不停地念著:狀元、狀元快出來。雙手一放,骰子立刻掉進(jìn)碗里,大家定神一看,驚訝得叫了起來。小朋友,你們應(yīng)該都猜到了我的大伯伯?dāng)S到什么了吧?告訴你們,他擲到了狀元帶五。他高興得手舞足蹈。

            輪到了我擲骰子了,我一手抓起六個(gè)骰子,放在手掌里搖了搖,然后靠著碗的邊沿撒下骰子。結(jié)果,什么都沒有。

            沒有想到眨眼的功夫,20xx年就這樣不知不覺來到了我的眼前。早晨陽光明媚,校園里安安靜靜,和往日沒有任何的區(qū)別。只是在有的地鋪前面,留有昨夜凌晨燃放煙花的紙灰。20xx年20xx年的十年,是時(shí)間過得最快、歲月流逝最匆忙的十年!有一首歌叫《十年》,我當(dāng)初唱這首歌時(shí),覺得十年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字,沒料到,十年很快就這么過去了。說來真是慚愧,這十年來我大學(xué)畢業(yè),一直在高校,默默無聞。去年,算是我人生發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的一年。那么今年,我還有沒有這樣的好運(yùn)呢?讓我拭目以待吧!

            寒假語文作文 篇6

            哎,一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè),真是一個(gè)悲傷的故事。俗話說得好,放不下的是筷子,出不去的是被窩。

            說到作業(yè),有一個(gè)真是讓我氣到不行——語文的.《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時(shí)候?qū)懲甑模∮魫灥氖牵蠋煄状巫屛覀內(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊(cè),作為平時(shí)的配套作業(yè)。班上去的幾個(gè)人不知什么心思?什么眼神?,居然說沒有,居然說什么也沒看見。

            躲過了初一,躲不過十五,該來的總是會(huì)來。讓人絕望的是,老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時(shí)候,一眼就看到了這本《南方新課堂》,這還得了!平時(shí)不做假期做。就這樣,這本語文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了,誰不怕?

            我對(duì)這本練習(xí)冊(cè)充滿了怨念,它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢(mèng)死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒有!全是畫了杠杠要寫一大堆的題目!每次看到這本作業(yè)我就百感交集,悲傷得不能自已,連翻開都沒有勇氣,更不要提下筆。

            對(duì)于作業(yè),這種學(xué)生的天敵,我自然是深惡痛覺,可是人在屋檐下,不得不低頭啊!被迫屈服于作業(yè)淫威下的我們簡直是悲傷逆流成河。

            當(dāng)然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的,我就開心了。畢竟還有比我更慘的,對(duì)吧?

            寒假語文作文 篇7

            一、把(bǎ)音(yīn)節(jié)(ji)補(bǔ)(bǔ)充(chōng)完(wn)整(zhěng)。

            ā z ēng h ǐ f

            八 在 生 和 你 風(fēng)

            H j h ang l zh

            回 見 火 長 了 正

            二、按(n)要(yāo)求(qi)填(tin)寫(xiě)。

            a z zhi r y wu k en ye ing yuan

            聲母

            韻母

            整體認(rèn)讀音節(jié)

            三、看(kn)拼(pn)音(yīn)寫(xiě)詞(c)語(yǔ)和(h)句(j)子(zi)

            ( )

            ( )

            ( )

            ( )

            ( )

            zu gōng nǎ g hi yo hng xīng z jǐ

            gē ge h d di yī tng shng xu q

            qiū tiān do le tiān q ling le

            四、寫(xiě)出(chū)帶(di)有(yuǒ)下(xi)面(min)偏(piān)旁(png)的(de)字(z)

            ( )( )口( )( )日( )( )

            鳥( )( )禾( )( ) ( )( )

            五、連(lin)線(xin)

            一支 tng

            一個(gè) 刀

            一塊 筆

            一把 人

            一頭 玉米

            一面 衣服

            一地 紅q

            一件 老牛

            寒假語文作文 篇8

            今年期末語文考試可沒有考好。語文成績一直沒有增長。反而在原地踏步。

            這使我覺得語文也是一門比較深?yuàn)W的學(xué)科吧。所以我們要制定一個(gè)語文的計(jì)劃。

            來使自己學(xué)習(xí)語文更加高效。首先我們要學(xué)會(huì)在課堂上做筆記。把老師講解的記下來。再通過自己的理解把筆記加工。人的記憶是有限的,要想把記憶變成永久的記憶就需要不斷地去學(xué)習(xí)重復(fù)總結(jié)。不要三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣效率反而更不好。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持堅(jiān)持才能勝利。

            學(xué)好語文還需要把字練好,字好了,就是相當(dāng)于成功的一半了。老師會(huì)用電腦來查看你的'字跡。如果你寫的字好,老師就會(huì)給你一些分。這也相當(dāng)于得分小技巧啦!

            在閱讀中尋找技巧。閱讀題也是得分一大關(guān)鍵,要想把那題得分高,需要不斷地去閱讀。在閱讀中總結(jié)技巧。閱讀題練多了,你就自然閱讀題水平就提高了。

            最后就作文了,作文是得分的最大關(guān)鍵吧。得作文者得天下。作文要想寫得好,必須得多看別人的作文。去模仿別人。最后再表達(dá)出自己的觀點(diǎn),這樣作文題就相當(dāng)于成功了。所以說學(xué)語文也是小一定的技巧的。

            說多了,學(xué)語文就是多讀多看多理解。勤學(xué)勤練,你的語文就不會(huì)差。

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