彈鋼琴小學(xué)作文

彈鋼琴小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的彈鋼琴小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

彈鋼琴小學(xué)作文1

我五歲那年，媽媽帶我去鋼琴老師那里去學(xué)彈鋼琴。

到了老師那里，我就緊張了起來。媽媽鼓勵(lì)我，說：“毛毛，不要怕。好好學(xué)習(xí)彈鋼琴，媽媽在這里陪你！”于是，我就坐到了琴凳上。老師說：“手要放松點(diǎn)，自然提起后放在琴鍵上?！蔽艺罩蠋熃涛业姆椒ㄈプ?，可是，怎么也不行。我又試了一次，“咚”“哦，成功了！”我興奮得手舞足蹈，甚至不小心摔倒在地上，我趕緊爬起來。老師又說“你把手指抬起來，然后輕輕的彈奏琴鍵?！?、2、3、4、5——“聲音真好聽呀！我不停地跟著節(jié)奏，彈出不同音符的音高，”1、3、3、5、3、3、1、3、5、5、3！“多么動(dòng)聽悅耳呀！那天晚上，我學(xué)會(huì)了彈琴的基本方法。

現(xiàn)在，我彈琴的技術(shù)已經(jīng)比原來好多了，能夠流利地彈出一首首曲子了。雖然我彈琴的時(shí)候有些好動(dòng)，爸爸媽媽也經(jīng)常因?yàn)槲覐椙俨徽J(rèn)真而批評(píng)我。我彈琴的技術(shù)雖然一般般，但我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，彈出優(yōu)美的曲子。

以前，我為別人會(huì)彈琴而羨慕，現(xiàn)在，我為自己而感到自豪！

彈鋼琴小學(xué)作文2

從小媽媽就送我去學(xué)鋼琴，她說鋼琴能讓我變得更優(yōu)雅，讓我在急躁的時(shí)候平復(fù)心情。

學(xué)琴的過程是很艱難的，許多人中途就放棄了，但我堅(jiān)持了下來，通過一次次練習(xí)，終于能彈出一首首曲子了。

鋼琴是一件神奇的樂器。有一次學(xué)?？荚?，我做錯(cuò)了好多題，連九十分也沒拿到，還被老師訓(xùn)斥了一頓。回到家中，我就在房間里發(fā)泄，心里一點(diǎn)也不滿意，甚至懶得看書包一眼。于是我就坐在琴凳上，開始彈起鋼琴來。彈著彈著我突然發(fā)現(xiàn)自己的心情不那么浮躁了，反而被悠揚(yáng)的琴聲帶得歡樂起來。

鋼琴還是個(gè)能讓我獲得榮譽(yù)的東西。因?yàn)槲視?huì)彈許多曲子，大大小小的比賽都能用上。上一期的國(guó)際藝術(shù)節(jié)，我就輕松拿了一等獎(jiǎng)，不僅獲得了成就感，還在學(xué)校提高了人氣，真是一舉兩得。

我覺得鋼琴也是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。沒學(xué)會(huì)鋼琴時(shí)，我還只是個(gè)腦子不怎么靈活的小孩子，每次學(xué)校考試我總是錯(cuò)誤百出，反應(yīng)也慢。但學(xué)會(huì)鋼琴后，我竟然變得聰明起來，每次測(cè)試都能在班級(jí)里拿到好名次，與從前簡(jiǎn)直判若兩人。我想，這應(yīng)該是我彈琴時(shí)左右手都在運(yùn)動(dòng)，鍛煉了我的左右腦，所以才變得這樣的吧。

古人說，學(xué)海無涯，我想學(xué)鋼琴也是同樣的道理。即使以后高中沒有因鋼琴而加分，我還是愿意為藝術(shù)付出時(shí)間與努力。

彈鋼琴小學(xué)作文3

每到周末，我都會(huì)自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂。

一開始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的‘家’。你只要記住這個(gè)音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了?！蔽衣犃死蠋煹脑?，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡(jiǎn)單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說：“彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課?！蔽衣犕昀蠋煹脑?，覺得老師說得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。

一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的主題來表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

每次都會(huì)根據(jù)樂曲的主題來表達(dá)情緒。

彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。

彈鋼琴小學(xué)作文4

興趣廣泛的我，課余生活是那么的豐富多彩。比如下棋讓我有一種不服輸?shù)膭蓬^，跳舞讓我增強(qiáng)平衡力，各種課外書籍?dāng)U大了我的知識(shí)面，但我依然最喜歡彈鋼琴。

說起對(duì)彈鋼琴的興趣，還得從小學(xué)一年級(jí)說起。那是春天，媽媽帶我來到一年一度的音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那里的樂器真多呀！有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小提琴，有音色清脆的鋼琴，還有很多我認(rèn)不出的樂器。音樂會(huì)上，一首七級(jí)的有十二面的曲目《小紅軍》，那位演奏家竟然會(huì)背下來，而且一個(gè)音都沒錯(cuò)。那位演奏家雙手放在黑白相間的琴鍵上，有時(shí)高音，有時(shí)低音，那琴音如同一條清澈見底的小河奔向大海。他的演出感染了我，從此我對(duì)鋼琴有了強(qiáng)烈的興趣。

媽媽看出我對(duì)鋼琴的熱愛，二話不說就把家里的書房變成了鋼琴房，鋼琴老師也請(qǐng)到家里來了。彈鋼琴比小提琴難多了，剛開始，你必須得背會(huì)鋼琴的音在哪里，什么是升音，什么是降音。

從此我每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在，我也會(huì)彈當(dāng)年在那個(gè)音樂會(huì)上聽到的那首七級(jí)曲目《小紅軍》。鋼琴成為我每天都離不開的樂器了。

鋼琴，讓我靜下心來學(xué)會(huì)了耐心，鋼琴讓我學(xué)會(huì)了大方。鋼琴，你對(duì)我的幫助實(shí)在是太大了。

鋼琴，你是我的最愛。

彈鋼琴小學(xué)作文5

學(xué)鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學(xué)習(xí)了彈鋼琴。應(yīng)為我相信，我一定可以學(xué)會(huì)彈鋼琴！

我學(xué)鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費(fèi)時(shí)間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點(diǎn)我覺得很重要——鍛煉手指，提高腦部發(fā)育。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會(huì)很快樂。

當(dāng)我開始學(xué)時(shí)，我基本上都是在玩，后來我就開始真正的學(xué)了，后來出現(xiàn)了一件事情，讓我不想再學(xué)鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈著，我的鋼琴老師她自己錯(cuò)了，可是她還說我錯(cuò)了，之后她看了一下，看到了她的錯(cuò)，可老是不承認(rèn)，她還打我。我當(dāng)時(shí)非常非常生氣。一直說不想學(xué)了?？墒锹犃藡寢尩墓膭?lì)，我又重新想學(xué)習(xí)鋼琴了。

但我換了一個(gè)老師。這個(gè)老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級(jí)。到現(xiàn)在這個(gè)老師還在教我。

為什么這一個(gè)老師能讓我有了希望呢？這是因?yàn)樗龘碛薪虒W(xué)的方法，只有方法才可以讓我學(xué)得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說，只有好的方法，才可以學(xué)好鋼琴，只有學(xué)好鋼琴才可以使自己的希望成真。

很高興，終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。

彈鋼琴小學(xué)作文6

我的課余生活豐富多彩，有畫畫，看課外書……都是我的最愛，但是我最愛的是彈鋼琴。

小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)，一位馬老師天天彈鋼琴，我聽著很好聽，便很羨慕，，也想學(xué)，后來，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們非常支持我，便給我找了一位鋼琴老師，先學(xué)了幾個(gè)月，看我很喜歡，就給我買了一臺(tái)黑色的鋼琴，剛開始，我彈得很順利，便自信滿滿，有時(shí)還能得到鋼琴老師的表揚(yáng)和小紅花由于曲子越來越難，書上的“小蝌蚪”越來越多，密密麻麻的，我也上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我便慢慢對(duì)鋼琴疏遠(yuǎn)了，從每天彈，變成了一周只彈4、5次，甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵(lì)。讓我們繼續(xù)下來。今年，我成功的過了八級(jí)，拿到了八級(jí)真證書和獎(jiǎng)杯，記得當(dāng)時(shí)，我在臺(tái)上彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我是多么驕傲，當(dāng)我拿到證書和獎(jiǎng)杯時(shí)，我是多么自豪，站在臺(tái)上，我一邊聽著評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，一邊回憶著我以前彈鋼琴的畫面。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯和證書給家人看時(shí)，我是多么開心，高興，快樂。

現(xiàn)在鋼琴已成了我的知心朋友，在我傷心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的曲子，在我開心，快樂，得到別人的贊揚(yáng)時(shí)，我會(huì)彈一首活潑的曲子。我愛彈鋼琴。

彈鋼琴小學(xué)作文7

我是一個(gè)活潑、會(huì)彈鋼琴的小女孩?；顫娋筒挥谜f了，令我最自豪的是我會(huì)彈鋼琴。記得剛開始學(xué)琴時(shí)，每次還課，老師都要指出我彈鋼琴時(shí)手形不對(duì)。于是，我每天在家練琴時(shí)，時(shí)刻提醒自己要注意手形。通過我認(rèn)真刻苦地練琴，在下一次還課時(shí)，老師表揚(yáng)了我一番。

一開始彈鋼琴，覺得很有趣，慢慢地就感到很枯燥，后來我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，說：“茗茗，你就把彈鋼琴當(dāng)作是一種娛樂，只要你經(jīng)常告訴自己彈鋼琴很有趣，慢慢地你就會(huì)喜歡上彈鋼琴了。”我聽了媽媽的話，帶著快樂的心情坐在鋼琴前，彈起優(yōu)美的音樂。

今年暑假我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。考級(jí)那天，我很緊張，媽媽好像看出了我很緊張，就鼓勵(lì)我：“不要緊張，就當(dāng)作在上吳老師的課一樣。只要你有信心，就一定會(huì)考好的。”聽了媽媽的話，我就在心里對(duì)自己說：“要有信心，一定會(huì)考好的?！碑?dāng)考級(jí)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我坐在板凳上，一個(gè)個(gè)音符從我的手指中“跳”出來。我把三首曲子彈完后，考級(jí)教師就對(duì)我說：“文耀卿，你彈得真好！”

每當(dāng)我寫完回家作業(yè)，我就坐在鋼琴前，彈著婉轉(zhuǎn)的歌曲時(shí)，我的心情變得愉快起來，我沉浸在美妙的琴聲中。

彈鋼琴小學(xué)作文8

我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺(tái)上彈著優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那么動(dòng)聽，我聽得十分入迷。回到家，我請(qǐng)求媽媽給我買一架鋼琴。

終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習(xí)吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來就不想彈了。鋼琴老師知道后對(duì)我說：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂曲才能十分動(dòng)聽，而且不傷手?！庇谑俏抑缓没氐郊依^續(xù)練習(xí)基本功。

鋼琴最難的地方就是不要彈錯(cuò)音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請(qǐng)教老師，老師對(duì)我說：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手；先斷奏，再連奏?！庇谑俏野凑绽蠋熃痰姆椒ń?jīng)過無數(shù)次的`練習(xí)，終于能正確的（地）彈奏了。

通過這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都說我彈奏的樂曲優(yōu)美動(dòng)聽。

通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。

彈鋼琴小學(xué)作文9

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——彈鋼琴。

上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”??！真好聽！

開始，我還不大懂怎么彈。媽媽說要給我找個(gè)鋼琴老師，我真期待啊！

幾天后，媽媽真的請(qǐng)來了一位美麗善良溫柔的音樂老師，她姓白。

開始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對(duì)我說：“媛媛，彈琴的時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。

我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來的時(shí)候還說我進(jìn)步了呢！別提多高興了！

我覺得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽到令人陶醉的音樂呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！

彈鋼琴小學(xué)作文10

以前看見哥哥、姐姐坐在鋼琴凳上優(yōu)雅地彈著動(dòng)聽的曲子時(shí)，真讓我羨慕不已。于是，我就吵著讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

第二天，我和爸爸媽媽一起去了鋼琴班，打開我心里的音樂之門的第一堂鋼琴課。

我的第一堂課還算順利吧，老師開始教我認(rèn)音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個(gè)是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師讓我彈的時(shí)候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽起來也怪怪的，老師說：“這個(gè)才是哆!”我不好意思地笑了笑。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)彈《小星星》了，媽媽更是為我感到驕傲。

在練琴時(shí)我會(huì)想象著我像鋼琴家一樣面對(duì)著成千上萬的觀眾盡情演奏。

漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了熱情，開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了泡沫。老師似乎看出了我的心思便對(duì)我說：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功就必須堅(jiān)持練習(xí)，盡管這些練習(xí)曲很枯燥也要堅(jiān)持?！?/p>

老師的一番話讓我陷入了兩難的抉擇，有一點(diǎn)想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對(duì)我偷來滿是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅(jiān)持。

彈呀彈，從四歲那可愛的身影到九歲那亭亭玉立的身影，在這五年里我最好最親密的朋友也只有鋼琴了，因此我順利的考過了6級(jí)。

一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出，因此我明白了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有成就。

彈鋼琴小學(xué)作文11

鋼琴是一種高雅的樂器，我從五歲起就開始學(xué)習(xí)了。

一開始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時(shí)我有些緊張，因?yàn)槲腋揪蜎]有觸摸過鋼琴的鍵盤，只是在電腦中、鋼琴房聽過別人彈過鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì)彈好多名人的樂曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì)彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴彈好好。

我的老師叫張小蘭，第一天上課的時(shí)候，我好緊張啊，張老師說：沒事，不用緊張，慢慢來，你的手指長(zhǎng)，學(xué)起來就比較容易，先把你的10個(gè)手指放到鍵盤上，左手的五個(gè)手指放到靠左的低音譜號(hào)。”

當(dāng)時(shí)我并不明白什么叫低音譜號(hào)，于是張老師就給我畫了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號(hào)，于是張老師又耐心得給我畫了個(gè)降的符號(hào)。后來我終于明白了鋼琴里面所有的符號(hào)，張老師才開始上課了。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期一次的鋼琴課，我都按時(shí)的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認(rèn)真得學(xué)。

經(jīng)過幾年的努力，在張老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)彈會(huì)了好多樂曲、名曲，明年準(zhǔn)備考鋼琴8級(jí)了呢！我最拿手的（獻(xiàn)給愛麗絲）這首名曲，已經(jīng)彈得好熟練了，有時(shí)間的話，我可以給你們露一手哦！

彈鋼琴小學(xué)作文12

人們常說：“事情說起來容易，做起來難”，就象我彈鋼琴。聽著別人彈著優(yōu)美的曲子，我也想彈鋼琴?？晌覄傋谇俚噬希瑳]彈幾下，手就發(fā)痛，不聽使喚，左右胳膊酸痛酸痛的。媽媽在旁邊陪伴著我，鼓勵(lì)著我，我終于度過了鋼琴的初步難關(guān)。

下面我要學(xué)一些鋼琴的基本知識(shí)和指法。首先，練鋼琴時(shí)要讓十根手指穩(wěn)穩(wěn)的站在琴鍵上，這一基本指法我就練了三個(gè)月。然后練左右手的配合。隨著時(shí)間的推移，學(xué)的曲子越來越難，越來越多。每當(dāng)別的孩子在自由自在的玩耍的時(shí)候，我卻在家里彈鋼琴；暑假里，別的孩子可以去這兒，去那，可我就不同，我只能在家里默默地彈鋼琴，一練就是一個(gè)小時(shí)，我的手臂又酸又麻，像灌了鉛似的沉重。我真想躺在床上睡一會(huì)，這是媽媽走過來說：“有想打退堂鼓了？既然你選擇了這條路，就應(yīng)該堅(jiān)持走下去，！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，一骨碌爬起來，繼續(xù)練琴。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信：只要我堅(jiān)持下去，勤學(xué)苦練，總有一天，我會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。

彈鋼琴小學(xué)作文13

叮！叮！叮！鄰居小魚家買來了什么東西呢？吵得我睡不著覺。第二天起床，我跑到隔壁家一看，??！大吃一驚！什么東西這么大，得十多個(gè)人才能抬得動(dòng)，這到底是什么呢？我跑去問小魚，噢，原來是一種樂器叫鋼琴，彈起來可好聽了！肖邦就是彈這個(gè)的。我羨慕地望著鋼琴，心想：一定要讓老爸給我買一臺(tái)，我也要學(xué)會(huì)彈鋼琴。

我日日盼，夜夜盼。一個(gè)晚上，我和小魚從外面回來，我一回家，大叫一聲，“啊”！小魚連忙跑過來看，我家也買了一臺(tái)鋼琴，我高興得左看看，右看看，心里樂滋滋的！

開始學(xué)鋼琴了，老師教我彈鋼琴的手法，還教了一個(gè)很簡(jiǎn)單的曲子，可我一彈起來就不對(duì)了，我練了好多次可手就是不聽使喚，每次都不正確，我生氣了，坐在椅子上。老師嚴(yán)肅地說：“你這么快就灰心了，學(xué)鋼琴一定得有耐心，才能學(xué)得好！”聽了老師的話，我又試著練了幾次，總算有進(jìn)步，也更加有信心了！

過了幾個(gè)月，我跟小魚一樣學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的曲子，彈起來可好聽了！去年我通過了鋼琴二級(jí)的考試，現(xiàn)在我正在準(zhǔn)備三級(jí)的考試。我一定要好好地練琴，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！

彈鋼琴小學(xué)作文14

記得我剛爬上鋼琴椅時(shí)，才6歲。那樣子簡(jiǎn)直好笑極了。

那天，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂遥遗郎弦巫?，老師就說：“你叫什么名字呀？”我回答說：“我不知道?！薄昂冒?，來，先把手放在琴鍵上，要像抱小熊那樣的姿勢(shì)，手下要感覺握著一個(gè)蘋果，就像這樣?！崩蠋熯呎f邊做給我看，“來，學(xué)下我吧?！?/p>

我把僵硬的手抬了上去。

“很好，來，我們來認(rèn)識(shí)一下音吧。哆”“哆”就這樣，老師唱一次，我就跟一次。反復(fù)練習(xí)，總算熟練了?？梢詮椓?，我一本正經(jīng)地聽著老師“念經(jīng)”，然后抬了抬大拇指，發(fā)出的是蚊子般的聲音，我又抬了抬食指，用力地敲下去，這次聲音是大了，可我的食指卻被我折騰死了。

好笑吧，接下來還有更笑的呢！

第一天學(xué)琴的時(shí)候，老師開始教我停頓標(biāo)志?！斑@是要停一拍的?！崩蠋燁D了頓，說：“來，你彈一下這個(gè)‘閃電’標(biāo)志吧?！蔽也幻靼桌蠋熣f的“閃電”就是停頓標(biāo)志，便在琴鍵上找到中央c迅速彈了兩次“哆”并大聲說：“閃電！”媽媽好氣又好笑，我癡癡地看著媽媽，過了一會(huì)兒，才用手指著書上的幾行“電線桿”說：”老師讓我彈‘閃電’。我不明白。”

這件事回想起來，還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象，同時(shí)，也讓我知道：學(xué)鋼琴并不是件容易的事兒！

彈鋼琴小學(xué)作文15

在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì)琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。

剛開始，看著鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導(dǎo)下，我懂得了中央C、音階、琶音當(dāng)我能熟練、完整地彈出我人生當(dāng)中的第一首樂曲《小松樹》時(shí)，我興奮極了。

可是，當(dāng)考三級(jí)時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長(zhǎng)長(zhǎng)的樂譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過3個(gè)月的努力，我終于考出了三級(jí)。

之后，我越“戰(zhàn)”越通，在一年級(jí)結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級(jí)。在三年級(jí)時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗(yàn)了一下。

一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出?；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈遥浆F(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學(xué)會(huì)了鋼琴，享受著鋼琴。