關(guān)于小學(xué)生寫人作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生寫人作文1

我們班有一位貪吃的小女生，可在我的眼中她卻不是小女生。因?yàn)樗L得太胖了，所以她的'外號叫“胖妞”，在我們班上可是鼎鼎大名。

“胖妞”她太能吃了，時時刻刻都在吃零食。有一次上數(shù)學(xué)課時，她在偷偷地吃零食。一位同學(xué)看見了，把她告上了“法庭”。老師大聲說：“晶晶，你怎么在課堂上吃東西？”她居然還了一句：“俗話說的好，民以食為天。”剛說完，老師氣得半死，只好對她說：“罰你抄公式十遍。”

放學(xué)了，同學(xué)們不約而同地走向食堂。我們還沒到，“胖妞”居然早已打了一大盆飯菜，坐在那里大口大口地吃著。我們見狀都驚呆了。

看哪！她就是我們班鼎鼎大名的“貪吃鬼”——“胖妞”。

關(guān)于小學(xué)生寫人作文2

我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護(hù)我們就像愛護(hù)自我的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會對我們發(fā)火的。

記得前些天，同學(xué)們一齊出去上體育課。回來時，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽就飛似的跑了過去，握著顧航宇的.手，親切的問：“怎樣了？”誰知，平時一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一齊把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢？