【熱門】初中優(yōu)秀作文匯總8篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

隨著科學(xué)的進步，我來到了2100年，那里有天翻地覆的改變，當(dāng)然，我們乘坐的船也不例外。我們以前的船使用鐵和木頭來做的，可2100年的船是用廢舊電池來做的。這艘船能解決水和土地污染的問題，還能作戰(zhàn)巡邏，保護地球。

這艘船所到之處，能發(fā)出強大的電磁波，可以使河水的清澈見底，土壤更加肥沃。船里還有許多按鈕，有紅、白、綠、黃、黑和土黃六種顏色，每種按鈕有不同的作用：按下紅色的按鈕，根據(jù)污染情況發(fā)出不同的報警聲；按下白色的按鈕，就會噴射出水霧，進行消毒處理；按下黃色的按鈕，會發(fā)射環(huán)保導(dǎo)彈，將大塊的污染物炸成碎末；按下綠色的.按鈕，會撒下活性分解物，通過生物分解技術(shù)將污物分解處理；按下黑色的按鈕，飛船將吐出大大的吸盤，將分解后的污染物吸收到船內(nèi)；按下土黃色的按鈕，表示污染已被清除，可以安全離開。

這艘船還肩負(fù)著巡邏作戰(zhàn)的任務(wù)，防止制造污染的敵人侵略我們美麗的地球。船上的廢電池是有磁力的，要是敵人導(dǎo)彈攻擊就會被反彈出去；廢電池里也有點電，假如有特務(wù)來炸船他也會被電死；這艘船的大炮有強大的功能，可以發(fā)射紫外線導(dǎo)彈，會讓敵人喪失戰(zhàn)斗能力。

現(xiàn)在，我必須努力學(xué)習(xí)，長大之后構(gòu)建我的理想之船，為后人帶來更美好的明天，使我們的地球越來越美麗。

初中優(yōu)秀作文 篇2

我讀過一篇小說，叫《誰能把春天留住》，“我的父母總是在春天開始時出去打工，我真希望能把春天留住，這樣我就能永遠和他們在一起了?！陨成W(xué)四年級作文《誰能把春天留住》?！?/p>

沙莎只有一個，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬萬。不僅是留守孩子，每一個孩子心里都有一個春天。我想，世界上的每一個人都有一個美好的、有感而發(fā)的春天吧！

老師的春天是讓學(xué)生們讀好書；家長的春天是讓孩子們健康快樂地成長；包括小說中沙莎的春天是能有父母陪伴，小說中家美的春天是能讓弟弟妹妹們讀好書，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級），小說中高麗瑋的春天是讓全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……

我心里也有一個春天，就是愿全世界沒有戰(zhàn)爭，一片和平，每一個少年兒童都露出甜甜的.笑臉。

我心里也有一個春天，就是希望自己快快長大，我憧憬著未來，憧憬著未來的美好生活以及各種波折。

誰能留住全世界人民的春天？

初中優(yōu)秀作文 篇3

這次，我看到了草原。那的天雖不及“比別處的更可愛”，卻也是藍得活潑，像個淘氣的小孩子把藍墨水弄在了臉上。那的空氣可比老舍的“清鮮”有過之而無不及，做個深呼吸，仿佛把身體里的所有雜質(zhì)都過濾掉了。

坐了幾十里路的.車，老遠就看到迎賓隊伍如同一條彩虹向我們飄過來。不，那簡直是仙女連綿不絕的衣袖，環(huán)繞著我們，仿佛整輛車都在慢慢升起，飛向天邊……

其實，我們看著主人們騎著馬在兩旁馳騁，心里早就癢癢了。一下車，我們才發(fā)現(xiàn)，這些馬不是被韁繩拴在馬廄里，而是自由自在。它們行走著，它們奔馳著，它們騰躍著。既不受約束，又沒有節(jié)制。它們不屑于受人照顧，能夠自己尋找適當(dāng)?shù)氖沉?。它們因不受羈勒而感覺自豪。但它們的天性絕不兇猛，只是豪邁與獷野。只要有人大喊一聲口號，這些馬兒就會從千里之外跑回來把客人馱上，接著又開始了任勞任怨地奔跑。

蒙古人民邀請我們到蒙古包里聊天，擺設(shè)了好多桌酒席宴請客人，幸虧我們年齡小，吃烤全羊前的祭祀儀式要喝整整三碗酒呢！夜幕降臨，廣場中央，熱情的篝火在熊熊燃燒。漢、蒙兩族人民圍成一圈，跳舞、唱歌，“瘋”完了還把烤全羊吃了個精光。

晚上，這些好客的蒙古同胞邀請我們在這住一宿，住哪呢？啊哈，這酒店可真豪華——正版蒙古包！空間有點小，但是里面電燈、桌子、床被，應(yīng)有盡有，甚至還有配鏡子的梳妝臺，不愧是“麻雀雖小，五臟俱全”啊。

啊！遼闊無垠的大草原，熱情好客的蒙古同胞，你們讓我懂得了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的真諦！

初中優(yōu)秀作文 篇4

與書的第一次正式約會是在一個夏天，而“紅娘”就是爸爸。由此我與書相戀。

當(dāng)然，我并不是沒有書，但是一直都不喜歡它，除了資料書與工具書、課本外，家里的書大部分都是父親的，父親很喜歡看書，也很愛惜書，家里的書都保管得很好。

那年夏天，我才剛上學(xué)前班，與別的孩子不同，我很少讀那些帶有拼音的故事書、童話，而是喜歡聽，但因為家長都忙，就連聽故事這一愛好也漸漸淡了。于是，與書的緣分好像越來越少。直到有一天，因為維修電路的緣故而停電了。就這樣，寶貝電視休息了，但我不肯休息，在家里晃來晃去等著來電，但一個上午也不見電的半點蹤影，孩子的耐性到此為止，于是開始找事做。

找到目標(biāo)了，父親在沙發(fā)上靜靜地看書，還不時笑和皺緊眉頭，反復(fù)幾次我覺得很有趣，便對他目不轉(zhuǎn)睛盯著的那個方方正正，有些扁的玩意——書有了興趣。我悄悄地走到父親身邊坐下，他一點兒也沒發(fā)現(xiàn)我，還在那兒一動不動，像個雕塑，我來氣了，居然不理我，一把搶過父親手上的書，翻轉(zhuǎn)了半天也不見什么好玩東西的`影兒。父親卻生氣了，大叫：“小孩子家家干什么，到一邊去!”從我手上搶回書，到房里去了。父親很少發(fā)火，一直都很溫和，發(fā)了這么大的火，對我來說有些奇怪。我開始思考，是不是我得罪他了，不會吧!那一定是我搶了他喜愛的東西，記得別人搶我娃娃的時候，我也很生氣地對她(他)叫，一定是這樣，錯不了，那看來那本書一定很好玩，比我的書好玩……

想著想著，終于有一次機會來了，父親要出去應(yīng)酬，而我則抱著父親那本書一直“看”，上面的字密密麻麻的，我只認(rèn)識一部分，但仍然看得很開心，因為父親的“玩具”我玩到了。等到第二次時，發(fā)現(xiàn)桌子上多了好幾本書，都有圖案、拼音，比那本有趣多了，便拿起來一直看——結(jié)果睡著了，不過那本書是在我手里，伴我入夢。

后來才知道是母親告訴了父親我看書的事，于是父親便買了幾本適合我看的書放在那張桌子上等待我光臨，也由此，我與書開始了一次又一次的約會，并相戀至今。

這不是我與書的第一次接觸，卻是我與書的第一次親密接觸;也不是我與書的第一次約會，卻是我與書的第一次正式約會。而父親這個“紅娘”也成功地完成第一樁婚事，我與書將結(jié)為終身

伴侶，走完一生。因為它帶給我的不僅是知識、眼界，更是長大、樂趣……

初中優(yōu)秀作文 篇5

彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。

-----題記

最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。

寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

更有王勃的`《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。

荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲?！边€有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。

點評：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞琴進行；結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

美中不足的是，文章通篇用詞、語義都有些婉轉(zhuǎn)，不容易很好的理解；標(biāo)題在文中的解讀似乎有失恰當(dāng)，與文章最后一句對比下感覺更明顯。

琴到無人聽時工形容的是一種平和的心境，文中"嘆惋""凋零"等用詞與之相悖

初中優(yōu)秀作文 篇6

眾所周知，在飛行動物中，最美麗的，非蝴蝶莫屬。一個疑問在我心中蔓延：蝴蝶為什么這么美麗呢？

我捉來一只色彩斑斕、十分美麗的小蝴蝶放在事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，打算仔細(xì)觀察。就在這時，隔壁的小弟弟羅羅大聲喊叫：“薇薇姐姐，快去洗手，媽媽說蝴蝶的翅膀上有毒，不能碰。否則手會爛掉的！”我漫不經(jīng)心的地瞥了我的手一眼。此時我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的手上沾滿了五顏六色的粉末。難道蝴蝶翅膀上的花紋不是翅膀上本來就有的，而是靠我手上的這些粉末？這時的我腦袋里、心中除了疑問已經(jīng)沒有別的'東西了，哪還顧得了羅羅？我一邊把蝴蝶放到水龍頭下“殘忍”地沖洗，一邊在心里說：但愿你下輩子飛得快點，運氣好點，別再被像我這樣，對你的翅膀感興趣的小學(xué)生抓到了。果然不出我所料，被沖洗后的翅膀與蜻蜓、蟬一樣，是透明的，這是怎么回事呢？

我連忙翻開家中藏有的《十萬個為什么》，在書中，我找到了答案。原來，蝴蝶的翅膀上有鱗片。這些鱗片不但使蝴蝶艷麗無比、惹人喜愛，還像是蝴蝶的一件雨衣。因為蝴蝶翅膀的鱗片里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護起來，所以即使下小雨時，蝴蝶也能飛行。

果真是“人不可貌相，海水不可斗量”??！看來以后我得對我捉到的每種昆蟲都進行仔細(xì)的研究了。

初中優(yōu)秀作文 篇7

每個人的生日都是紀(jì)念新生命降臨人間的日子。

每到生日的時候，過生日的孩子便成了主角，同時也是他們“幸運”的日子，可以收到一句句美好的祝愿，一份份精致的禮物。世界各地的人都盼望他的到來，它就像是一個歡樂園，能讓人脫離煩惱的困擾，高興起來。

但是，也許你們已經(jīng)被歡樂圍繞，忘了多年前的今天有個人為你的生日拼盡全力。

我相信每個人都有孝心，都想感動父母，他們很困惑，怎樣才能感動父母呢？你父母最有效的，不是做非常轟轟烈烈的事，父母不會為你花出去的錢超級大排場而感動的，你只需要在細(xì)微處父母也注意到的細(xì)節(jié)來觸動他們的心。

也許你們還不明白不清楚我要表達的意思，就拿生日來講，誰會在自己生日時送父母一束康乃馨、一句祝福呢？如果你做了，又有哪一個父母不感動流淚呢?

你們會懷疑、你們會不解，你們會想：“這又沒到感恩節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)？這只是我的生日。”我的生日我是主角，和父母有什么關(guān)系，不虛偽嗎？

你的生日，也是你父母的受難日，有一幕別忘了，你生日那天，病房里母親虛弱蒼白的臉龐，微睜的眼睛，以及聽到你第一聲啼哭時的一抹微笑；病房外父親徹夜未閉的布滿血絲的'雙眼，傳來喜訊時驚喜含淚的微笑。母親為這一天，懷胎十月放棄了他所有對你不好的愛好，忍著喝下各種難以下咽的補品，杜絕網(wǎng)絡(luò)手機。父親下班后，不顧工作的辛勞，興沖沖地沖進廚房熬制大骨頭湯。

我們的生日是母親的受難日。你生日那天父母收到來自你的禮物時對你激動含淚的微笑；在你臉頰上深情的一吻。這些令人感動的畫面會定格在我們每個人的腦海中。

初中優(yōu)秀作文 篇8

浪花翻滾，拍擊岸石，重則發(fā)出雷鳴之響，震耳欲聾；輕則發(fā)出蚊蠅之聲，微不足道。人生亦如此，事有所為者名聞天下，事無所為者寄人籬下，我們應(yīng)如何面對人生？

傍晚，站在江邊，欣賞水天融一體的美景，看著夕陽的余暉渲染江邊，江面泛起一絲絲紅暈，一陣微風(fēng)拂過，從江面躍出幾點水滴，灑在岸邊堅硬的頑石上，卻又反彈回去，回到江中，匆匆而來，又匆匆而去，無心之人，何以發(fā)現(xiàn)這微小的事物？夕陽落山，到了夜晚，江邊的天早已熏黑，趁著月光，寂靜地欣賞星月之影，忽然，狂風(fēng)來襲，浪花肆虐地向頑石撲去，對天咆哮一聲，引起人們的關(guān)注，而頑石被擊出數(shù)十米，整個動作迅速而敏捷，頗有“卷起千堆雪”的霸氣。

回眸生活，有的人事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮，有的人無所事事，依靠他人生活。為何會有生活中如此的差異？

前者可能家境貧寒，但其人窮志不窮，刻苦努力學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”、“懸梁刺股”，經(jīng)過自己的不懈努力，飽讀詩書，羅貫中西，學(xué)富五車，憑其能力，找尋到一份高薪工作，在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，視“事業(yè)高于一切”為工作目標(biāo)，職業(yè)高升，步入青云，成為某某國際公司總裁或某某全球集團董事長，聲名遠播，再以其實力，為民造福，人民將其記入心中，其名字也載入了汗青，受千秋萬代人的仰慕。這就如同大浪，能將自己拍入人們心中，名聞天下。

后者可能家庭富裕，父母為官，倚仗自己的家庭背景而無所事事，不求上進，最終其父母撒手駕鶴西去，空留一份遺產(chǎn)，而失去主要經(jīng)濟來源，最后靠變賣家當(dāng)為生，可是，家當(dāng)畢竟有限，總有一天要失去，他該如何選擇？他只能呆在街道的一隅，邊痛斥其父母，邊向路人說“行行好”三字。這種生活正如小浪，撅江而起，悄然離開，他呢，則被社會這把利劍反駁回到街頭。

面對大浪小浪的生活你該如何選擇？不言而喻，肯定是大浪的生活，那你憑什么選擇它？你只有用你的奮斗，你的不畏艱苦，你的'不畏困難來選擇大浪的生活，否則，你選擇它，但他不選擇你，照樣為空談。

看透浪花，望清生活，將浪花融入你的生活，是你的生活如大浪的生活。

伙計，努力吧!