愛(ài)心的初中作文
愛(ài)心的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的初中作文1
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧得慌!”41路公交車站始終沒(méi)有車，而我的心中早已滿是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子!坐這兒等!”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我的面前。“謝謝，我不用。”我感激地答道。“這是我們站專為殘疾人準(zhǔn)備的。”“您誤會(huì)了，我不是殘疾人。”我急忙答道，并踢腳踢腿給她看，旁邊等車的人都笑了。
車終于來(lái)了，上面人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想:“大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐杖，真麻煩!不過(guò)爸爸答應(yīng)多給我五十元零花錢，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。
“大哥哥，您坐我這兒吧!”
“沒(méi)關(guān)系，小妹妹，還是你坐吧!”
“可您是殘疾人呀!”
“不，我不是……”看著這個(gè)可愛(ài)的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的溫暖。
“沒(méi)買票的同志買票啦。”
“阿姨，我買票。”我把準(zhǔn)備好的錢遞了過(guò)去。可她看了我一眼，沒(méi)有接錢，而是說(shuō):“小伙子，國(guó)家頒布了殘疾人保障法，殘疾人坐車是免費(fèi)的，你不知道嗎?”
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐杖是給別人送的。”我已經(jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。
三次誤會(huì)，使我感受到社會(huì)的溫暖，觸到了人與人之間的愛(ài)心。下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿陽(yáng)光，也充滿愛(ài)心。
愛(ài)心的初中作文2
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對(duì)朝陽(yáng)。河魚即使被海浪帶入大海，也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病，她還沒(méi)有跑，沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對(duì)姐妹，多好的一對(duì)知己，夢(mèng)妍用自己的肩膀，自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級(jí)開始，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮，夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你們放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢(mèng)妍的話語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
愛(ài)心的初中作文3
愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈；愛(ài)心是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作……
愛(ài)心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如：當(dāng)你走在街上，看見一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過(guò)去，把他扶起了，這是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你在一棵樹旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你走在樹林里，看見了一只受傷的鳥兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍(lán)天，這同樣是愛(ài)心的表現(xiàn)。
今天上午，我和小姨去菜市場(chǎng)買菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到里面人來(lái)人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的，過(guò)路都不好過(guò)，擠來(lái)擠去的。我們正準(zhǔn)備離開。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說(shuō)：“孩子患了心臟病，無(wú)錢醫(yī)治，現(xiàn)在急需錢用。”看完后，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續(xù)從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開了菜市場(chǎng)，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復(fù)。
也許我這一元錢對(duì)這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的；也許有人會(huì)說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>
我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美麗！
愛(ài)心的初中作文4
愛(ài)心，是你幫助了他人，使別人露出的微笑，愛(ài)心，是你對(duì)他人的關(guān)懷和照顧。
星期天的早晨，欣欣把作業(yè)做完，覺(jué)得沒(méi)事，就想起已經(jīng)快80歲的鄰居張奶奶。張奶奶手腳不靈便，她有一個(gè)女兒在城市里教書，難得回來(lái)一次，所有的家務(wù)活都要張奶奶自己做，欣欣就想到幫張奶奶洗衣服的主要。
以前，欣欣還小，只能幫張奶奶洗抹布，擦桌子，掃掃地。今天，欣欣已經(jīng)是大孩子了，能幫助奶奶做重一點(diǎn)活兒。
欣欣選擇了幫張奶奶洗被單，衣服。欣欣去小溪打了一桶水，拎著一桶滿滿水往張奶奶家去，她喘吁吁拎到了奶奶家，推開門發(fā)現(xiàn)奶奶不在家，就自己主動(dòng)到了陽(yáng)臺(tái)整理出要清洗衣物。
欣欣蹲在地上用手把衣服和被子浸泡在木桶里，在桶里放了一點(diǎn)洗衣服，用手不停反復(fù)揉，在用刷子把臟地方使勁刷。這時(shí)欣欣邊洗邊想，被單又重又大要把它洗干凈，是一件不容易的活，要80歲張奶奶干這活，真是太難為她了，我一定要堅(jiān)持下去。。。。。。
一會(huì)兒功夫，所有衣物都洗好了，欣欣把洗好的被單和衣服擰干，展開，一件又一件的涼到了衣架上。欣欣細(xì)細(xì)的汗珠潵滿了額頭，溪水濺濕了欣欣的布鞋。
事情做完了，奶奶回來(lái)了，她看見鄰居家的小姑娘在自己家里把她衣服洗好涼曬了，看了很感動(dòng)流出眼淚，高興地將布滿皺紋臉貼在欣欣臉上不停地說(shuō)：“能干的閨女！謝謝你！”邊說(shuō)邊抬起手用袖口擦了擦眼角。欣欣不好意思地用濕漉漉的雙手在圍裙上擦了又擦。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是偉大的，圣潔的。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
愛(ài)心的初中作文5
無(wú)數(shù)人驚嘆沙灘之美，她有黃金一般的顏色，火一般的炙熱。每粒沙子接受著太陽(yáng)的溫暖，海浪的洗滌，和身邊沙子傳遞的親密和溫暖。一顆顆小小的沙粒互相溫暖著，擁抱著，組成了我們腳下美麗而溫暖的沙灘。
人生很渺小，就像沙灘上的沙子。我們也需要像沙子一樣，我們沐浴著愛(ài)，同樣也要付出愛(ài)。只有互相幫助，互相溫暖，才能使我們的社會(huì)更加美好，更加和諧。
著名演員李連杰先生倡導(dǎo)每人每月最少捐出一元錢，提出“1人+1元+每1個(gè)月＝1個(gè)大家庭”的概念，創(chuàng)立了“壹基金”，以幫助那些確實(shí)需要幫助的人。試想，如果全國(guó)十四億同胞，不分貧富，都捐出一元，就會(huì)是一個(gè)令人咋舌的天文數(shù)字。平均分配給貧困地區(qū)，也有幾百萬(wàn)元。一元錢也好，幾萬(wàn)元錢也好，錢不在多少，只要獻(xiàn)出愛(ài)心，就能創(chuàng)造偉大的奇跡。
捷克教育家夸美紐斯曾言：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行動(dòng)，不是由文字。”是的，有愛(ài)心還要能夠付諸行動(dòng)。有的企業(yè)家在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，投身于慈善事業(yè)，捐出大筆款項(xiàng)創(chuàng)立各種愛(ài)心基金；有的人自己并不富裕，過(guò)著節(jié)儉的生活，卻捐出了畢生的積蓄，來(lái)幫助需要幫助的人，如我們熟悉的陳光標(biāo)、白芳禮老人，就是這樣有大愛(ài)的人。他們雖然有的高調(diào)，有的低調(diào)，但他們身體力行，為我們樹立了很好的榜樣。
看看身邊，同樣有很多需要幫助的人。獻(xiàn)愛(ài)心，可以從身邊做起，從生活中的點(diǎn)滴做起。同學(xué)摔了，你扶他一把，背他去醫(yī)務(wù)室；老師啞了，你送上一杯水，說(shuō)聲：老師您辛苦了；汽車上，給老弱病孕讓個(gè)座；馬路上，幫盲人帶個(gè)路。也許你沒(méi)有很多的錢，很大的力量，但你只要有心，仍然可以做很多力所能及的事。
大道至簡(jiǎn)，愛(ài)心無(wú)敵。去付出愛(ài)吧，你將收獲美好的世界。
愛(ài)心的初中作文6
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書，為那里建“愛(ài)心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道公民參與國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
有了扉頁(yè)，不可能沒(méi)有首頁(yè)啊！只見，第一頁(yè)上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛(ài)。瞧！一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字，它笑容滿面，頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰(shuí)拜年呢！旁邊一些經(jīng)過(guò)打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機(jī)”！
一本臺(tái)歷總是缺少不了生肖吧！牛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它憨厚老實(shí)，對(duì)人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，它是付出不求回報(bào)。好樣的，牛！只見在臺(tái)歷上的它俏皮可愛(ài)，是人類的好助手。瞧！它穿著一身樸素的'衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛(ài)的繡花鞋，有一副可愛(ài)的模樣！它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領(lǐng)袖之才，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，信奉權(quán)威，但有時(shí)流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧！
一本小小的臺(tái)歷，會(huì)使我原本乏味的生活帶來(lái)一定的歡樂(lè)與笑聲，會(huì)讓我知道時(shí)間過(guò)得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛(ài)心的初中作文7
每當(dāng)看見街上那些衣衫襤褸，頭發(fā)零亂的乞丐時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起那個(gè)老奶奶。
記得第一次看見她是在四年級(jí)時(shí)，姨爹請(qǐng)我們到“一鍋出吃飯時(shí)碰到她的。她那一頭白里摻雜著黑的短發(fā)，小小的眼睛四周布滿了深深的魚尾紋，一口枯黃的牙齒，身上穿著一件藍(lán)色的粗布外套，一只手里拽著一個(gè)麻布袋，里面裝滿了些瓶瓶罐罐，另一只手端著一個(gè)塑料碗，仔細(xì)看碗上有不少磨過(guò)的痕跡，里面裝了少許一角，五角的零錢，我不由的動(dòng)了惻隱之心，不斷的向爸爸，媽媽索取一些零錢，然后投進(jìn)她碗里，甚至還將一些飲料給她。她望著我感激地笑了笑，嘴里不住地說(shuō)著，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意，只顧打量著她。過(guò)了一會(huì)兒，她便轉(zhuǎn)身走向夜幕中，我心里還在想：難道她沒(méi)有孩子嗎？難道她的孩子還要靠老人討來(lái)的一點(diǎn)兒零錢生活嗎？望著她消失的背影我不由自主的嘆了口氣。
第二次見到她是在車站等車時(shí)。那天車站上的人格外多，幾輛公交車都已滿滿的了。正當(dāng)我望“車”興嘆時(shí)，她那佝僂的身影又出現(xiàn)在我眼前，她那飽經(jīng)滄桑的臉上依然掛著慈祥的微笑，只是眼周又多了幾條皺紋，嘴里還不時(shí)的念叨著：“祝你考上好大學(xué)喔！”手又抖了抖那著塑料碗示意讓我給一點(diǎn)兒錢，人喉嚨里不知怎么的冒出一句話：“人原來(lái)見過(guò)你！”老人沒(méi)有被驚住，依然抖著手中的碗，我毫不猶豫的將手中著的幾角錢扔進(jìn)了碗里，老人拄著根木棍走向其它人，而那些人卻都不得搖搖手，擺擺頭，老人逐漸消失在我的視線中，而我心里依然沒(méi)有平靜下來(lái)，腦子里不斷浮現(xiàn)著剛才的畫面。
那慈祥的微笑，那佝僂的身影，已深深的刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。雖然我只能為她盡一點(diǎn)微薄之力。可并不能為她解決根本的問(wèn)題，但如果每個(gè)人都伸出一只援助之手，她一定能夠結(jié)束那乞討的生活，安度晚年。此時(shí)我情不自禁的想起那首膾炙人口的歌謠：“只要人人都不得獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)心的初中作文8
愛(ài)心猶如冬日里的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人被溫暖照亮；愛(ài)心好似沙漠中的一道清泉，讓饑渴難耐的人被溫暖滋潤(rùn)；愛(ài)心仿佛黑暗中的一盞明燈，讓喪失信心的人被溫暖引領(lǐng)。
被溫暖照亮的不僅是身軀，最重要的是內(nèi)心被普照。20xx年2月9日，《感動(dòng)中國(guó)》欄目評(píng)選出“20xx年十大感動(dòng)中國(guó)人物”，叢飛榜上有名。他用自己從演繹事業(yè)中賺來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困大學(xué)生，助他們完成了學(xué)業(yè)。然而這時(shí)，不幸的消息傳來(lái)，叢飛患上了不治之癥。就在這時(shí)，有人問(wèn)他是否希望那些貧困大學(xué)生幫助他。然而叢飛卻說(shuō)：“當(dāng)初我捐款的目的是為了幫助孩子們完成學(xué)業(yè)。并不希望得到他們的回報(bào)，況且我現(xiàn)在已經(jīng)病入膏肓。”20xx年1月叢飛里離開了人世，他付出了自己的一生，卻沒(méi)有帶走一絲奢望。他用心靈感悟心靈，用自己照亮了別人的一生。“鳥美在羽毛，人美在心靈。”藝術(shù)家秦怡在老而無(wú)依、膝下無(wú)子的情況下向汶川災(zāi)區(qū)捐出了自己一生的積蓄20萬(wàn)元。他們的心靈都在升華，他們的光芒會(huì)更加閃亮。
時(shí)逢20xx年春，由于厄爾尼諾現(xiàn)象，中國(guó)西南五省發(fā)生了五十年一遇的特大干旱氣象。土地出現(xiàn)了不同程度的干旱，有的幾乎顆粒無(wú)收，還有的寸草不生，甚至出現(xiàn)土地皸裂。那可是他們唯一的生活來(lái)源呀！原本美麗的西南各省已經(jīng)變成了可怕的人間地獄。看著他們干裂的嘴唇和乞求的目光，全國(guó)的人民沒(méi)有袖手旁觀。國(guó)家出資兩個(gè)億幫助他們拯救家園，社會(huì)各界也紛紛出力。網(wǎng)易出了300萬(wàn)元為災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)尋找水源；一所民工學(xué)校也捐贈(zèng)了20xx多元。一方有難，八方支援，只要我們同心協(xié)力，眾志成城。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么乘以13億，再厲害的困難也會(huì)被擊垮。
生命之樹常青，而愛(ài)心就是普照這棵樹成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
愛(ài)心的初中作文9
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我的小口袋里塞滿了零花錢，于是，我和媽媽踏上了去省城蘭州的旅途。
我和媽媽到了蘭州之后，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，到處都是賣小吃的小販，路上全是汽車，不停的在打喇叭，熱鬧極了。突然我看見有一大群人圍在那里，還時(shí)不時(shí)傳出好可憐呀的聲音，我的好奇心使我像泥鰍一樣從人群中鉆了進(jìn)去。我看見一個(gè)年齡和我差不多的小女孩跪在冰涼的地上，穿著破破爛爛的衣服，手里拿了個(gè)盆子，廋弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在看地下有一張皺巴巴的紙，上面寫著歪歪扭扭的字“求學(xué)費(fèi)”這時(shí)，我忽然想到自己生活在那么優(yōu)越的環(huán)境里，都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，她即使遇到這么大的困難，都要堅(jiān)持上學(xué)，想到這兒，我很慚愧，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我繼續(xù)往下看，原來(lái)她爸爸媽媽都生病了，為了治病，花光了她們家所以的積蓄，能賣的都賣了，還欠了親戚一大筆債，現(xiàn)在馬上快開學(xué)了，可學(xué)費(fèi)還沒(méi)有著落“多可憐呀”！我也默默說(shuō)道。我很同情這個(gè)小女孩，鼻子一酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚也在眼眶邊湊熱鬧。我急忙掏出自己的零花錢給了小女孩，忍著淚又?jǐn)D出人群，隨后傳來(lái)“謝謝謝謝”的聲音，我回頭一看，原來(lái)又有好多人掏出自己的錢包，把錢放進(jìn)盆里，甚至連窮人都放進(jìn)了一塊，盆子里的錢慢慢多了起來(lái)。這時(shí)，我忽然想起一首歌“只要人人得獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。媽媽用和藹的聲音問(wèn)我：“在買不買新鉛筆盒了”？“不買了，舊的先堅(jiān)持一下吧！人家連上學(xué)的機(jī)會(huì)都快沒(méi)了”。我惋惜的說(shuō)道。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那感人的畫面還是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。從此，這件事一直激勵(lì)著我多獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
愛(ài)心的初中作文10
我們都知道金毛是一種比較溫順的狗，它還享有“暖男”的美譽(yù)呢！不過(guò)，今天我要講述的金毛它還是一只極其富有愛(ài)心的金毛哦！
這只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窩狗崽。也許是主人認(rèn)為要這么多狗寶寶有一定的負(fù)擔(dān)，照顧起來(lái)也比較麻煩吧！于是，等狗寶寶滿月了。主人就把這只金毛生下的崽送的送人，賣的賣掉了。原本熱鬧哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一個(gè)了。要知道，當(dāng)母親的失去了自己的孩子的時(shí)候，那心里可苦悶了。金毛整天郁郁寡歡，萎靡不振，它也擔(dān)心自己的孩子在別人家里是否過(guò)得安好？新主人會(huì)不會(huì)好好照顧自己的寶寶呢？
主人也看到金毛這么的憂郁。于是，主人就決定帶金毛出去散散步，希望金毛能夠開心起來(lái)。可就在主人帶金毛的散步途中，金毛發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小貓，這只小貓看起來(lái)還非常小，說(shuō)不定還沒(méi)滿月呢！小貓獨(dú)自一人蜷縮在花壇旁。金毛看到這只小貓這么的可憐。于是，金毛上前就去撫摸著小貓，它用它那溫柔的母愛(ài)讓小貓感覺(jué)不是那么的孤獨(dú)與無(wú)助。說(shuō)來(lái)也奇怪，小貓咪竟然在金毛的撫摸下，漸漸地安定下來(lái)了，也不吵鬧了，顯得非常的安靜。接著，金毛竟然用嘴叼起了小貓，一路小心翼翼地把它叼回了家。從此，金毛就用自己的奶喂養(yǎng)這只小貓咪，金毛還和小貓咪一起玩耍，讓小貓咪深深地感受到了母愛(ài)。雖然金毛并非它的親生母親，但金毛視如己出，呵護(hù)著小貓咪。
當(dāng)主人看到金毛與小貓咪如此和諧的一幕，開心地笑了！金毛終于有寄托了，它用它全部的母愛(ài)去愛(ài)護(hù)這只小貓咪。真的是一只富有愛(ài)心的金毛呀！
愛(ài)心的初中作文11
雷鋒，是每一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。他雖然遠(yuǎn)去了，但精神卻使后人永世難忘。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這句話是雷鋒的名言，它深深地感動(dòng)著我。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候，沒(méi)人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫，也會(huì)照樣放射出耀眼的光芒。
雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，可他從不要?jiǎng)e人回報(bào)。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì)寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎?
我深深地知道，我雖不能為國(guó)家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的。其實(shí)，這種小事比金錢還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，多為他人著想，多幫助他人做點(diǎn)好事，我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
記得有位大師講過(guò)：如果你是一滴水，你是否能滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠(yuǎn)守在你的崗位上?朋友，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛(ài)心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。
愛(ài)心的初中作文12
人生是條路，漫長(zhǎng)而曲折。回首我們的人生之路，有得有失，有喜有憂。在每個(gè)人的一生都會(huì)關(guān)愛(ài)別人，也離不開別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。正是這無(wú)窮的愛(ài)，才有了我們這美麗多彩的世界。
每個(gè)人從生命的開始就離不開周圍人對(duì)他的愛(ài)。我們幼小的生命是我們的父母給的，我們的父母為我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，用他們的愛(ài)心把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在我們的成長(zhǎng)中，面對(duì)一件件不知所措的事情，是我們的父母和我們身邊那些有愛(ài)心的人來(lái)幫助我們讓，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生活中有許多不幸的人，有時(shí)他們也是幸運(yùn)的。我的爸爸下崗后，是他的同學(xué)給他提供致富的信息。他們一起外出打工，在那里老板就像關(guān)心自己的家人一樣關(guān)心他們，為他們解決生活中的困難，經(jīng)常請(qǐng)他們一起吃飯。他們有時(shí)也很辛苦，可為了家人他們覺(jué)得特別快樂(lè)，因?yàn)樗玫搅藙e人的愛(ài)，也懂得付出愛(ài)。
記得有一天，我從電視的講述欄目中看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩剛出生不久就得了腦疾病。他的父母是普通的農(nóng)民，無(wú)力支付龐大的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)院知道后免費(fèi)為她動(dòng)手術(shù)，她的父母十分感動(dòng)。社會(huì)上的許多好心人知道了，紛紛捐錢，很快湊集數(shù)萬(wàn)，讓她住院治病。這個(gè)女孩得救了，現(xiàn)在還十分聰慧，沒(méi)有人能看出他小時(shí)候得過(guò)腦疾病。這個(gè)故事中所有為女孩提供幫助的人和她的父母一樣都是有愛(ài)心的，讓她得到一次新的生命。她一定深刻體會(huì)到愛(ài)心的溫暖與偉大，因?yàn)樗l(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也像那些好心人一樣關(guān)心幫助那些需要幫助的人。
人生路上雖說(shuō)有坎坷，也正是這坎坷，才讓我們體會(huì)到活著多么幸福。大千世界，瞬息萬(wàn)變，只有愛(ài)心是永恒的，只有愛(ài)心是強(qiáng)大的。人生之路雖然漫長(zhǎng)，但這條路上人們獻(xiàn)出的愛(ài)和得到的愛(ài)是最多的。生活中我越來(lái)越感受到：世界真美麗，到處充滿愛(ài)。我們都要做一個(gè)有愛(ài)心的人，為你，為我，也為他。作文
愛(ài)心的初中作文13
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺(jué)，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。
愛(ài)的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)?lái)快樂(lè)或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了。”當(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛(ài)幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài)，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩(shī)情畫意。
愛(ài)心的初中作文14
愛(ài)，是一面鏡子，能照出你生活中的影子；愛(ài)，是一件衣服，緊緊跟隨在你身邊。愛(ài)，如茉莉花的清香，寧?kù)o、幽遠(yuǎn)，隨時(shí)溫暖著你。也許，愛(ài)只是簡(jiǎn)單的手勢(shì)，普通的問(wèn)候，平凡的人……可以說(shuō)，擁有愛(ài)心的人，是世界上最富有、最充實(shí)的人。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，愛(ài)心會(huì)在人與動(dòng)物之間傳遞著。有一次，我看到弟弟正在對(duì)著天花板發(fā)呆，我輕手輕腳地走過(guò)去，嚇了他一下，誰(shuí)知他竟撲在我懷里哭了起來(lái)。我一愣，以為我嚇著他了，便趕緊安慰道：“好了，不哭了，哭鼻子可不是好孩子哦。”他抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我剛才看到一只小狗去吃別人家的骨頭，那家人拿起棍子就……”“好了，好了，小狗不會(huì)有事的。”我不耐煩地打斷了弟弟的話。“不嘛，你聽我講完。”弟弟帶著哭腔說(shuō)。“好吧，你說(shuō)。”我蹲下來(lái)，耐心地聽他講。于是，他又接著說(shuō)：那家人拿起棍子就向小狗打去，沒(méi)想到把小狗的腿打斷了。那小狗趴在地上，發(fā)出嗚嗚的聲音，我想，它準(zhǔn)是疼哭了。弟弟剛說(shuō)完，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)：“姐姐，你帶我去找小狗好不好？”我本想拒絕，但一看到弟弟那懇求的眼神，我心軟了，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們來(lái)到小狗受傷的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還趴在哪兒。我們走過(guò)去，看到小狗的腿上正在淌著鮮血，弟弟央求我把小狗帶回家，我嫌小狗臟不同意。最后受不了弟弟的軟硬兼施，只好勉強(qiáng)同意。
弟弟把小狗帶回家后，仔細(xì)的給小狗的腿上藥，包扎好，這才心滿意足地笑了。看著他的笑容，我十分慚愧：弟弟這么小，就知道要保護(hù)小動(dòng)物，并且用行動(dòng)去做，而我作為姐姐，不僅沒(méi)有幫助弟弟保護(hù)小動(dòng)物，反而叫他不要管，我真是不應(yīng)該。地球孕育了萬(wàn)千生靈，我們要平等地對(duì)待，與他們和睦相處，只有這樣，人類才對(duì)得起自己。
