初中優秀作文集合5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初中優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優秀作文 篇1

那是一個秋風送爽大雁南飛的日子，雖然時隔11年但那種涼爽我至今還能感覺到。

當時的我只是會扶著床沿或墻走路，小心翼翼的走著每一步。那次我手一滑，直接重重地摔在了地上，把腿給磕破了一大塊，胳膊上也是磕的淤青，睡覺時一翻身身上就有一陣刺痛。自那以后我每次每次走路都把床當成救命稻草給抓著，就像吸盤魚一樣，絲毫不敢怠慢。

就這樣幾十天后后其他的孩子已經可以自由的走路了，而我還是只能扶著床沿緩慢地前行。雖然我也希望我能像其他的孩子一樣但是，我還記得上次松開床沿給我的教訓。一家人都如熱鍋上的.螞蟻一般希望我能夠忘掉那次摔跤，忘掉那次受傷，勇敢地邁出第一步。最后家人眼看我不能就這樣不會走路，于是，媽媽抓著我的手讓我放開床沿，介于內心的恐懼與上次的教訓，我嚎頓時啕大哭，死死抓住床沿，無論誰說也不肯放手，但看著別的孩子自由自在地在院里走路，我十分不服氣，想到這里，我終于松開了手，嘗試自己走路，雖然顫顫悠悠，但是不會摔跤，那一刻我產生了一種巨大的成就感，這是我永遠忘不了的經歷。

“好的開始是成功的一半”，這句話講得一點也不假，只有勇敢地跨出第一步，成功就在眼前。

正如千里馬，他的速度并不在于日后的訓練，而取決于出生時的第一步，小馬駒剛被生下來時，就像從水坑撈上來的一根木棍，使勁地支撐前肢，力圖站起來，但很快倒下了。起來倒下，又起來，一次又一次。這時母馬走上前去，用鼻子對著濕漉漉的小馬噴出氣來，像在是在鼓勵，小馬嗅到母親的氣味，更加用力了，兩條后腿也支了起來。四條腿彎彎地叉開著，然后重重地摔倒。這樣反復幾次，小馬終于站住了，并向媽媽那里走出幾步，接著有是摔倒。而那母馬看到小馬駒向他走去時不是迎接，而是向后退步，小馬，貼近一步，它就向后一步；小馬駒倒下了，它又前進一步，卻從不攙扶。

路是人走出來的，怎能怕困難怕麻煩，走一步再走一步，總會到達山頂的。失敗一次再嘗試一次總匯成功的。在那里摔倒就從哪怕起來，沒有失敗，哪來的成功？為什么有人會失敗，有人會成功？這是一種選擇，敢與踏出第一步的人，往往是會成功的，關鍵就在于這第一步。跨，會有失敗，有挫折，但風雨過后，是成功的喜悅；不跨，永遠不會失敗，但是，也永遠品悟不到成功的真諦。

成功就在一念之間，只有啟程，才會到達理想的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，每當我心有余悸不敢邁出第一步時，我都會想起小時走路的經驗我便能應付一切。

初中優秀作文 篇2

曾記的很小的時候，讀過朱自清的《背影》，也許是因為年齡尚還小，無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么，只是覺的有點酸酸的，澀澀的，長大后，卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡，說不清的感受，那就是我媽媽的背影……

教室的窗子已經被渡上了一層"雪白色"，幾個無聊的男生用手在上面畫畫，單憑這點，就已經可以猜出屋外的溫度，我搖了搖頭，忽忙地收拾了幾樣作業裝進包里，便一溜小跑出去了……

騎著單車，不禁又縮了縮脖子，"天冷的真是邪"，我一邊騎車，一邊嘟嘟著。早晨試卷發下來后，心情就一直不好，平時不錯的成績跟這次的成了巨大的反差對比，而老師也一遍一遍地談話，這一早晨真是…，不過還好，中午回家吃飯可以吃到媽媽的手藝，把心中的怒氣向媽媽說說，這對于我來說就是最大的幸福了，想到這，我不禁加快了速度向前騎去……

鎖好車，總是會要聞聞媽媽今天炒的什么菜，可是奇怪的是，今天樓里沒有任何的.菜香味，不過，我不著急，媽媽一定在家里等著我呢！伴隨著我的一聲"媽媽"，門被打開了，奇怪的是平時家里的菜味都要飄過來，今天卻沒有，我又叫了幾聲，"媽媽，媽媽"，結果出乎我的意料，媽媽竟然不在家！我一下子坐在沙發里，本來心情就不好，只盼望著能與媽媽說說，訴訴苦，可是…淚水不禁落了下來，心里除了委屈還是委屈，好似不能自己了，時間一分一秒地過去了，平時應早就來了，可是直到現在，都還沒來，我徹底失望了，抹干了眼淚，朝外走，"咯嚓"門被打開了，一個熟悉的身影走了進來，是媽媽！只見她不慌不忙地撣撣身上的土，縷了縷頭發，一抬頭，看見了我，她忙說："倩倩，媽媽出來晚了，路上又堵車，你看，我現在就給你做飯去，你等…"，我抬起頭，我不知道當時是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽，我心頭好似除了怒氣并沒有別的了，我沒等媽媽說完，就摔門而去，我不想也不愿去想后果，一陣陣眼淚涌了上來，心頭仍然委屈著……

這已經是下午第一節課下課了，屋外好像比剛才還要冷了，中午沒有吃飯，肚子開始嘰哩咕嚕地叫，真是又冷又餓，我開始覺得自己中午是不是有點過分，其實，也并不是媽媽的錯，正想著，"哎，你媽在樓底下等你呢！你快去吧！"一個同學朝我喊到。這難道是真的，天哪，外面這么冷，我急忙跑了出去，果然仍然是那個熟悉的身影，我走了過去，想與媽媽說聲"對不起"，可還沒等我說話，她就從包里拿出了一個盒，說道："倩倩，中午是媽媽的不對，沒能及時回來，讓你挨著餓，我就趕緊做了，給你送來，快去吃吧，還熱著呢！快去吧！"霎時，我的心底像打翻了五味瓶，什么味道都有，但更多的是悔恨與自責，我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫，連手套也沒帶，臉也被風吹得紅紅的，歲月的痕跡已經爬上了她的額頭，我的眼淚再一次流了下來，我沒讓媽媽看見，努力遮掩著，媽媽笑著說道："快去吧！飯涼了就不好吃了！我走了！"我沒抬頭，只道了聲"嗯"，等我再抬頭時，媽媽已經走的很遠了，只留給我一個背影，那背影的含義好似有許多，但更多的是母親對我的愛，我端著那盒飯，眼上的淚未干，久久地站在風中，想了許多……

風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。

學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。

小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

手指感染，上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

……莫非是父親不會表達感情，還是……

我開始用心去尋找答案。

每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。

每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。

床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

小屋墻上的印記，是父親抹沒的。

……

猛地，，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發出來的溫暖啊！

光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。

父愛，無言。

初中優秀作文 篇3

喜歡一首老歌，叫做長大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業叫做人民教師。

——題記

那是一個盛夏的下午，剛剛考完試，陽光灑進了他的辦公室，光輝縈繞在他的周圍，雖然這一切好像是那么和諧溫暖，但當我和幾位同學躡手躡腳的走進去，對上他那張千年不化的冰山臉時，感覺一下子回到了地獄。

這使得他正在批改考試的卷子，一會兒后，他板著一張臉終于說話了，說道：“把你們自己的卷子找到，好好看看。"接著我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當我看自己的卷子時，心中只有一個念頭了，就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的'題，看著他越發黑沉的臉，我不禁站直了，動也不敢動一下。

后來，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時我們都挺害怕的，也很不服氣，到現在才明白，那每一棒都包含著愛和期望，在接受完懲罰后，我們還挨了一頓訓斥，但可能誰也沒有怎么聽進去

他就是我的班主任，是我們的數學老師，他管學生很嚴，也恨鐵不成鋼，現在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺得上課是煎熬，所以……

而且對于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺到很苦。

知道有好幾次看到很晚了，他還在改作業，備課，那時心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但后來都被他那些“惡習”給吞噬了。

直到現在才知道我們的班主任是恪盡職守，兢兢業業，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發展，所以才要打好基礎，他無私無怨的教給我們知識，盡管方法有些嚴格，盡管留下的只是在同學們憎恨的那一塊，但他依然堅持。因為他是一名教師，那是一份神圣的職業。

讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說的只有一句--"長大后，我就成了你！”

初中優秀作文 篇4

成長，在我小時候是最令我向往，也是最遙不可及的一件事。

現在，我們一天天的長大個子一天天長高，學的知識一天比一天更難理解，面對父母老師的期望，肩上的壓力一天比一天重，也越來越想回到小時候那段無憂無慮的時光。

小時候，總是在想，長大了，就自由了。可以過無拘無束的生活。那時候，整天想著玩，想著節假日的時間能長一點兒;那時候，我們也是最快樂的，無憂無慮地玩耍絞盡腦汁想著玩新游戲;那時候，我們不用為學習煩惱，也不用為丁點兒的成績發愁;那時候，我們總是背對著背比著身高。要是自己比對方高，哪怕是一點點也會高興地跳起來，發出銀鈴般悅耳的笑聲……

在我1、2歲的時候，媽媽看著我一步一個腳印地邁著步子往前走，其中免不了跌跌撞撞，于是媽媽也一步一步地緊跟在我的身后，耳畔傳來的是高跟鞋碰撞地面的“嗒嗒”聲。我煩躁的心情也漸漸平靜下來。再大一點兒時，我開始學字，每當傍晚我坐在書桌前一筆一畫地勾勒著字帖上的筆畫時，耳畔又會傳來那熟悉的上樓梯的`腳步聲，啊，媽媽回來了!于是我急忙跑出房間，踮起腳尖開門，迎接媽媽，給她一個大大的笑臉。

現在我已經是一個六年級的學生了，沉重的壓力壓得我喘不過氣，伴隨我的還有不止一次的失敗：比如成績考差了比如學不會新的東西，比如什么事都做不好……每當這時，我的心情都會格外低落，腳步也拖拖拉拉的，顯得無精打采。但這一切的失敗過后，迎來的又會是成功，這時候，腳步變的輕盈起來，感覺一蹦就會蹦到九重天外。這是成長的腳步。

感謝成長的腳步，陪伴著我們的成長，就像沒有經歷風雨，便不會有彩虹那樣。的確是這樣，只有歷經磨難，才會成長，才知道什么是苦，什么是甜，什么是真正的成功!

初中優秀作文 篇5

一個人行走在江邊小徑上，落日的黃昏灑遍了遍地黃。

冬天是蕭索，寂靜的，它沒有春天萬物從睡夢中醒來的姿態美，沒有夏天枝繁葉茂的美，沒有秋天落葉繽紛的美，它有的，只是一片荒寂。我一個人走著，走在這條已經走了很多次的小路上，它被鋪滿了各色的鵝卵石，踩在上面令腳感覺很舒服。夕陽將它的余暉照在我身上，身上被披上了一層薄薄的金色戰甲，放佛是一個游走在世間落魄的戰神。但我并沒有戰神般堅毅的戰斗力，一次次的挫折令我遍體鱗傷，我開始害怕戰斗，害怕一次次的失敗最終會陳給定局，我不想永遠都看到自己失敗。

蕭瑟的風拂面而過，湖中的水蕩起一圈圈波紋，他們從小變大，最后又慢慢消失在水面，重新恢復平靜。我裹緊了身上的衣服，站在橋邊向湖面看去，湖邊的一些柳樹此刻光禿禿的`，沒有一絲生機，如同剃光的和尚頭。湖面是從未有過的寂靜，以前的小船都不見了蹤影，偶爾會有一兩條金魚透出腦袋來，大概在水底呆久了，出來透口氣。

身邊不時會經過一些人，但僅僅只是經過，他們不會停留，他們永遠有自己的時間，有自己的事情，看著手表，然后非常抱歉的說一句對不起，然后就已經上了車，留下一竄尾氣還在空氣中慢慢的消散。

我只是一個寂寞的少年，寂寞的少年，永遠都不會有人來懂，他只會將一些心思藏在心里，不想被人挖掘，他會慢慢的學會傷感，學會一個人，學會聽傷感的歌曲，去理解，體會，進一步將自己心里的寂寞挖掘，然后獨自一人。

不知道從什么時候開始，我漸漸地學會理解包容他人，這在以前的我是不敢想象的，它就永遠是一頭獅子，一個不下心的冒犯，便會露出他白森森的牙齒，最后鮮血淋漓。

湖邊的風刮得我臉生疼，眼里漸漸被一層白霧覆蓋，讓我漸漸看的湖面模糊不清，不知道是因為風還是因為自己而流淚。我努力的睜大眼睛，抬起頭，不讓自己的眼淚滴落。湖面好像我心，久久不能平靜，我聽見我的心在抽搐，在哭泣，好像承受不了太多的寂寞，漸漸開始瓦解。

一陣陣的晚風吹著我，我渾然不覺，依舊站在橋邊看著湖面。太陽早已翻過另一座山，此刻只是灰色的一片。

少年的寂寞，永遠沒人懂，他只會藏在心底，雖然有說有笑，內心卻無比惆悵，郁悶，或許是天生以來的一種成長的經歷吧，就好比人的各種情感，遭受多了，人也就漸漸變得更仁了。

于是，我開始懂了，灰色的小徑，是我轉身的背影。