有關(guān)初中的美麗作文三篇

有關(guān)初中的美麗作文三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的美麗作文 篇1

我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，雖然城市很美麗，但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)更美麗。因?yàn)樗幸环N獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，就說(shuō)說(shuō)我家的花園吧！

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來(lái)到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來(lái)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來(lái)，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥(niǎo)哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹(shù)婆婆、樹(shù)枝妹妹、小草叔叔…

在鄉(xiāng)村，夏日是最美麗的，夏日的池塘如詩(shī)如畫(huà)。更具有吸引人的魅力。

我家的旁邊有一個(gè)圓形的大池塘。春季，這個(gè)池塘像一幅五彩繽紛的畫(huà)，只要春風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，小河的周圍長(zhǎng)著碧綠的'小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。

瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤(pán)似的荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。

夏季，驕陽(yáng)似火，炙烤大地，鳥(niǎo)叫蟬鳴。來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，池水如鏡，垂柳游動(dòng)，帶來(lái)一縷縷清風(fēng)，讓人感覺(jué)到一絲絲涼意、一陣陣輕松。

每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨時(shí)，我和幾個(gè)伙伴們?cè)缭绲钠鸫玻瑤蠞O網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的時(shí)候就去收網(wǎng)，我們有時(shí)候會(huì)撈到許多魚(yú)、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲，但有時(shí)也撈的特別少。

我家后面是一座山。每當(dāng)秋季來(lái)臨，許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美，但這無(wú)數(shù)演員的舞蹈真是很美。

楓葉是最美的落葉。漫山遍野的楓樹(shù)，遙望去猶如火山爆發(fā)，氣勢(shì)如洶涌，走近一看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和！一張張鮮紅似火的葉子像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。

我愛(ài)你美麗的家鄉(xiāng)！

初中的美麗作文 篇2

世間萬(wàn)物，都會(huì)有，自己的色彩，但她真的只是一個(gè)“小透明”嗎？

——題記

秋日的夜晚，空中的月亮懶懶地發(fā)出黃色的光，伴著舊時(shí)光一起爬上我的睫毛。

街上的人來(lái)來(lái)往往，我漫無(wú)目的的走著。一輛輛汽車從耳邊呼嘯而過(guò)，喇叭的聲音震得我耳膜生疼，不由得背過(guò)頭，閉上了眼睛。

路旁的樹(shù)和我一樣的悠閑，擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的枝干和秋風(fēng)寒暄著。突然，一陣狗的'哀鳴和急剎車的聲音鉆入我的兩耳，令我毛骨悚然。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身尋找狗哀鳴的地方，循著聲音找過(guò)去，原來(lái)就在我的身后。

看著眼前，我呆住了。只見(jiàn)一只黑狗拖著一只后腿不停地哀鳴著，而司機(jī)則從車窗里伸出頭，看見(jiàn)撞的是只流浪狗便準(zhǔn)備開(kāi)車快速離去。這時(shí)，一抹紅色的身影從路人堆里閃了出來(lái)，攔住那輛車。等等這抹紅，為何這么熟悉？定睛一看，原來(lái)是她小透明，她要干什么，不會(huì)要惹什么事吧？我認(rèn)真的看著她，眼睛都看的生疼，不得不眨了眨眼睛。

她和車主理論著，車主不耐煩地趕她走，她卻不退步，車主猛地推了她一下，一下子摔倒在了地上，趁這功夫，車主開(kāi)著車溜走了。路人漸漸散去，她站了起來(lái)，拍拍身上的灰土，看了看那折了腿的狗，又摸摸口袋，然后轉(zhuǎn)過(guò)身走了。我心里暗想：原以為她要幫助那條狗呢？原來(lái)不是。正當(dāng)我猶豫走不走時(shí)，她又回來(lái)了，不同的是手中多了些包子，她將包子放在狗面前一個(gè)，狗嗅嗅，但仍不敢上前，她便又把包子向前推了推。狗有些遲疑，卻開(kāi)始大口撕咬起包子來(lái)。

她看著狗，笑著，宛如春天里的一朵花，開(kāi)的茂盛，開(kāi)的美麗。而這時(shí)的她不再透明，她衣服的紅，正是它的顏色，那種象征愛(ài)的顏色。

她不再是“小透明”，因?yàn)樗灿袑儆谧约旱念伾且荒t在夕陽(yáng)下越發(fā)美麗，燦爛。

初中的美麗作文 篇3

我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識(shí)的搖籃；是我們快樂(lè)玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

一到校門口，最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫(xiě)的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個(gè)大字，就會(huì)為我是鱸小的一員而感到自豪。

進(jìn)入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂(lè)大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過(guò)這兒，都好像聽(tīng)到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。

沿著名人廊往前走，就會(huì)看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著我們?cè)邝|小的懷抱中快樂(lè)長(zhǎng)大。

雕塑的.北面，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫(xiě)著八個(gè)大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，連在校園附近的馬路上也能聽(tīng)到。

名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園。花園里種植著許多花草樹(shù)木，有粉紅的櫻花樹(shù)，有四季常青的香樟樹(shù)，有純凈疏淡的桂花樹(shù)……花園里還有許多錯(cuò)亂的小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。

名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂(lè)園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，好像聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的玩耍聲。

我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛(ài)鱸小，我愛(ài)我們的學(xué)校！