小學(xué)描寫(xiě)植物的作文

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            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)描寫(xiě)植物的作文,歡迎大家分享。

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文1

            蘋(píng)果妹妹 高高的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了許多蘋(píng)果,這其中就有我們的蘋(píng)果妹妹.蘋(píng)果妹妹很漂亮,紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,沒(méi)有一點(diǎn)傷痕,所以,就算在一萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果中,也能輕而易舉的把她找出來(lái).

            蘋(píng)果妹妹是一個(gè)十分文靜,十分可愛(ài)的蘋(píng)果,大家都很喜歡她.斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起. 今天早上,蘋(píng)果妹妹很早就醒了."呦!蘋(píng)果妹妹醒了?起的可真早!"這是蘋(píng)果迪克叔叔的聲音. 蘋(píng)果妹妹聽(tīng)后,很有禮貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎!" 迪克叔叔聽(tīng)候,很高興. "蘋(píng)果妹妹,你干什么呢?"一聽(tīng)這聲音,就知道是霞莉了. 霞莉是蘋(píng)果樹(shù)上僅次于蘋(píng)果妹妹的蘋(píng)果.她一直都很嫉妒蘋(píng)果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "蘋(píng)果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧!"霞莉不懷好意的說(shuō). "那可不行,這樣太危險(xiǎn)了!" "哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說(shuō)."我自己下去玩吧!" "不要啊"蘋(píng)果妹妹急忙阻止,可還是來(lái)不及了.

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文2

            開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉(xiāng),媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買(mǎi)回來(lái)了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。

            綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節(jié)一節(jié)的,有的都長(zhǎng)到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的“黑桃”,只不過(guò)它是綠色的,綠蘿的根密密麻麻的,互相纏繞著,已經(jīng)長(zhǎng)滿花盆了。

            爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強(qiáng),被稱(chēng)為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉,它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì),同時(shí)能通過(guò)光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi),不光適合觀賞,還相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器和大自然的加濕器,對(duì)我們的健康有很大的好處。

            明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去,讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣,讓大家都有一個(gè)健康的身體。

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文3

            奶奶家有很多植物,有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮,其中我最喜歡茉莉,因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳遥贿M(jìn)門(mén),就聞到了茉莉香濃的氣味,好聞極了!但是離近一看,茉莉花只有一元錢(qián)那么大,就能發(fā)出那么濃的香味,真是太神奇了!

            奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵,是媽媽以前從大連買(mǎi)回來(lái)的小苗.當(dāng)時(shí)才半尺多高,現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了,而且葉子長(zhǎng)的很茂盛,也很綠,像一把把大扇子.但我更喜歡那株翠玉,它的葉子厚厚的,像一把小扇子,翠綠翠綠的,漂亮極了!

            家里的另外幾盆花也很美麗!但是我突然想到,想讓這些植物長(zhǎng)得這么旺盛,花開(kāi)得這么好,肯定需要勤澆水、施肥、松土,一定很辛苦,所以我要多幫奶奶澆水、施肥,讓這些植物長(zhǎng)的更好,更茂盛!

            郭芃貝

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文4

            文竹是“文雅之竹”的意思,其實(shí)它不是竹,只是因?yàn)樗娜~片輕柔,常年翠綠,枝干有節(jié)像竹,而且姿態(tài)文雅瀟灑,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

            我家的文竹是在我二年級(jí)的時(shí)候爸爸買(mǎi)給我的,每個(gè)星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水,有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉,文竹的葉子纖細(xì)又茂盛,呈三角形。它喜歡通風(fēng),但又不能在太陽(yáng)下暴曬,我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長(zhǎng)的快,這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多,因?yàn)檫@盆文竹是放在我家廚房里的,可能是因?yàn)橛杏蜔煹脑颍行┤~子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了,書(shū)上說(shuō)文竹是忌煙的。

            我不在家的時(shí)候,媽媽會(huì)幫我照料的,在媽媽的培育下,小文竹便會(huì)長(zhǎng)得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅,文竹的翠綠,文竹的四季常青。

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文5

            小草

            小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物,但是它的生命力很頑強(qiáng),人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著,格外突出。看,它為了保暖,還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣,冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。

            陽(yáng)春二月,許多花草樹(shù)木都還在躲避著寒冷的時(shí)候,小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞,悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒,高高地抬著頭,對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此,很多人都說(shuō),如果在二月份左右的時(shí)候,一看見(jiàn)草地顯露出綠色,就表示春天已經(jīng)到了。

            綠色代表著頑強(qiáng)的生命力,小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們,默默地為我們帶來(lái)綠色,美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草,是我的最?lèi)?ài),它那平凡的綠色,是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的`小草,心情就會(huì)格外舒暢。

            我喜歡小草,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力!

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文6

            遠(yuǎn)眺,那棵樹(shù)很美,樹(shù)像一朵綠色的云,從遠(yuǎn)處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

            仔細(xì)一看,葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的后面,士兵們個(gè)個(gè)拿著“長(zhǎng)矛”和“槍”威武得很。

            花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋里飄來(lái)飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過(guò)時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉猓乔呷诵钠⒌南阄吨蓖亲永镢@,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄云外去了。

            風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象,風(fēng)輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來(lái),落在馬路上,繁星點(diǎn)點(diǎn),好看極了!誰(shuí)也別去—-那是一幅畫(huà),誰(shuí)也別碰風(fēng)和雨的杰作。

            我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

            桂花一開(kāi),十里飄香,真是名不虛傳啊!

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文7

            含羞草是一種可愛(ài)又害羞的植物。

            有一次,我在一片草叢里看到了一叢含羞草。比較老的是紫色的,比較嫩的是綠色的。它開(kāi)的花更是美不勝收,五顏六色的花瓣十分像蒲公英,美麗極了。

            我走進(jìn)一碰,有的是收了一半,好像不太團(tuán)結(jié)。有的一下子全部收攏,整整齊齊。還有的是一點(diǎn)一點(diǎn)收的,它的一片葉子上還有十幾片小葉子組成。看上去就像是千手觀音。我發(fā)現(xiàn)那些被我用手碰過(guò)的葉子,它的莖也垂了下來(lái),有氣無(wú)力的,就像一個(gè)小姑娘遭受了別人的攻擊,被打敗了一樣。

            我玩的可開(kāi)心了,可這時(shí)候,我的手被鉤破了皮。原來(lái)它的莖上長(zhǎng)了好多刺,似乎在告訴我別再惹它了。

            原來(lái)含羞草不僅僅是害羞軟弱的,其實(shí)它也有武器。

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文8

            植物是世界上不可缺少的,我見(jiàn)過(guò)很多的植物,比如,香飄十里的桂花樹(shù),美麗無(wú)比的百合花,分外嬌嬈的郁金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現(xiàn)之稱(chēng)的曇花。

            這一棵曇花是我在去年的時(shí)候去老師家做作業(yè)回家的時(shí)候在路上看見(jiàn)的。它開(kāi)的花是白色的,在它的根上長(zhǎng)著尖尖的刺,根很長(zhǎng),在花骨朵上還有幾只蜜蜂在采花粉,而且它的味道很香,可以說(shuō)是香飄十里,使人贊不絕口,它的花非常的美,可以和隨金香相比,它長(zhǎng)約五六分米,寬約三里米左右,它如同一個(gè)美麗的姑娘站在那里。可是才過(guò)了五六分鐘花就開(kāi)始謝了。這使我明白了一個(gè)道理,就是我們要愛(ài)惜生命,只要活著,就要多做一些力所能及的事情,幫助別人,讓自己活的每一分每一秒都散發(fā)光彩,讓自己活著的時(shí)光有意義。像曇花一樣在活著的時(shí)間里開(kāi)放出美麗的花讓別人看。

            一棵把生命的全部給人們的曇花,你雖然只開(kāi)了五六分鐘,帶給我的不僅是美麗,而且讓我知道了人生道理。啊!一棵美麗的曇花。

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文9

            我家院子里種了一棵橘子樹(shù),它一年四季都有不同的景象,呈現(xiàn)著不同的美。

            春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,在橘子樹(shù)吐出新芽的幾個(gè)星期后,一朵朵潔白的小花掛滿枝頭。此刻一句詩(shī)馬上浮現(xiàn)在我的腦海,那真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。只不過(guò)此時(shí)開(kāi)滿的是橘子花。

            夏天到了,每一個(gè)枝頭都掛滿了碧綠的葉子,構(gòu)成了一片片綠色的海洋,站在橘子樹(shù)下,烈日被擋住了,樹(shù)下好乘涼,給人帶來(lái)一絲絲的陰涼。

            秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。這滿樹(shù)青色的橘子慢慢的變黃了,像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭。隨手摘下一個(gè)橘子嘗一嘗,既新鮮又好吃,我迫不及待地想摘下這滿樹(shù)的橘子讓大家一起品嘗。

            寒冷的冬天來(lái)了,橘子樹(shù)變得光禿禿的,每當(dāng)下雪的時(shí)候,橘子樹(shù)上都會(huì)被披上一層薄薄的白色外衣,活像一位白衣天使翩翩起舞!

            橘子樹(shù)果真有著與眾不同的美!

            小學(xué)描寫(xiě)植物的作文10

            我們自己家的院子里種了很多蔥,它一年四季都挺直著身子,郁郁蔥蔥,就像螞蟻們的士兵。蔥長(zhǎng)長(zhǎng)的,是管狀,蔥里面有許多汁,你如果按一下蔥,里面的汁水就被擠出來(lái)了。奶奶做菜時(shí)經(jīng)常讓我去摘蔥,蔥不像其它菜需要連根拔起,而是一根一根摘下來(lái)的。蔥長(zhǎng)得很快,被我摘過(guò)的地方用不著幾天就能長(zhǎng)出新的蔥來(lái)。

            我對(duì)蔥是又愛(ài)又恨,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于蔥,我只喜歡蔥烤河鯽魚(yú)和蔥油餅,其它面、水餃等東西就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)蔥,我也要把它挑出來(lái)。

            這就是我又愛(ài)又恨的蔥,它的作用很多,其實(shí)我還知道另一個(gè)品種的蔥叫做天蔥,但它在城市里并不常見(jiàn),農(nóng)村卻有許多,下次讓我給你們介紹天蔥,看看天蔥是什么樣子的,又會(huì)有什么作用。

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