童年初中作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的童年初中作文，歡迎大家分享。

童年初中作文1

在冬日暖陽(yáng)的照耀下，我和爸爸媽媽一起來(lái)到吳山，準(zhǔn)備爬山鍛煉身體。

雖說(shuō)是冬天，可也是很溫暖的。畢竟被“戲鴿子”這件事所吸引，爬山顯得格外有精神。山上的樹(shù)幾乎都是些四季常綠樹(shù)，并不感覺(jué)得到現(xiàn)在是冬天。一邊走一邊欣賞美景，不一會(huì)兒就到了。頭上不時(shí)有鴿子飛過(guò)，傳來(lái)一陣陣叫聲，仿佛歌頌著冬陽(yáng)。

這是，媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)了飼料了，我們沿著一條彎彎的小路走了進(jìn)去，哈！好多的鴿子都飛出來(lái)了！由于我膽子太小，不敢把飼料倒在手上任它們啄食，只好倒在地上。看著它們一只只滿(mǎn)足的模樣，我的心里美滋滋的。

人總有貪婪的欲望，鴿子也一樣。它們圍成一個(gè)圈，把我包圍了，好像在說(shuō)：“快把糧食交出來(lái)，不然我們就不讓你走！”這可如何是好，我著急壞了，一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)圈。我是多么希望自己能逃出鴿子的“包圍圈”呀！爸爸告訴我，要沉得住氣，讓我靜下心來(lái)好好思考。我機(jī)靈一動(dòng)，想了想：反正它們不是要糧食嗎？多少又有什么關(guān)系呢？逃出“包圍圈”才是正事，可不能本末倒置了！我倒出一點(diǎn)兒飼料，拼盡力氣往遠(yuǎn)處一揚(yáng)，心想：給了吃的它們總會(huì)飛走了吧。想到這里，我不禁笑了。

“好狡猾的鴿子！”我喊出了聲。原來(lái)，它們分為兩組，一組去吃，一組留下。我正在思考解決的辦法，忽然它們?nèi)w走了，我回頭一看，原來(lái)是飼養(yǎng)員讓它們回“家”了。原來(lái)是它們互相信賴(lài)呀！信賴(lài)是多么重要！

童年的事在記憶里已經(jīng)慢慢淡去，可我是多么想念那些人，景和事呀！

童年初中作文2

七彩的童年里，我們天真純潔、快樂(lè)悲傷。傻傻無(wú)知的我們做過(guò)很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過(guò)，而那些有趣的畫(huà)面卻定格在那次事件。 那一次，叔叔帶回來(lái)一只螃蟹，我和妹妹高興極了。可一不留神，小螃蟹就出逃了，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終于在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹，我倆決定左右?jiàn)A擊，可螃蟹好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的一樣，在我跳起來(lái)和時(shí)候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個(gè)空，還讓我因重心不穩(wěn)在落地時(shí)摔倒在地，頓時(shí)我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過(guò)來(lái)。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小網(wǎng)，于是拿起小網(wǎng)，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個(gè)水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒(méi)法躲了！可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾！

雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽(yáng)光下的空地上了。沒(méi)有了藏身之處了，抓住它簡(jiǎn)直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后，用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把它捉住了。經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗，螃蟹終于被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。

童年是一顆顆星星，閃爍著童真與童趣；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂(lè)；童年是一朵朵正在生長(zhǎng)的花苞，待放著精彩與燦爛??每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人都有不一樣的樂(lè)趣，而這是我的童年中一個(gè)有趣的片斷！

童年初中作文3

有人說(shuō)自己的童年多姿多彩，希望能夠一直不要長(zhǎng)大；有人說(shuō)自己的童年灰色憂(yōu)傷，好想趕快長(zhǎng)大……就像“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”，一千個(gè)人也有一千種童年。接下來(lái)，我就描述一下我的童年。

我的童年，雖然不是精彩絕倫地閃閃發(fā)光，但也算不上平淡乏味。在我的心中，我的童年如太陽(yáng)一般，平凡又不可或缺，溫暖又明媚。

我的童年溫暖又明媚，因?yàn)槲沂且粋€(gè)被愛(ài)包圍著的孩子。爸爸媽媽很疼愛(ài)我。媽媽是慈愛(ài)，就像她知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論多忙都會(huì)找出時(shí)間陪我一起畫(huà)畫(huà)。爸爸則更多的是嚴(yán)愛(ài)，看到我有做錯(cuò)的地方，會(huì)毫不留情地指出來(lái)，讓我改掉壞習(xí)慣。我改正之后，他又會(huì)開(kāi)心自豪地說(shuō)：“我女兒是最棒的了。”正是被這樣的嚴(yán)父慈母愛(ài)包圍著，我才可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽的愛(ài)把我的童年照耀地溫暖又明媚。

我的童年平凡又不可或缺。因?yàn)闆](méi)有發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，所以平凡；因?yàn)槲椰F(xiàn)在健康快樂(lè)、積極樂(lè)觀，所以不可或缺。每個(gè)人的性格都不一樣，是因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不一樣。就像那個(gè)擁有五彩繽紛童年的孩子和那個(gè)擁有灰色憂(yōu)傷童年的孩子，他們的性格肯定迥然不同。而我能像現(xiàn)在一樣，有著積極健康良好的心態(tài)，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖又明媚的童年，而這童年里的每一件事，無(wú)論巨細(xì)，都有它存在的意義和價(jià)值，都是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。

因此，我的童年就是這樣的如太陽(yáng)一般：平凡又不可或缺、溫暖又明媚！

童年初中作文4

童年是一條七彩的河，是一首快樂(lè)的歌，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

幼時(shí)，我跟奶奶一塊兒住。奶奶家在鄉(xiāng)下，都用灶頭做飯，我最喜歡那個(gè)地方了，那兒是我的小天地。每次做晚飯，我都和奶奶一塊兒燒火做菜。奶奶教會(huì)我如何把火點(diǎn)燃后，就去忙自己的事了。我獨(dú)個(gè)兒把一根根柴火往里放，終于把火點(diǎn)著了，我把著火的木頭夾出來(lái)，想給奶奶看，讓奶奶表?yè)P(yáng)我，所以一邊夾著燃燒的木頭，一邊尋找奶奶。由于我還小，力氣不大，沒(méi)拿一會(huì)兒，手就酸了，我就把點(diǎn)著火的木頭往地板上一放，等奶奶過(guò)來(lái)。

奶奶從樓上下來(lái)一瞧，通紅的木頭茬地板上冒起了白煙，她不禁心疼地叫了一聲：“呀！我的地板喲！”奶奶趕緊把燃燒著的木頭夾出房門(mén)外。我拍著手，笑著說(shuō)：“奶奶，我會(huì)燒火了，我力氣很大吧？”“嗯嗯，你就快把房子給燒嘍！”“燒房子？我燒著了，奶奶會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？”“呵呵！”奶奶笑了起來(lái)，“燒房子是不好的噢，我們要做個(gè)好孩子，知道不？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

大約到了六七歲的時(shí)候，我長(zhǎng)大點(diǎn)了，上幼兒園了。幼兒園里要學(xué)算術(shù)，那時(shí)我不愿意動(dòng)腦筋，就喜歡數(shù)手指頭來(lái)完成老師布置的作業(yè)。數(shù)完手指，就數(shù)腳趾，數(shù)完腳趾，就在兩只手指中間再夾一支筆當(dāng)手指用。幾道數(shù)學(xué)題做下來(lái)，我滿(mǎn)手夾滿(mǎn)了筆，我就向媽媽求救：“媽媽?zhuān)俳鑾讉€(gè)手指來(lái)！”大人們見(jiàn)我滿(mǎn)手的鉛筆、鋼筆，都笑了起來(lái)。我奇怪道：“媽媽不同意借我手指用，難道你們借我？”大人們一聽(tīng)這話(huà)，更是捧腹大笑。

一件又一件的童年趣事，深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)是我最美好的回憶。

童年初中作文5

童年的夢(mèng)，多彩的夢(mèng)，童年的腳印一串串，童年的話(huà)語(yǔ)一籮籮。現(xiàn)在，讓我?guī)銈兓仡櫼幌挛夷嵌嗳さ耐臧桑?/p>

記得我在五歲的時(shí)候，一個(gè)平凡的下午。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)西瓜，哪些西瓜又大又圓還很漂亮，綠綠的皮，外面還有黑色的花紋，西瓜里的果肉紅彤彤的，一定很甜，因?yàn)槟鞘谴笞匀坏募t色，我嘴里的口水又在泛濫了，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)丟人了，要是流出了可要讓人笑抽了，心想回家便可以吃了，很期待啊。

晚上吃完晚飯，媽媽抱著西瓜進(jìn)了廚房，我急忙跳下沙發(fā)光著腳跑進(jìn)廚房，“媽媽我給切。”“不行，一會(huì)切手呀”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)：“去給姥爺看電視去，不然我可不切了喔……”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我只的百不情愿的挪到沙發(fā)旁邊。姥姥見(jiàn)此情景，手放在我肩上說(shuō)：“小饞嘴，這么心急的？”“要不明天再吃吧，今兒吃飽了……呵呵呵呵……”姥爺也在一邊起哄道。“哼……”我聽(tīng)完撅著嘴撲到姥姥的懷里，扭著小腦袋看著廚房。不大會(huì)兒，媽媽便端出一盤(pán)紅彤彤的西瓜，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從姥姥懷里跳下來(lái)。搶過(guò)西瓜分給姥姥姥爺，然后自己便一塊接一塊的毫無(wú)吃相地吃著，連籽都顧不上吐。媽媽在一旁看見(jiàn)了皺著眉頭說(shuō)：“寶啊，你怎么連籽兒都不吐啊？就等著肚子里長(zhǎng)西瓜吧！你這小肚子啊就會(huì)像豬八戒一樣大。”我傻傻看著媽媽……可把一旁的姥姥樂(lè)壞了！

童年初中作文6

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花撲面而來(lái)。其中就有一件事讓我記憶深刻。

那是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。我來(lái)到同學(xué)家，和我的朋友們玩。玩來(lái)玩去總感覺(jué)什么也不好玩。后來(lái)有一個(gè)朋友看著門(mén)前的板栗樹(shù)說(shuō)：“我們來(lái)?yè)彀謇蹩境裕荣悾凑l(shuí)撿得多。”大家一起興高采烈地說(shuō)好。就這樣我們來(lái)到了樹(shù)下。站在板栗樹(shù)下就像被大傘包裹著。遠(yuǎn)處看來(lái)好像一個(gè)缽上面點(diǎn)綴了粒粒珍珠。我們努力尋找找著，生怕放過(guò)每一寸地方，眼睛死死地盯著地面，四處掃蕩。突然，一個(gè)同學(xué)興奮地舉著板粟說(shuō)：“我找到了，我找到了。我是第一個(gè)找到的。”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，更賣(mài)勁了，好像勢(shì)要爭(zhēng)個(gè)高低之分，要不然決不罷休的氣勢(shì)。最后，倩以領(lǐng)先3顆成了冠軍，我成了季軍。我們來(lái)到一片空地，烤起了板栗。突然柴火不夠了，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)抱著柴火跑過(guò)來(lái)說(shuō)，看我是你的救星吧！誰(shuí)知他腳踢到了一個(gè)石頭，摔了個(gè)腳朝天，大家全都轟堂大笑，他卻若無(wú)其事地爬起來(lái)。拍了拍衣服上的灰說(shuō)：“不就是摔了一跤嗎，沒(méi)有什么困難能難倒我。以后我要做一名為人員服務(wù)的士兵。”大家都覺(jué)得士兵這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的。小小年紀(jì)就有如此遠(yuǎn)大志向。不禁對(duì)他肅然起敬。板栗的香味飄出來(lái)了，這時(shí)的板栗油光滿(mǎn)面，不一會(huì)兒就啪啪作響。我們趕緊滅火。板栗很燙，放在手里都可以燙起泡。但我們?nèi)徊活櫍闷鹨粋€(gè)。放入嘴中，咬一口，粉嫩香甜的肉立即融入口中，真是太好吃了。

雖然這件事過(guò)去了多年，但一直停留在我的記憶深處。現(xiàn)在想起來(lái)依然那么有趣，永遠(yuǎn)忘不了板栗的味道，忘不了兒時(shí)的伙伴。朋友，我想你了！

童年初中作文7

每個(gè)孩子的童年里，都有很多趣事吧，它們有如天上的繁星，不計(jì)其數(shù)。我也不例外，有一件趣事一直讓我難以忘懷。 7年前的冬天，外面寒風(fēng)刺骨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如仙女散花，整個(gè)城市一瞬間變成白色了，街道上、樓房上，全都覆蓋了一層厚厚的雪。

雪停了，我便跟姐姐出來(lái)打雪仗。我們沖出家門(mén)，不顧一切，沖向雪地 ，開(kāi)始雪球大戰(zhàn)。我迅速團(tuán)了個(gè)雪球，藏在手里，神不知鬼不覺(jué)地朝姐姐扔過(guò)去。姐姐發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了，只見(jiàn)她措手不及，來(lái)不及防備。“哎呦”一聲，雪球正好打中了姐姐的頭，頓時(shí)就變成了一個(gè)白發(fā)老人。看著姐姐搞笑的模樣，我又笑又跳，得意揚(yáng)揚(yáng)的說(shuō):7“打中啦，打中啦。”當(dāng)我高興地又笑又跳時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)又大又圓的雪球朝我飛過(guò)來(lái)，我立即東躲西藏，躲過(guò)了雪球。姐姐不服氣，便要求再來(lái)一次，我胸有成竹地答應(yīng)了。

這次，姐姐不甘示弱，首先向我發(fā)起攻擊，我便見(jiàn)機(jī)行事，用一塊巨大的木板擋住了雪球，并重重地向姐姐拍去。姐姐沒(méi)有中招，靈巧地躲了過(guò)去，接著，我不管三七二十一，兩手迅速地抓起一大把雪 來(lái)不及團(tuán)就直接灑向姐姐，姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆愣愣地站在那里，雪一下灑滿(mǎn)了姐姐身上，我又一次取得了勝利。姐姐被我打的落花流水，她羞慚地認(rèn)輸了，我喜笑顏開(kāi)，歡呼著，蹦跳著，心里有說(shuō)不出的高興。每當(dāng) 想起這次有趣的活動(dòng)，我都記憶猶新，難以忘懷。

童年初中作文8

我的生活興趣極廣泛，也極平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛(ài)往人群里鉆。

記得小時(shí)候在北平的夏天晚上，搬個(gè)小板凳擠在大人群里聽(tīng)鬼故事，越聽(tīng)越怕，越怕越要聽(tīng)。猛一回頭，看見(jiàn)黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍是慫恿著大人講下去。

在我七八歲的時(shí)候，北平有一種穿街走巷的“唱話(huà)匣子的”，給我很深的印象。是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門(mén)外去張望。我最盼望的.“唱話(huà)匣子的”來(lái)了！他背著“話(huà)匣子”，提著大喇叭。我看見(jiàn)了，就飛跑進(jìn)家，一定要求母親叫他進(jìn)來(lái)。母親攪不過(guò)我，總會(huì)依了我。只要母親一答應(yīng)，我又拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門(mén)就喊：“唱話(huà)匣子的！別走！別走！”

其實(shí)那個(gè)唱話(huà)匣子的看見(jiàn)我跑進(jìn)家去，當(dāng)然就會(huì)在門(mén)口等著，不得到結(jié)果，他是不會(huì)走掉的。

講價(jià)錢(qián)的時(shí)候，門(mén)口圍上一群小朋友，他們都用羨慕的眼光看著。講好價(jià)錢(qián)進(jìn)來(lái)，圍著的人，就會(huì)跟進(jìn)來(lái)，北平的土話(huà)叫做“聽(tīng)蹭兒”，就是不花錢(qián)聽(tīng)?wèi)虻囊馑肌?/p>

“唱話(huà)匣子的”把那大喇叭裝在話(huà)匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉(zhuǎn)動(dòng)了，先是那兩句開(kāi)場(chǎng)白：“百代公司特請(qǐng)梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》。”金剛鉆的針頭在該退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的聲音，嗞嗞啦啦地唱起來(lái)了：有時(shí)像貓叫，有時(shí)像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價(jià)呢！

童年初中作文9

童年，像一首歡樂(lè)的歌曲，每一個(gè)音符都有著屬于自己的故事；童年，像一串珍珠，每一刻都那么耀眼；而同年更像一片星空，雖然有些渺小，而他們卻是我的美好回憶。就這樣，讓我來(lái)挑一顆最亮的給大家講一下吧！

在小的時(shí)候，爺爺是最疼我的，他像一個(gè)魔術(shù)師一樣，一會(huì)給我變出一大把巧克力，一會(huì)給我變出一個(gè)小熊寶寶Q糖，我天真的想，肯定有一種咒語(yǔ)，讓好吃的糖果蹦出來(lái)！我在書(shū)里看過(guò)一個(gè)好巫婆的故事，她有一段咒語(yǔ)，可以變出一些好玩的，好吃的，我模仿著巫婆的樣子，披起了媽媽的風(fēng)衣，頭上頂了硬紙板做的帽子，拿著一根木筷，雙手揮舞著，嘴里念叨；“瑪咕麗咕！哈奇帕多！可那一句句都不顯靈。看來(lái)，只有‘拷問(wèn)’爺爺。我蹦著到了爺爺面前，抱住了爺爺，問(wèn)：“爺爺，爺爺，你告訴我你的咒語(yǔ)。我要吃糖果！”爺爺笑了，說(shuō)；哈哈哈……傻孩子，奶奶正要說(shuō)出真相，可爺爺卻給奶奶使了一個(gè)眼色，奶奶就明白了。急忙說(shuō)對(duì)對(duì)，我告訴你，如果你一天練一大篇字，糖就會(huì)在第二天早上出現(xiàn)在你的床頭柜上。我聽(tīng)了急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，很認(rèn)真的練了起來(lái)。到了第二天，床頭柜上出現(xiàn)了一大把金絲猴奶糖。我興奮極了，高興的把好幾天的字都練完了，第三天出頭柜上又出現(xiàn)了我最?lèi)?ài)吃的蛋糕，牛奶。我就這樣一天天練了起來(lái)。直到爺爺奶奶出去旅游。我才知道那是他倆搞的鬼，我知道了真相，哭的稀里嘩啦，爺爺勸我勸的嘰哩咕咚，奶奶被我搞的稀里糊涂。最后，好是被爺爺?shù)呐Ｄ痰案夥饬俗臁２蝗贿€不知道要鬧到何年何月呢！

唉，童年啊童年，為什么走的那么急。時(shí)光如箭，歲月如梭，真懷念我那些天真率直的年紀(jì)！

童年初中作文10

唉，今天又是一個(gè)無(wú)聊的日子啊。看著窗外的小朋友們童言無(wú)忌的說(shuō)著，玩著！鳥(niǎo)兒在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，它們自由自在的飛來(lái)飛去，而我在屋中發(fā)呆。

我早已把作業(yè)寫(xiě)完了，而且還溫習(xí)了功課整整10遍！子曰：溫故而知新，可以為師矣。可我敬愛(ài)的媽媽就是不讓我出去。我一邊聽(tīng)著何潔的<<你一定要幸福>>這首歌，一邊看著漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)音樂(lè)旋律響起：當(dāng)一個(gè)人沿著路燈回家，給老朋友打電話(huà)，你那里天氣好嗎。啊，我已經(jīng)沉迷在音樂(lè)世界里了。我不覺(jué)想起了候鳥(niǎo)是多么的快樂(lè)，而我卻是一只囚鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，我真的想飛出這籠子，越飛越高！

我無(wú)意識(shí)間想起這星期所發(fā)生的一些事，更加傷心。這個(gè)星期我們進(jìn)行了英語(yǔ)測(cè)試，本以為我這位課代表能奪得第一名的寶座，可是結(jié)果證明我輸了。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以99分奪走了我的寶座，而我卻以91分的成績(jī)排在了第四名。我和第一名之間相差了整整8分啊！這8分像惡魔一般，不聽(tīng)的圍著我。8分一個(gè)沉重的打擊。這讓我以后學(xué)乖點(diǎn)，別要驕傲。

叮叮叮電話(huà)聲響起了，我好久才從自責(zé)的狀態(tài)中醒來(lái)，我接了電話(huà)，原來(lái)是我好朋友龍冠宏打來(lái)的電話(huà)。他以前和我在小學(xué)一個(gè)班，而且是六年的同桌，雖然現(xiàn)在我倆個(gè)在不同的學(xué)校讀初中，可是我倆人的友誼是永久的！他問(wèn)我：可以出來(lái)完嗎？我回答：不行啊，我老媽不準(zhǔn)我出來(lái)玩啊。他知道了我的不痛快，陪我說(shuō)了一個(gè)小時(shí)的話(huà)，聊天的內(nèi)容上至學(xué)習(xí)的收獲，下至小學(xué)時(shí)發(fā)生的開(kāi)心事我們都聊的津津有味。

日子很快就過(guò)去了，我依然堅(jiān)信普希金的詩(shī)句：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)過(guò)去！讓我和鳥(niǎo)兒們比一比誰(shuí)最快樂(lè)！

童年初中作文11

小時(shí)候，我對(duì)飛行十分癡迷。每次看到動(dòng)畫(huà)片里面的人在飛的時(shí)候，我的心仿佛也飛了起來(lái)。有時(shí)，不免做做白日夢(mèng)，想象自己擁有了翅膀，直飛云霄的樣子。

記得有一次放學(xué)時(shí)，姐姐正和她的朋友走在前面聊著天，恍然之間，仿佛聽(tīng)到了關(guān)于“飛”的字眼，我趕緊湊過(guò)去對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我覺(jué)得我最近輕了許多，輕飄飄的似乎可以飛起來(lái)了呢！”姐姐和她的朋友們都哈哈大笑起來(lái)“你這鬼丫頭還想飛，做你的夢(mèng)去吧，哈哈哈哈……”。遭到一陣嬉笑，討了個(gè)沒(méi)趣兒。一個(gè)人悻悻來(lái)到了江邊，這里熱鬧極了，天上風(fēng)箏在飛，地上小孩在跑。我的不快一下子就被這風(fēng)箏掠的無(wú)影無(wú)蹤了。我跟著這些小孩跑呀跳呀，歡樂(lè)的叫喊著，看著這些風(fēng)箏越飛越高，開(kāi)心的不能自已。能飛起來(lái)看來(lái)真是一件讓人快樂(lè)的事兒！

我要做一個(gè)超級(jí)大風(fēng)箏，能帶我飛上天的那種。

回到家，我把我的想法告訴了爸爸媽媽爺爺奶奶。他們都笑話(huà)我的腦洞大開(kāi)，搖搖頭擺擺手看報(bào)紙做家務(wù)去了。只有爺爺說(shuō)可以幫我做一個(gè)大風(fēng)箏。終于等到天黑，我和爺爺去院子里砍來(lái)一棵毛竹，在家里鼓搗了一晚上，終于做出了一個(gè)比桌面還大的風(fēng)箏，爺爺說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏玩玩還可以，帶你飛上天可是還要精心改良喲，等你學(xué)好了知識(shí)可以對(duì)它進(jìn)行改裝，說(shuō)不定哪天就可以帶你飛上了天哦！”看來(lái)我還得努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想啊！

想起這件事情來(lái)，我就覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)想飛的夢(mèng)啊！

童年初中作文12

童年就像那散落在海灘上一枚枚色彩斑斕的貝殼，也像閃爍在夜空的璀璨的繁星，數(shù)不勝數(shù)。今天我就撿拾一枚貝殼，同大家一起來(lái)分享它的燦爛的光澤。

記得有一次，我在草叢旁看見(jiàn)一群螞蟻，于是我蹲在草叢邊看他們的一舉一動(dòng)。

一只只的螞蟻成群結(jié)隊(duì)，邁著整齊的步伐，像一個(gè)個(gè)手持利劍的戰(zhàn)士，向前方進(jìn)軍，我沿著它們的足跡，一路走來(lái)，只見(jiàn)他們的方向是通往前面的“小米山”，它們似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的喜悅，走得更快了。

可是，它們不知道天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，雖然已經(jīng)翻山越嶺，闖過(guò)了一路上的艱難，但是還是有許多的災(zāi)難會(huì)從天而降。

我拿了些水，在它們面前灑，封鎖了它們前進(jìn)的路。誰(shuí)知它們臨危不懼，改變了前進(jìn)的方向，一轉(zhuǎn)身，又踱著步子走了起來(lái)。我一次次用水封鎖它們前進(jìn)的路，但它們沒(méi)有放棄，它們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，我想出了一個(gè)辦法，把它們圍在中間，螞蟻們面對(duì)著四周的汪洋大海，一個(gè)個(gè)都亂了手腳，措手不及，一個(gè)個(gè)都在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，為首的螞蟻領(lǐng)頭，讓螞蟻排成一字長(zhǎng)陣，后面的螞蟻爬上前面螞蟻的背，下面的螞蟻死了，后面的螞蟻就接著往上爬。雖然都最后它們死傷了大半，但逃出汪洋的螞蟻還是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的螞蟻竟然還有犧牲精神呢。

童年就是一張潔白的紙，我們就是五彩繽紛的彩筆，畫(huà)出絢麗多彩的畫(huà)。

教師評(píng)語(yǔ)：讀了這篇習(xí)作，我不僅想到了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，千姿百態(tài)的昆蟲(chóng)在一位偉大的科學(xué)家眼里尚且趣味無(wú)窮，那么在一個(gè)孩子的眼中，更是一個(gè)奇特?zé)o比的世界。所以，一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心的孩子，便蹲在那草叢旁，與那小小的螞蟻斗智斗勇，并用他平實(shí)的文字為每一位讀者傳遞一份童趣。

童年初中作文13

記得我三歲那年，在我身上發(fā)生了一件趣事，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我忍俊不禁。

那是一天中午，我正在地板上玩，這時(shí)門(mén)鈴響了，媽媽開(kāi)門(mén)后，進(jìn)來(lái)了一位我“不認(rèn)識(shí)”的老人，我驚訝地問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”

那老人對(duì)我慈愛(ài)地一笑說(shuō)：“呀！寶寶，幾個(gè)月不見(jiàn)，你就這么大了！”我呆呆地望著他。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)人是誰(shuí)呀？我怎么不認(rèn)識(shí)他呀？”

媽媽對(duì)我微微一笑說(shuō)：“小呆瓜，你不記得了？他是你的爺爺。”

我心想：原來(lái)是我爺爺，我一定要記住他的特別之處，免得以后再忘記。我仔細(xì)地望著他，看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)他的胡子特別長(zhǎng)。于是，我思考起來(lái)：哦，爺爺是有長(zhǎng)胡子的，有長(zhǎng)胡子的是爺爺。我牢牢記住后又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

幾天后，媽媽抱回家一只小貓，讓它和我做朋友。一開(kāi)始，我們倆玩得很開(kāi)心，可突然我發(fā)現(xiàn)這只小貓有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，我嚇了一大跳，想起了上次爺爺來(lái)我家的情景，我記得一句話(huà)：爺爺有長(zhǎng)胡子，有長(zhǎng)胡子的是爺爺。于是，每天只要我見(jiàn)到小貓，我都要對(duì)它說(shuō)一聲：“爺爺好。”

媽媽聽(tīng)到我叫小貓為“爺爺”，很驚奇，就問(wèn)我：“顧宇鑌，你為什么管小貓叫爺爺呢？”我一邊玩玩具，一邊指著小貓，說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)爺爺有長(zhǎng)胡子，另一個(gè)爺爺也有長(zhǎng)胡子，不是有長(zhǎng)胡子的都是爺爺嗎？所以這個(gè)就是爺爺。”

媽媽聽(tīng)到我的回答，先是一愣，然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊?/p>

媽媽笑得上氣不接下氣：“小呆瓜，并不是所有長(zhǎng)胡子的就都是爺爺，還有人與動(dòng)物的區(qū)分，爺爺是爺爺，小貓是小貓，你懂不懂啊？”

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

現(xiàn)在每當(dāng)想起這件有趣的事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

童年初中作文14

盼望著，盼望著。雪像蒲公英一般飄落在地上。放眼望去，一片片白皚皚的景象。我不禁的沉浸在其中

——題記

走在街道上，腳下不禁發(fā)出咯吱咯吱的聲音，呼呼的風(fēng)聲迎面拂過(guò)。嗬！好一首雪中交響曲。

十二月的雪，蓬蓬松松的掛在樹(shù)枝上，數(shù)值壓低了頭，一縷縷春風(fēng)拂過(guò)，積雪被抖落下來(lái)。他們一唱一和，為這雪增添了一些韻味。伸出手，學(xué)在手中化為了水，嗬！好一幅雪景畫(huà)。

漸漸地，雪下大了。再次伸出手，無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的的水珠呈現(xiàn)在手面。

不就天空中下氣了鵝毛大雪，放眼望去。眼前白茫茫的一片。世界瞬間成了雪的世界。房屋被雪覆蓋，路邊雪少的地方已經(jīng)融化。雪兒歡快的打著水花，起了風(fēng)，雪也跟著跳起了舞。迎面向我撲來(lái)。大概是想和我共舞一曲吧。

大雪為大地母親蓋了一層親手織的棉衣。讓大地不再因落葉而荒涼。

一朵朵大大的雪花翻飛著落在我的額頭上，我不禁打起了寒顫。路邊的同學(xué)拿起雪球向別人扔去。為雪地增添了幾分韻味。

純潔的雪，像一個(gè)個(gè)精靈那樣為我們鋪了一條白色的路！

回到學(xué)校，有的同學(xué)打起了雪仗。頭發(fā)上，校服上泛起了白白的一片。別提有多么狼狽，有趣。

回到教室，望著窗外的雪，不禁得出了神，想起了童年時(shí)在雪中玩耍的場(chǎng)景，回味童年。讓自己的心再次溫暖，正如這雪讓自己的記憶喚醒。讓以前的回憶在心中泛起波紋。

雪，真美。

雪，讓我回望童年，感受那童年的趣味。

童年初中作文15

童年的我，是那樣的調(diào)皮。田野里，小道上，河流邊，樹(shù)蔭下……到處都能找到我與伙伴們可愛(ài)的身影。

夏天的午后，枯燥無(wú)味。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著整個(gè)大地，知了還是重復(fù)著昨天的老歌。大人們一心想把我們困在家里，可那哪能讓他們?nèi)缭敢詢(xún)敗Ｔ谒麄冸x開(kāi)的幾分鐘工夫內(nèi)，我們便溜出來(lái)到河邊的草堆旁秘密集合。按照老規(guī)矩，先猜拳，由誰(shuí)來(lái)做今天的老大。當(dāng)然啦，每次好像都是我贏的啦！我裝著老大的樣子，雙手叉腰，說(shuō)：“男生爬樹(shù)捉知了，女生就跟我一起去捉蝴蝶。現(xiàn)在，出發(fā)——！”

任務(wù)一說(shuō)完，人就全部沒(méi)影兒了——已經(jīng)各自完成任務(wù)去了啰！

我和幾位伙伴跑到田野里，那里的昆蟲(chóng)可是應(yīng)有盡有，特別是蝴蝶，只要你在草叢里跑上一跑，漫天的蝴蝶就在你周?chē)w舞，老漂亮了！但是呢，我們是不會(huì)為它們的外表所迷惑的，逮到了一只又一只，放在有孔的瓶子里。有些蝴蝶也很狡猾，它就是愛(ài)跟你兜圈子，無(wú)論如何也不讓你捉著。我躡手躡腳挪到它跟前用手去捏它的翅膀，它騰的一下飛起，奮力往前飛，我也往前追。它得意地停在花上，一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)這是捉它的大好時(shí)機(jī)，我撲了過(guò)去，可它機(jī)靈死了，往邊上一閃，我撲了個(gè)空，腳下一滑，不料竟摔了個(gè)大跟頭，讓我叫苦連天！我很氣惱，那蝴蝶竟在空中舞動(dòng)翅膀，像在嘲笑我！我當(dāng)然也不是吃素的，捉不到你誓不罷休。看來(lái)，我也得拿出我的必殺技——破衣服，與那只蝴蝶展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于我的“新武器”，它左躲右閃，最終還是沒(méi)能逃出我的手掌心！

……

沒(méi)有時(shí)間的顧慮，我們玩到太陽(yáng)落了山。乘著暮色，我們這支小隊(duì)伍在鄉(xiāng)間的小路上，彼此追逐著，灑下歡笑，帶著興奮和滿(mǎn)足，回了家。