希望話題作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的希望話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

希望話題作文1

今年，我十一歲了，從小到大，有過無數個希望，正是這些希望，才激勵著我不斷進取，積極上進。

在我很小很小的時候，我有一個很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數那些玩具就是當時我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過了一個快樂的童年。

上了小學二年級，我又萌生了一個新的希望，那就是去當醫生。原因是我學習了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結核流行期間，有一名叫雷奈克的醫生，為了更好醫治病人，費盡了心思，最終發明了最初的聽筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫生，用自己的智慧和學識，為病人解除痛苦，做一個好醫生。

上到了四年級，隨著年齡的增長，我又希望考上一所好的大學。那是因為我認為只有考上一所好的大學，才能為祖國奉獻自己，為人民奉獻自己。從那時起，我努力的積累知識，積累學問，因為只有努力才會成功，只有付出才有回報!

直到現在，我又有了新的希望，那就是去當一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們人民解放軍為了解放自己的國家，個個奮勇當先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖。看完后，我立下志向，一定要去當兵，當一個特種兵，保家護國。

希望像一座橋，連接過去和將來，但愿我夢想成真。

希望話題作文2

曾經看過一場感人的電影后，還要看更好的；曾經吃過一頓難忘的大餐后，還要嘗更美味的。類似這樣的小小欲望，在身體里淺淺地蔓延著……

偶爾回想從前，還是上小學的時候，老師準備帶我們去春游，那一句看似平常的話“大家可以盡情地玩”久久地在小小的我的心中回蕩。我高興得一夜沒有睡覺。盡管第二天僅僅是去了學校旁邊的東湖，在草坪上“坐”了一整天，仍覺得興奮極了……而今回想起來，還是不能理解我的小腦瓜為何將此列入“高興”的行列，只是年幼的滿心的喜悅和尚未成熟的幸福在心間流淌……學會了在文章中加入“旖旎”“絢爛”“璀璨”諸如此類的華麗詞藻，作為“希望”的前綴，卻忘了希望本身最單純干凈透明的質地。

龐大的，旋轉的，光亮的，迷幻的，冰冷的，熟悉卻又陌生的，城市。

當好德和羅森走進生活，當元祖和仟吉成了每日的必需，當星巴克不再陌生，當LV和Dior掀起一波又一波的時尚潮流時，我們已經習以為常。很難再以“曾經的……”作為衡量希望與幸福的標準。

或許真的應該停下腳步。一一細數那一件件“曾經”沒被擁有的日子里，我們將其列入那份名為希望的清單中時的縷縷欣喜。一位詩人說過，當時光流逝，曾經的風雨也將可愛。正是因為這樣，在回頭欣賞生命走過的腳印時，才知道留下的一長串歪歪斜斜的美好是對曾經懷揣希望的一種回報。

在如同磁懸浮列車一樣快速的生活中，我們真應該從武漢的雨季中抽出幾個晴朗的日子，回味從前，體會過去……

曾經永遠在那里，閃爍的希望之光總是等我們驀然回首時，才發現原來它與我們只是一個轉身的距離…

希望話題作文3

希望是什么？很簡單，它就是人人都有的一種愿望，一種祝福！

希望是每個人必須有的，它就像黑暗中的一盞燈，讓你感到安心；它就像雨后的一條彩虹，讓你感到豁然開朗；它就像遇到難題時，一個小小的線索，讓你恍然大悟……

每個人的希望不同，不過，每一個希望都有它的價值，你的希望是什么？會不會是希望每天作業少些，還是希望明天天氣晴朗？

我也有我的希望，想知道嗎？那么就分享給大家吧！這幾年，我國總受到自然災害的襲擊：5。12四川大地震、西北地區旱災、玉樹7.1級地震……這幾個都是重大災難，還有許許多多的小災難頻頻發生。“世界末日”這一說法，也因這些災難，而鬧得更響了。我希望別再發生什么災難了，更不要有什么世界末日，但這個希望實現還有個前提，所以我更希望人們能看清這一個個悲痛的事件發生的原因，吸取教訓，加強環保意識，保護環境不要再做傷害自然，傷害自己的事了。這也是我們所有人的希望，為了這個希望，我們一起努力，打造更好的未來吧！

希望是一種信念，化希望為力量，才是正確的。如果你希望考試成績好，就得多復習，平日里認真聽課。遇到挫折，有了希望，還要付出努力，盡自己的所能，再去希望什么。

有人說，希望就是一種妄想，我看，這種說法不對，的確，有些希望是太遙遠了，就想癩蛤蟆想吃天鵝肉那樣，但大部分的希望是合理的，人們因為有了那些合理，有意義的希望，才會去奮斗，去嘗試，甚至去做對以往來說不可能的事。世界也因那些沒好的希望而更美好！

希望無處不在，懷著那份沉甸甸的，或許并不大的希望，加油，去實現希望！希望讓明天更美好，也希望明天能夠更美好！

希望話題作文4

人生在世，困難在所難免，難的是對困難的態度。面對困難，有的人低頭服輸，有的人并不氣餒和放棄，他們在困難中給自己找到希望，找到自己的燈塔。

有這樣一個故事。有一個小女孩因家貧買不起鞋子，在寒冷的冬天她赤著腳沮喪地走在大街上，猛然之間她看到了一個沒有腳的人。她心想，與他相比，自己還不夠幸福嗎？

面對困難，如果你換一種角度去看，就會找到希望之火，自己就會多一些信心，就能克服困難走向成功。

在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使把身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的衣服的時候，仍然全心全意地堅持著自己的夢想：做演員，拍電影。當時好萊塢有500家電影公司，他根據自己劃定的路線和排列的名單順序，帶著自己寫好的劇本逐一去拜訪，第一遍下來，他被拒絕了500次。從最后一家出來之后，他沒有灰心，重新開始第二次自我推薦，仍被拒絕了500次。他又開始了第三次，可結果與前兩次相同。他繼續第四次，當訪問到第350家時，一個老板留下了他的劇本，這本劇本被拍成了一部電影，這個年輕人飾演了主角。日后，他紅遍世界，這個人便是史泰龍。

海明威說：“一個人可以被毀滅，但不能被打倒。”哥倫布說：“上帝可以辜負生命，但絕不會辜負生命堅持的信念。”只要我們信念依在，我們的人生就充滿希望。

希望話題作文5

每個人都有自己的希望，有些人的希望不切實際，所以永遠不可能完成，但有些人的希望切合實際，所以有可能可以完成，每個人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產，但是有些人卻不想擁有，因為他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財產，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？

然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點，因為上了一年級，課業變比較多，怕會跟不上老師的進度，所以希望我的功課可以好一點，然而二年級我的希望是人緣好一點，因為我剛從別的學校轉過來，總會對環境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點，到了三年級我希望我的字寫的漂亮，因為媽媽常說我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點，因為四年級的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點，因為高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點。

然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因為有些窮苦的人要我們去幫助的，然而我還希望我能當一名鋼琴老師，因為我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經由當鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習慣，所以我希望我可以當一名鋼琴老師。

每個人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學習，你可以一次學一種，然后選擇你的才能去發展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發揮自己的特長，往那個方向去幫助別人。

希望話題作文6

曾經讀到這樣一個故事：一位素以醫術高明享譽醫學界醫生在一次診斷中被發現患有癌癥。突如其來的不幸讓他一度感到情緒低落。后來，他不但接受了這個事實，而且心態也為之一變，變得更坦然、更寬容、更懂得珍惜他現有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔作斗爭。就這樣，他平安地過了好幾個年頭，每天都過得很開心。

想知道他為什么活得那么快樂嗎？原來，他幾乎每天早晨都給自己一個希望，希望他能救治一個病人，他的笑容能溫暖每一個人。

的確，世事難料。但是，在世事面前人并非不能有所作為。盡管我們不能控制機遇，但我們可以掌握自己；盡管我們無法預知未來，但我們可以把握現在；盡管我們不知道自己的生命到底有多長，但我們知道自己該如何選擇生活；盡管我們左右不了無常的天氣，但我們可以適時調整自己的心情……只要活著，就有希望！只要每天給自己一個希望，我們的生活就一定會多姿多彩！

每天給自己一個希望，哪怕這個希望實現的可能性很少。只要我們有信心，去追求它，實現它，我們獲得的將不僅是快樂，我們的人生也會因此而豐盈。每天給自己一份戰勝自我的勇氣，給自己一個希望，我們將活得生氣勃勃。如果做到這樣，我們哪里還有時間去唉聲嘆氣，把生命浪費在無聊的事情上呢？

生命是有限的，希望是無限的。只要每天給自己一個希望，你的人生一定會像天上的彩虹那樣散發出迷人的光彩！

希望話題作文7

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復返，轉眼間，我迎來了一個嶄新的學年度——五年級。

今天是開學的第一天，我懷著興奮的心情回到了那熟悉的校園，嶄新的科學樓已經完工啦!我見到了平時朝夕相處的同學，他們都長高了。我們先到了五(1)班集中，在我還沒察覺之下，剛才還未出現的以前的同桌，忽地站在我面前，她不僅是我的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種友誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。分了班后，我依依不舍地離開了以前最要好的朋友。

進了五(4)班，我發覺新老師們都很和藹，新同學們都很友好，這種陌生的感覺令我回想起剛讀一年級的時候的情景……班主任任老師對我們說：“同學們，新的學期到了，有了新同學就有了新的競爭，希望你們面對新的同學就像面對兄弟姐妹，大家都能和睦相處，成為一個新的團體。這個學期，我們是高年級的學生了，學習任務比前重了，希望大家努力學習，爭取好成績”

的確，這個學期很重要，因為這個學期是我們在學習上的一個轉節點，如果這步沒走好，那么以后的每一步都會和走得艱難。因此，今天——開學的第一天，我決定給自已設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習!

希望話題作文8

在人生的道路上，即使前途迷茫，但是在茫茫大霧中，總會有一束陽光在終點迎接著我們。——題記

我一直在思考一個問題：到底，希望是什么？希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈，指引你前進的道路？還是希望是一束燦爛的陽光，在你灰心意冷的時候照進你的心靈？我不得而知。在我的心目中，希望是崇高的，是神圣的，是美好的，是希望讓我們快樂，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。

一位年過五十的老奶奶，發現自己的兒子突然嘔吐不止，于是將他送到醫院，醫生的話猶如一個大炸彈在老奶奶的心中爆炸，一條噩耗就這樣將一個好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問題！雖然老奶奶的腎和自己兒子的腎的指標可以吻合，但是老奶奶的腎積水太多，于是，老奶奶每天走50公里，只為能將自己的腎捐給兒子！按照醫學的角度來說，這是不科學的，但是，老奶奶就依然如此執著，依然如此執著，不聽醫生的.勸告，執意如此！雖然前途迷茫，希望渺小，老奶奶依然這樣做！一個月后，她的兒子獲救了！當記者去采訪老奶奶時，老奶奶笑著只說了一句話：“我在道路上看到了一點陽光，雖然它很小，但是我依然能夠朝著它勇敢前進。

希望，會讓我們成功，正是因為希望的存在，才讓我們這個世界如此地完美，如此地美好！ 有一種執著叫希望。

希望話題作文9

百以孝為先，自古便有黃香溫床的佳話流芳百世。而今倪九，周拔的故事層出不窮。是誰的錯？養不教，父之過。古代便提出了父母對孩子成長的重要性。孟母三遷換得之后的一代天驕孟子見梁惠王時的處變不驚。玩是孩子的天性，而孟母卻演繹出了現代家長的典范。孩子是新時代的花種，作為父母要細細的培育，讓孩子遠離溫室的美好，即使作為一顆小草，也可以頂天立地。

灌一片文明之芽——敬

當我們細細品味，才發現我們已經在校園里邁過了八個春秋，從當初那個天真爛漫的孩子到而今的少男少女。我們每天都在相遇著不同的老師，或許只是一句簡簡單單的“老師好。”這背后也包含著對老師教育事業的肯定，是自身文明禮儀養成的體現。尊敬老師，只是見到老師時的一句問候，老師在班上時的一句“報告。”然而這一切一切都向世人們展現禮儀之邦的素養。我們是新中國的下一代，是新中國能否向前邁進的重要保障。從現在起，做一個由內向外散發出文明的中學生。

品一陣文明之香——德

走出校園，才覺曉我們已不是孩子，駐足于社會，我們不僅代表了自身，更是代表了一個家庭，一個學校，乃至于一個國家。或許這些扯得有些遠了，但這就是現實。我們應從學生時期開始培養自己，做一個懂文明，關禮節的中學生，一個知書達理的中國人。最起碼當我們走出國家，不丟了中國人的面子。

中華民族五千年的歷史孕育了“文明古國”的美稱。倘使每個人都可以做到講文明在自身體現，那么我們不負禮儀之邦的祖國。那么我們就是合格的中國人。

希望話題作文10

希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個人都擁有的。它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。

擁有希望，你就會向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就說我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅信自己還是一個有希望的孩子，并努力去證明這一點，最終，我做到了！

相反，如果一個人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失敗！舉個最簡單的例子吧，那些成績落后的同學最常說的一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認為“沒有希望”的心態，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！

沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，最終你定會抵達終點！

希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。

希望話題作文11

徐徐的微風拂過我的臉龐，無奈的仰望著窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當上一位老師……

我要大家奔向大自然、傾聽大自然的天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過著教室內渾渾噩噩的人生。看著大自然，心中悸動宛如汪洋大浪呼嘯而來打上心頭，那是在教室中是永遠教不來的律動，在大自然才有這種心情的流竄。

教導不限于教室之中，就像是不能教每一個學生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因為晨曦在自然之中、夕陽在自然之中，自然是科學的發源地、是文化的發源地，在大自然之中學習，才是老師該教的。

自然就像是一座巨大的圖書館，有著許許多多的書本，而老師就是管理員，引導學生、啟發學生，讓他們獲得自然中美妙的一切。

倘若，我當一天的老師，我要教導孩子們人生的道理；倘若，我當一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙!

人的一生，就像一張空白的圖畫紙，過許多人為你畫上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見自己未來的希望，繼續努力向上。

希望話題作文12

當太陽的最后一絲光輝灑在地平線的邊界，湛藍的天空蒙上一層淡黑的幕布時，死寂的夜—這個幽靈悄然來到人間。

經過一次洗禮后的白天，這個黑夜仿佛更加真切，而這似乎是我的最終歸宿。我走在幽暗的小徑上，拖著這個疲倦到似乎不再屬于我的這個軀體。我曾極度想在家人和老師面前展現自己，極度想擁抱他們對我的贊揚；我曾有過極好的成績，卻被現實記得粉碎；那曾經有過的幻想，卻碎得更加徹底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老師的諄諄教誨圍著我身，繞著我心。可是面對父母的不斷追問，我又一次想到了放棄。我曾想過：人生匆匆數十載，到底該怎樣度過？是荒廢一生還是兢兢業業？在選擇中我又回到了茫茫世界，虛虛幻幻的夢境，卻是真真實實的逃避！

正當我仿徨時，猛然看到那漆黑的教室中灑下的幾點星光，可是天上僅有的幾顆暗星又被那烏蒙蒙的云遮住了。幾點雨滴從空中落下，淋漓在我那幾經受傷的心上。我感到全身是納悶透徹，感覺不到一絲冷或熱，這才是一個真實的我，或許。小雨過后，那幾顆暗星又點綴在夜空中，雖然他們只是幾顆微不足道的光點，可他們卻極力照亮一方天空。昏暗的天空有了他們才有了色彩，這不正是希望么？這不正是我要學習的么？縱使黑夜漫長，但黑夜過后，迎來的是幾聲雞啼下的黎明，那漫長的黑夜不正是奮斗的開始么？在黑夜的包裹下，我是一只蠶，一只被蛹包裹的蠶，但現在我所做的是要奮斗，我要突破這蛹的枷鎖。新的風暴應經出現，怎么能夠停滯不前？穿越時空，竭盡全力追逐夜的希望，奇跡一定會出現！

希望話題作文13

希望是一棵小小的樹苗，無論狂風暴雨也要長成參天大樹；希望是清晨的一縷陽光，讓一整天都充滿溫暖；希望是航行中的羅盤針，使我們在茫茫大海找到方向。每個人都應該有希望，因為希望是精神的支柱，是前進的動力，是人生的方向。

在現實生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當作考出好成績時得到的獎勵，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽上的豐收。其實不然，希望是指一個人內心堅定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對物質的追求。

愛迪生經過上萬次的實驗與努力，最終能夠發明出碳絲電燈，是因為他的內心充滿希望，有著堅定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅持不懈地學習，源于她對生活的熱愛和對未來的希望。

記得在《讀者》上看過這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢？有了希望，再寒冷的冬天也有陽光；有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點；有了希望，再惡劣的環境也能得以生存。古人云：“希望乃動力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進的方向，才能有目標并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。

但是，要想樹立或找到一個真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛生活，對生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標了。最后，也是最重要的一點，就是為了自己的希望和目標堅持，努力地奮斗。

希望是人生的指南針，愿每個人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。

希望話題作文14

即使天空布滿陰霾，也會有陽光灑下來;即使前方充滿迷霧，也會有清風吹過來;即使是“山重水復疑無路”，也會有“柳暗花明又一村”。

生活總是充滿坎坷，使人一步步陷入絕境，但又總會有一絲希望留給我們。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”在月光下，東坡學士把酒問天，即使他被貶，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定會回到朝廷中。

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”東坡學士再次被貶，這次是一個當時十分荒涼的地方，但他在這里觀看一番后，竟然發現這里的荔枝十分好吃，便下定決心不再回去了，畢竟自己在這里不用看到那些權力斗爭，而且還有美味的荔枝可吃。這都是因為在他心里存有對新生活的希望，所以他如此地積極樂觀。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”還是他，面對突如其來的大雨，同行的人皆狼狽逃竄，而他拿著竹杖，穿著草鞋，在雨中不急不緩的走著，完全沒有察覺到雨的到來，反而對老天說，這場大雨來的正好，將他從醉意中帶了出來。因為他分明在這場大雨中看到了新的希望。

這就是他，蘇軾，一生中多次被貶，可他在他的作品中很少表達他的愁苦，反而，他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他，而每次被貶，對他來說，似乎都是旅游一樣。這都是因為他在心中給自己留下了一點希望。

生活使天空烏云密布，風雨大作，但風雨平靜后，又陽光明媚，彩虹跨過天際;生活使前方充滿茫然，但又有一條路指引著我們前行;生活使人面臨絕境，但又使人絕境逢生。

所以，請無論在何時，都留一點希望給自己。不管風有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。

希望話題作文15

希望是一支點燃的蠟燭，燃燒了自己，點燃了別人，給予了他人光明。

人生離不開希望，沒有希望的人生暗淡無光。希望隨處可見，父母的眼神飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往浸透著希望，希望因人而異。希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。

平時乏味的教師卻儼然一個大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場上的陽光，望著藍天，唱屬于自己的歌，微笑，沒有一絲雜質。

這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂趣，對于這一點點的快樂和希望都能撐起整顆心的光亮。

我小學的時候喜歡朗誦，老師鼓勵我好好學，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。

父母對我的照顧無微不至，然而我卻養成了懶的習慣。為此，父母的工作都很忙，對于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的眼睛中感受到了。

朋友們和我在一起的時候，總是感覺不到真心話的到來，看到我整天一副悶悶不樂的樣子，很杞人憂天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺到了。

是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢想。

來吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！