【薦】小學(xué)寫人作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫人作文1

我的爸爸是一位老師，他中等個(gè)兒，不胖不瘦，有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù)，這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。

我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛好者。

我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發(fā)芽的時(shí)候，爸爸就不準(zhǔn)我們靠近，說人呼出的熱氣會(huì)讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見爸爸新栽了一盆打不死花，他的葉子是橢圓形的，胖乎乎的充滿水分。我覺得很好玩，便摘了幾片葉子，過了一會(huì)兒爸爸看見了大聲訓(xùn)罵了我說：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個(gè)星期才能長(zhǎng)出新葉子，別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無論你多么努力都無法挽回了！”我沒想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發(fā)這么大的火，原來這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。

我的爸爸就是這樣一個(gè)人，我愛我的爸爸。

小學(xué)寫人作文2

我有一個(gè)胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個(gè)小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點(diǎn)樣樣棒，可是卻只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是—貪吃！ 就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請(qǐng)”的姿勢(shì)。我這個(gè)“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。 “搖搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊。可是表弟還是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑。“紅燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個(gè)，我快速的夾起來，不讓表弟看見。“咦？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。 “點(diǎn)心來嘍！”點(diǎn)心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應(yīng)該消失了！

小學(xué)寫人作文3

今天，上拉丁課的時(shí)候，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——向書瑤。

她是一個(gè)高個(gè)子的女孩，比我大，已經(jīng)上三年級(jí)了，她的頭發(fā)和我差不多，皮膚很白，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她很喜歡穿橘色和紅色的上衣，喜歡穿藍(lán)色和紫色的褲子，她很愛穿靴子，一天穿綠色的，一天穿黃色的，一天穿白色的……

有一次，我和拉丁班的朋友們玩游戲，需要4個(gè)人，可是，我和班里的朋友——雪兒、樂樂加起來才只有3個(gè)人，忽然，我去找向書瑤，問她：“嗨，你叫什么名字？我叫蘇子瑤。”她說：“我叫向書瑤，我們做好朋友吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。接下來，我向我的朋友們介紹她：“雪兒、樂樂，她叫向書瑤。”“你們好，我是向書瑤，我能不能和你們做朋友呀？”向書瑤問雪兒和樂樂，“哈哈，好呀，我們一起玩吧！”雪兒和樂樂說。

就這樣，我和我的朋友們和向書瑤成為了好朋友。

小學(xué)寫人作文4

最近，萬(wàn)老師帶這個(gè)小老外來到我們班里，介紹說她是來自非洲蘇丹的小姑娘，是我們的新同學(xué)，叫“索梅思”。難怪她的皮膚這么黑，原來是非洲的太陽(yáng)曬的呀！同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎她的加入。

索梅思長(zhǎng)著一雙又大又漂亮的藍(lán)眼睛，或許因?yàn)槁牪欢覀冋f的中文，兩只眼睛里總閃爍著好奇的光芒。她的眉毛細(xì)細(xì)的，筆挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴巴，在黑皮膚的映襯下，她的牙齒顯得特別潔白。她的頭發(fā)烏黑亮麗，像黑色的瀑布傾瀉而下，漂亮極了。

索梅思才剛來中國(guó)，既不會(huì)說中文也不會(huì)說英文，只會(huì)說我們聽不懂的阿拉伯語(yǔ)，要么就是望著我們傻傻地笑，這讓我們都發(fā)了愁，該怎么跟她交流呢？我們向萬(wàn)老師求助，萬(wàn)老師讓我們?cè)囍檬终Z(yǔ)跟她交流，果然容易了一些。下課的時(shí)候，許多同學(xué)都圍著她，大家比劃來比劃去，索梅思仿佛明白了我們的意思，也感受到了我們的友善。

希望索梅思快快學(xué)好中文，早些融入我們這個(gè)溫暖快樂的'大家庭。

小學(xué)寫人作文5

我的爸爸今年39歲，又胖又高，頭上已有一些白發(fā)，別人一看就知道他是審判員。

爸爸有很多書，床上、寫字臺(tái)上、板凳上，到處都是。我也學(xué)爸爸，哪兒看哪兒丟，坐哪兒都是書，撿起來就看，很方便。為此，我們常被媽媽罵得狗血淋頭，還不敢還嘴。挨罵多了，我就和爸爸聯(lián)合起來，不理睬她。

爸爸喜歡下五子棋，我是他的徒弟，我贏過他十幾盤。有時(shí)他一不注意就會(huì)輸給我，他輸了總是勸我再下一盤。那時(shí)候我就會(huì)和他講講價(jià)，要他給我買一本故事書或者給我玩電腦。

爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，稍不用功就會(huì)挨罵。幸好我的成績(jī)不是太壞，不然恐怕是一本故事書都得不到了。爸爸罵人的時(shí)候樣子很兇，我真有點(diǎn)怕他坐在我身邊看著我學(xué)習(xí)，那滋味就像身邊坐的不是爸爸，而是一只老虎。有時(shí)挨罵后有些恨爸爸，但是過后一想，他是為我好，希望將來我有出息，這樣一想又不太恨了。

雖然爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)，但我真心愛他。

小學(xué)寫人作文6

《老人與海》主要講述了圣地亞哥一位老人特殊的釣魚經(jīng)歷。連續(xù)84天沒有抓到魚。第二天，他非常幸運(yùn)地?fù)碛辛艘粭l巨大的馬林魚，于是他開始了絕望的掙扎。

這條馬林魚是他一生中見過的最大的魚。那條魚比他的船長(zhǎng)2英尺！馬林魚體型大，力氣大。馬林魚在海上支撐了老人兩天兩夜。可以想象這兩天老人拼盡全力是一種什么樣的體驗(yàn)！據(jù)推測(cè)，馬林在海里分離掙扎，試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累，皮膚粗糙，仍然不像馬林

魚屈服。憑著頑強(qiáng)的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運(yùn)的是發(fā)生了：一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經(jīng)筋疲力盡的老人開始比賽。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅(jiān)持不懈的努力，終于道道了一條大魚。

在我們生活中經(jīng)常有一些人失敗了，很是氣餒，因?yàn)槭≡谠S多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心面對(duì)失敗，成功一定會(huì)向我們走來。

小學(xué)寫人作文7

我的妹妹已經(jīng)兩歲了，她可愛、天真、淘氣……其中，她最淘氣的一次是上我的學(xué)習(xí)桌。

我的學(xué)習(xí)桌是在窗戶邊的位置，妹妹總是想著爬上凳子，然后爬上桌子，再爬上窗戶的邊緣。可是，她一次次的失敗，最后在媽媽的幫助下終于爬上去了，她高興的喊著，好像運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一樣高興。直到今天，妹妹還會(huì)坐在我的凳子上，畫著我的桌子，我被妹妹氣的糊里糊涂的。

還有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹突然打了我一下，當(dāng)時(shí)我特別生氣，但是因?yàn)樗×耍晕揖投汩_她了。雖然妹妹淘氣，但她也有可愛的地方，比如我每次上學(xué)時(shí)，她總是擺擺小手和我說：“拜拜”，有好的東西和我分享，等等。

同學(xué)們，這就是我的“淘氣”又可愛的妹妹，你們是不是也想有個(gè)妹妹或弟弟，其實(shí)有妹妹或弟弟還是有好處的，隨時(shí)會(huì)發(fā)生你意想不到的趣事。

小學(xué)寫人作文8

我的姑姑特別能干，我特別喜歡她。

我的姑姑是做開美容院的，她也特別漂亮，穿得衣服也特別漂亮。我的姑姑愛說愛笑，她特別討厭那種不愛說話或者表達(dá)不清楚地人。我有的時(shí)候在生氣，就會(huì)不愿意說話，如果那個(gè)時(shí)候正好遇上我的姑姑，她能把我說死。有一次奶奶沒有經(jīng)過我的同意，把我的錢花了，我非常生氣，所以我就很生氣地跑到客廳，本來是要告狀的，看到爺爺不在，我就滿臉不高興的桌子那里不說話，姑姑問我“你怎么了？這里有好吃的，快過來。”我那時(shí)就知道生氣，根本就不想吃好吃的，這個(gè)時(shí)候我的姑姑走到我跟前，好好把我訓(xùn)一頓，說我沒有禮貌，說我不會(huì)表達(dá)，有事不會(huì)說，說了我一個(gè)小時(shí)。后來我聽了姑姑的話，給奶奶道歉了，沒想到奶奶把我的零花錢還給我了。這真的是個(gè)奇跡。

我喜歡我的姑姑，我又特別害怕我的姑姑，但是從內(nèi)心我又特別敬佩我的姑姑。

小學(xué)寫人作文9

我，一個(gè)普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長(zhǎng)發(fā)，就為這好多同學(xué)說我不是中國(guó)人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨他*的罵，還經(jīng)常說我沒有一點(diǎn)女孩的樣。

媽媽總認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是好動(dòng)了。為此我覺得自己得了兒童多動(dòng)癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛動(dòng)的。在班里，我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí)，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又

燒，簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。

我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌。但最喜歡的還是看書。

古人說：“書是精神的食糧，”這對(duì)我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁(yè)的跳動(dòng)我學(xué)到了許多的知識(shí)，同時(shí)我的視野也變得開闊了。

我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會(huì)拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎？在我的影響下，一位朋友現(xiàn)在對(duì)書也是倍愛有加了。

我的愿望是當(dāng)一名教師。有人說：“理想是成功的指明燈。”沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)隨著這盞指明燈不斷努力的！

小學(xué)寫人作文10

我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是一個(gè)稱職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!

一天，我們?cè)诠珗@打完羽毛球后，因?yàn)檫€有一些時(shí)間，所以媽媽讓我再玩一會(huì)兒。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有我的最愛——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂設(shè)備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來。

不過，細(xì)心而又誠(chéng)實(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問老板：“我剛才付了二十塊?”

老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說：“是啊，找你十塊。”

“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說。老板一看，真的多找了。

我笑著夸道：“媽媽，您真誠(chéng)實(shí)!”

看，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細(xì)心又誠(chéng)實(shí)!

小學(xué)寫人作文11

不知道是“日思夜想”，還是春節(jié)后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢(mèng)里漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現(xiàn)在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢(mèng)想”的畫面就像一個(gè)真實(shí)的標(biāo)記，讓我的身心在城市空間里徘徊了很久。

直到凌晨被手機(jī)的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)都是一場(chǎng)“夢(mèng)”。于是我急切地抬頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團(tuán)，但答案依然令人費(fèi)解，留下了太多清晰的解釋。看來，除了“循序漸進(jìn)”的珍惜和努力之外，還應(yīng)該遵循“順其自然，命中注定”的原則，因?yàn)橐徊恍⌒模R克真的會(huì)“如夢(mèng)初醒”！

所以在物欲橫流的今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實(shí)地的工作和生活，而不是去想那些費(fèi)力的事情。即使已經(jīng)透露了率先的夢(mèng)想，也不要過多解釋，因?yàn)橐凰页晒Φ姆瑫?huì)自動(dòng)到來。如果時(shí)機(jī)尚未成熟，無論我們多么“真誠(chéng)和恐懼”，無論我們?cè)趬?mèng)里多么虔誠(chéng)，我們都無法改變既定的事實(shí)。因?yàn)橹挥心托牡却褖?mèng)想當(dāng)成生活中的一個(gè)插曲，我們才會(huì)永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光的心態(tài)，水來了，我們才會(huì)迎來多彩的生活，迎來云開日出的世界，而不是煙霧和夢(mèng)想的幻覺.

小學(xué)寫人作文12

我有個(gè)妹妹，她不但可愛，而且還很聰明。

妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，有個(gè)像“鍋蓋”樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是條“馬尾辮”。她有雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了點(diǎn)零食她都知道。眼睛下面長(zhǎng)著個(gè)胖胖的鼻子，張櫻桃小嘴，她說的話，有時(shí)會(huì)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人哄堂大笑。

妹妹是個(gè)聰明的人。記得有次，我放學(xué)回家，把書包放在凳子上，只拿了本語(yǔ)文書在津津有味地讀書。讀完書，當(dāng)我準(zhǔn)備做別的作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開成了個(gè)七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書。妹妹看見我，嚇壞了，差點(diǎn)從桌子上掉了下來。這時(shí)，她反應(yīng)很快，臉上帶著甜甜的微笑樣子可愛，拍拍我的頭說：“姐姐！我正在幫你收拾書包呢！你要感謝我呀！”

我聽到她的話，讓我哭笑不得，你說我是表?yè)P(yáng)她，還是批評(píng)她好呢？

小學(xué)寫人作文13

記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)非常好。當(dāng)然，這和教我語(yǔ)文的伍麗姿老師有著密切的關(guān)系。

二年級(jí)開始了，我和肖子豪同桌，成績(jī)還好，特別是考試，總是一百分。可是我調(diào)了座位和張子奕同桌，因?yàn)樗矚g動(dòng)來動(dòng)去的，我也沒辦法控制自己，也和他一起動(dòng)來動(dòng)去的，所以成績(jī)下降了，考試只有95分了。伍老師發(fā)現(xiàn)了并讓我上課認(rèn)真點(diǎn)。我也不再動(dòng)來動(dòng)去了，并且在期中考試用99分，證明自己的實(shí)力。

可新的問題又來了，我寫作文的時(shí)候總是分不清“是漂亮的，還是漂亮地”。伍老師并沒有罵我而是給了我一張紙，紙上有十句話，都缺了一個(gè)字，讓我在“的、地”中選一個(gè)字填進(jìn)括號(hào)里。這樣子，伍老師幫我克服了一個(gè)困難。

我那時(shí)膽小，沒自信。伍老師就鼓勵(lì)我，經(jīng)常讓我站起來發(fā)言，回答問題，慢慢的我不再膽小，也能積極的回答老師的提問了。所以，伍老師又幫了我。

伍老師你幫我改掉了許多毛病，我也沒有什么好回報(bào)你的，等期中的成績(jī)出來了，我把我的成績(jī)當(dāng)做送給你的禮物。

小學(xué)寫人作文14

寧悅的個(gè)子很高，足足比我要高一個(gè)頭，她站在我們中間，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長(zhǎng)高的秘訣，她想了想說：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的。”我說：“我也堅(jiān)持喝啊。”寧悅說：“要很小的時(shí)候就喝牛奶。”我心里很納悶，我也是很小的時(shí)候就喝了，可為什么我個(gè)子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？

寧悅挺喜歡聽歌和編舞的，會(huì)唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非常酷。我們?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自?shī)首詷罚^足了癮。

寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉(zhuǎn)睛。我開始不理她，后來實(shí)在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復(fù)正常。后來這招被我借鑒過來，只要我的同桌劉澤旭不聽話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。

寧悅是我的好朋友，上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見了，就熱心地過來幫忙，最后幫我找到了。

希望我快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)到寧悅那樣。

小學(xué)寫人作文15

我們班里的小能人可多了，有“歌唱家”周紫玥，“小作家”廖伊琳，“書法大師”欄哲賢……。但令我最佩服的還是“小畫家”陶文青。

她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。高高的個(gè)子讓她顯的很高。她總是扎著馬尾辮。

她很喜歡畫畫，畫得非常好看。我們班的黑板報(bào)每一期都是由她來?yè)?dān)任“總編”，每一期黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧！她還真認(rèn)真哩！她這里一勾那里一畫，一個(gè)可愛的小孩就“誕生”了。同學(xué)們看了無不被她那高超的畫技所折服，有的同學(xué)還用夸張的語(yǔ)言來描繪她：“你將來一定能成為一位大畫家。”

如果你說著還算不了什么，那么我下面告訴你的一定會(huì)讓你大吃一驚！

你打開她的小箱子你會(huì)看到，她曾經(jīng)獲得過全市畫畫比賽的二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀；全校畫畫比賽的一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀……

怎么樣她不愧為我們班的“小畫家”吧！作文