好美一棵樹(shù)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的好美一棵樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好美一棵樹(shù)作文1

在我們校園里，有各種各樣的樹(shù)：有木瓜樹(shù)、有櫻桃樹(shù)、有石楠樹(shù)……其中最引人注目的要數(shù)身著盛裝的白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)枝葉茂盛，挺拔粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一把撐開(kāi)的大傘。它不僅粗壯，而且老師還在上面畫(huà)了許多栩栩如生的卡通圖案，有活潑機(jī)靈的小松鼠，有憨態(tài)可掬的小浣熊，還有翩翩起舞的蝴蝶……簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿生機(jī)的“動(dòng)物世界">動(dòng)物世界”。

看！在白楊樹(shù)下，可愛(ài)的動(dòng)物們聚攏來(lái)。貓咪喵喵的叫著，好像在說(shuō)：“你好！你好！”；小松鼠蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上和我們一起玩耍；活潑的小猴子竟然玩起了“猴子撈月亮”的游戲；小浣熊玩累了在洞里呼呼地睡大覺(jué)；七星瓢蟲(chóng)在天空自由自在的飛翔；漂亮的蝴蝶在翩翩起舞；我最喜歡的要數(shù)那幅“鳥(niǎo)的天堂”了，草地上綠茵茵，一棵大樹(shù)枝葉茂密，郁郁蔥蔥，而十幾只色彩鮮艷、活潑可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地舞蹈，我仿佛看到它們?cè)谀阕肺亿s，仿佛聽(tīng)到它們那悅耳的歌聲，在歌頌我們美麗又充滿生機(jī)和希望的校園。

我們漫步在校園里，仿佛置身于童話世界中。好美的一棵樹(shù)，和諧的一幅畫(huà)！用心書(shū)寫(xiě)著我們美好的未來(lái)。

好美一棵樹(shù)作文2

我們的校園里有好多樹(shù)。要說(shuō)我最喜歡的，還是教學(xué)樓前那一排高高的大樹(shù)，雖然我說(shuō)不清它們的名字，但它們筆直的樹(shù)干，蔥郁的樹(shù)冠，總是吸引我的目光。我每天從樹(shù)下走過(guò)，都會(huì)不由自主地放慢腳步，仔細(xì)打量著它們。

這幾天，樹(shù)的旁邊經(jīng)常圍觀一些人，我走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是老師們?cè)跇?shù)干上涂抹著什么。老師們個(gè)個(gè)是巧手，不大一會(huì)功夫，好多樹(shù)的樹(shù)干上都被多彩的圖畫(huà)占領(lǐng)了。我逐棵看去，有的畫(huà)面是蝴蝶，有的`畫(huà)面是螞蟻，有的畫(huà)面是跳跳虎，有的畫(huà)面是喇叭花，有的畫(huà)面是小鳥(niǎo)……

我最喜歡的是畫(huà)著猴子撈月亮的那棵樹(shù)：六只調(diào)皮的小猴子環(huán)繞在樹(shù)身的周?chē)e(cuò)落有致，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂向下方伸展著。可是月亮在哪里呢？我圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，才看到一輪圓圓的月亮，靜靜地待在樹(shù)身的根部，正仰望著一只只憨態(tài)可掬的小猴子笑呢。我似乎聽(tīng)到了月亮格格的笑聲。

好美一棵樹(shù)！它裝點(diǎn)著我多彩的校園生活，也裝點(diǎn)著我快樂(lè)的童年。

好美一棵樹(shù)作文3

我們學(xué)校有幾處美麗的景物，如：葡萄架、小花園。但是，在我前幾天剛邁進(jìn)校園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美景又增添了一員，那就是美麗又有可愛(ài)的——樹(shù)干涂鴉。

踏進(jìn)校門(mén)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便看見(jiàn)了站在桃樹(shù)上的一只棕色的海貍對(duì)你笑瞇瞇地?fù)]著手，好像在說(shuō)：“小朋友，新的一天開(kāi)始了，愿你開(kāi)心學(xué)習(xí)，我會(huì)一直伴著你的。”這時(shí)你會(huì)把原來(lái)的煩惱全都扔到九霄云外，心情豁然開(kāi)朗，邁著輕盈的步子走到教室和老師及同學(xué)問(wèn)好。放了學(xué)，當(dāng)你再看他的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小朋友祝福你一路平安！”有了它的相伴，同學(xué)們每天的心情都非常愉悅。

過(guò)了葡萄架，在那一棵老松樹(shù)身上，蹲著一只憨態(tài)可掬的小熊貓，它邊吃著新鮮的嫩竹葉邊傻傻地望著你，使你情不自禁的發(fā)出笑聲。一位板著臉、皺著眉的學(xué)生望見(jiàn)了它，臉上也忍不住閃出一絲微笑。

在校園中，每種樹(shù)上都有一些涂鴉之作，其中的動(dòng)物和故事，數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該感謝創(chuàng)造這些作品的那些老師和同學(xué)們，是他們畫(huà)出了那一個(gè)個(gè)栩栩如生、生龍活虎的動(dòng)物，繪制出一幅幅生動(dòng)的場(chǎng)景。為我們的學(xué)習(xí)增加了動(dòng)力，為我們課外生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。