友誼橋作文精選15篇

友誼橋作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的友誼橋作文,希望能夠幫助到大家。
友誼橋作文1
你長(zhǎng)得不丑,你有著健壯的身軀,有著金鈴般的笑聲,有著善良,樂(lè)于助人的品質(zhì),你和我同一個(gè)幼兒園,現(xiàn)在又同一個(gè)班,共同相處了九年,更是一對(duì)形影不離的好伙伴。
這個(gè)星期三是一個(gè)不幸的日子,因?yàn)樵诘诙?jié)課時(shí)我頭就暈暈的,想舉手跟老師說(shuō),又怕打攪了同學(xué)們的氣氛,所以只好抱著頭呆坐著,等著下課,黃豆般大的汗水從額頭上滲下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒你發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我怎么了,我只是連連搖頭,你卻記在了心頭。
下課了,你問(wèn)我,我就跟你說(shuō)了,你毫不猶豫地對(duì)我說(shuō):“你是低血糖了”。你馬上就從口袋中拿出一塊黑色的巧克力給我,還叮囑說(shuō):“這是我早上吃剩下的一塊,吃了會(huì)有點(diǎn)精神……”你見(jiàn)我稍微好了一點(diǎn),就連忙拿起水杯到教室的飲水機(jī)處倒水,可水沒(méi)了,你卻吹著寒冷的風(fēng)來(lái)到門(mén)衛(wèi),給我倒了一杯熱水,讓我喝下后,又問(wèn)我身體如何?我不由自主地說(shuō):“好了”,你才欣慰地吹了一口氣。我感激地說(shuō):“謝謝你,謝謝,我衷心地謝謝你!”
第三節(jié)課我精神多了,回答問(wèn)題也有力氣了,可你被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)帶零食而報(bào)告了老師,你卻為我當(dāng)了一次替罪羊,然而你臉上還掛著笑容。
從今以后,我們的關(guān)系更好了,讓我們的友誼繼續(xù)保持下去吧!
友誼橋作文2
時(shí)間就像流水。六年級(jí)快到了,一個(gè)學(xué)生要下課了。但我堅(jiān)信,我們之間的友誼之橋永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。
那次事件后,我們的友誼之橋變得更牢固了。當(dāng)時(shí)我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。同學(xué)看到后,馬上過(guò)來(lái)勸她。她耐心地說(shuō):“別吵架了,朋友之間要互相謙讓,我們也要逆來(lái)順受,你也聽(tīng)到了。”讓大海寬廣,天空平靜。我聽(tīng)了之后,不耐煩地對(duì)她說(shuō):“你是誰(shuí)?我喜歡制造噪音,但我不喜歡制造噪音。你不是老師,有權(quán)利管我們。”聽(tīng)完,她含著淚走開(kāi)了。幾天后,我的怒氣平息了。想起我同學(xué)的話有道理,但她現(xiàn)在可能還在生氣。我該怎么向她道歉?沒(méi)關(guān)系,就告訴她。然后我走到她面前,低下頭說(shuō):“對(duì)不起,那天我不應(yīng)該那樣對(duì)你。希望大家多多原諒。”她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。聽(tīng)完之后,我的心里充滿了喜悅。真摯的友誼看似健康,失去了才知道它的重要性。
小英,祝你在新的地方好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。我們一定會(huì)記住你的每一個(gè)微笑和每一支舞。
友誼橋作文3
四年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了許多的新同學(xué),在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了,要問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)她的,就是一次小小的筆芯事件。
開(kāi)學(xué)第三天,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說(shuō)數(shù)學(xué)課上最重要的就是鉛筆,可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯,我看她借了好多人,有的說(shuō)“對(duì)不起,我沒(méi)有 . 的筆芯”。有的說(shuō)“啊,
我只有一支了,我還要用呢”。突然,我覺(jué)得我的后背被誰(shuí)打了一下,回頭一看是張逸雯,她焦急的對(duì)我說(shuō):“你能不能借我一根 . 的筆芯”?我回答說(shuō):“當(dāng)然可以”。邊說(shuō)邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她,她說(shuō)了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位,我問(wèn)她:“你叫什么名字”?他回答說(shuō):“我叫張逸雯”,我又對(duì)她說(shuō):“那我們交個(gè)朋友吧”!張逸雯說(shuō):“好呀!我也正想和你交個(gè)朋友呢”。
從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過(guò)這件事讓我明白了:不管干什么事,只要你幫助了別人,大家都會(huì)成為你的好朋友的。
友誼橋作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小刺猬到果園里去摘果子。它看見(jiàn)一叢草莓,心里樂(lè)開(kāi)了花。
它摘第一棵草莓時(shí),口水直流三千尺。心里好像在想:這草莓好紅啊!快點(diǎn)嘗一口。它嘗完,就眼冒金星。它想帶回家去吃,可它沒(méi)帶籃子,過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)絕妙的辦法!它先把身子縮起來(lái),然后滾過(guò)去,一會(huì)兒就滿身都是草莓。小刺猬臉上笑的像一朵美麗的紅花。這時(shí),一只黃蝴蝶在它眼前飛來(lái)飛去,像是在給它跳舞呢!
小刺猬走了一段路,又看見(jiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù),又大又紅的蘋(píng)果把小刺猬吸引住了。小刺猬想吃蘋(píng)果,但它摘不著,怎么辦呢?小刺猬心急了。它去找小鳥(niǎo)幫忙,可小鳥(niǎo)說(shuō):“我力氣太小了,啄不動(dòng)。”小刺猬泄氣地走了。小刺猬又去找長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“別擔(dān)心,我會(huì)摘給你的。”小刺猬非常開(kāi)心。一會(huì)兒長(zhǎng)頸鹿給小伙伴刺猬摘了好幾個(gè)蘋(píng)果。小刺猬心里感到非常開(kāi)心。
它們一起走,走到了小河邊,昨晚的大雨把小橋沖沒(méi)了。小兔和小刺猬不能過(guò)去了,這時(shí),小鳥(niǎo)把大象哥哥叫來(lái)了。大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿搭起一座結(jié)實(shí)的小橋。小動(dòng)物們非常感謝大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿。
這以后,小動(dòng)物們都說(shuō)這是一座友誼橋。
友誼橋作文5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,小松鼠和小猴子一起到公園里蕩秋千。
小松鼠和小猴子一個(gè)推一個(gè)蕩,你來(lái)我往,玩得可開(kāi)心啦!
正在這時(shí),它們聽(tīng)到了求救聲。尋聲跑過(guò)去一看,原來(lái),是一群小螞蟻想要渡過(guò)小河,可是,小河上沒(méi)有橋,小螞蟻們過(guò)不去,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?
小猴子左右看了看,靈機(jī)一動(dòng),心想:這條小河和秋千的木板差不多寬,我把繩子解下來(lái),再把木板放到小河上,不就可以變成一座小橋讓小螞蟻們過(guò)河了嗎?于是,小猴子跑回去把秋千解下來(lái),拿著木板來(lái)到了小河邊。
小螞蟻們不解地看著小猴子,只見(jiàn)小猴子飛快地爬上河邊的大柳樹(shù),拽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條用力蕩到了河對(duì)岸,它和小松鼠一人一邊把木板架在了小河上。小螞蟻們這下明白了,它們迫不及待地爬上了小橋順利地過(guò)了河。
小螞蟻們說(shuō):“真是太謝謝你們了!只是,你們的秋千被拆了呢。”小猴子撓撓頭說(shuō):“不用謝,這塊木板就放在這里當(dāng)小橋吧,方便大家過(guò)河!”小螞蟻們看著小橋說(shuō):“謝謝你們?yōu)榇蠹掖盍艘蛔颜x橋啊!”
友誼橋作文6
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,有兩個(gè)好朋友,其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)真心實(shí)意,可另一個(gè)表現(xiàn)的很真誠(chéng),但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠(chéng)地對(duì)待自己,漸漸地,大家疏遠(yuǎn)她。
華盛頓曾說(shuō)過(guò):“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠(chéng)意的陽(yáng)光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。
如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財(cái)富而拋棄友誼的話,你可就是得不償失,畢竟那些都是暫時(shí)的,而友誼會(huì)伴你一生一世。達(dá)爾說(shuō):“談到名聲,榮譽(yù),快樂(lè),財(cái)富這些,如果同友情相比,他們都是鹽土。”
友誼使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
帶著一顆真誠(chéng)的心,你就能找到親近萬(wàn)物的鑰匙,找到到搭建友誼之橋的磚。
那么,就請(qǐng)你把握住真誠(chéng)這把鑰匙,為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。
友誼橋作文7
小兔和小刺猬是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天,它們要一起去河對(duì)岸的游樂(lè)園玩,但河上唯一的小橋被暴風(fēng)雨給沖垮了。這可怎么辦啊?
小兔說(shuō):“要想個(gè)辦法盡快重新搭個(gè)橋。”小刺猬答道:“大象鼻子最長(zhǎng),長(zhǎng)頸鹿脖子最長(zhǎng),我們請(qǐng)它們幫忙吧!”于是,小兔子飛快地跑去把大象請(qǐng)到了河邊。大象說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿的家在河對(duì)岸,怎么找它呀。”這時(shí),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著說(shuō):“我來(lái)幫你們把長(zhǎng)頸鹿請(qǐng)來(lái)吧!”說(shuō)著,它扇扇翅膀飛走了。不一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿就邁著優(yōu)雅的步子走來(lái)了。
大象高高地舉起它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子與長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,一座特殊的橋搭起來(lái)了。小兔和小刺猬小心翼翼地走上了這座橋,順利地到了河對(duì)岸。
小鳥(niǎo)高興地說(shuō):“這座友誼之橋是大家共同努力建成的,是最牢固的,是永遠(yuǎn)也沖不垮的!”
友誼橋作文8
風(fēng)和日麗的一天,小兔和小刺猬約好一起去采果子。它們來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)唯一的一座橋被昨天的雷電劈斷了。
看到橋沒(méi)有了,它們急得滿頭大汗,小刺猬說(shuō):“沒(méi)有橋咱們?cè)趺慈ゲ晒映匝剑 甭?tīng)了小刺猬的話,小兔也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),小兔看到長(zhǎng)頸鹿阿姨正向這邊走來(lái),它趕忙大聲喊:“長(zhǎng)頸鹿阿姨,我們想過(guò)河,可是橋斷了,您能幫我們想想辦法嗎?”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō):“好啊,我剛才看到大象伯伯正在河那邊干活,你們?nèi)グ阉衼?lái),我們一起來(lái)搭一座橋吧!“我這就去。”小刺猬一轉(zhuǎn)眼就跑沒(méi)影了,不一會(huì)兒,大象伯伯來(lái)到了河邊,長(zhǎng)頸鹿阿姨對(duì)大象伯伯說(shuō):“這兩個(gè)孩子要去采果子,橋斷了,咱們快來(lái)幫幫它們吧!”大象點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”于是,大象伯伯把它的長(zhǎng)鼻子搭在了長(zhǎng)頸鹿阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上,一座與眾不同的“橋”馬上就搭好了。
小兔和小刺猬高興地走上了這座“友誼之橋”,天上的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳地叫,好像在為它們的友誼放聲歌唱。
友誼橋作文9
今天是3月2日,在我和小伙伴之間發(fā)生了一件事情。
上午和中午過(guò)去了,現(xiàn)在是下午第一節(jié)課前的.課間。余亞帥、鄒瑾和程任平
正在下棋,這時(shí),鄒瑾說(shuō):“這里還有一個(gè)座位,誰(shuí)先搶到,誰(shuí)就來(lái)下棋”。侯宗雅一看,馬上坐到了那個(gè)位置上,而我則想:不經(jīng)過(guò)別人的同意,不能亂坐。我就拿出《身邊的環(huán)境》來(lái)寫(xiě)。
不一會(huì)兒,侯宗雅就回來(lái)了,我問(wèn)她:“你別趕出來(lái)了嗎”?她不回答,我繼續(xù)說(shuō):“你的性格和她們不一樣,玩不到一起去的”!她說(shuō):“明明是她們的錯(cuò),為什么要怪罪到我頭上”?“有的時(shí)候你是錯(cuò)的”。說(shuō)完,我就去問(wèn)余亞帥怎么回事,一問(wèn)便知道了,原來(lái)侯宗雅抽了一張不好的卡,便說(shuō):“我沒(méi)抽”!于于是,直到抽到滿意為止,所以,被趕出來(lái)了。原來(lái)是侯宗雅的錯(cuò)。
于是,我們的友誼橋斷開(kāi)了,可我們的友誼橋什么時(shí)候才能搭的起來(lái)呢?
友誼橋作文10
在多彩的自然界中,有許多種橋,有真實(shí)的橋,還有人心中的橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅(jiān)固無(wú)比的橋,那就是友情橋。
記得一個(gè)炎熱的暑假,太陽(yáng)炙烤著大地,就像巨大的噴火器噴射出的火焰,燒在了大地上。我在家里很無(wú)聊,就跑了出去,走著走著,我看見(jiàn)了***同學(xué),他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,所以我們之間的關(guān)系也不太好。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí),被一塊大石頭絆倒在地上,鮮血流了出來(lái),他見(jiàn)我流血了,就急忙跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“呀,你摔倒了我扶你吧!”我一把推開(kāi)了他說(shuō):“不用,我自己可以!”就站了起來(lái),踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了,他急忙跑過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),并扶著我到了附近的診所,我問(wèn)他:“你為什么要幫我?”他毫不猶豫地說(shuō):“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互幫互助……”
當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我都會(huì)耐心地為他講解,我么就成為了好朋友,心中都架起了一座友誼橋。
這座橋時(shí)獨(dú)一無(wú)二的,這座橋是堅(jiān)固無(wú)比的!
友誼橋作文11
人生中一定很多很多的橋,石橋、木橋、鐵橋、水泥橋……但是有很多形狀,比如浮橋、九曲橋……
我這一次說(shuō)什么你一定猜不到是什么,這個(gè)人人都在這里走過(guò)的。這是一座橋,是一座心連心的一座無(wú)形的橋。好吧,就是人與人之間、?爰矣牘?家之間的一座友誼橋。這種橋越多的話那這個(gè)世界因此變得更美好。
有好多次,我與別人形成一座友誼的橋,比如,我搬新家,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),感覺(jué)陌生。但是,我看到了許多小朋友玩,我忍不住打招呼。
“你們好!”我的真誠(chéng)打動(dòng)感染旁邊的人。只聽(tīng)見(jiàn)他們微笑地看著我,一個(gè)個(gè)回應(yīng):“你好,你好啊!”于是,我又問(wèn):“可以跟你們一起玩嗎?”他們總是熱烈歡迎,向我招手:“當(dāng)然可以呀!過(guò)來(lái)一起玩。”
真誠(chéng)對(duì)待陌生朋友,廣交朋友,生活無(wú)憂無(wú)慮,充滿著關(guān)愛(ài),友誼之橋放光彩。
友誼橋作文12
一天早上,小刺猬和小白兔要一起去小河對(duì)岸采蘑菇。他們來(lái)到了小河邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)小橋被昨天的暴風(fēng)雨沖斷了,這可怎么過(guò)河呀?
他們正在冥思苦想著,一只長(zhǎng)頸鹿邁著優(yōu)雅的步子,正緩緩地向他們走來(lái),而對(duì)岸正好又來(lái)了一頭大象。小刺猬靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“大象叔叔,長(zhǎng)頸鹿叔叔,我們想過(guò)河,請(qǐng)問(wèn)你們能不能用你們的長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)鼻子搭一座橋呢?”大象和長(zhǎng)頸鹿商量了一會(huì)兒,決定幫助小白兔他們過(guò)河。
于是,長(zhǎng)頸鹿用自己的長(zhǎng)脖子,搭在大象的長(zhǎng)鼻子上,連接在一起,搭成了一座“橋”,小白兔和小刺猬高興地拍手叫好,異口同聲地向長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)“謝謝”,便手拉手,蹦蹦跳跳地過(guò)了河。小白兔和小刺猬高高興興地向森林深處走去。
這座特殊的“橋”在新橋修好之前,幫助了好多森林里的動(dòng)物們解決了渡河的問(wèn)題。后來(lái)修好的新橋就被命名為“友誼之橋”。 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):付卓誠(chéng) 指導(dǎo)教師:劉玉
友誼橋作文13
一天,小刺猬先來(lái)到小河的東邊,它在等小白兔,因?yàn)樗鼈儌z約好了一起去春游。
小兔來(lái)到河的西邊,看見(jiàn)了小刺猬,高興地跳了起來(lái)。可是當(dāng)它們看到河上唯一的小橋不見(jiàn)蹤影的時(shí)候立刻沮喪起來(lái),它們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有橋我們?cè)趺催^(guò)河呀?”它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小燕子看見(jiàn)了,問(wèn):“你們是不是不能過(guò)河才這么著急呀?”小兔說(shuō):“是呀!”“我來(lái)幫你們想個(gè)辦法吧。我去請(qǐng)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨過(guò)來(lái)幫忙吧。”說(shuō)完,小燕子飛走了,過(guò)了一會(huì),大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨都來(lái)了。小兔子趕緊走上去,禮貌地說(shuō):“大象伯伯,您好!您能幫我們搭座橋嗎?”大象說(shuō):“可以呀。”小刺猬也彬彬有禮地對(duì)長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿阿姨,您能幫我們搭橋嗎?”長(zhǎng)頸鹿阿姨也爽快地答應(yīng)了。長(zhǎng)頸鹿站到河邊,伸長(zhǎng)脖子,大象從河對(duì)岸也伸長(zhǎng)鼻子緊緊地和長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,一座特別的橋就搭好了。小白兔和小刺猬從這座特殊的橋上走過(guò)。他們一起說(shuō):“謝謝你們,大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨。”小兔子對(duì)著大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我們就叫它‘友誼之橋’吧。”大象、長(zhǎng)頸鹿、還有小燕子、小刺猬都笑了。
它們開(kāi)開(kāi)心心地去春游了。
友誼橋作文14
叮鈴鈴,下課了,操場(chǎng)上像大海一樣掀起了波浪,動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物都從教室里跑出來(lái)了,小斑馬大搖大擺地走出來(lái),說(shuō):"我最厲害,動(dòng)作比誰(shuí)的都漂亮,不信你們瞧。”小斑馬搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,扭扭脖子,踢踢腿。看著小斑馬可愛(ài)的樣子,小鹿可有些不服氣,便傲氣地走過(guò)來(lái)說(shuō):“你那難看的動(dòng)作,不如看看我的吧!”小鹿一會(huì)直線跑,一會(huì)弧線跑,可神氣啦!這時(shí),小青蛙跳出來(lái)了,“呱、呱、呱,你們那點(diǎn)本事算啥?”小青蛙驕傲地說(shuō)著跑向湖邊,跳下水做了個(gè)滑稽可笑的游泳動(dòng)作,神氣地對(duì)大家說(shuō):“我是動(dòng)物里的男高音,你們聽(tīng),我的歌聲多么優(yōu)美。”說(shuō)完便呱呱呱地唱著優(yōu)美的歌聲,在動(dòng)物們被陶醉時(shí)。可愛(ài)的小兔蹦了出來(lái),打斷了青蛙的歌聲,對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“你們不要再爭(zhēng)吵了,你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),不能光看自已的長(zhǎng)處,說(shuō)別人的短處,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。”
聽(tīng)了小兔的話,大家臉紅了,不再爭(zhēng)吵了。小兔建議大家唱首《團(tuán)結(jié)歌》,它們答應(yīng)了,邊唱歌邊跳舞的動(dòng)物們?cè)诘厣袭?huà)了一道美麗的彩虹,啊!那就是它們架起的友誼橋!叮鈴鈴,上課了,操場(chǎng)上又像大海退回了波浪,平靜了,動(dòng)物們懷著愉快的心情回到了教室上課。
友誼橋作文15
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,順著聲音找尋過(guò)去,原來(lái)是淘氣的蠟筆娃娃在吵架,看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
我悄悄地來(lái)到書(shū)桌前,聽(tīng)到藍(lán)娃娃在驕傲地說(shuō):你們看看我多厲害,能畫(huà)出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空。
黃娃娃不服氣地說(shuō):哼!我能畫(huà)出美麗的小鳥(niǎo)和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著說(shuō):我能畫(huà)出又好吃又好看的紅蘋(píng)果還沒(méi)等紅娃娃說(shuō)完,紫娃娃便搶著說(shuō):我能畫(huà)出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說(shuō):我能畫(huà)出一片綠油油的草地和高大的樹(shù)木,你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大。
這時(shí)只聽(tīng)粉娃娃說(shuō):別吵了,別吵了!我聽(tīng)小主人說(shuō):‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以把事情做得更好。圖畫(huà)上如果只有我們其中的一種顏色,就會(huì)很單調(diào)。大家共同努力才會(huì)畫(huà)出五彩的世界。讓我們一起做幅畫(huà),給小主人一個(gè)驚喜吧!
各種顏色的蠟筆開(kāi)始忙碌起來(lái)我悄悄地回到床上,四周一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙、沙沙&&不一會(huì)兒夢(mèng)見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級(jí):李一鳴陶陶