以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文3篇

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文，歡迎大家分享。

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文1

時光如水一般悄無聲息地飛逝而過，一轉(zhuǎn)眼間，二十年已過，許多東西都變?yōu)槲锸侨朔恰６谶@二十年中，我卻日日盼望著回到我熟悉的故鄉(xiāng)，如今，終于如愿。

我坐著微微有些顛簸的大巴車回到故鄉(xiāng)，恍然發(fā)覺這個可愛的小村莊還是沒有太大的變化。沒有城市的高樓大廈、燈紅酒綠，只有清淡美麗的風景與低矮的小平房，可是，這一切在我眼中，都是那么熟悉，更是那么迷人。

這里，還是兒時常走的的鵝卵石小道。兩旁的垂柳彎下了腰，長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。它探出了又細又長的小腦袋，靠在我的肩上，在我耳旁輕輕地呢喃著什么。柔和的風一拂而過，湛藍的天空之下有一群小鳥飛過，它們身穿雪白雪白的衣裳，自由自在地盤旋飛翔。一會兒，它們仿佛是玩累了一般，輕輕停在樹梢上，又正準備一展歌喉。嘿，聽！那幾只小鳥的歌聲也正像我們童年時唱的歌謠，輕快、動聽、婉轉(zhuǎn)……

故鄉(xiāng)，就是我出生的地方，我愛我的故鄉(xiāng)，這里有太多太多我的美好回憶，盡管這已經(jīng)是二十年后，我依然不會忘記這個可愛熟悉的故鄉(xiāng)。

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文2

我的故鄉(xiāng)在河源的一個小鎮(zhèn)。二十年后我回到了家鄉(xiāng)，看見家鄉(xiāng)發(fā)生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈；農(nóng)作物就溫室栽培，種出來的蔬果又香又甜……

以前，家鄉(xiāng)有一片長滿野草的荒地。二十年后，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪著一條石板路。這條石板路直通空地上。每當早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩游戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹。每當夜晚，“椰樹”就發(fā)出五顏六色的光，把那空地點綴成一個“燈塔”，美麗宜人。

在草地附近，有一個水池。以前，水池里的水很污濁。經(jīng)過人們的愛護，現(xiàn)在水池里的水清流風底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池里的魚兒高興地在水里生活。兩岸的樹木郁郁蔥蔥，像一把撐開的大傘。池里的水可以灌溉農(nóng)田、清洗衣服。為了一水多用，村民們湊錢買了兩個大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過污水處理的水泵把臟水轉(zhuǎn)化為飲用的`凈水。喝一口已處理的水，你會感覺到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它會通過垃圾處理器轉(zhuǎn)化成有機化肥。這樣，既環(huán)保又省回村民的錢，真是一舉兩得啊！

二十年后的家鄉(xiāng)，發(fā)生了很大的變化，引起了我對未來家鄉(xiāng)的向往。

以二十年后回故鄉(xiāng)為題的作文3

20xx年，我已經(jīng)是一個科學家了。今天，我利用空閑時間回到了我的母校——寶玉直實驗小學。眼前的一幕令我感到耳目一新。

只見校門變成了一個“植物門”：是以兩棵彎曲的大樹為支體，形成一個空心圓，再用鮮花加以點綴的一個門。我一邊贊嘆，一邊走進校園。只見1號樓前不再有執(zhí)勤隊員，取而代之的是一個花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進教學樓。哇，只見1號樓已經(jīng)變成了一個小型圖書館：所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新：黑板已經(jīng)沒有了。而原來放黑板和講臺的地方已經(jīng)變成了幾個書架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學生講解知識。學生就可以用桌上的IPAD進行學習和課堂作業(yè)。我稱贊道：“科技真是發(fā)達啊！還大大的減輕了學生負擔。”下了樓，我又去參觀操場。只見操場的地板鋪滿了人造草，上面固定著各種各樣的運動設施。而游泳池換成了恒溫游泳池，底部還設計了攝像頭，只要一看見學生溺水就馬上會報警。

學校參觀得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年后的母校，我只能說：“科技越來越發(fā)達，學校越變越美麗，學生越來越輕松快樂。”