教師應(yīng)該是一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)職業(yè)讀書(shū)人，一個(gè)教學(xué)生讀書(shū)的人。的確如此，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備也日漸豐厚，感覺(jué)自己原本的那點(diǎn)“墨水”已是微不足道。所以，教師讀書(shū)已是迫在眉睫，應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)當(dāng)成責(zé)任,當(dāng)成習(xí)慣,當(dāng)成日常生活的一部分，成為人生的一種常態(tài)。

自己要想成為一個(gè)名副其實(shí)的讀書(shū)人，就要目標(biāo)明確，方法到位，努力督促自己將讀書(shū)變成習(xí)慣：

一、有計(jì)劃地閱讀

要想成為一名研究型的教師，就必須博覽群書(shū)，豐厚底蘊(yùn)，以自己淵博的學(xué)識(shí)和人格魅力去感染學(xué)生，感化學(xué)生。所以，讀書(shū)必須要有計(jì)劃，每學(xué)期至少讀一本教育論著，一本文學(xué)名著，閱讀一套有關(guān)學(xué)科教學(xué)的刊物，還有一本名師教學(xué)案例。以此來(lái)督促自己靜下心來(lái)，堅(jiān)持讀書(shū)。每當(dāng)茶余飯后，告別了一天的喧囂，就要督促自己拋開(kāi)了所有的雜念，靜心閱讀，享受書(shū)帶給我們的輕松與愜意。

二、有選擇地閱讀

開(kāi)卷有益，擇卷更重要。茫茫書(shū)海，適合我們的，可能只是冰山一角。作為教師，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)有選擇的閱讀。讀教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，可以掌握教育理論、教學(xué)方法，做一名業(yè)務(wù)扎實(shí)的合格教師；讀古今中外的經(jīng)典名著，可以掌握傳統(tǒng)文化的精髓，豐富自身文化底蘊(yùn)，做一名學(xué)識(shí)淵博的專(zhuān)家型教師；讀一些國(guó)家指導(dǎo)性的報(bào)刊，可以及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)、國(guó)家時(shí)事，做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)感受到大師的思想仿佛滔滔洶涌的潮水一瀉千里滾滾而來(lái)；通過(guò)有選擇地閱讀，我的心靈在與大師的“對(duì)話”中被一次次升華，教學(xué)視野得到開(kāi)闊，思想有了一個(gè)個(gè)新的飛躍；大量的閱讀使我站到了巨人的肩膀上，平添了無(wú)窮的信心和力量。

三、有目標(biāo)地閱讀

在讀書(shū)之前，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，希望自己在閱讀的過(guò)程中收獲什么，成長(zhǎng)什么。

都說(shuō)：成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人。每一位名師，她們都是幾十年如一日，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做千百遍也不厭倦，那便是不簡(jiǎn)單。因此，大家都要帶著睿智去讀，相互勉勵(lì)，把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，一份責(zé)任，在閱讀中享受成長(zhǎng)，享受幸福！我想：學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境。但我們要堅(jiān)信好書(shū)相伴會(huì)幸福永遠(yuǎn)！