學(xué)校植物作文10篇

學(xué)校植物作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校植物作文 篇1

　　在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的地方，叫植物園。那里是樹(shù)的世界、花的海洋。

　　一進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是許多奇形怪狀的植物。門(mén)口是葡萄架形的，是用金屬做的。再走進(jìn)去，就是五彩涼棚，還有許多椅子，一坐上去就覺(jué)得清涼無(wú)比。籠子里有兩只可愛(ài)的小兔子，一只是白色的，另一只是黑白相間的。

　　過(guò)一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)。邊走邊看，植物園的品種可真多：有楊桃樹(shù)，有梧桐樹(shù)，還有竹子……我們看見(jiàn)了一朵大紅花，大紅花真紅得可愛(ài)。一回頭，就看見(jiàn)高高的竹子，竹子很直，很茂盛，好像植物園的哨兵在日日夜守衛(wèi)著。我看見(jiàn)了龍眼樹(shù)，可惜上面沒(méi)有一點(diǎn)龍眼。楊桃樹(shù)上長(zhǎng)著許多楊桃，個(gè)個(gè)清秀伊人，青里透黃，讓我饞得直流口水。再往前走，看見(jiàn)了一片大大的蘆葦，蘆葦上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的針。在植物園路旁看見(jiàn)了野花，有紫的，有黃的，還有紅的等等。我們又看見(jiàn)了芒草，芒草上長(zhǎng)著很多花紋，漂亮極了！還不止這些植物，別的植物就等你一一發(fā)現(xiàn)了！

　　我們學(xué)校的植物園，是多么奇特美麗啊！

學(xué)校植物作文 篇2

　　20xx年10月10日下午，綜合老師帶我們?nèi)ブ参飯@觀賞植物。

　　老師先帶我們?nèi)タ戳私淌液竺娴囊幻婢G墻，綠墻上長(zhǎng)滿了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)喇叭，原來(lái)它還有一個(gè)名字是牽牛花。因?yàn)橐呀?jīng)是下午了，所以有一些花已經(jīng)合攏了。

　　接著老師把我們帶到了植物園，到植物園的時(shí)侯，大家都爭(zhēng)著進(jìn)去，植物園里的植物真多呀！老師說(shuō)：“有不認(rèn)識(shí)的植物可以問(wèn)老師”。我首先看到的是鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的葉子尖尖的，我摸上去是會(huì)刺手的。接著我看到了茶花，茶花上面有花蕾，花蕾散發(fā)著淡淡的清香。我還看見(jiàn)了仙人掌，我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)仙人掌，它一般都長(zhǎng)在沙漠上，它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁邊長(zhǎng)著許多木瓜樹(shù)，上面還結(jié)著好幾個(gè)木瓜呢。木瓜有兩個(gè)已經(jīng)黃了。植物園里還有龍眼樹(shù)、指天椒、紫蘇、金線榕、絲瓜、石榴樹(shù)……

　　學(xué)校植物園里面的植物可真多呀！它們生長(zhǎng)的可真好。

學(xué)校植物作文 篇3

　　我們學(xué)校有個(gè)不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。植物園里有很多種樹(shù)，蘭草、楓樹(shù)、樟樹(shù)、竹子、松樹(shù)，還有被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹(shù)。這些我都很喜歡。

　　春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上，踏著被蒙蒙細(xì)雨清洗過(guò)的小路，心中便開(kāi)始惦記著植物園里的植物了。來(lái)到教室的窗戶旁向外看，樹(shù)枝上到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠了。先前光禿禿的樹(shù)上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來(lái)個(gè)近距離的接觸。

　　夏天，一種果實(shí)像橡子的果樹(shù)結(jié)出了果子。我平時(shí)最喜歡收集這種果實(shí)了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛(ài)的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無(wú)損的果實(shí)，心里那高興勁就甭提了。回教室的路上，忍不住都要蹦。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹(shù)接二連三地開(kāi)始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來(lái)。松樹(shù)和竹子依舊是那么蒼翠，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，堅(jiān)守著，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　冬天，禿光了葉的樹(shù)枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹(shù)上總會(huì)積滿厚厚一層雪。這時(shí)候的植物園，很靜。

　　我愛(ài)學(xué)校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)頭非常簡(jiǎn)潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫(xiě)了植物園的四季，不僅讓人對(duì)此植物園有一股神往的感覺(jué)。

學(xué)校植物作文 篇4

　　星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。

　　進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開(kāi)放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過(guò)去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。

　　再往里走，只見(jiàn)一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹(shù)枝間飛落的花仙子。

　　又走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了棗樹(shù)的種植區(qū)。棗樹(shù)的樹(shù)枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像蛇盤(pán)曲在上面，還有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹(shù)枝，感覺(jué)挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的那樣恐怖。

　　走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹(shù)上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。

　　植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。

　　哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校植物作文 篇5

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園，那里是快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹(shù)衛(wèi)士聳立在這里，他們搖擺著樹(shù)枝向我們問(wèn)好；柳樹(shù)姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，看她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)了，她總是陪伴著那些愛(ài)在石椅上看書(shū)的好孩子；在一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的`松樹(shù)小伙身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個(gè)小池塘，池塘呈不規(guī)則形，周?chē)蓤A滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見(jiàn)底，一條條金黃的小金魚(yú)在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發(fā)光，可愛(ài)極了；池塘上面還有一架小木橋，放學(xué)的時(shí)候，我們就在小木橋上看這些可愛(ài)的小精靈。

　　我喜歡學(xué)校的植物園。

學(xué)校植物作文 篇6

　　植物園是在“風(fēng)雨走廊”的前方，你一走進(jìn)去往左看你就會(huì)看見(jiàn)兩棵羅漢松，

　　再往右看，你就可以看到兩簇灌木叢，灌木叢像一個(gè)個(gè)小湯圓，我往里走就看到寫(xiě)著“民生植物區(qū)”，里面有高大的一帆風(fēng)順和孔雀木，這兩棵樹(shù)漂亮極了。

　　植物園的花真多呀，有桂花、雞蛋花……讓你的眼睛應(yīng)接不暇，植物園的花真香呀，香得讓你好像進(jìn)了仙境，植物園的花真多呀，多的讓你好像進(jìn)入了畫(huà)卷一樣。

　　植物園有很多樹(shù)呢，有芒果樹(shù)，細(xì)葉榕……。形態(tài)萬(wàn)千，有的像扇子，要的線路叫還有的像喇叭呢，有的像鹿角，還有的像喇叭呢。芒果樹(shù)高大粗壯，結(jié)出來(lái)的芒果也很大呢，旅人焦的葉子很大，有我的十個(gè)手掌那么大，也很像一個(gè)巨大的扇子，那里還有人參果，人參果的大小跟雞蛋差不多，還有大樹(shù)菠蘿，大樹(shù)菠蘿可以結(jié)出一個(gè)個(gè)很大的菠蘿，我們的學(xué)校剛剛才把菠蘿摘下來(lái)。植物園還有“無(wú)土栽培區(qū)”里面的植物都不用土來(lái)生長(zhǎng)，還有一種很美麗的花，那個(gè)花就叫鞭炮花，它的顏色是粉紅色的，因?yàn)樗L(zhǎng)得很像鞭炮，所以才叫它鞭炮花。

　　植物園還有一個(gè)小小的菜園，里面有各種各樣的菜，有菜心，白菜，菠菜，生菜和香麥菜，菜心時(shí)最小的菜，最高最大的是香麥菜。我覺(jué)得最好看的樹(shù)是榕樹(shù)有一抱之粗，還有很多胡須垂下來(lái)。我喜歡學(xué)校里的植物園，因?yàn)槟抢锞吧珒?yōu)美，特別養(yǎng)眼！

學(xué)校植物作文 篇7

　　在我們學(xué)校后門(mén)車(chē)庫(kù)的圍墻邊，長(zhǎng)著一排法國(guó)冬青，在冬青樹(shù)的腳下，“小矮人”梔子花就顯得微不足道了。

　　法國(guó)冬青長(zhǎng)得枝繁葉茂，在陽(yáng)光和雨水的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。梔子花就不同了，與法國(guó)冬青比起來(lái)，它是那么的弱不禁風(fēng)，那細(xì)細(xì)的枝干，仿佛一陣風(fēng)就能把它折斷。它們樹(shù)葉的差別也很大。法國(guó)冬青的樹(shù)葉翠綠翠綠的，似乎抹了一層油，而梔子花的呢？有的發(fā)黃，有的打了卷兒，還有的枯萎、脫落了。5-6月是梔子花的花期，按理說(shuō)5月中旬也應(yīng)該開(kāi)花了，可學(xué)校的梔子花連苞的影子也沒(méi)有見(jiàn)著，這令我十分困惑。

　　我回家后詢問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)墒牵麄円舱f(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸媽媽不知道，我就去《百科全書(shū)》里找答案。可是翻了好久，就差把書(shū)給翻爛了，也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒關(guān)于這個(gè)的答案。后來(lái)，我在網(wǎng)上找到了答案。大家都知道，植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，梔子花也是如此。它喜歡濕潤(rùn)的氣候、和煦的陽(yáng)光，適宜生長(zhǎng)在疏松肥沃的土壤中，在它的生長(zhǎng)期間要多澆水，保持濕潤(rùn)，如果通風(fēng)不良，梔子花就會(huì)有蟲(chóng)害。

　　哦！原來(lái)如此。看看學(xué)校的梔子花，郁郁蔥蔥的法國(guó)冬青十分高大，擋住了它的陽(yáng)光，寬大的車(chē)庫(kù)頂篷又遮擋了大部分雨水，就連僅剩的一丁點(diǎn)少的可憐的雨水也被法國(guó)冬青搶走了，而且教學(xué)樓與居民樓之間無(wú)法通風(fēng)，梔子花自然就長(zhǎng)不好啰！

　　呀！學(xué)校門(mén)前的植物真有趣！

學(xué)校植物作文 篇8

　　我喜歡順?lè)迳焦珗@、東湖公園、文塔公園，但我最喜歡的地方還是學(xué)校的植物園。

　　早晨，燦爛的陽(yáng)光照在植物上，植物慢慢地睜開(kāi)了眼睛，醒來(lái)了，好像在說(shuō)：“大家早上好！”植物們睡了一覺(jué)，精神煥發(fā)。晨霧很朦朧，好像給植物園披上了一層輕紗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在唱著歡樂(lè)的歌。早上的時(shí)候花兒開(kāi)的很燦爛，花瓣上還沾著許多晶瑩的露珠，就像一顆顆透明的寶石。小草身上也掛著許多露珠，就像剛剛舒服的洗完了澡。

　　中午到了，花朵綻放了，就像一張張可愛(ài)的笑臉，好像在和我們問(wèn)好。花兒的香味很香，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上，聞著花朵的香味，蝴蝶在花朵上歡樂(lè)地翩翩起舞。陽(yáng)光照在樹(shù)木的葉子上，好像有許多金子在樹(shù)葉上滾動(dòng)。

　　晚上，花兒們閉上了眼睛去睡覺(jué)了。這時(shí)，植物園十分的安靜，有些昆蟲(chóng)晚上才出來(lái)活動(dòng)，它們還發(fā)出嘶嘶的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)木，就像媽媽的手撫摸著孩子的頭。

　　校園的植物園真美呀，美得令人流連忘返！

　　指導(dǎo)老師：陳芷欣

學(xué)校植物作文 篇9

　　我們學(xué)校有一個(gè)很情趣的地方，那就是植物園。讓我細(xì)細(xì)的跟你們介紹吧！

　　植物園的門(mén)是由三扇A 形的門(mén)組成的。路是鵝卵石鋪成的。旁邊有兩棵龍爪魁，像是植物園的保護(hù)神。門(mén)上面寫(xiě)著"植物園"三個(gè)大字，太陽(yáng)光照射在上面亮晶晶的。綠色竹子拼起來(lái)的籬笆，圍在植物園的四周，為植物園增添了許多生氣。

　　走進(jìn)植物園，首先展現(xiàn)在眼前的是一座假山，上面刻著"耕綠"兩個(gè)字。在植物園的西南角種著一些竹子，有金絲竹、慈孝竹、紫竹等。竹葉細(xì)細(xì)的，在微風(fēng)的撫摸下，不時(shí)的向我們打招呼。西北角種著一叢芭蕉，綠綠的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，與眾不同。植物園中間還有一個(gè)大花壇，花壇里假山聳立，五針?biāo)筛靼椤；▔镉写菇z海棠、櫻花、合歡、十大功勞等花草，真是舉不勝舉。

　　植物園中最引人注目的要數(shù)芙蓉花。秋霜漸起的日子，遠(yuǎn)望芙蓉花，就像一把綠色的大傘，又像可愛(ài)的蘑菇。但走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)它與眾不同。葉子是手掌形的，綠綠的。它的花真奇特，初開(kāi)的花是淡黃的，完全開(kāi)放后就慢慢地變成白色，最后成了粉一紅色了。偶爾有幾只蜜蜂飛來(lái)，發(fā)出嗡嗡的響聲，給美麗的芙蓉花增添不少情趣。

　　這就是我們學(xué)校的植物園。小朋友，歡迎你們到我們學(xué)校的植物園來(lái)游一游，看一看，相信你們也會(huì)愛(ài)上它。

學(xué)校植物作文 篇10

　　今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。

　　我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門(mén)口旁邊有一個(gè)柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　過(guò)了植物園門(mén)口，就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊很大，旁邊種著一些植物，長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過(guò)長(zhǎng)廊，就是一個(gè)寬大的魚(yú)池，魚(yú)池里面放著一些假石山，好像一條美人魚(yú)在高聲歌唱著。魚(yú)池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚(yú)：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚(yú)常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚(yú)池旁邊有一個(gè)小池，小池的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的石磚。小池里雖然沒(méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú)，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚(yú)池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。

　　繞過(guò)魚(yú)池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹(shù)，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹(shù)大大的，那些樹(shù)像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開(kāi)的大傘，幫我們乘涼。

　　學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見(jiàn)底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園啊！