【推薦】終于成功了作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的終于成功了作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

終于成功了作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，我終于等來(lái)了phe國(guó)際青少年書畫大會(huì)的信件，我迫不及待地拆開(kāi)一看，里面有一本獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)?wù)拢以谶@次的第八屆phe國(guó)際中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中榮獲了三等獎(jiǎng)。我不禁喜出望外！

　　在今年年初，杭州的太爺爺寄來(lái)一封信，說(shuō)在五月底有一個(gè)國(guó)際書法比賽，主題為夢(mèng)想·奧運(yùn)·和諧，希望我能報(bào)名參加。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，便馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)這個(gè)主題，我百般思索，最后終于定稿寫一副隸書對(duì)聯(lián)“和諧社會(huì)萬(wàn)年春，奧運(yùn)中國(guó)千古傳”。在確認(rèn)這個(gè)內(nèi)容之后，便開(kāi)始加強(qiáng)練習(xí)起來(lái)，每天給自己規(guī)定練兩三個(gè)小時(shí)，挑出每個(gè)字的不足之處，與字帖比較后予以改正。然后再拿到書法老師那里，請(qǐng)老師指正，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，不斷地改正，我終于完成了這幅作品，但我自己覺(jué)得還是不太滿意。由于截稿時(shí)間快到了，我抱著“重在參與”的心態(tài)，把作品寄了出去……

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然獲得了三等獎(jiǎng)，我終于成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的鼓勵(lì)啊！我今后一定要更加努力地練習(xí)書法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

終于成功了作文 篇2

　　人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天，我將把那個(gè)最亮的星星拿出來(lái)，與大家分享。

　　那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我別買錯(cuò)。我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風(fēng)景，不一會(huì)，就到了菜市場(chǎng)。我以最快的速度，買好了菜。天有不測(cè)風(fēng)云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的情況。幸好，鏈子沒(méi)斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。可周圍沒(méi)人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠(yuǎn)，怎么辦。

　　最終，我想出了一個(gè)不知可不可行的辦法。自己動(dòng)手，豐衣足食。我決定學(xué)著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個(gè)人的動(dòng)作，一步一步的做。先把自行車反過(guò)來(lái)，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我下館子。

　　這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經(jīng)過(guò)。

終于成功了作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有收獲，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了幸福，我收獲了成功。

　　在小的時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常看見(jiàn)有人在滑滑板車，好多人稱其為：“蛇板。”爸爸媽媽總勸我和弟弟也學(xué)滑蛇板，但我和弟弟都拒絕了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得那很沒(méi)意思。

　　我和弟弟一直不喜歡滑蛇板，但從有一天晚上我和弟弟喜歡上了滑蛇板。那天晚上，爸爸扶著我和弟弟試了一下小伙伴的滑板，才發(fā)現(xiàn)滑蛇板其實(shí)很有趣，過(guò)了幾天，爸爸媽媽就給我和弟弟各買了一個(gè)滑板車，從此我和弟弟就要開(kāi)始學(xué)滑蛇板了。我第一次滑蛇板時(shí)非常害怕也非常緊張，踩在板上慢慢往前移，爸爸緊緊扶著我的胳膊，我搖搖晃晃，每當(dāng)我重心不平衡時(shí)，就不得不跳下板來(lái)，就這樣爸爸扶著我滑了兩個(gè)晚上，我已經(jīng)可以扶著足球場(chǎng)的欄桿自己滑蛇板了，在練習(xí)中我經(jīng)常摔跤，但每次都爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，每次我回家時(shí)媽媽扶著我滑回家，而弟弟已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了，可以自己滑回家了，我心里充滿了羨慕。有一次，在回家的路上，媽媽把我往前一推，我努力使自己保持平衡，滑了起來(lái)，我也能自己滑起來(lái)了，心里無(wú)比激動(dòng)，媽媽也在我身后拍起手來(lái)。

　　滑蛇板既給我?guī)?lái)方便，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。通過(guò)努力，我收獲了成功。

終于成功了作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)臨近期末考試，我的成績(jī)一直在下游飄，爸爸為此很著急，整天擺一張臭臉給我看。我以為那些成績(jī)都是意外，可意外多了，漸漸將我內(nèi)心的底線沖破。我傷心、難過(guò)，漸漸失去了信心，開(kāi)始放棄希望。

　　夜里，青蛙的聒噪聲令我煩躁不安，我起床穿衣。突然，一個(gè)閃亮的東西從我眼前掠過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一只螢火蟲(chóng)。它被鎖在了屋子中。它不停地沖撞門窗，想要出去。我暗笑，你怎么可能出去，門窗都被關(guān)上了。正當(dāng)我笑時(shí)，閃亮的東西從窗縫里穿過(guò)，在夜空中劃出一道美麗的弧線，原來(lái)是那只螢火蟲(chóng)！突然，我似乎明白了，螢火蟲(chóng)憑著自己的信念，靠著永不放棄的毅力，已然飛出了這個(gè)狹小的天地，為什么我就不能憑著自己的信念和努力考出驕人的成績(jī)呢？

　　我開(kāi)始努力，我那堅(jiān)定的信心給予了我無(wú)窮的力量。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是苦，但我堅(jiān)持不懈：每天讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，鉆研數(shù)學(xué)，這使我的成績(jī)不斷上升，即使我在感冒發(fā)燒之時(shí)，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我憑著堅(jiān)定的信念在畢業(yè)考試中獲得了好成績(jī)，令許多人羨慕不已。我捧著驕人的成績(jī)驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的信念越來(lái)越堅(jiān)定，我自豪地邁進(jìn)了中學(xué)的大門。

　　學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)定的信念，做其他事也要有堅(jiān)定的信念。

　　我跑步很好，尤其是長(zhǎng)跑。回想開(kāi)始練長(zhǎng)跑時(shí)，每次我都很累很累，甚至想放棄。這時(shí)，我那堅(jiān)定的信念就會(huì)輕輕叩擊我的心門，釋放出無(wú)窮的力量，振奮精神，激起斗爭(zhēng)的意念。最終，我獲得了萬(wàn)米長(zhǎng)跑的冠軍。

　　信念是有魔力的，我們一定要有堅(jiān)定的信念，才能獲得成功。我擁有，我希望更多的人擁有。讓我們成為一個(gè)有堅(jiān)定信念的人吧，只有這樣，我們才能叩開(kāi)成功之門。

終于成功了作文 篇5

　　四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我畫得一手好畫，就送我到華山美校去學(xué)素描、水粉和動(dòng)漫班。于是每個(gè)星期六我都要去畫畫。

　　剛畫了幾次素描，徐老師就教我們畫水粉，第一次畫水粉真不容易，畫筆沾的水太多了，一筆畫下去，紙就被是浸破了；若畫筆沾的水少了，畫出來(lái)的畫就像火柴棒那么細(xì)，揮灑不開(kāi)。試了幾次都不行。咳！太難掌握了，就在我想放棄的時(shí)候，徐老師不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，再試一次，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)掌握方法的。”

　　這時(shí)，我不停地為自己打氣，繼續(xù)畫下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來(lái)休息一下，然后接著畫。過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)水粉畫越來(lái)越有感覺(jué)了，老師也說(shuō)我的調(diào)色非常好。

　　功夫不負(fù)有心人，通過(guò)不斷的失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學(xué)生之一，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，媽媽的贊美，我終于成功了。

終于成功了作文 篇6

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)的向后翻，但那次成功的經(jīng)歷卻像印章一樣深深的印在了我的心里。

　　小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們流利的滑滑板“嗖”地從我眼前閃過(guò)，我的眼睛就癢癢了。我不止一次地向媽媽要求要一個(gè)滑板。媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)：“你過(guò)生日時(shí)我在給你買。”

　　在我的迫不及待中，終于熬到了我的生日，早上，媽媽被我搖了起來(lái)。我讓媽媽一定要說(shuō)話算數(shù)，帶我去買滑板。終于，媽媽被我拉著沖進(jìn)了商場(chǎng)，我買了夢(mèng)寐以求的滑板。

　　我生日的后一天，我偶然認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友找到我說(shuō)：“你敢不敢和我比滑滑板？”“你都買了滑板練了三個(gè)星期了！”我抱怨道。：“你練好了再來(lái)找我不就行了？”“一言為定！”我承諾到。從此，我不惜把一切時(shí)間都用來(lái)練滑滑板。先是扶著墻練，慢慢地可以不扶墻走幾步了，再后來(lái)，可以獨(dú)自在公路上滑了，我認(rèn)為已經(jīng)OK了。我找到她。她說(shuō)：“這么沉不住氣？才練了一個(gè)星期就來(lái)找我了？”我白了他一眼。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始她就把我甩了出去，我一急，腳用力過(guò)猛，我一下子栽倒在地上。她滑了回來(lái)冷嘲熱諷地來(lái)了一句：“你還太嫩了！”我一把抓起滑板踉踉蹌蹌的回家了。

　　后來(lái)因?yàn)榍髣傩那校终疫^(guò)她幾次，但都輸?shù)穆浠魉?/p>

　　從那時(shí)起，我自己一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)反復(fù)思考，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)回練習(xí)，我的技術(shù)已經(jīng)不差了。但是回想起我輸時(shí)的情景，我就咬咬牙，耐耐性子，又去問(wèn)了幾個(gè)會(huì)滑滑板的人了一些技巧，用心鉆研。

　　我再次找到了她，她笑了，好像并不把我放在眼里。比賽開(kāi)始了，我給自己鼓勁，把她超了。她似乎明白了她低估了我，又開(kāi)始奮力向前滑去。但我暗下決心絕對(duì)不能把我剛得到的位置還給她，終于，我第一個(gè)沖出了終點(diǎn)。她沮喪地走了，在我的歡樂(lè)中走了。我終于成功了

　　從此，我再遇到這樣的事時(shí)，我就提醒自己，我曾經(jīng)成功過(guò)。

終于成功了作文 篇7

　　有句話叫“勇敢，事會(huì)成功；勤勞，幸福必來(lái)。”

　　我小的時(shí)候，非常想騎自行車。可等我真正騎在車子上的時(shí)候，我連平衡也平衡不住，那時(shí)哥哥就在我身邊，在他的幫助下我學(xué)會(huì)了平衡，后來(lái)我天天練習(xí)轉(zhuǎn)彎，但是我每次都跌倒了。記得有一次，我從一條很斜很斜的路騎下來(lái)，突然一轉(zhuǎn)，我居然成功了。

　　接著，我天天從那條斜斜的路騎下來(lái)，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候每次都成功了。

　　記得還有一次，在騎的過(guò)程中突然闖出一位行人，哥哥急忙喊道：“快按剎車！”我腦子還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)了，手已經(jīng)按了剎車，車子停下來(lái)了，我們才喘了一口氣。真嚇?biāo)牢伊耍『髞?lái)，我一直聯(lián)系轉(zhuǎn)彎、剎車。有一次我和媽媽去許西，許西里的人挨挨擠擠使我騎不了自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以轉(zhuǎn)一下車把上的鈴聲，假如你前面有人，前面要是有人聽(tīng)見(jiàn)的話，就會(huì)給你讓路了。”

　　又過(guò)了幾天，我不斷地練習(xí)，直到有一天我終于學(xué)會(huì)了，我激動(dòng)得都快落下了眼淚。

　　通過(guò)這次學(xué)車，我明白了堅(jiān)持就是勝利，只有通過(guò)自己的努力才會(huì)成功。

終于成功了作文 篇8

　　同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗(yàn)成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說(shuō)我的作文寫成功了。說(shuō)到這里，我悄悄對(duì)你說(shuō)，積累可是幫了我一個(gè)很大的忙，在這里我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)積累到底給我?guī)土硕啻蟮腵一個(gè)忙呢？

　　在上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就讓我們抄一些摘抄，才開(kāi)始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的寫作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語(yǔ)，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見(jiàn)王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開(kāi)王曉巍的作文本，見(jiàn)里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運(yùn)用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時(shí)的觀察，就構(gòu)成了一篇很好的文章。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了。”這時(shí)王曉巍就問(wèn)：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了。”說(shuō)著便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時(shí)，靈活運(yùn)用平時(shí)積累起來(lái)的這些優(yōu)美詞句。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語(yǔ)言精華，在寫文章時(shí)就能用上。俗話說(shuō)“天下文章一大抄”。只要靈活運(yùn)用好的詞匯，再加上真實(shí)的素材，就是一篇很好的文章。

　　后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，還運(yùn)用了很多修辭手法的語(yǔ)句，擬人句和比喻句不計(jì)其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號(hào)，再看看作文下面的批語(yǔ)“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。再加上你平時(shí)的觀察和想象，就構(gòu)成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺(jué)。”

　　漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會(huì)了很多寫作方法，比如說(shuō)：點(diǎn)明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘懽鞣椒ǎ业膶懽魉酱蟠筇岣摺?/p>

　　同學(xué)們，積累語(yǔ)言，一要?jiǎng)幽X，二要?jiǎng)邮帧ｋS時(shí)把精彩的語(yǔ)句記下來(lái)，滴水石穿，積少成多，只要堅(jiān)持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語(yǔ)言精華，擴(kuò)大語(yǔ)言積累，自己的語(yǔ)文水平自然也能提高。

　　同學(xué)們，你想寫好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！