實(shí)用的觀察自然的作文十篇

實(shí)用的觀察自然的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的觀察自然的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察自然的作文 篇1
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。小編推薦:
觀察自然的作文 篇2
我們生活在神奇美麗的大自然中,人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技奇跡。
自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便多了。可是,電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么,有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?人類又將目光投向了大自然。
在眾多的發(fā)光動(dòng)物中,螢火蟲是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和,很適合人類的眼睛。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。
人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈。
大自然與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)的,只要我們仔細(xì)觀察,就可以發(fā)明、創(chuàng)造。
觀察自然的作文 篇3
我坐在書桌前,守者一盞臺(tái)燈,寫下了剛剛發(fā)生的、驚心動(dòng)魄的事情。
雷雨前,天氣很悶,天空很暗,也刮著大風(fēng)。窗外,蜻蜓飛得很低,幾乎要碰到地面了;蜘蛛在忙著收網(wǎng);小螞蟻們排著隊(duì)在搬家……忽然,天空驟然變黑,閃電如一條蛇,在云中穿梭,似乎世界驟然被照亮了。風(fēng)刮得越來越大,扇地窗子猛烈搖晃。不多時(shí),雨便從天而降,如無數(shù)盆水向下撒著。路上的一兩個(gè)行人,行色匆匆,一邊用手護(hù)著頭,一邊向前跑著。這時(shí),雷聲此起彼浮,一聲比一聲響,響得人耳膜發(fā)顫;閃電一次接著一次,一次比一次亮,亮得人眼睛難受得不行……就這樣,一個(gè)小時(shí)過去了。我在風(fēng)雨中看書時(shí),突然,眼前一暗,原來停電了…
這場(chǎng)雷雨真是嚇人,仿佛但丁筆下的煉獄再現(xiàn)人間。好在這一切已經(jīng)過去,電也已經(jīng)來了,但是我的心中還是微微感到恐怕。
觀察自然的作文 篇4
每個(gè)人的愛好都不一樣,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡看書,而我就喜歡觀察大自然。
不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會(huì)歡樂地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測(cè)到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅耍?/p>
過了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來的。
不一會(huì)兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z文書上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
觀察自然的作文 篇5
今天,下雨了,小雨淅淅瀝瀝,好美,好美……
雨滴是人間的精靈雨聲,是世界最動(dòng)人的天籟。雨,也是人世間最美麗的景色。雨是一幅治療傷痛的良藥,帶走悲痛的使者,安撫猛獸的馴獸師。
聽啊!不知道,是誰彈起的琴聲,打起激烈的手鼓。看,不知是誰帶來了清涼,吹落了樹葉。打開窗一陣清風(fēng)吹起了數(shù)滴雨珠,落在臉上冷嗖嗖的。雨,一滴一滴的落在綠葉上,不緊不慢才有了這美麗的鋼琴曲,有了這令人流連忘返的風(fēng)景。
雨,淅淅瀝瀝的`下著,不遠(yuǎn)處的鳥兒也合著他著拍子,知了也漸漸的安靜的下來,與人們一起欣賞這動(dòng)人的樂曲。路上的行人不緊不慢的走著,好像是在雨中散步。雨,用他的生命來演奏樂曲,用他的生命來灌溉萬物,他從幾千米的高空落下,落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之間,江河湖泊之上。雨,猶如一位使者。他將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥中消失。雨,用靈動(dòng)的聲音,奇異的身形和清透的心靈的訴說……
他有無窮的力量,它用一種特殊的方式讓人們記住它,用一種獨(dú)特的聲音來感動(dòng)世人。雨一直在不停的訴說,不停的訴說……
小雨淅淅,真的好美,好美……
觀察自然的作文 篇6
風(fēng)總是神神秘秘,出現(xiàn)在我們的周圍,它有時(shí)給我們帶來了快樂和舒適,有時(shí)給我們帶來不便和煩惱。
春天到了,一陣春風(fēng)輕輕吹過,讓大地充滿生機(jī)。小草從地里鉆出來,給大地?fù)Q上了綠色的新裝;樹木也抽出了枝條,在風(fēng)中翩翩起舞;鮮花也綻放了,連小鳥也在樹枝上唱歌。春風(fēng)吹在臉上軟綿綿的,像媽媽的手撫摸著我的臉。是那么輕柔、溫暖、幸福啊!
夏天到了,天氣變得悶熱,人們多希望能有一絲涼風(fēng)吹過,可夏風(fēng)還像頑皮的孩子一樣,和我們玩著捉迷藏的游戲。一會(huì)兒,風(fēng)吹過來,我們還沒有來得及高興,風(fēng)就消失得無影無蹤。讓人拿夏風(fēng)沒辦法。
秋天到了,秋風(fēng)就像一位神奇的魔術(shù)師,輕輕走來,它帶來了涼爽的空氣,神奇的色彩和豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過樹林,把樹林染得色彩繽紛;秋風(fēng)吹過田野,田野掀起了金色的浪花;秋風(fēng)吹過果園,果園里就會(huì)飄過淡淡的清香。
冬天到了,金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風(fēng)像可怕的野獸呼嘯著,從四面八方猛撲過來,它吹斷了樹枝,還把樹葉吹的七零八散。寒風(fēng)把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人,他們盡管穿得像大棉花保似的,可是他們還在瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出來。雖然寒風(fēng)給我們帶來了不便、煩惱和不愉快,但是它有可能心太急了,想讓春天早點(diǎn)到來,它還給我們吹來了愉快的假期和過年的喜慶。
風(fēng)就是這樣神奇,就是這樣神秘莫測(cè),正是它的魅力吸引了我們,我愛四季的風(fēng)。
觀察自然的作文 篇7
冬天的雨,別說有多熟悉了。
冬雨姐姐天天降臨人間,讓人歡喜讓人憂。大街上既荒涼又冷清,基本上是荒無人煙。冬姐姐的雨是綿綿細(xì)雨,可偏偏風(fēng)弟弟來搗亂,把原本美麗又浪漫的冬雨在人們嘴里變得令人討厭。
一次,我坐在爸爸的電瓶車上,正好天空飄著毛毛雨,可狂風(fēng)大作。我開玩笑說:“綿綿細(xì)雨配狂風(fēng)亂舞,真是‘一朵花插在牛糞上’!”爸爸笑了一下。
因?yàn)槎甑膩砼R,人間的天空變得黑暗了,聽到的全部都是雨水“嘀嗒”聲,下雨時(shí)的“嘩嘩”聲,或樹木被風(fēng)吹的葉子的搖擺聲——這種聲音在雨天中“光顧”的時(shí)候?qū)嵲谑翘嗔耍?/p>
每次下雨,萬物都變得濕噠噠的,似乎都在風(fēng)中洗了個(gè)澡。可蛇、烏龜,一些冬眠的動(dòng)物可不接受這次“洗澡任務(wù)”,只想在被洞里過完這個(gè)寒冷的冬天。人們也沒辦法,又不能冬眠,只能想辦法自己保暖,早晨,也不再有人起早貪黑的出來晨練了;中午,雖說是一天最熱的時(shí)候,可到冬天,就不符合科學(xué)了;傍晚,一天最冷的時(shí)候,已是如森林般寂靜。
陸地上最常見的就是水坑了,一腳踩下去,便會(huì)濺起無數(shù)的小水花,濺在人們的衣服、褲子上,因此一不留神,衣服褲子就濕了。那些小水坑,倒映出萬物,積多了甚至?xí)尚◎蝌降挠斡镜亍?/p>
冬天的雨,讓人歡喜讓人憂!
觀察自然的作文 篇8
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天,樹枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼,讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機(jī)勃勃。
冬天,最美的是下雪的時(shí)候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪,那是因?yàn)檠┑募儩崳坪踝屓艘幌伦油袅怂械臒馈W兊拈_心了。
春天,樹上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨,打開窗戶,聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過湖面,泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的,到處漆黑一片,但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗。
來到泰山的頂峰,看到這的景色,真的是好美。伸起手,似乎抓到了云,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的校那就像是詩人所說“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山校
來到海邊,看著這一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映,在天空下,人們盡情的沖浪,這時(shí),大海泛起了層層大浪,波濤如怒,發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的,它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
滿意答案在大自然里,我們可以放肆地爭(zhēng)寵它的愛撫,也可以貪婪地享受它的恩惠。藍(lán)天白云映射入清澈見底的溪流;和煦的風(fēng)吹動(dòng)著柔柔的紅花綠草,引來蜂蝶翩翩起舞…… 在大自然里,你不必?fù)?dān)心灰塵會(huì)蒙住你的眼睛或心靈,這里新鮮的空氣可以凈化一切;在大自然里,你也不必?fù)?dān)心噪聲會(huì)吵得你頭昏目眩,樹上鳥兒清脆的叫聲會(huì)使你倍感親切…… 在大自然里,極目遠(yuǎn)眺,所有的景色都會(huì)讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上,沐浴著溫和的陽光,伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,讀書會(huì)別有一番風(fēng)味;柳枝婆娑舞倩影,順手撫摸一下那那滿眼的綠葉,你便會(huì)感到它們的生命力是那么旺盛,綠的是那么深沉,它們貪婪地吮吸著甘露,默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次進(jìn)逼。無數(shù)不知名的小花,點(diǎn)綴著這廣袤的大地。我想:這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報(bào)答春風(fēng),這是一種多美好的默契啊! 在大自然里,我們安靜地看一瓢水,就可以聽到它演示的清凈義,請(qǐng)汲來柔潤(rùn)自己的心田;我們細(xì)致地看一朵花,就可以聽見它演說的莊嚴(yán)義,請(qǐng)掬來美化自己的生命;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹,就可以想象它向往的正直義,請(qǐng)以此來作為自己的人生格言…… 朋友,讓我們屏息凝視一分鐘,來感受一下大自然的獨(dú)特氣息吧,讓我們走進(jìn)大自然,大自然永遠(yuǎn)是我們最忠實(shí)的向?qū)В笞匀挥肋h(yuǎn)是我們最親密的伙伴,大自然永遠(yuǎn)是我們最幸福的家園!……
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天,樹枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼,讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機(jī)勃勃。
冬天,最美的是下雪的時(shí)候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪,那是因?yàn)檠┑募儩崳坪踝屓艘幌伦油袅怂械臒馈W兊拈_心了。
春天,樹上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨,打開窗戶,聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過湖面,泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的,到處漆黑一片,但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗。
來到泰山的頂峰,看到這的景色,真的是好美。伸起手,似乎抓到了云,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的校那就像是詩人所說“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山校
來到海邊,看著這一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映,在天空下,人們盡情的沖浪,這時(shí),大海泛起了層層大浪,波濤如怒,發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的,它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
2朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū),用心來感受大自然 的美,感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看,一片片碧綠的草地,一望無際,上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個(gè)綠色的衛(wèi)士,守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄儯紱Q不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山并不高,可當(dāng)你來到山腳下時(shí),抬頭一看,這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人,任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!
再讓我們走向大海吧!聽,海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著,感覺多好啊!撿起一個(gè)貝殼,放在耳邊,能夠聽到海浪聲。大海無邊無際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學(xué)習(xí)。
最后,讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林,茂密的樹葉就將我們包祝有時(shí),還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的,就會(huì)有許多的小動(dòng)物出來歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長(zhǎng),變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃,如果我們愛這個(gè)快樂的世界,就不要去破壞和改造它,讓它保持原來的美麗模樣,這不是很好嗎?朋友,你如果有空,請(qǐng)來大自然看看吧!
觀察自然的作文 篇9
美麗的大自然,您賜予我們充足的陽光,使我們溫暖;您賜予我們新鮮的空氣,使我們呼吸。哦,感謝您的賜予!哦,美麗的大自然,在那溫郁的南方,您告訴我那里的月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告訴我那里的寒冷,那里的……
美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表,是美麗的大自然裝扮了山川、平原,是美麗的大自然把無限的愛灑向人間,是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步,美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí),仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢
美麗的大自然啊!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的氣息,捎來春的……是啊,如果沒有大自然的美麗,也許,我不會(huì)懂得快樂,不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛你,美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的,而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。
雨后彩虹,雷電交加,龍卷風(fēng),臺(tái)風(fēng),沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過度,河床越來越深,甚至崩堤),
人,醒悟吧!動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
觀察自然的作文 篇10
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間上個(gè)星期五已過去了好幾天,但記憶卻無法輕易忘懷。上個(gè)星期五的經(jīng)歷真可謂讓我耳目一新!
剛踏入教室,便看見一位長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬卻不同于他人的老師,經(jīng)過介紹,我才知是從上海來的專家,從那時(shí)起我便對(duì)這位專家有了幾分敬佩。
然后他帶領(lǐng)我們?cè)谛@的各個(gè)角落里觀察植物。我認(rèn)識(shí)了如黑珠般的紫薇、橙色的火棘、心形的深藍(lán)色的棕櫚,數(shù)不勝數(shù)。其中我最感興趣的是一種叫蚊母的草本植物的葉子。剛摘下一片葉子的時(shí)候我真的被嚇了一跳—因?yàn)槿~子中間竟然有兩個(gè)甚至更多硬邦邦的固體狀小球。后來,經(jīng)過專家的細(xì)心講解,我才得知原來蚊母樹葉上的東西是一種叫“默蚊”的寄生蟲,長(zhǎng)期寄生在樹葉上,所以才形成了這種大“鼓包”。聽了分析,我不禁感嘆自然界中竟然有如此奇特的葉子!
最后,我們要調(diào)制石膏來制作植物標(biāo)本。我自信滿滿,準(zhǔn)備擼起袖子大干一場(chǎng)!剛開始我加入了大量的石膏粉,但只加了少量的水,輕輕攪拌—“哎呀!太稠密了吧”我在心里暗道。此計(jì)不成再生一計(jì)。我拿起水瓶,手稍微有些顫抖,“呼”一聲,水又加得太多了!我望著那“成河”的水,心中暗嘆:“哎!只怨我的手太笨了!”就這樣,我硬著頭皮把這些稀疏的泥漿加進(jìn)了模具中,經(jīng)過時(shí)間的變化,最后它竟然成形了!我大喜,輕輕去取模具,但轉(zhuǎn)瞬我便心如死灰—由于它太稀了,輕輕一碰便碎掉了。看著這碎成幾半的石膏“尸體”,最后我都忍不住笑了起來!
上個(gè)星期五的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然,給了我精彩的體會(huì)!