她哭了記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的她哭了記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

她哭了記敘文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，冷漠又面無表情的老師手中拿著試卷走了進來。

　　試卷一發(fā)，各自都拿起試卷看了又看，我望瞭望她，那臉色很不好。放了學(xué)，他低著頭不知在想什么，我在后面緊緊地跟著她，她面前有個電線桿，我連忙跑去拉住她：“小心點，你到底怎么了，試卷發(fā)下來后就魂都沒了。”她抬了抬頭，捂著臉小聲哭泣：“考試考的非常不理想。”我腦子一動：“沒事了，我都沒有考好，再說了我哭了嗎。這次沒考好，下次努力就好了，又不是人生只有一次考試的啊”她悲哀地點點頭。

　　第二天一來，我跑到她的方位上問她：“怎么樣，他們說你什么了，大膽的說給我聽聽，我們一起解決。”她雖然沒有哭，但她的鼻子紅了，眼框邊濕了，很小聲的告訴我：“我媽媽昨天打了我一頓……我哭了。”我打了我一下：“唉！就怪我，沒有和你一起承擔(dān)。”她阻止了我，并看著書說：“不怪你，下一次不會再被它打敗了。”說完都笑了。

　　從她身上我看到了他追求完美的學(xué)習(xí)態(tài)度。

她哭了記敘文2

　　她，哭了。哭得很悲傷，淚水打濕了她的衣襟，打濕了她的褲腿和手臂。一滴淚落到地上，像一朵盛開的花朵。

　　今天早上，我打開了教室的門，順便看了一下開關(guān)門的把手。沒想到，原本一直要扭一下把手才可以關(guān)上，現(xiàn)在卻可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)仃P(guān)上門。我高興地心花怒放，把書包扔在座位上，接著便滿教室地跑，凡是有同學(xué)來，我就蹦蹦跳跳地告訴他們。沒想到他們都用無所謂的樣子回答我：“修好了就修好了，有什么好高興的。”我把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，沒聽進去。

　　直到第二節(jié)課下課，黃高婷聽說了這件事，跑到我面前說：“楊，楊---，其實，其實，這個，這個是……”她說得啰嗦極了，我聽不下去，沖著她大吼：“什么其實這個，門又不是你修好的，啰嗦什么啰嗦，婆婆媽媽的，知道就知道，我又沒有你必須要高興！”我?guī)缀跏怯昧巳淼牧鈦泶蠛稹Ｋ读算叮浑p委屈、不知所措、傷心、心痛……的眼神進入我的眼簾，令我更是憤怒，我又一次大吼：“給我走開，我討厭看見你！”她傷心地離開了。我看到在她的眼角有一滴晶瑩剔透的眼淚，眼看就要掉下來，她用手一抹。每次見到我，她都用驚恐、害怕的眼神看著我，有時候還躲避我。她的'這種樣子讓我不悅、討厭。于是，我沖到它的面前，皺著眉頭說：“你這種樣子少擺出來，讓人看到就要嘔吐……”話還沒說完，她的眼淚真的落了下來，像一條小溪一樣流下來。她不再和我說話，總是低著頭。后來，從同學(xué)那里知道，修好門的就是她。

　　我想通了，決定當(dāng)著同學(xué)的面親口對著她說一聲：“對不起。”

她哭了記敘文3

　　她是我們班的學(xué)霸，她不但成績優(yōu)秀，而且品德也很優(yōu)秀。但她有一個缺點，自尊心很強，愛流淚。

　　每次考試她都是被老師表揚的對象，也是班里學(xué)生羨慕的對象。可有一次，班里鬧哄哄的，老師為了維護課堂秩序，就提出了一個問題，頓時，教室里鴉雀無聲，每個學(xué)生都恐怕被老師找到，把頭低下來。老師用犀利的目光在每個學(xué)生臉上掃視一遍，突然停下來，微笑著說：“任雨晨，請你來回答這個問題，你說，《守株待兔》這則寓言故事告訴我們一個什么道理？”只見任雨晨昂著頭挺著胸，用響亮的聲音回答：“告訴我們不要太懶惰。”說完，很自信地坐下了。教室里出奇地安靜，仿佛都在思考她回答的問題是對還是錯。于是，老師又微笑著問了一句：“大家說她回答的對嗎？”有的說對，有的說不對。大多數(shù)都說不對。然后老師總結(jié)一下：“《守株待兔》這則寓言故事告訴我們做任何事都不要存有不經(jīng)過努力就希望得到成功的僥幸心理，不能把偶然發(fā)生的事當(dāng)做經(jīng)常發(fā)生的事。”最后老師又舉了一個學(xué)習(xí)上的例子。很顯然，任雨晨回答的不對，老師也沒說什么，同學(xué)們也不去在乎任雨晨回答的是對是錯，這時，任雨晨低著頭，幾乎要把頭埋在課桌下面。“老師，任雨晨哭了！”她的同桌打斷了老師的話，大家把目光一起投向任雨晨，老師看了看任雨晨并沒有去安慰她。當(dāng)時，我心里很涼，對這個老師的做法很不滿，也太冷漠了吧，她的光輝形象在我心里頓然消失，老師怎么不去安慰一下她呢，太不近人情了。

　　不一會兒，下課鈴聲響了，老師看了任雨晨一眼，說：“馬上來我辦公室一趟！”任雨晨抬起頭也不哭了，跟隨著老師進了辦公室，我們感到很好奇，趴在窗戶上聽老師說些什么。老師和顏悅色地說：“你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，我希望在這方面也要給他們樹立榜樣。回答錯誤是難免的，你要是都會了還要老師干嘛？人生在世不可能事事順心，總有不如意的時候，但我們要正確對待，經(jīng)得起學(xué)習(xí)中的挫折考驗，只有這樣我們才能真正成長起來。將來在生活中有好多大風(fēng)大浪，需要你去面對，要變得堅強。弱者以淚洗面，強者以淚潤心。”任雨晨聽了老師這番話，慚愧地說：“老師，我知道錯了，以后再也不會那樣了。”

　　我們聽了也很感動，老師說得對。從此以后，任雨晨再也沒有流過淚，遇到困難時，她就想起老師的話，咬咬牙就過去了。成為最受歡迎的學(xué)生，在學(xué)生心目中也是最完美的學(xué)生。

她哭了記敘文4

　　賈雯雯是我們班上最開朗的女生，整天樂呵呵的。笑起來就像一朵燦爛的花兒。無論別人怎么說她，她都只會回敬她一個笑臉，她是我們班公認的“開心果”！

　　最近競選區(qū)三好學(xué)生，“開心果”自然也想?yún)⒓印５运吹狡渌麉⑦x同學(xué)們厚厚的證書，她就不禁開始擔(dān)心起來。后來，老師宣布了一條消息：參選的同學(xué)需要即興發(fā)揮說說自己的優(yōu)點和缺點。

　　演講開始了，看著同學(xué)們精彩的演講，“開心果”的眉頭緊鎖在了一起，不安的小手來開始冒起了汗珠，雙眼泛紅，腳也開始無處安放。

　　終于，該賈雯雯上場了她嘴微微的嘟著，雙手不停的搓著，胸脯起伏，感覺心都要跳出來了似的。那本來就紅潤潤的臉，憋得通紅。一會，眼淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見一顆淚水悄無聲息的落了下來。經(jīng)過一段時間的整理平復(fù)后，她說出了了她的心里話：“其實我看到……這么多同學(xué)……都如此的優(yōu)秀，我……都自愧不如……”

　　終于，“開心果”說完了，全場一片寂靜，三秒之后，教室里響起了掌聲，慢慢的掌聲越來越大。最后還有人給她豎起來大拇指。

　　經(jīng)過同學(xué)的投票，“開心果”勝出，她贏了！這次她又哭了，但這次是感動的淚水。

她哭了記敘文5

　　今天公布了數(shù)學(xué)成績，我看到那一點分數(shù)，想到了上一次沒考好媽媽打我的畫面，心里就涼颼颼的。放學(xué)了，放慢了腳步，走一步要花一分多鐘的時間，可是家離學(xué)校很近沒一會兒就到了，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽早已堵在門口。

　　“數(shù)學(xué)考了多少分啊?”媽媽嚴厲的問。“8…88分”，“什么!”媽媽大叫道，瞪了我一眼，頭也不回，走到房間，拿出一個衣服架子，擰著眉毛說：“你怎么又只考了這么一點分數(shù)，不是給你報了補習(xí)班嗎，怎么成績還沒上去。”我嚇的不敢說話，這時，爸爸聞聲跑來，看到這副情境說：“你別罵小孩，果果笨，就是被你罵出來的。”媽媽回過頭給了爸爸一個白眼，爸爸嚇得急忙跑進房間。

　　媽媽甩起手上的衣服架子就開始打我，我疼得大叫。媽媽越打越猛，一分多鐘后，媽媽居然哭了，只見她哭得越來越厲害，爸爸趕忙把媽媽扶進房間，又招手讓我進來。媽媽坐下來，擦了擦眼淚，帶著點哭腔：“你怎么就考這么一點啊，你到底還想不想學(xué)了，你要是不想學(xué)了，可以，我把你的課停了，省點錢不好嗎?”媽媽滔滔不絕地說，“你說話啊”，我支支吾吾不知道該說什么好，過了好一會，我小聲地說：“媽媽，下次我一定會考好的。”

　　爸爸連忙說：“好了，好了，果果你快去寫作業(yè)吧!”這場風(fēng)波才算平息了。可媽媽最后還是止不住她那斷了線的珍珠似的眼淚，再一次哭了起來。