垃圾是老師作文-滿分作文

“吱啦——吱啦——”聽著剛從手中落下的塑料紙殼與地面冰冷的刮擦聲，不以為然。

可沒想到第二天報應似的，值日表上赫然有我的名字，那天一哥們不在，我就中了頭獎，身兼拖地倒垃圾兩職。等接過拖把，再一瞥地板，不得了。這里零星散落著被揉成團的紙團，那處凌亂著白里泛黃的抽紙，這些都像名畫上的瑕疵，白紙上的污漬一樣刺眼，令人隱隱有些發自靈魂的不適。此刻我甚至對掃地的同學深表同情了。

看了看表不禁疑惑：“喂，還沒掃好嗎？”

“掃好才怪，你也別愣著，過來幫忙！我你看這里是你的座位垃圾最多，多就多，還不及時處理……”那位同學指著我的課桌，眼睛里的惱怒直沖向我。

也管不上臉色通紅的窘迫了，反正我是始作俑者。怕啥？三把兩把把它們硬生生地塞進垃圾袋。想想昨天的那隨手一丟也能夠帶給人如此麻煩，我的手腳是要做出點歉意的表示，竟很快裝好了垃圾。

走到北門垃圾桶前又是將垃圾一扔，不過這次量更多，一并扔在了桶里，本就應該這樣結束了，可看到一橫排臟兮兮的綠色垃圾桶，看到里面雜亂擁擠的各色垃圾，又突然覺得不對。

噫？真的只是這樣嗎？這種旁若無人的隨意，云淡風輕的擺手，這情形，跟亂扔垃圾又有什么區別？不對，應該不是這樣，絕對不止這樣。

這才終于想起來臺灣人對待垃圾截然不舟舟兒童文學作文網同的態度。每至時段，也許當時夕陽西照樹影瘦長，也許那是陰云密布，雷鳴電閃，當然了，更可能的是一個再普通不過的藍天籠罩的一條街。當然可以很空闊，行人寥寥無幾，但一到那時間，真的，每家每戶的門沒有一扇不打開，街道沒有一條不排起長隊，人群攢動但不人聲鼎沸，像一場朝圣，一場儀式，一種信仰。每個人都拎著大包小包，近乎虔誠的等著，沒過多久他們等待的東西來了——一輛垃圾車。是的，只是一輛垃圾車。他們把手中早已分類完善的垃圾逐一放置，有可回收和不可回收兩大類不可回收，又分為果蔬類，放紅袋子，廢電池，綠色袋子……這些可避免因不恰當而焚燒造成的污染，幾千萬一噸。

一輛垃圾車駛進校園，我看著后座唯一的進口有些慌亂，可又不知道怎樣表達，五分鐘后垃圾車如他徐徐進來吧，徐徐開走，我想著那些在視線里漸行漸遠的垃圾的命運，應該頗有顛簸……

每一次所燃燒的不只是垃圾，是自然與人類的壽命啊。垃圾難道不是我們的老師嗎？我對自己說，因為他使我管中窺豹，如果再這樣下去，公共環境只會像教室一樣雜亂不堪。

難道就眼睜睜的看著事態惡化嗎？長城是一塊塊磚壘起來的，和諧美好的公共環境，不也需要我這一塊磚和我們的共同努力嗎？

“吱啦——吱啦——”一瓶易拉罐滾過來，我慎重地將它丟進了垃圾箱。