【實(shí)用】植物的作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的植物的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文400字 篇1

　　在大自然里，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區(qū)里有了一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。

　　那天我和幾位同學(xué)上完興趣班，來到小區(qū)廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒找到我時(shí)，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發(fā)現(xiàn)這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝干上，這個(gè)植物我不認(rèn)識(shí)便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準(zhǔn)備回家問媽媽?；氐郊?，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時(shí)，我卻忘了這事。

　　過了十多天，我來到陽臺(tái)上，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個(gè)植物給扯了下來。過了幾天，這個(gè)植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個(gè)植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個(gè)小東西的生命力可真強(qiáng)啊。”爸爸耐心地說：“這個(gè)植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或?qū)⑹芩p繞的莖剪掉?！蔽一腥淮笪?，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。

　　為了進(jìn)一步了解它，我還上網(wǎng)查閱了解它，我還發(fā)現(xiàn)菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經(jīng)常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個(gè)增長知識(shí)的寶庫，也是個(gè)神秘莫測的世界。

植物的作文400字 篇2

　　一天下午，媽媽興沖沖地大喊：吉致遠(yuǎn)，你看看我給你帶了什么禮物？我趕忙跑過去一看，這不是兩顆小西紅柿苗嗎，好像在對(duì)我打招呼，問是否歡迎我們來到家里。我小心翼翼接過它們，生怕一個(gè)不小小心會(huì)弄傷它們。

　　我和媽媽去小區(qū)里挖了一些松軟的土，放在一個(gè)漂亮花盆里，為兩個(gè)小西紅柿苗安了家。我仔細(xì)觀察剛來我家兩個(gè)新朋友，細(xì)細(xì)的枝干上長著翠綠的葉子，葉子在風(fēng)中舞蹈，像是很開心來到我們家。

　　我每天早上第一件事情就就是去看兩個(gè)新朋友，給西紅柿澆水，打蟲。西紅柿苗在我的精心照顧下，慢慢生長，但是兩顆西紅柿苗的生長卻截然不同，一顆瘋狂地生長，每天一個(gè)樣，枝干越來越粗，葉子越來越茂密，而另一棵好像完全停止了生長。媽媽把兩顆西紅柿苗分在兩個(gè)花盆里，讓我多照顧一下小的西紅柿苗。

　　在我們的照顧下，西紅柿枝桿上長出小小的黃色花苞。幾天后，花苞里的花瓣綻放開了，像一個(gè)個(gè)黃色的五角星掛在粗壯的枝干上，我仿佛看到花凋謝后，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的西紅柿掛滿了枝丫。

　　西紅柿含有豐富的維生素，經(jīng)常吃西紅柿是補(bǔ)充維生素的很好的一種方式，西紅柿可以各種吃法，可以涼拌西紅柿，可以西紅柿炒雞蛋，可以西紅柿燉牛肉等等。

　　期待我家西紅柿早日成熟，我們可以做一桌子的西紅柿菜。

植物的作文400字 篇3

　　世界上有許多種植物，其中有一些植物特別奇怪。今天我就為大家介紹一些奇怪的`植物。在南方潮濕的地方，有許多會(huì)發(fā)光的樹，這是怎么回事呢?其實(shí)這些樹發(fā)光是由兩種原因造成的。

　　一種是有些樹木的身體里含有熒光素和熒光酶，在氧化時(shí)以光的形式釋放能量;

　　第二種是在一些樹的樹干上可能生長著一些寄生菌，它的菌絲到了夜里會(huì)閃閃發(fā)光。于是就出現(xiàn)了這些會(huì)發(fā)光的植物。不知大家有沒有見過這樣一種情況，在野外有些樹木突然會(huì)無緣無故的燃燒起來。有人以為這是天氣太干燥的緣故，可是科學(xué)家研究得出，這些樹木有可能釋放出一種我們?nèi)祟愡€不知道的氣體，這種氣體有極強(qiáng)的揮發(fā)性，一旦遇到合適的條件就會(huì)起火，所以樹木就會(huì)自己燃燒起來。其實(shí)世界上還有許許多多更加奇妙的植物，它們是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?。但現(xiàn)在還有許多我們不知道名字、不了解它們的習(xí)性，但我想隨著科學(xué)的發(fā)展，隨著我們對(duì)植物的研究越來越深入，最終我們會(huì)了解它們，并且能夠利用它們，為我們?nèi)祟惙?wù)。