最難忘的事作文(精選6篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的最難忘的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最難忘的事作文1

　　今天是我們五年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)音樂課，這節(jié)課令我很難忘。

　　在下午第二節(jié)課，就是我們的音樂課了，我們?cè)谡n間發(fā)完音樂書后，音樂老師就來了，是一位沒有見過的老師，在這節(jié)課里，音樂老師先給我們講了一些基礎(chǔ)的音樂知識(shí)，我們開始學(xué)習(xí)了，我一看傻眼了，這些東西我都不認(rèn)識(shí)，后來老師問我們這些是什么，我們都不知道是什么，老師看了看，覺得我們都不認(rèn)識(shí)，就開始給我們講了，首先是全音符，音樂老師給我們講了全音符是四拍，然后音樂老師就畫四個(gè)對(duì)勾，來說明是四排，然后又講了二分音符，二分音符是兩拍，就是兩個(gè)對(duì)勾，下一個(gè)就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一個(gè)對(duì)勾，然后老師就問：“現(xiàn)在你們知道規(guī)律了嗎？”有一個(gè)同學(xué)想了想說：“每個(gè)數(shù)都乘二。”沒想到居然回答正確了，然后我在想：下一個(gè)是不是八分音符，然后就是半拍，就是半個(gè)對(duì)勾？

　　沒想到我確實(shí)猜對(duì)了，下一個(gè)就是十六分音符了，但我想不出來是幾拍，音樂老師一講才知道，原來是半半拍，就是半個(gè)的半個(gè)對(duì)勾，這我還真是想不到啊！然后老師又講，說我們有些人可能聽不懂，就用另一種方法來給我們講解，方法就是將分解法，全音符可以分成兩個(gè)二分音符，兩個(gè)二分音符可以分成四個(gè)四分音符，四個(gè)四分音符就可以分成八個(gè)八分音符，讓后老師又講，當(dāng)然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是無(wú)窮無(wú)盡了嗎？老師就給我們解答了，音樂里面只到了十六分音符，接下來就是老師教我們打拍子了，在音樂書里面的第一首簡(jiǎn)譜上練習(xí)，我們練習(xí)了一會(huì)兒，音樂老師就會(huì)給我們示范一遍，然后就一起來一遍，這個(gè)譜子一共有四段，第三段是最難的了，一起練了好幾遍才成功，第四段是最容易的了，老師就示范了一遍，我們一起的時(shí)候就會(huì)了。

　　這種的音樂課還是第一次上呢！這是與眾不同的音樂課。

最難忘的事作文2

　　那天，我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。

　　也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，兩條像灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了。我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說：“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時(shí)售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰(shuí)能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受，我又有點(diǎn)猶豫了。

　　正在這時(shí)，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

　　這時(shí)，車上的喇叭響了，“xxxx醫(yī)院到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那么僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂于助人來作為培養(yǎng)個(gè)人品格的標(biāo)準(zhǔn)。”

最難忘的事作文3

　　今年暑假，我與媽媽和幾個(gè)朋友一齊到清遠(yuǎn)最刺激的王騰峽漂流。清遠(yuǎn)市一共有八個(gè)漂流點(diǎn)，其中最出名和最刺激要數(shù)王騰峽了。

　　那天，我們雖然老早就達(dá)目的地，但是王騰峽畢竟是清遠(yuǎn)市重點(diǎn)旅游開發(fā)區(qū)。所以隨處都可以看見人山人海的景象。我們等了大概2個(gè)小時(shí)左右才開始我們的漂流。在開始之前我們小心翼翼地把頭盔和救生衣穿戴好，然后我們找了一只汽艇就下水了，驚心動(dòng)魄的旅程才真正開始了。下水后，望著滾滾的溪水好像在咆哮著似的，我安慰地對(duì)自己說：我堂堂男子漢難道會(huì)被你嚇倒嗎？但又回想起老師對(duì)我說過的話：令欺山莫欺水這句話后，我就毛骨

　　起來了。

　　我們隨汽艇急速地向下漂，雖然是剛開始，但我們?nèi)矶紳裢噶耍抢浔模蚁褚恢宦錅u一樣，在不停地顫動(dòng)著。來到第一個(gè)落差位了，我害怕得像一只受寵若驚的小鳥在不停地大叫。終于要沖下去拉，那一瞬間，我眼睛緊緊地閉著，雙手緊緊地“抓”著扶手。我只感覺到汽艇在猛烈地左右搖晃。水不停地往汽艇上涌，我的兩雙拖鞋也被水沖上汽艇面上，“快把鞋穿好”媽猛然地說。我才從六神無(wú)主中醒悟過來，把鞋穿好。然后接連來了幾個(gè)落差，而且一個(gè)比一個(gè)驚險(xiǎn)，一個(gè)比一個(gè)地像惡魔似地不停地襲擊我們。

　　我們終于“挨”過了洶涌湍急地勇士谷了，也來到了平凡地歡樂谷，頓時(shí)我的心里好像放下了一塊沉重的大石。心情也歡快起來。正是難得的風(fēng)平浪靜啊，我在心底里想。于是我和媽媽和幾個(gè)朋友一齊打水戰(zhàn)，而且戰(zhàn)況異常激烈。

　　經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的“驚濤駭浪”，我們終于上岸。雖然我們累得腰也彎了，手和腳都顫抖著，但我們的心里有說不岀的高興。

最難忘的事作文4

　　每個(gè)人在自己的腦海里都有一些難忘的事吧，這些難忘的事，像珍珠，像水晶，像寶石，有時(shí)又像一個(gè)五彩的貝殼，從我的腦海里浮現(xiàn)出來，這便是我童年的趣事了。

　　我小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下住過一段時(shí)間，平時(shí)除了看電視，吃零食，就沒什么可做的了。噢，對(duì)了，我有時(shí)還會(huì)去——去一個(gè)被拆了一半的，很久沒有人要的房子，之前大人都是不讓去的，于是我就偷偷地開始了我的“之旅”。

　　在那里，對(duì)于我來說都很新奇，其中最有趣，令我最難忘的便是找蟲子，成群結(jié)隊(duì)的蟑螂，滿天飛舞的蜻蜓這些都太常見了，更好玩的需要用手扒磚挖土才能找出來。

　　在草叢里，經(jīng)常能找到叩頭蟲，如果你靠近它，它就會(huì)仰面朝天地躺在地上，然后一下子就能彈出去，你還沒明白過來，它就已經(jīng)逃之夭夭了。

　　在那個(gè)破房子后面，有一個(gè)石頭堆，不僅大人們不讓去，我們這群小孩子也是不敢的，相傳，那里有一只大蝎子，大得能把人吃掉！我有一次在土坡子上向那里張望，真的見到了蝎子在那里進(jìn)進(jìn)出出，回家向大人們報(bào)告，大人們說那些都是大蝎子的后代，不能去招惹它們。細(xì)細(xì)想來，還真好玩，不知道那地方現(xiàn)在是不是蓋樓了。

　　破房子旁邊有一棵樹，如果站在瓦礫堆上面，可以直接爬上樹干，而樹干上偶而還有鳥巢，淘氣的我有時(shí)會(huì)去偷偷地拿走里面的蛋或鳥，可有一個(gè)經(jīng)歷讓我打消了這個(gè)念頭。

　　一天，我看見了一只黃鶯的巢，里面還有小黃鶯，毛球一樣，十分可愛，等那老黃鶯飛走了之后，我便上去偷鳥，當(dāng)我剛要捉到的時(shí)候，老黃鶯一下子就過來了，對(duì)我又踢，又啄，又撓，嚇得我從樹上直接跳到地上，回頭一看，那鳥還在追我，我一路狂奔，一直到家。現(xiàn)在回想起我當(dāng)時(shí)那尷尬像，還會(huì)笑呢！

　　人生豐富多彩，看似平淡，實(shí)際上卻是那么生動(dòng)有趣。童年，少年，青年，中年，老年，我們已經(jīng)度過童年，那么，你最難忘的事是什么呢，一定也和我經(jīng)歷的一樣，十分有趣吧？

最難忘的事作文5

　　人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的'就數(shù)在石林峽捉蝌蚪了。

　　20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來到了石林峽。我們一進(jìn)大門就看到了一條涓涓細(xì)流。我們一邊看那美麗、誘人的風(fēng)景，一邊尋找小溪的上游。

　　走著走著，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游著。“這蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來。看著那大大的蝌蚪在水里游動(dòng)，真想捉幾只來玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著溪邊的石頭認(rèn)真地捉了起來。小蝌蚪的動(dòng)作十分靈敏，我們費(fèi)了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒有捉到，再看那大蝌蚪們?cè)谝粫?huì)游到我們眼前，一會(huì)又敏捷的游走了，好像在說：“來呀，來呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著他們那得意勁兒，我頓時(shí)生氣了。劉姨看我著急的樣子連忙說：“少野，你不要心急，要耐心一點(diǎn)，想一想怎么才能抓到他們。”

　　劉姨的這句話倒啟發(fā)了我。我認(rèn)真思考了一下：每當(dāng)我把手伸進(jìn)水里想要抓到他們時(shí)，手帶起來的水波就驚擾了本來靜止不動(dòng)的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓(xùn)，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側(cè)輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實(shí)實(shí)地在我的手掌心兒了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶里。看著自己動(dòng)腦思考后的成果，我心里美滋滋的。

　　這就是我最難忘的一件事，因?yàn)橥ㄟ^這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認(rèn)真思考才能想出解決問題的最好方法。

最難忘的事作文6

　　在學(xué)校里，我遇到了一件非常難忘的事，就是：我和我的同學(xué)被我的同桌，陷害了！怎么個(gè)陷害法呢？下面，我會(huì)向你一一說明。

　　下午，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師講課正講在最精彩的部分，我的同桌突然叫我和他前面的同學(xué)看，然后他就在那兒高談闊論，而我們呢，什么也沒說。突然，一道寒光襲來，我感覺背上涼颼颼的，原來，英語(yǔ)老師的目光正咄咄逼人的盯著我們，隨后喊道：“你……你們兩個(gè)給我站上來！！”我們兩個(gè)就很郁悶了，心想：憑什么，憑什么，是他說的話，為什么我們兩個(gè)要站上來？這時(shí)，我們不約而同地向我的同桌看了一眼，發(fā)現(xiàn)他正在竊笑，原來，他故意和我們講話，然后讓老師收拾我們，他這個(gè)計(jì)謀真夠狠毒的啊！我們現(xiàn)在可真是“啞巴吃黃連——有苦難言”呀！下課了，老師把我們叫到她跟前，問我們?yōu)槭裁丛谒险n的時(shí)候講話，我們想都沒想，立刻就把陷害我們的那個(gè)“兄弟”供了出來，老師二話不說，立刻就去找他，結(jié)果可想而知。他被老師帶進(jìn)了辦公室，狠狠的教訓(xùn)了一頓，我們?cè)诤竺嫱抵鴺贰Ｋ貋硪院螅谷徽f我們沒義氣，這么容易就出賣了他，我們一齊說道：“你還有臉說我們沒義氣，我們被你害慘了，在眾目睽睽之下‘光彩’亮相。再說，批你只有一個(gè)人， 我們有兩個(gè)人，批你比較劃算！自作自受。”這就叫偷雞不成蝕把米——?jiǎng)澆粊怼?/p>

　　這件事情，雖然已經(jīng)過去很久了，但是我一想起來還是覺得很好笑，它是我最“難忘”的一件事。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　同學(xué)間、師生間有些小的糾紛很有意思，也很能反映社會(huì)的公平和正義。這個(gè)故事看似小兒科，其實(shí)與成人社會(huì)的道理、法理一樣，所以“難忘”。