我的同學(xué)作文精選14篇

我的同學(xué)作文精選14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的同學(xué)作文 篇1

　　你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰(shuí)？

　　我最好的同學(xué)叫做：“符小驛。”他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，人長(zhǎng)的也帥，唱歌也好聽(tīng)。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識(shí)的？你要是想知道的話，就讓我和你一一道來(lái)。

　　我們兩個(gè)是不打不相識(shí)，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識(shí)了。但是我們從來(lái)都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車(chē)。我們鬧了一次別扭。

　　騎到半路的時(shí)候，他說(shuō)他渴了，他要去買(mǎi)水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來(lái)見(jiàn)我不在，還以為我回家了呢。

　　第二天，我問(wèn)他昨天去哪了。他生氣的對(duì)我說(shuō)：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。

　　后來(lái)，我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信，上面沒(méi)有收件人。是我就拿出來(lái)看了看，那現(xiàn)在是給我寫(xiě)的。他說(shuō)：“朋友，對(duì)不起。那次我不該怪你的！”

　　之后，我后面的位置再也沒(méi)人坐過(guò)了。

　　我的同學(xué)作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)叫做“烏龜”聽(tīng)了當(dāng)然知道這是個(gè)外號(hào)了！至于名字嗎我還是要保密的！

　　慢騰騰的第一次

　　每次，我的膠帶用完了就問(wèn)她借，她便說(shuō)過(guò)一會(huì)，過(guò)一會(huì)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間她也沒(méi)給我借，我正要說(shuō)地五遍的時(shí)候，她才給我借膠帶！

　　慢騰騰的第二次

　　有一次，我向她借支鋼筆壓也很磨蹭，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間好不容易才給我借，正當(dāng)她給我借鋼筆的時(shí)候，我已經(jīng)被老師批了一頓了，真慘！

　　看來(lái)以后不能向她借東西了，因?yàn)椤?/p>

　　我的同學(xué)作文 篇3

　　我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)超好，超好的同學(xué)， 她叫尚雨桐。

　　她長(zhǎng)得很漂亮，穿的還十分的整潔，她有一個(gè)烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又濃的眉毛，一張櫻桃的小嘴，還有一雙水靈靈的大眼睛和小巧玲瓏的鼻子。

　　記得有一次老師給我們出了一道題，我們都不會(huì)做，突然，尚雨桐舉起手來(lái)，把這道題給我們講得清清楚楚的，讓我們頓時(shí)眼前一亮。從那時(shí)起，她就成了我心目中的偶像，準(zhǔn)確的說(shuō)是目標(biāo)，我要向她學(xué)習(xí)。這就是我心中的榜樣。

　　不過(guò)，只要是人都有缺點(diǎn)，而她的缺點(diǎn)就是那母老虎版的脾氣，只要我一和她不對(duì)嘴，他就拳腳招呼我。

　　我相信，他只要改掉那母老虎版的脾氣，我們大家就一定會(huì)更崇拜你的。

　　這就是我的同學(xué)尚雨桐。

　　我的同學(xué)作文 篇4

　　美麗的婺州之夜

　　星期六，我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。啊！晚上婺州的夜景真美。

　　你看，那通濟(jì)橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著，真像海市蜃樓，美麗極了。那雙龍大橋上的燈，把大橋裝飾得像從地平線上升起來(lái)的太陽(yáng)，光彩奪目，分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈，“佛手”倒映著水面，異常美麗。我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，那里人山人海，彩燈齊放，有孔雀開(kāi)屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱這些畫(huà)面購(gòu)成了一幅美麗的婺州夜景畫(huà)。

　　晚上的婺州真美??！我覺(jué)得有電真好。

　　指導(dǎo)教師：王松玉

　　我的同學(xué)作文 篇5

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，扎著雙馬尾，很漂亮。學(xué)習(xí)也很好，她還是我們班長(zhǎng)。她就是葉紫萱同學(xué)。

　　她在課堂上積極發(fā)言，作文很好，能寫(xiě)出那么好的文章，我特別羨慕她。還有每次下課之前，如果老師問(wèn)：“今天都學(xué)到了什么？”葉紫萱都能到前面把今天學(xué)的內(nèi)容滾瓜爛熟的背下來(lái)。所以常常得到老師的表?yè)P(yáng)。她學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她是我們班的好榜樣！而且她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物。今年我生日，她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物，非?？蓯?ài)！

　　我感覺(jué)她很好，樂(lè)于助人，有一次我的沒(méi)有帶尺子，她把她的尺子借給我了一整天。我們每天一下課就說(shuō)說(shuō)笑笑，是一對(duì)形影不離的好姐妹！

　　我的同學(xué)作文 篇6

　　我有一個(gè)好同學(xué)，她長(zhǎng)得好看，有著小小的鼻子，大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)跑起步來(lái)，就像絲帶跟在空中飛舞著。最吸引我的，是她那水汪汪的大眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，炯炯有神。

　　她的性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人。她愛(ài)笑，每天見(jiàn)到我都笑嘻嘻的。她平時(shí)下課都會(huì)來(lái)找我，我們一起休息，一起玩。記得有一次，我哭了，她溫柔地拿了一張紙巾，幫我輕輕的擦眼淚，還幫我抱打不平。她總是會(huì)安慰我，逗我笑，總會(huì)張開(kāi)雙臂擁抱我，給我?guī)?lái)溫暖。我覺(jué)得她很好，有好東西一定會(huì)跟我分享。經(jīng)常從家里給帶來(lái)好吃的，偷偷放進(jìn)我書(shū)包。我們一起玩游戲，一起寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起睡覺(jué)，像一對(duì)形影不離的好姐妹。

　　你們知道我這位同學(xué)是誰(shuí)嗎？

　　我的同學(xué)作文 篇7

　　我有一位同學(xué)，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑，寫(xiě)字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，你們知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們他的故事吧！

　　一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來(lái)了，蚯蚓真惡心啊！這時(shí)，他看到了我驚恐萬(wàn)分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它可以使土地松軟，使莊稼長(zhǎng)得更好，使花兒綻開(kāi)得更美麗，使小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蚯蚓沒(méi)什么好害怕的?！甭?tīng)了他的話，我心想：蚯蚓確實(shí)沒(méi)那么可怕。于是，我和別的同學(xué)一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽(tīng)著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！

　　你們能猜出他是誰(shuí)嗎？

　　我的同學(xué)作文 篇8

　　他，是個(gè)男孩子，他有一雙小小的耳朵，前面頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，遮住了他的眉毛。

　　他不專心上課時(shí)，那雙腳一直在動(dòng)，有時(shí)候甚至?xí)摰粜?，把腳放進(jìn)桌肚里。他的手也不閑著，用鉛筆搭房子，做飛機(jī)，還用橡皮當(dāng)大炮來(lái)炸掉“房子”。他專心上課時(shí)，又是另一副樣子。他高舉雙手，嘴里發(fā)出“恩恩恩”的聲音，希望老師抽到他。

　　說(shuō)話時(shí)，他的舌頭像是卷起來(lái)的，很多字的音都發(fā)不清楚，盡管如此，但他回答問(wèn)題時(shí)聲音還是很響亮，一點(diǎn)兒也不害怕別人會(huì)笑話他。他回答問(wèn)題緊張時(shí)，會(huì)假裝咳嗽。現(xiàn)在，你能猜出他是誰(shuí)了嗎？

　　我的同學(xué)作文 篇9

　　我的同學(xué)叫吳皓宇，他頭發(fā)短短的，鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，然而并不是這樣。

　　他跑得很快，有一次他戰(zhàn)勝了我們班跑得最快的同學(xué)――劉開(kāi)心，劉開(kāi)心氣得直跺腳。吳皓宇回頭一笑，用他的飛毛腿又飛奔到廁所去了。

　　他很調(diào)皮，所以愛(ài)搞惡作劇。有一次，吳賢樹(shù)在往廁所走，吳皓宇連走帶跑過(guò)去，拍了一下他的屁股。吳賢樹(shù)氣得追著他跑，吳皓宇又回頭看著他笑，好像在說(shuō)：“你追不上，”然后就使用飛毛腿，吳賢樹(shù)再也追不上了。

　　他也很大方，我問(wèn)他借筆，他很爽快就答應(yīng)了。可借自動(dòng)筆時(shí)就要思考一會(huì)兒了。

　　這就是我的同桌吳皓宇，又跑得快、又調(diào)皮、又大方，是不是很可愛(ài)呢？

　　我的同學(xué)作文 篇10

　　我的同學(xué)xx是一個(gè)熱愛(ài)體育的人，因?yàn)樗瞄L(zhǎng)跑步。

　　上體育課的時(shí)候，他跑得飛快，只有少數(shù)人才能超過(guò)他。但我跟他比的話，我會(huì)輸。

　　有一次，我去找他比跑步，他說(shuō)：“好?！比缓笪液退麃?lái)到操場(chǎng)上，我說(shuō)：“從這里跑到那邊去?！比缓笪覀儍蓚€(gè)做好準(zhǔn)備，就開(kāi)始跑。剛開(kāi)始我跑得快點(diǎn)，一會(huì)兒xx加快了，我們兩個(gè)不相上下，我又使勁跑，他也加速了，就這樣跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我們兩個(gè)平局。休息了一會(huì)兒，我說(shuō)：“這次我們兩個(gè)是平局，我們兩個(gè)再跑一次怎么樣？”他同意了。

　　然后我們又跑了一次。開(kāi)始，我先快點(diǎn)，后來(lái)xx慢慢加快，我們兩個(gè)又不相上下，雖然沒(méi)有分出勝負(fù)，但是我們卻跑得很開(kāi)心。

　　我的同學(xué)作文 篇11

　　今天，我來(lái)介紹一下我的同學(xué)。

　　他的個(gè)子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的眉毛粗粗的，像一條裂開(kāi)的`大縫，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　我的同學(xué)，他是一個(gè)小書(shū)迷，也是個(gè)搗蛋鬼。

　　他上課看語(yǔ)文書(shū)，睡覺(jué)前也看書(shū)，下課就去玩，總之他每天都少不了看書(shū)。他每天至少看幾十頁(yè)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)可以一口氣看完，按我說(shuō)的話，他就是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，誰(shuí)讓他又高又大呢？

　　小書(shū)蟲(chóng)的書(shū)特別多，他還有一整套的故事書(shū)，可是現(xiàn)在已經(jīng)讀完了，難怪他是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。

　　小書(shū)蟲(chóng)上課的時(shí)候特別的認(rèn)真，有時(shí)候同桌找他說(shuō)話，偶爾也會(huì)和同桌一起說(shuō)，不過(guò)基本上他會(huì)提醒警告同桌。

　　這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我的同學(xué)，他姓周，哈哈，應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！

　　我的同學(xué)作文 篇12

　　我們班里有個(gè)安靜的男同學(xué)，和其他男同學(xué)不同的是，他特別得斯文。他長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛又大又亮，笑起來(lái)露出兩顆大大的門(mén)牙，特別帥氣。

　　下課時(shí)，當(dāng)別的男同學(xué)都跑去操場(chǎng)上玩耍，他則在教室里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。但其實(shí)他是個(gè)熱心的同學(xué)，每次吃完午飯，他都會(huì)跑到我面前問(wèn)我要不要借書(shū)看，等我回答完后，他就對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又飛快地跑去問(wèn)其他同學(xué)。在得到大家的回答之后，他就立刻熱心地為大家借來(lái)需要的書(shū)。

　　我十分喜歡他那既斯文又熱心的性格，其他同學(xué)也都喜歡他愿意和他交朋友、游戲、交談……

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

　　我的同學(xué)作文 篇13

　　我有一名同學(xué)，他叫高霖,他有一個(gè)與眾不同的喜好——你猜對(duì)了嗎？對(duì)，就是好客。幾乎每個(gè)星期天，他都會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀?/p>

　　一天周末，我和幾名同學(xué)不約而同地等在門(mén)口，有人還拿著禮物，高霖打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我們給他禮物，連忙擺手說(shuō):“你們來(lái)做客，干嘛帶禮物！快進(jìn)來(lái)！”我們邊笑邊走進(jìn)屋。哇，高霖家準(zhǔn)備的好周到，六個(gè)大大小小的杯子、六把紅褐色的椅子，和六盒拼裝、一只小白狗。

　　我們坐在椅子上興奮地玩起拼裝來(lái)，小狗則在我們周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我被自已的拼裝弄迷糊了，這時(shí)高霖卻帶著幾分神秘地把我們拼的拼裝帶進(jìn)臥室拼了起來(lái)。好奇心不斷催促我們，我們走進(jìn)一瞧，一個(gè)高大、威武的變形金剛站在那里。哇！是擎天柱！我們驚呆了！

　　到了晚飯時(shí)間，我們戀戀不舍地離開(kāi)高霖家，高霖喊道:“下次你們還要來(lái)哦！”

　　我的同學(xué)作文 篇14

　　我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個(gè)環(huán)境下，我們也不至于成了書(shū)呆子，大家的“本來(lái)面目”都展露無(wú)疑……

　　我們班的奇葩同學(xué)是我的表哥。我們班的班長(zhǎng)是唐鈺娜，是女的。要是誰(shuí)在她后面做動(dòng)作。她都不會(huì)發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長(zhǎng)。

　　首先介紹的是活潑可愛(ài)的何同學(xué)，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績(jī)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

　　其次介紹的是文武雙全的謝同學(xué)，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是，你可別小看他，他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動(dòng)健將。

　　除了我介紹的幾位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。