開學二三事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的開學二三事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“淅淅瀝瀝……”小雨飄揚著灑下來，草尖兒微微顫動著。一如我現在的心情，期待而忐忑。

　　8月31號。距離這天的前一年，我徘徊在那個馬上就要被稱為母校的地方。微雨中撐著傘，我盯著樹干上好似落單的小蟲，它奮力地想要爬上樹葉追趕同伴，但那片樹葉，蓬勃的嫩綠，卻阻擋著小蟲的步伐。我不無悲觀地想著——自己該不會也像這只蟲子一般吧？

　　這個想法很快便被忙碌的寄宿生活如瀑布般沖走、淹沒。我馬不停蹄地在教學樓、食堂、寢室間奔走，生怕下一秒就被繁忙的人群落下。白天一過去，一切熱熱鬧鬧的走馬戲倉促落幕，躲在漆黑的幕布后，惆悵之情油然而生。“帶上假面面具，我們奔赴舞場。”我想起這句矯情的話。

　　我想家了，一種很濃稠的感情如霧般籠罩在心間。十點了，爸媽或許還沒睡。媽媽總是捧著一杯溫開水，在電腦前微瞇著眼睛，也許爸爸會提醒她帶上眼鏡；爸爸這會兒應該躺在沙發上翻上一本書，然后慢悠悠地點開他倆喜歡聽的歌。他們在想我嗎？我的眼角有些酸澀。正在我翻來覆去時，寢室忽然有了聲響，我警覺地爬起身，一道模糊的輪廓映入眼簾，愣了一下，原來是明明姐。“都沒睡著嗎？”溫柔的聲音在空曠中響起。床鋪紛紛有了響動，“嗯，沒睡。”“明明姐晚上好。”零散的聲音帶著壓抑的情緒。“想家嗎？要不要給父母打個電話？”安靜了一會兒，一個同學開了口：“我打個電話。”明明姐打開手機，遞給她。一道低低的聲音在走廊里響起……

　　輪到我了，我撥出那串無比熟悉的號碼。“滴——滴——”單調的聲音重復著。“您好，請問是哪位？”“媽媽，是我。”那邊很快有了下文：“是寶貝啊！這兩天過得好嗎？”“挺好的。又是一片沉默。“寶貝，我們想你了……”父母的話語傳入耳畔，我的心又顫了一下。“我也想你們了……”起初朦朧如霧的情感在這句話脫口而出時化為滾燙的巖漿，最終從松動的地殼里噴涌而出。

　　明明姐走后，寢室又恢復了寂靜，以及一個姑娘的抽泣聲。“別哭啦，都已經和爸媽通過電話啦。”“不哭不哭，再等些天就能回家了。”我安撫著拍拍那位哭泣姑娘的肩，心里莫名地下來。

　　若說校園了最安閑的莫過于那只貓了。貓兒花色漂亮，一待飯點便端坐在樓下，來往的學生多是喜歡它的。給它喂下一塊肉，或是一塊糕點。它琥珀般的'瞳孔盈滿滿足和依戀。讓人怎能不心生喜歡呢？又是在飯點時，貓兒正愜意地伏在階梯上，和順的絨毛在陽光下如同刺繡般精致。這卻擋住了來往學生的路途。我不知它會怎么做，人又會怎么辦？人群這般擁擠，應該會把它嚇跑吧！在我意料之外的是，學生們在遇到這只貓時，輕輕避開，如同河水因一塊巨石而分流，而“巨石”實際只是一只柔順的貓。師生在走過那只貓時，無比自然地繞開，為貓留出空地，與四周的擁攘相比，格外寬敞。

　　廣播操鈴聲響起，我隨隊伍下樓，忽見一窗臺射進幾縷陽光，在地上留下繁花的剪影，順著剪影看去，一朵不知名的花正開得爛漫，花蕊里睡著一只小蟲，時光在它身邊好似被無限拉長。匆匆下樓，做著廣播體操，想著那只安詳的蟲子，又記起初入壽春時的想法，嗤笑一聲：不會的。