精選寫植物的作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫植物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫植物的作文 篇1

　　我們教室的前面有一片空地，它的南面，有一堵矮矮的石壁。每逢春季，便在石壁上密密的纏滿了爬山虎，一有空，我就跑去看看。

　　夏天，爬山虎綻放出淡黃色的小花，雖然沒有牡丹那樣鮮艷華貴，可是滿叫人喜歡的，摘下一朵聞聞，甜甜的，帶著一股清香，沁人心脾。爬山虎憑著它獨具的堅韌不拔的毅力向上攀登著。它的每根騰就像鋼爪一樣，牢牢的抓住墻壁，一點也不游離。它抓得那樣緊，禁得住風吹雨打；偶爾被大風吹落，它不灰心，還是往上爬，一有機會，它就會再接助風的力量重新攀上去。它的葉子也是非常好看的，當微風吹來時，它就仰起一張張小臉，微笑著向你點頭哩！

　　我喜歡爬山虎，因為它具有別的話草所沒有的扎實性和堅強性。我常常默默地想：我們不正需要爬山虎的這種精神，扎扎實實地攀上知識的高峰，為社會多做貢獻嗎！

　　冬天來了，昔日碧綠的雜草現在枯黃了，有的甚至被風刮走了。而我每天還要到矮墻邊看看爬山虎，只有它還牢牢地貼在墻上！

寫植物的作文 篇2

　　寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個充滿樂趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的魅力，令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心制作的，呈階梯狀。花架的顏色本來有些樸素，熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗。現在，花架上擺滿了同學們喜愛的花花草草，小花小草在全班瑯瑯的讀書聲中茁壯成長，怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿著白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那么婀娜多姿。風從窗外吹進來，仙子就跳起了舞，散發出淡淡的清香。綠色的觀音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的風姿。高貴的風信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！ 植物園不僅美化了我們的環境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛圍在花草旁邊，觀察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時消失得無影無蹤。 植物園把春天搬進了我們的教室，我愛班級植物園。

寫植物的作文 篇3

　　我家的院子里共有六棵蘇鐵樹，三片清綠色的.灌木叢，樹底下全是淡綠色的小草。

　　蘇鐵數很高，枝葉繁茂，我家門前那一棵蘇鐵樹投下一片陰影，在夏日的烈陽暴曬之下，躲在蘇鐵樹的陰影下，非常的涼快，在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下，我們院子里春意盎然，美麗無窮，兩天前，這兒出現了小鳥，兩天后，這兒有了群群小鳥在枝頭唱歌。

　　一天，我忽然看見小鳥只愛呆在右邊的蘇鐵樹上，我很奇怪，抬頭一看，只見太陽光線照射在這兒，我更奇怪了，一口氣跑來左邊看，我傻眼了，這里的灌木叢少就不說了，怎么蘇鐵樹也比右邊的枝葉少還沒有右邊的高。我更加的奇怪，便跑回家問媽媽，媽媽意味深長的說：“這應該是萬物生掌靠太陽，經常被太陽照射的一面，當然茁壯！”

　　看來，植物是我們的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫了“美麗植物，踏之何忍”八個字。

寫植物的作文 篇4

　　葉片厚厚的，富含水分，上面有一層白白的“絨毛”，讓人感覺萌萌的，這就是最近很紅的多肉植物了。

　　看完這段話，你也許會說，這不就是仙人掌嗎？那你就大錯特錯了，多肉植物有一萬余種，仙人掌只不過是其中小小的一種。

　　拉開窗簾，撲入眼簾的就是一排排肉墩墩的多肉植物，白牡丹、虹之玉、玉蝶、觀音蓮各式各樣，琳瑯滿目。

　　看看這盆，葉片對生，淡綠色，葉片的邊緣呈微紅，葉子肥厚飽滿，沒錯，這就是原產于非洲南部的若歌詩了。短短的、細細的莖擔任著艱巨的任務，葉片相應地向雙方展開。

　　再瞧瞧這盆星美人，圓圓胖胖的葉片已經變得長長扁扁，冰潔如玉，從根的地方又冒出一根長長的莖，莖的頂端開出了淡綠色的小花。

　　再看看其它多肉，有的象珊瑚，有的象蘆薈，有的象一棵樹，還有的都“肥”地彎了腰。

　　這就是我家的多肉花園，一個青翠欲滴、生機勃勃的世界。

寫植物的作文 篇5

　　它是沙漠之最，它佇立在沙漠中，像個戰士保衛著邊疆。這就是我最喜歡的仙人掌。

　　仙人掌的形狀像綠色的手掌連在了一起，它渾身帶刺，它的身體很厚很肥，有時還會開花，它沒有名貴的花那么嬌艷，也不需要精心的照顧，在惡劣情況下也能茁壯成長。

　　雖然它的外貌不怎么樣，身上還帶著刺，但它具有堅強、樸實的精神。莎士比亞說過一句話“上天生下我們是要我們當作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌正具這種精神，它不屈于炎熱和沙塵暴。它克服了種種困難。它一味向上生長，它雖然沒有荷葉那么大，但它也能給人們遮陽，給人們來帶一絲清涼。它能給干渴的人們一點水，雖然沒有江河的水那么多，但也給人們帶來了希望、勇氣和力量。

　　它能使用，科學家研制出了五十多種菜肴。它還能制成藥，能治療冠心病、動脈硬化、高血壓等。

　　據我了解，仙人掌最大的能高達16米到20米，直徑能達到30厘米到60厘米，重十余噸，儲存水幾千公斤，像一個巨大的水庫。

　　看著仙人掌就讓我想到了偏遠山區的工作人員，雖然環境十分惡劣，設備不完善，但是他們能克服困難。頑強工作，給山區的孩子傳播知識，他們具有仙人掌一樣的無私奉獻精神。

　　仙人掌渾身是寶，我們要充分利用它，讓它來造福人類。

　　評：作者按一定順序描寫了仙人掌的外貌特征，還介紹了它的作用（食用和藥用）和精神，從而聯想到了具有這種精神的人。

寫植物的作文 篇6

　　我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，里面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。

寫植物的作文 篇7

　　今天，我們一家去植物園，雖然是秋天，但植物園依舊是一片郁郁蔥蔥的景象。

　　我們沿著小路往前走，來到游船旁邊。我們坐上了一艘電動游艇，向湖中心駛去。泛舟湖上，吹來一陣涼爽的風，讓人心曠神怡。不遠處有一排噴泉，噴泉噴出的水柱有好幾米高，濺到湖里激起一朵朵雪白的浪花，在陽光的照耀下像一個個金瓜。上岸后，我們繼續漫步在幽靜的園子里，忽然看到一個個漂亮小巧的紅果子。紅果子在陽光的照耀下晶瑩透亮、光彩熠熠，像一顆顆紅瑪瑙。我們又向噴泉廣場走去，我拿著一根竹竿在噴水管上一放，“嘩”的一聲，水濺了我一身，我瞬間成了落湯雞。

　　到了中午，我的肚子餓得咕咕直叫，我們才離開了美麗的植物園。