班長是只“多變貓”作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的班長是只“多變貓”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班長是只“多變貓”作文1

　　都說齊天大圣有七十二變，而我們班的班長郭飛，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有七十二變的本 領。大家說，他可真是只多變貓。

　　上課調皮搗蛋的同學都說：“郭飛真是只厲害貓!” 有時候上作業輔導課，老師有亊兒沒來，就讓同學 們自己溫習功課。一些調皮的同學就想大鬧天宮了，有

　　說話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭飛，那些同學的計劃就會泡湯。首先，郭飛會走上講臺進行一 番勸告：“別再吵了，下座位的同學請回到座位上去。你

　　們也不想一想，現在是鬧的時候嗎?老師上完課已經夠 辛苦的了，你們不去認真復習功課，而在這里搗亂，老 師知道了，會多傷心呀!誰不想玩兒?我也想玩兒呀，要

　　玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調皮的同學覺得他說 得有道理，不再鬧了，靜下心來認真地寫起了作業。你說，郭飛管這些調皮鬼還挺有招兒吧!

　　可一下課他就變了樣兒。“大姐，給點兒嘛，就一根 兒。”這句話，可是郭飛經常說的。你猜他想干什么?向女生們要麻辣土豆條兒吃。看，一個班干部上課管人每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

　　時還義正詞嚴，一下課就成了這個樣兒!下面還有 呢—女同學看郭飛可憐巴巴的，就勉強同意了，可剛 把麻辣土豆條的袋子撕開，郭飛就飛一般地把手插進

　　袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到安全的地方， 興高采烈地去吃那些搶來的土豆條兒。見郭飛這么饞, 大家送他一個外號—饞貓。

　　一到上課，郭飛便變成了一只聰明貓。記得有一次 上社會課，老師問我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首 都，同學們都想不出來，可郭飛卻高高地舉起了手。老

　　師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意 大利的首都是羅馬，阿根廷的首郫是布宜諾斯艾利斯， 還說明了這些國家所在的洲。老師對他稱贊不已，同學

　　們更是佩服得五體投地。課后，同學們問郭飛怎么知道 這么多地理知識，郭飛調皮地說：“我有孫將空翻筋斗 的本領，那天我一下子翻上了天，在云端觀察了那些國

　　家，然后就把它們的首都和位置記在腦子里了 !”瞧，郭 飛這只調皮的“地理貓”!

　　“郭飛，你討厭不討厭?"這句話是女生們經常對郭 飛說的。每當放學，他就愛擋在幾個想回家的女生面前，

　　不讓她們通過，嘴里還說著：“一夫當關，萬夫莫開!，’女 生們氣急了，就聯合起來把郭飛“揍”一頓。可他被教訓過了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺得有點兒不對勁兒。吃

　　到苦頭了吧，壞貓!

　　郭飛是只多變貓。有時會變成學識淵馎的歷史貓、 地理貓;有時會變成讓人頭疼的饞貓、壞貓;有時會變 成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛的多

　　變貓，誰見了能不留下深刻的印象呢?

班長是只“多變貓”作文2

　　都說齊天大圣有“七十二變”，而我們班的班長郭飛，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有“七十二變”的本領。大家說，他可真是只“多變貓”。

　　上課調皮搗蛋的同學都說：“郭飛真是只‘厲害貓’！”有時候上作業輔導課，老師有事兒沒來，就讓同學們自己溫習功課。一些調皮的同學就想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭飛，那些同學的計劃就會泡湯。首先，郭飛會走上講臺進行一番演講：“別再吵了，下座位的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎？老師上完課已經夠辛苦的了，你們不去認真復習功課，而在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩兒？我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調皮的同學被感染了，不再鬧了，靜下心來認真地寫起了作業。你說，郭飛管這些“調皮鬼”還挺有招兒吧！

　　可一下課他就變了樣兒。“大姐，給點兒嘛，就一根。”這句話，可是郭飛經常說的。你猜他想干什么？——向女生們要麻辣土豆條吃。看一個班干部上課管人時還“風度翩翩”，一下課就成了這個樣兒！

　　下面還有呢，女同學看他可憐巴巴的樣子，就勉強同意了，可剛把麻辣土豆條的袋子撕開，郭飛就飛一般地把手伸進袋子里，一抓就一大把，然后迅速“逃”到安全的地方，興高采烈地吃那些搶來的土豆條。見郭飛這么博，大家送他一個外號——“饞貓”。

　　—到上課，郭飛便變成了—只“聰明貓。記得有人上社會課老師問我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同學們都想不出來，可郭飛卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，還說出了這些國家所在的大洲。老師對他稱贊不已，同子們更是佩得五體投地。

　　課后，同學們問郭飛怎么知道這么多地理知識，郭飛卻調皮地說：“我有孫悟空翻筋斗的本領，那天我一下子翻上了天，在云端觀察那些國家，然后就把它們的首都和位置記在腦子里了！”瞧，郭飛這只調皮的“吹牛貓”！

　　“郭飛，你討厭不討厭？”這句話是女生們經常對郭飛說的。每當放學，他就愛擋在幾個想回家的女生面前，不讓她們通過，嘴里還說著：“一夫當關，萬夫莫開！”女生們氣急了，就聯合起來把郭飛“揍一頓，可他被教訓過了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺得有點兒不對勁兒，吃到苦頭了吧，“壞貓”！

　　郭飛是只“多變貓”。有時會變成小大人似的`“厲害貓”；有時會變成學識淵博的“聰明貓”；有時會變成讓人頭疼的“饞貓”“壞貓”；有時會變成一只調皮的“吹牛貓”……像他這樣活潑可愛的“多變貓”，見了誰能不留下深刻的印象呢？

班長是只“多變貓”作文3

　　都說齊天大圣有七十二變，而我們班的班長郭飛，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有七十二變的本領。大家說，他可真是只多變貓。

　　上課調皮搗蛋的同學都說：“郭飛真是只厲害貓!”有時候上作業輔導課，老師有亊兒沒來，就讓同學們自己溫習功課。一些調皮的同學就想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭飛，那些同學的計劃就會泡湯。首先，郭飛會走上講臺進行一番勸告：“別再吵了，下座位的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎?老師上完課已經夠辛苦的了，你們不去認真復習功課，而在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀!誰不想玩兒?我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調皮的同學覺得他說得有道理，不再鬧了，靜下心來認真地寫起了作業。你說，郭飛管這些調皮鬼還挺有招兒吧!

　　可一下課他就變了樣兒。“大姐，給點兒嘛，就一根兒。”這句話，可是郭飛經常說的。你猜他想干什么?向女生們要麻辣土豆條兒吃。看，一個班干部上課管人時還義正詞嚴，一下課就成了這個樣兒!下面還有呢—女同學看郭飛可憐巴巴的，就勉強同意了，可剛把麻辣土豆條的袋子撕開，郭飛就飛一般地把手插進袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到安全的地方，興高采烈地去吃那些搶來的土豆條兒。見郭飛這么饞,大家送他一個外號—饞貓。

　　一到上課，郭飛便變成了一只聰明貓。記得有一次上社會課，老師問我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同學們都想不出來，可郭飛卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首郫是布宜諾斯艾利斯，還說明了這些國家所在的洲。老師對他稱贊不已，同學們更是佩服得五體投地。課后，同學們問郭飛怎么知道這么多地理知識，郭飛調皮地說：“我有孫將空翻筋斗的本領，那天我一下子翻上了天，在云端觀察了那些國家，然后就把它們的首都和位置記在腦子里了!”瞧，郭飛這只調皮的“地理貓”!

　　“郭飛，你討厭不討厭?"這句話是女生們經常對郭飛說的。每當放學，他就愛擋在幾個想回家的女生面前，不讓她們通過，嘴里還說著：“一夫當關，萬夫莫開!，’女生們氣急了，就聯合起來把郭飛“揍”一頓。可他被教訓過了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺得有點兒不對勁兒。吃到苦頭了吧，壞貓!

　　郭飛是只多變貓。有時會變成學識淵馎的歷史貓、地理貓;有時會變成讓人頭疼的饞貓、壞貓;有時會變成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛的多變貓，誰見了能不留下深刻的印象呢?