精選小學(xué)寫人物的作文400字合集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人物的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇1

　　她，一個天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點暴力以外，簡直就是個完美的淑女。

　　她，一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦，眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡，所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我，心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關(guān)我什么事啊。你少來煩我，否則有你好看!”每當這時，我總是想：“天理何在啊!”因為她經(jīng)常向我借東西，我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。每當這時說她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說她什么好!

　　她，一個同學(xué)懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都是因為她的學(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設(shè)想。她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑著看你哭她，好的一面。一個自信的學(xué)生，她在考慮完問題后總是堅持自己的意見，不管別的同學(xué)怎么誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯，然后不會再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斅牭揭痪渚滟澝览蠋煹脑捳Z時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。

　　不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對了，只有幾個同學(xué)因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯!辦公室里安靜極了，老師嚴肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個洞，能讓我們躲進去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。

　　老師的目光透著嚴厲，透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

　　經(jīng)過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細心再細心。張老師就是這么的嚴厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持啊！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇3

　　有一只膽小的小兔子，只要有一點點風(fēng)吹草動，你肯定能看到他不見了。長期以來，動物們就給他取了個綽號：小膽兔。最后，森林里的動物望忘記了他的名字，改叫他小膽兔了。

　　有一天，森林里刮起了龍卷風(fēng)，小膽兔跑出房子，可沒想到竟然被龍卷風(fēng)卷起來，扔到不知道的地方去了。

　　龍卷風(fēng)終于停了下來，小膽兔定睛一看，老天吶，幸好被甩到海綿上，不然后果可是不堪設(shè)想的!

　　小膽兔拖著那早已疲憊不堪的雙腿，垂頭喪氣的走著。走啊走，他突然聽見路邊傳來一陣音樂!他來不及細想，立即跳進草叢中。側(cè)耳靜聽，才明白是小動物們聚在一起搞“party”呢!看到這一切，小膽兔樂了!他立馬跳出草叢，撲到門前，拼命的敲大門，只聽吱―的一聲門里，一只小兔伸出小腦袋：“是小膽兔啊，快請進吧!”小膽兔正納悶：她怎么知道我叫小膽兔呢?她就一把把小膽兔拉進門來，小膽兔雖然參加了“party”可心里還在想這件事情，那只帶它進來的小兔似乎明白他的心思，向伙伴們使了個眼神，然后，唱起了一支歌：

　　這里是夢幻國度/啦啦啦/夢幻國度的居民知道全世界的秘密/這里的居民非常好客……

　　小膽兔陶醉在音樂中，他深深地愛上了夢幻國。與此同時，小膽兔也開始想家了，他于是對伙伴們說：“你們能送我回家嗎?”“對不起，我們無能為力，可夢幻國度的女王有辦法，你今天就睡在這里吧!”

　　在夢中，小膽兔夢見了女王用一陣風(fēng)將他送回了家，他看見了媽媽、爸爸、平時玩的小伙伴……他努力地想站起來，一下子沒站穩(wěn)，掉了下去!他被嚇醒了，定睛一看，天已大亮，可自己還在夢幻國度里哩!伙伴們這時也醒了，這群熱情好客的小伙伴答應(yīng)和小膽兔一起去找女王，他們于是開始了冒險大行動……

小學(xué)寫人物的作文400字 篇4

　　今年我們班來了一個新老師，她姓潘，我們都親切的叫她潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。這個老師給我印象最深，想知詳情請聽我慢慢道來……

　　她那雙水靈靈的大眼睛，有時嚴肅，有時溫柔。一次我在上課時偷偷講話，不經(jīng)意的看見老師正在盯著我，她那嚴厲的目光好像在對我說：“你這樣做對嗎？這不是好學(xué)生的表現(xiàn)哦”。我立刻意識到自己的錯誤，不再講話了，認真的聽老師講課，聽得十分認真，十分仔細。這是她溫柔的一面：我們下課的時候在一起討論假期里發(fā)生的事，老師十分溫柔的問我們在干嘛，我們告訴她我們在聊天，她興致勃勃地也參與了進來，用她那柔美的聲音講起了他在暑假發(fā)生的事，我們聽得津津有味，十分有趣。

　　對了，差點忘了介紹潘老師教學(xué)十分有趣，不信你看。

　　一次語文課，老師講課文，要叫一個人來說說這篇課文講什么，恰巧老師點到我的名字，我心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張，老師向我投來了鼓勵的目光，這目光像溫暖的陽光照射進我的心田，我頓時有了勇氣，說出課文的意思，老師問全班同學(xué)：“大家覺得她說的好不好？”全班都說好，我內(nèi)心十分高興，老師向我說：“你說的真棒，你要多多舉手，你是將要開的花朵，可不能凋謝哦?！庇谑悄鞘俏覙淞⒘诵判囊欢ㄒ嗯e手，不辜負老師期望。

　　怎么樣？這位老師很好吧，想知道更多就來我們蓬壺中心小學(xué)吧。歡迎大家。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇5

　　粉筆既沒有鋼筆那樣強壯的身體，也沒有鉛筆那樣勻稱的身材，但是它也很美。

　　短短的身體只不過8厘米左右，頭小身小看起來很不勻稱，雖然有各種各樣的.顏色，卻很單調(diào)，它的外表一點也不好看。

　　課間，同學(xué)們打打鬧鬧不小心把粉筆掉在了地上，都沒有人發(fā)現(xiàn)它。沒有看見它的同學(xué)就一腳踩上去，它便成了顆粒。但它從未抱怨過，它的生命這么短暫總是在我們不小心的時候結(jié)束了。

　　別看它這么不引人注意，但它卻有很大的作用。

　　語文課上，唐老師用它把重要的知識點細細的板書在黑板上，讓我們明白其中的含義；數(shù)學(xué)課上，戴老師用它把重要的概念板書在黑板上，不一會兒整塊黑板就寫滿了漢字和數(shù)字，英語課上，MiSS徐用它把要背的單詞和句子板書在黑板上，讓我們更好的背熟，最“悲慘”的就是美術(shù)課，薛老師用它把模仿畫（就是畫一幅畫，讓同學(xué)們模仿）一筆一畫的畫在黑板上，粉筆在薛老師手指又是橫著涂色，又是側(cè)著素描，但這對于粉筆來說一點也不悲慘！

　　每節(jié)課四十分鐘，粉筆都要短上好幾截，下課了還要用黑板擦把板書的文字擦的一干二凈。這不是“浪費”它的生命嗎？不，不是，粉筆認為這是快樂的奉獻。

　　我們的學(xué)習(xí)不能離開美麗的粉筆。那是因為它的美不是外在的，而是它無私奉獻、默默無聞的精神很美麗！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇6

　　我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學(xué)一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!

　　我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學(xué)一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!

　　有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會兒動畫片就要來了。正在這時候，家里的油用完了，媽媽推開門說：“家里的油用完了，你們誰去買?”

　　哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，就去把電視關(guān)了說：“我作業(yè)多，我去做作業(yè)了，讓弟弟去買吧?！蔽覠o可奈何，只好去了。我剛關(guān)上門，哥哥又打開了電視機，媽媽說;“你不是作業(yè)多嗎?”哥哥笑著說：“我作業(yè)昨天做完了，只是我忘了?！碑斘一貋頃r，看見哥哥又在看電視，就知道我已經(jīng)上當了。

　　我的哥哥不但機靈，而且還是一個“書蟲”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點了一根火柴，那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子，吃午飯了?！眿寢尩慕新暟迅绺鐝幕糜X中拉了出來?！皨寢?，我在看書了?！薄澳阊?，真是一個小書蟲，快去吃午飯吧。”哥哥望著媽媽的笑臉，自己也笑了。

　　這就是我的哥哥，一個機靈和喜歡看書的哥哥。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇7

　　這學(xué)期，我們班來了一位新老師——顧珊琳。顧老師的頭發(fā)很短，月牙似的眉毛，炯炯有神的大眼睛，笑起來可甜了。

　　新老師很嚴厲。就說開學(xué)第二天吧，那天早上，同學(xué)們做早操的時候沒有佩戴紅領(lǐng)巾，無精打采。顧老師很生氣，大發(fā)雷霆，連我們班的幾個調(diào)皮鬼也很害怕極了。老師要求我們要隨時佩戴紅領(lǐng)巾，上操的時候要抬頭挺胸等。回到教室，老師講過紀律之后又嫌教室太臟，讓同學(xué)們重掃了一遍，要求每個角落都掃到，甚至桌肚里面都不允許有雜物，而且必須擺放整齊。當時，我們都覺得這位老師太嚴厲了?？蛇^了幾天，以往一直嫌我們班臟的紀老師，也表揚我們班干凈了。這時我們才明白，顧老師對我們嚴厲是為了我們好呀！

　　顧老師很嚴厲，我們都有些怕她；但有時老師很幽默，又讓我們樂于接近她。

　　就在昨天，我們學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》的時候，侯凱因為上課開小差，回答跑了題。我們一聽，都以為這回老師要發(fā)火了，可意想不到的是顧老師笑了笑說：“侯凱同學(xué)已經(jīng)坐飛機到了下一站了，他雖然飛得快，可看不到沿途美麗的景色，我們還是開著拖拉機，慢就慢點，但是可以大飽眼福！”同學(xué)們都笑了，侯凱羞愧地低下了頭。從此，我們班的同學(xué)上課時很少走神。

　　我們的顧老師真的是嚴中有寬！老師對我的教育之恩，我始終難忘。今后我要更加認真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師的教育之恩。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇8

　　?。∧赣H您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

　　我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發(fā)也有點發(fā)白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市里舉辦的作文比賽的事來說吧！

　　那是在暑假里，市里舉行的作文獎賽。那時，我已經(jīng)進了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學(xué)習(xí)，一邊要做好進決賽的準備。

　　每晚，母親都煮東西給我吃，吃完后，她一直陪著我學(xué)習(xí)。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就特別氣。但母親呵護著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，母親就找資料，一一仔細地解釋給我聽。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母親還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風(fēng)；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在母親無微無至的給予下，茁壯成長的。

　　終于，迎來了決賽。只有母親陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好母親支持著我。結(jié)果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎壯小心翼翼地帖在母親的床前。

　　母親，我一定以最優(yōu)異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：“母親，這位偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的角色??！說著說著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉。”

　　??！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇9

　　我的爺爺已經(jīng)60出頭了。頭發(fā)并不是全黑，而是夾雜著一些”銀絲”。布滿皺紋的臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神！

　　爺爺很喜歡鍛煉。在我年幼的時候，不知道為什么爺爺身體那么棒？長大后才知道，爺爺身體之所以這么棒，是因為長期鍛煉的結(jié)果。

　　爺爺喜歡與和他年齡不相上下的老爺爺一起下象棋。在最要緊關(guān)頭，爺爺總會想出好點子，化解危機，取得勝利。

　　爺爺也是我的崇拜偶像。爺爺年輕時，曾在領(lǐng)導(dǎo)大會上出席演講，他的一番演講，語驚四座，令人佩服不已。還當了永濟市進修校的校長。

　　爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我，讓我懂得了很多。就在前幾天，我代表我們班，在國旗臺上演講了有關(guān)“中華魂”的一篇文章。因為緊張而忘詞，使我們班取得了“第一名的好成績”。爺爺告訴我，要放松，在任何人面前，都不要緊張，演講時，千萬不能怯場。我懂得了這些，以后我會更加出色！

　　爺爺還教給了我騎自行車。爺爺把我?guī)У搅ｉT口，讓我用他最喜愛的那輛自行車。經(jīng)過三天的努力，我終于學(xué)會了。今天能夠瀟灑地騎自行車，全靠爺爺?shù)墓?。之后，爺爺就把這輛自行車送給我了。

　　我相信，在爺爺?shù)墓奈柘?，我一定會飛的更高！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇10

　　草，便是再普通但是的東西了。

　　千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的簡單，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子。迎著風(fēng)傲然挺立著。

　　一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來，葉子雖小，但卻嫩油油的，那里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供他扎根的泥土，她是怎沒生長出來的啊？他也許能夠不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可他又是花費了怎樣的發(fā)奮才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土?xí)r候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時刻里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。

　　小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，將永遠不會成功，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。

　　奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風(fēng)中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。