有關說明文的作文
有關說明文的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關說明文的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關說明文的作文1
面粉，家家都有。可以用來做面條、包子等好吃的面食，這些用途人人皆知。但我對它的用法有了新的發(fā)現(xiàn)，讓我大開眼界。
周末，爸爸幫朋友修理機動車。回來的時候滿手油污，肥皂、洗潔精等清潔用品都用上了，但爸爸的手還是臟兮兮的，有很多油污。這時候，奶奶提出一袋面粉走過來。倒在爸爸的手掌心上面，讓爸爸兩手使勁搓，不一會兒，雪白的面粉變成了黑黑的粉，爸爸的手也白了許多，緊接著，奶奶又在爸爸的手上倒了些面粉，還加了一點水。爸爸在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個面粉黑團。然后在手上不停的翻滾。不到一分鐘，爸爸的手就奇跡般的干凈了。哇塞！面粉竟然有著比洗污劑還強的去污功能。這下讓我對普普通通、平平凡凡的面粉刮目相看了。
在這個月的大掃除時，奶奶用刷子沾了一點面粉在炒菜的灶臺上的瓷磚縫上刷，過了一會兒，我看到刷過的瓷磚縫又白又亮，面粉又一次在我家發(fā)揮了它神奇的本領。
有了前兩次的親眼所見，我的好奇心越來越重，為什么面粉能有那么強的去污能力呢？
我百思不得其解，就到網(wǎng)上查詢了一下面粉的資料，才知道面粉因為顆粒細小，而且吸附能力強，所以能去污。由于面粉是純天然的材質，對人體無害，又能去油污，又被稱為“綠色去污劑”。
啊！面粉在居家生活中的作用真大！生活中的小竅門太多太多。今后我們要多觀察、多實踐、多思考，才會讓在生活中的每一天都精彩。
有關說明文的作文2
臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠，讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書。你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷。給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文。怎樣做人，在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答，遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
同學們，行動起來吧！讓我們一起去體驗讀書的樂趣。
有關說明文的作文3
早晨，我們一家來到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉樹很高，葉很大；長隨圓形，大約1。5米長，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記]中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個好孩子。
我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹頂端的葉叢中。有一根長長的棍子，棍子的頂端有一個巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。
聽爸爸說：芭蕉能吃與香蕉的營養(yǎng)，模樣差不多，不過芭蕉不是月牙形的，個子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開放的時間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細看看。我換了個角度看這個大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開了，露出兩排長長的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看著高大的芭蕉樹，我情不自禁地想起了南宋楊萬里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無數(shù)青羅扇，風不來是也自涼。
在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開芭蕉林回家了。
有關說明文的作文4
“我學會騎自行車啦！我學會騎自行車啦！”伴隨著我的尖叫，因為我已經(jīng)學會了騎自行車。
那是在暑假，我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買輛自行車，教我騎自行車，好在小區(qū)里兜風。
幾天后，自行車到了。爸爸一邊說一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉起來，保持好平衡……”沒等爸爸說完，貪心的我早已想試一試了。可剛上來自行車就摔了下去，我也隨著自行車一起摔了下去，自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學自行車了，準備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒事的，一次失敗就等于下次的成功，這次我在后面扶著你你看怎么樣？”
我聽后覺得挺好的'。可我上去時，腳踩在踏板上，可自行車突然向一邊傾斜了，嚇得我趕緊把腳挪在地上，保持平衡。
爸爸又在旁邊鼓勵我，我熱血沸騰了。蹬上自行車，踩著踏板，飛快的騎著，好像摸透了自行車的脾氣似的，騎得又快又穩(wěn)。這時我想這下肯定可以讓爸爸放手了，我轉頭往后一看，咦，怎么后面沒有人啦？原來爸爸根本沒有扶著我，而是在旁邊跟著我。我不禁大叫：“學會騎自行車啦！我學會騎自行車啦！”
第一次的嘗試，過程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。
有關說明文的作文5
在我的書桌上，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤胖槐K可愛的氧吧小臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨了我好幾年了。
這盞小臺燈可奇怪了！它“身穿”乳白色的“外套”，顯得十分素雅，一個三角形的燈罩分成了三部分：最上面是進氧格柵，它像精工編織成的一樣均勻、細密。隱隱約約可以看見里面的小風扇。中間是提示欄，那里開著，哪里沒開都看得清清楚楚－提示欄又分成了三層，上面是“負離子”，中間是小風扇速度，下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個凸起的圓，它分成了兩瓣。上一瓣是調節(jié)進氧格柵里小風扇的速度的，另一瓣是“負離子”的開關，輕輕一按這個圓形按鈕，只見進氧格柵里的小風扇轉了，提示欄里的“負離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩，只見燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護著燈泡，接下來就是燈支，它可以前后調節(jié)。在燈支前面有一個半圓形的小按鈕，我輕輕一按，燈泡亮了，背面的燈指示亮起了紅燈， 進氧格柵里的小風扇也轉了。小臺燈的燈座也是個三角形。
每天晚上，我習慣地坐到桌前做作業(yè)，它彎著身子，為我?guī)砉饷骱臀乙黄鸸タ穗y關。我做完后，一摸它的燈座，呀！就跟發(fā)燒了一樣。
我的小臺燈，你是多么平凡而偉大！
有關說明文的作文6
蘭溪大橋又名仙游大橋，連縣城南北，是莆田市第一座三拱大跨度鋼管混凝土中承式結構的大橋。 大橋跨木蘭溪，橋梁全長2126米，橋面寬度27。7米，三拱凈跨分別為：中拱64米，兩側邊拱各54米。它不僅外形美觀，而且結構十分堅固。當發(fā)生洪水時，安全泄洪量為2760立方米每秒，它于1995年10月奠基，1998年春節(jié)竣工。 蘭溪大橋形體十分優(yōu)美，遠望去，就像一道道橘紅色的彩虹一般。真有“立身站在此橋中，定疑蘭溪飛彩虹”的感受。每個拱都有幾根細細的鐵柱子支撐著，放眼望去，就像一架架豎琴，讓人情不自禁地就陷入了沉思，感受大橋的美。
近幾年來，由于科技的飛速發(fā)展，那些建筑師們在橋上設置了許多霓虹燈，每到夜晚，橋上燈光閃閃，人流散散；橋下流水蕩漾，浮萍點點，好不熱鬧！而且人們將大橋這里當作了“就業(yè)”的地方，橋上橋下，休閑娛樂之地真是數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂！
每天清晨，來橋上晨練的中老年人更是多，在這里，他們享受了業(yè)余時間的“好”待遇，自然就越來越年輕。由此可見，蘭溪大橋不僅美，而且還可以為人們提供非常大的方便。
每當發(fā)生洪水時，人們也不必擔心它會被沖毀，它的泄洪量相當大，這也為我們仙游人民提供了方便。
在橋上來回散步，我的心里有說不出的感受。蘭溪大橋啊，你是仙游的象征，是連接仙游人民之間的友誼長線。我想對各位朋友們說，來仙游，不看蘭溪大橋，不來蘭溪大橋游玩，真乃平生一大憾事！
有關說明文的作文7
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛吃的食物。
聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我應該向它學習，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質。我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。
有關說明文的作文8
有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個下午，姥姥接我下學的路上，見前面圍著好多人，我們走近一看，原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著，她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，后面背著一個書包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫滿字的紙，我問姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說：“因為她父母有病，沒錢上學，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學費。“我想：她多么的可憐呀，我有了零花錢可以買雪糕，玩具，文具但她連學費也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準備買雪糕的一元錢放在她面前，然后就和姥姥回家了。
雖然這件事情過去了好長時間，但是我還經(jīng)常想起那個跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢，但她不想失去學校，老師和同學，所以她請好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學習。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學習的一種推動力。
最后，我想對大家說一句：“請伸出自己充滿愛心的手，幫助那些上不起學的兒童吧。
有關說明文的作文9
耶!我終于去海邊玩了，聽到這個消息，我開心的一蹦三尺高。我可是在外婆家等了很久。
我們乘著車來到了日照的海邊，我們到了后，媽媽給我買了一件泳衣，非常漂亮，它是粉色的，上面的一個個的顏色有：藍色、黃色、白色、紫色和褐色。媽媽沒穿泳衣，因為她說海邊很冷。我換好衣服，就迫不及待的跑向海邊，我先把鞋子脫掉，剛開始腳有點痛，可是過了一會就習慣了。
但是到大海邊時，那些可惡的石頭把我的腳刺的生疼，我趕快跑到海里去，那細沙真柔軟，真舒服。我情不自禁的躺了下來，我正在愜意的享受海水和細沙，可是一個浪打來，澆滅了我的愜意。我生氣的站起來了，跺了跺細沙，可我把海水也跺了起來，海水又濺到了我的臉上。我悄悄地說對海水說：我也沒功夫和你斗了，我去海水深的地方玩了。說著我就走到了海水深的地方。我在海里海水把我的整個身體淹沒了。我想：一直泡在海里也不是個辦法啊，去撿些石頭吧!我慢慢的走到海邊，發(fā)現(xiàn)石頭已被海水沖的很光滑了。我見了幾塊石頭后，慢慢的，我的目光已經(jīng)轉移到了海邊，眺望海邊，那波光粼粼的海面是一望無際，再多的是頭也蓋不住吧!
要回家了，我戀戀不舍的離開了大海，腦中立刻浮現(xiàn)出張九齡：春江潮水連海平，海上明月共潮生。
有關說明文的作文10
我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！
