說(shuō)明文花作文集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的說(shuō)明文花作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

說(shuō)明文花作文 篇1

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的蘭花，但我情有獨(dú)鐘的是那傲雪怒放的梅花。

　　今天上午，天氣陰冷，寒氣襲人，還下著小雨，我和媽媽去江邊賞梅。放眼望去，成片成片的梅花像粉紅色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，梅花的縷縷幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　近看，梅花樹(shù)上綴滿了花，一枝挨著一枝，一朵挨著一朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，壓得枝條彎彎的，顫顫的，好像在歡迎我們到來(lái)呢！花瓣呈粉紅色，形狀像扇子，中間的花蕊是細(xì)細(xì)的，像幾根細(xì)線，上端還長(zhǎng)著黃色的顆粒呢！梅花有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘。大雨過(guò)后，花瓣上還掛著幾滴晶瑩、飽滿的小水珠。梅花在小水珠的襯托下，顯得更加?jì)善G。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上落滿了花瓣。靠近樹(shù)干的枝條上居然也零星地長(zhǎng)著幾朵梅花，探出小腦袋，好奇地張望著外面的世界。

　　隨風(fēng)灑落的梅花的花瓣，落在旁邊的灌木叢上，小草堆里，石板路仿佛鋪上了粉紅色的地毯，美麗極了！突然，一片花瓣落了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只在空中飛舞的蝴蝶。

　　梅花具有不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這句名言謳歌的就是梅花與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)的精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花百折不饒的精神品質(zhì)。

　　

說(shuō)明文花作文 篇2

　　有人喜歡郵箱醉人的月季，有人喜歡芬芳迷人的玫瑰，有人喜歡潔白柔軟嫩的廣玉蘭花，而我月唯獨(dú)喜歡那端莊的百合花。

　　百合花樸素端莊，它的花瓣約有五瓣，花瓣微微向下卷曲。花的形態(tài)各有不同，有的含苞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)羞滴滴的小姑娘在觀察一切新的事物;有的已經(jīng)綻放，圖片就像一位出生名門貴族的小姐，身穿一套大喇叭裙禮服，頭上頂著一個(gè)純白的禮貌，身上裹著青綠色的小披肩……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，她是那么的高貴，可愛(ài)。碰巧有幾只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒落在花朵上，一會(huì)兒又飛了起來(lái)，嗡嗡嗡的叫個(gè)不停。

　　百合花不僅有白色的，還有粉紅色的。那粉紅色的百合花也在爭(zhēng)奇斗艷，粉紅色的百合花就像一位小姑娘，立在花瓶中，散發(fā)著沁人的香氣，使人陶醉其中。

　　看著這百合花，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面。百合花們聚在一起正在舉行舞會(huì)，白百何身穿一件白色的禮服正在那里跳著優(yōu)美的舞步。圖片蝴蝶和小蜜蜂也趕來(lái)報(bào)道，為白百何伴舞。紅百合則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，委婉起伏，令人陶醉。百合花門優(yōu)美的物資和動(dòng)聽(tīng)的歌而獲得了花兒們的贊美和欣賞。

　　百合花的用處還不少，他就是一位愛(ài)的傳遞者，為人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。百合花雖然不像天山雪蓮那樣滋補(bǔ)，那樣珍貴。但是他和天山雪蓮一樣，能治療慢性支氣管炎，神經(jīng)綜合征和結(jié)核病等等。升值百合花的功效還能治療癌病，緩解癌癥患者的痛苦。由此看來(lái)，百合花對(duì)人們是有很的大幫助的，他就一直這樣的默默奉獻(xiàn)。

　　我愛(ài)百合花的香氣四溢，我愛(ài)百合花的潔白柔嫩，更讓你改百合花默默奉獻(xiàn)的精神。

說(shuō)明文花作文 篇3

　　“接天連夜無(wú)窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅。”荷花是多么的美呀！今年暑假，老師把我們帶到解放公園去看荷花展。

　　我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園，一進(jìn)解放公園大門，一副美麗的畫(huà)卷就出現(xiàn)在我的面前，前面是一行桃花樹(shù)，左邊是一個(gè)圓形的“湖”這湖中有許多的荷花，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的粉白相間，說(shuō)不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹，它們宛如水中仙子在跳舞。右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠，我們把它一搖，這些水珠如珍珠般的灑落下來(lái)，像灑下幸福的熱淚。

　　等了不久，張老師來(lái)了，帶我們走進(jìn)了這美麗的畫(huà)卷。

　　里面的荷花爭(zhēng)芳斗艷，像似正在舉行荷花選美大賽呢。

　　里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動(dòng)，又如一個(gè)個(gè)穿著不同顏色衣服的小仙女，隨著風(fēng)的伴奏，跳著舞。這是多么美的景象啊！

　　最令我難忘的是那小池塘，這個(gè)小池塘像農(nóng)村的小塘子。這個(gè)小塘子的對(duì)面是一座亭子，亭子是用草蓋起來(lái)的，鄉(xiāng)村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗，是那樣的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重疊疊，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉紅色的，最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的，里面的花心像一個(gè)個(gè)又嫩又黃的豆芽?jī)海雌饋?lái)非常的新鮮。有的荷花紅白相間，風(fēng)兒吹過(guò)，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉，如塘里的小魚(yú)打的傘，這傘是碧綠碧綠的，這是世界上最美的傘。

　　接著，我們跟老師談了談話就依依不舍的離開(kāi)了。但我腦海時(shí)常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。它的根在污泥里，它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛(ài)荷花，愛(ài)她清新的香氣，愛(ài)她圣潔的傲氣，更愛(ài)她出污泥而不染的純潔。

說(shuō)明文花作文 篇4

　　心中那株最香最純潔的花朵,永遠(yuǎn)都盛開(kāi)在遙不可及的的彼處. ---題記

　　有些事是要記得的,而另一些應(yīng)該遺忘.正如有些美景適合“映帶左右”的享受，而另一些，最終要屬于遠(yuǎn)處的笙歌中緩緩生長(zhǎng)的彼岸花，留在視線的前方和心靈的深處。就如同蘇格拉底眼中那只垂死的天鵝，在預(yù)見(jiàn)另一個(gè)美好世界后淡然微笑，瀕死的目光做著對(duì)永恒和幸福的最好詮釋，雖然那在多數(shù)人眼中只是慘淡的寂寞。

　　也許沒(méi)有到達(dá)的彼岸是人一生的傷痛，但是我們失去了嗎？沒(méi)有。我們永遠(yuǎn)都在夢(mèng)境中塌實(shí)地得到，合上雙目，總能在氤氳水氣中看到那朵只為你而綻放的水生植物。而我們現(xiàn)實(shí)的生活，卻因?yàn)檫@無(wú)盡頭的展望變得那么有趣。但在他們的心中，一直有那么一株彼岸花，纏綿在每一個(gè)夢(mèng)境里。所以莊子可以在《逍遙游》中幻想飛翔，稽康可以在《廣陵散》中得到求生。生活在別處，就是心靈的飄洋過(guò)海，最終來(lái)到理想的彼岸。身體無(wú)法觸及，卻一樣有感官的愉悅。即使沒(méi)有觸覺(jué)中實(shí)實(shí)在在的擁有，那樣一個(gè)境界，我們的心也是去過(guò)的。生活在別處，不就是這樣的嗎？

　　也許沒(méi)有達(dá)到的彼岸是生命的遺憾。可是我們走過(guò)的路，遇到的風(fēng)景，愛(ài)過(guò)的人都是無(wú)語(yǔ)鑲嵌在回憶里的燈火。風(fēng)雨飄搖中仍然搖曳不息，伴我們長(zhǎng)久行路。南宋五朝，辛棄疾、陸游的建功立業(yè)之心，姜白石不是沒(méi)有,但在漫卷詩(shī)書(shū)倒映出來(lái)的，只是一個(gè)蒼白失意的清客的背影。他毫不陽(yáng)剛過(guò)分善感的生活與他心中那方別處的土地一并存在。他亦體會(huì)到了日下思念的冷清和雨中分離的落寞。他不會(huì)為自己全無(wú)戰(zhàn)功的生命感到遺憾。他一樣可以像司湯達(dá)那樣在自己的`墳塋前寫(xiě)下：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。彼岸遙不可及，生活卻要繼續(xù)。思想在遠(yuǎn)方帶路，情緒卻只能在眼下的土地生根。“我并不擁有我所愛(ài)的一切，但我擁有的一切都是我所愛(ài)的。”托爾斯泰如是說(shuō)。的確，彼岸花最美，彼岸的燈火最亮。但觸手可及的一切才是縈繞在我們生命里最珍貴光與影，畫(huà)與歌。生活在別處，為的就是更心安理得過(guò)著極端現(xiàn)實(shí)的日子，無(wú)怨無(wú)悔地用真性情經(jīng)歷歡笑和淚水。一個(gè)完整的人生，便是如此。

　　指尖劃過(guò)平淡如水的生活，無(wú)邊美麗的漣漪中，有著我們瑰麗和奇?zhèn)サ膲?mèng)。生命也許給予我們扶搖而上追隨夢(mèng)境的機(jī)會(huì)，也許只讓我們?cè)跐i漪上永遠(yuǎn)平靜泛舟。但是殊途同歸，我們都是快樂(lè)的，知道感恩的生物。無(wú)論如何，生活在別處，我們都俯身采擷了夢(mèng)中那朵彼岸花。

說(shuō)明文花作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。

　　我們到了看荷花的地方以后，我首先發(fā)現(xiàn)：大部分的荷花還沒(méi)有開(kāi)放，只有很少一些荷花已經(jīng)開(kāi)放了。

　　現(xiàn)在，我給你們出一個(gè)謎語(yǔ)，河中生長(zhǎng)著一些像玫瑰的百合，果實(shí)生長(zhǎng)在像黃蜂窩的莢里。有很多像橄欖核大小的果實(shí)可以使用，既可以吃鮮的，也可以吃干的。你猜一猜，這是什么東西呢?呵呵，不用說(shuō)大家也知道，這肯定就是荷花。

　　爸爸媽媽租了一條小船，我們一起到了湖中間看荷花，荷花有的是淡黃色的，有的是深紅色的，有的是深黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著，如同一個(gè)羞澀的少女，靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開(kāi)幾片花瓣，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了。露出淡黃色的蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵。

　　這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面，是那樣亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣雍容華貴;還有的直接浮在水上，是那樣悠閑自在。

　　荷花不僅美麗，而且還有許多作用，它是工業(yè)廢水良好的的瀏覽器，能吸收大量的有害物質(zhì)。古人曰：出淤泥而不染。這句話是錯(cuò)誤的，荷花在淤泥里生長(zhǎng)，它的表面有許多有毒物質(zhì)，因此，大家吃蓮子時(shí)一定要把表面洗干凈了，才能食用!不過(guò)，荷花為什么能保持自己高貴的形象呢?答案是荷花的表面有一層蠟質(zhì)，可以不受泥水的污染。

　　已經(jīng)兩點(diǎn)多了，要回家了，我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。

說(shuō)明文花作文 篇6

　　兒時(shí)在街上玩耍，常唱著這樣一支歌：“什么鳥(niǎo)兒愛(ài)奔跑？什么鳥(niǎo)兒愛(ài)歌唱？什么花兒水中開(kāi)？什么花兒向太陽(yáng)……”其中這“向太陽(yáng)”的花兒，就是葵花。

　　葵花，又名向日葵。為什么叫向日葵呢？就因?yàn)榭ǖ幕ūP(pán)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。每天早晨，太陽(yáng)剛一出來(lái)，花盤(pán)就向著太陽(yáng)。從早到晚，不管太陽(yáng)在什么位置，葵花總是向著太陽(yáng)。這，大概就是它的名字的來(lái)由吧。

　　那么，葵花的花盤(pán)為什么總是向著太陽(yáng)呢？記得小時(shí)候，我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)：太陽(yáng)神原來(lái)有好幾個(gè)兒子，他們輪流在天上值日。其中的一個(gè)兒子，覺(jué)得總在天上太沒(méi)意思，就偷偷地溜到地上來(lái)玩。可是一從天上下來(lái)，他就不能發(fā)光了，身不由己地落到一棵小樹(shù)的頂上，日久天長(zhǎng)，他就和樹(shù)長(zhǎng)在一起，逐漸變成了葵花。到了這時(shí)，他又覺(jué)得還是天上好玩，后悔極了。想回到天上去，卻再也不可能了。從此，他只好在地上看著在天上輪流值日的太陽(yáng)兄弟，

　　每天從早到晚，日復(fù)一日，目光始終不離開(kāi)太陽(yáng)。上了中學(xué)，學(xué)習(xí)了植物課，對(duì)葵花為什么總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在葵花盤(pán)的背后，有一種對(duì)光的辨析能力特別強(qiáng)的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng)，為了避免受到光照，就便花盤(pán)的正面不斷地改變方向，永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。由此看來(lái)，葵花向太陽(yáng)，不是什么神的意志，而是生活的一種本能。

　　葵花，是一年生的草本植物。到了成熟的季節(jié)，個(gè)子足有七八尺，八九尺，甚至一丈多高。杯口粗細(xì)的莖稈上頂著一個(gè)金燦燦、沉甸甸的大花盤(pán)，在肥大的葵葉襯托下，真有氣魄，真威風(fēng)呀!

　　葵花和大多數(shù)植物一樣，也是春種秋收。一般在芒種前后播種，幾天后，嫩芽就會(huì)破土而出了。起初嫩芽只長(zhǎng)出兩個(gè)莢，渾身上下都是深綠色。莢厚厚的，是略長(zhǎng)一點(diǎn)的橢圓形，沒(méi)有一點(diǎn)棱角，莖也很光滑。當(dāng)它長(zhǎng)到一尺多高的時(shí)候，樣子和顏色完全變了。先前的深綠色都漸漸地變淺了。新長(zhǎng)出的葉子每片都有了一個(gè)葉尖，整個(gè)葉子成了桃形。莖也粗了，同時(shí)長(zhǎng)出了短短的絨毛。在頂部，還長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花蕾。這時(shí)，只要水肥適當(dāng)，它就會(huì)很快地成長(zhǎng)起來(lái)。到了六七月份，它長(zhǎng)到一人多高時(shí)一般就不再向高處長(zhǎng)了，像芭蕉扇般大的葉子從下往上逐漸變黃了，只有那個(gè)頂部的花蕾卻迅速地長(zhǎng)大了，像一個(gè)大花盤(pán)。

　　花盤(pán)周圍的花瓣，是金黃色的，精神抖擻，像是站崗的衛(wèi)土。花盤(pán)有無(wú)數(shù)的小黃花，密密匝匝地?cái)D在一起，但排列得整整齊齊，井然有序。葵花成熟時(shí)，那大花瓣和小黃花就逐漸地脫落了。在小黃花的下面便露出了黑色的葵花籽來(lái)。

　　葵花可以供人們觀賞，但主要還是一種經(jīng)濟(jì)作物。葵花籽可以食用，也可以榨油；葵花桿可以作籬笆，也可以作燃料；葵花的葉子還可以漚肥……

　　初秋，驕陽(yáng)普照著萬(wàn)物，庭院里的葵花朵朵都向著太陽(yáng)，看著這情景，我想到了我自己，也想到了我們的黨……

說(shuō)明文花作文 篇7

　　在我們家的花壇里，種著各種嬌艷淡雅、美麗的小花，在這些色彩斑斑瀾的小花中，我最喜愛(ài)不嬌不雅的百合花。

　　論百合花的外表，她不算特別出眾，構(gòu)成這雪白的百合花的，只是幾片潤(rùn)如玉、白如絹、輕如紗的大花瓣。百合花的花瓣是完全連在一起的，像一個(gè)個(gè)穿花裙子的害羞小姑娘，也像一個(gè)潔白的小噴泉。一朵朵小小的百合花向每個(gè)從她身邊走過(guò)的人，微笑著。百合花還像一個(gè)個(gè)小喇叭，向人們傳遞著：“百合花開(kāi)了，百合花開(kāi)了!”就是這普通而美麗的外表，給了我一種不尋常的感覺(jué)。

　　百合花那大大的葉子碧綠碧綠的，葉子也是一種襯托，仿佛是為了不讓花從上面掉下來(lái)呢。百合花的莖是嫩綠色的，細(xì)細(xì)的，像一根繡花針。如果你稍稍輕輕地碰一下她的莖，她會(huì)害羞，也會(huì)向左邊或者右邊彎一點(diǎn)。百合花，真奇妙!

　　啊!美麗的百合花令人陶醉，美麗的百合花為大家無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們愛(ài)你美麗的百合花!

說(shuō)明文花作文 篇8

　　冬天已經(jīng)來(lái)到了，所有的花都已經(jīng)漸漸的休息了。

　　早晨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使我顫顫發(fā)抖。當(dāng)時(shí)我也先休息，可我身為梅花，我不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)寒冷，就去休息，所以我要堅(jiān)持下去。這時(shí)，使我想到以前小時(shí)候，我是被一個(gè)頑強(qiáng)的小孩吧我扔在一塊石頭縫里頭，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我漸漸的長(zhǎng)大了，那時(shí)剛好是冬天，我冒著寒冷，憑著自己堅(jiān)定不移的意志力從石頭里冒了出來(lái)。我冒了出來(lái)，我一下子覺(jué)得自己很孤獨(dú)，沒(méi)有同伴和我玩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)到有一戶家人從我的方向走來(lái)，我一字覺(jué)得很看信。他們走到我這兒的時(shí)候，被我所吸引，他們停住了腳步。他們說(shuō)：“居然這么寒冷的地方也開(kāi)花，而且今年比前幾年還要冷，這梅花真的很頑強(qiáng)。”我聽(tīng)了這話，我驕傲起來(lái)。我想：我是不能驕傲的，如果我驕傲了，路上的行人會(huì)看不起我的。直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有驕傲過(guò)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)這樣想：我只要在墻角暗暗發(fā)出淡淡的香味，也許春天的花不認(rèn)識(shí)我，它們天天開(kāi)花，但我不會(huì)嫉妒它們的。我只要默默無(wú)聞的為大眾服務(wù)。

　　我旁邊突然有一支梅花冒出來(lái)，它也和我一樣也是從石頭中冒出來(lái)的。有同伴了，我高興地說(shuō)。我和他有好的交流著。我對(duì)它說(shuō)：“我們是不需要肥沃的土地，也不需要溫室般的環(huán)境，生長(zhǎng)在高山上，挺立在寒風(fēng)中，做頑強(qiáng)的梅花。”讓大眾覺(jué)得有我們?yōu)樗麄兎?wù)而感到自豪。同伴說(shuō)：“我同意你說(shuō)的，那我們立刻為人民服務(wù)吧。