精選植物作文600字六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的植物作文600字6篇，歡迎大家分享。

植物作文600字 篇1

　　吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠(yuǎn)處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現(xiàn)，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細(xì)長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了！頭頂上的風(fēng)扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙！”動聽的歌，使我頓時心情舒暢。

　　你看，那又細(xì)又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅(jiān)硬，如同細(xì)小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準(zhǔn)會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活啊？”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。

　　順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。

　　幾乎每一種植物都會開花，當(dāng)然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質(zhì)。

　　吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調(diào)的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻(xiàn)。

　　這樣默默奉獻(xiàn)的精神，是我們要學(xué)習(xí)的，這使我想到了依據(jù)一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強(qiáng)的，是偉大的！

植物作文600字 篇2

　　“五一”一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。此時準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹木，此時最期盼的就是那美麗多嬌的郁金香了。

　　一進(jìn)門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前就是用花編制的“蘭州植物園歡迎您”。繞過水池，便能望見一片又一片的郁金香了。

　　首先映入眼簾的就是名叫“領(lǐng)袖”的郁金香，只見它渾身像雪一樣潔白。在陽光的照耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊之后就是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開的如此盛情，此時絲毫沒有遮掩。我一瞧，名字叫“法國之光”。難怪叫人如此入迷，有些盡情開放，但還有些花苞還沒有打開，卻就是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫色的，藍(lán)色的，桃紅的……。此時真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、不愿離開。我們還從沒有這么近的看過郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸它的馨香。這天真就是難得啊！

　　走過美麗的郁金香花地，我們來到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，有許多的小蝌蚪在水里游弋，那樣貌可歡了。

　　牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的……讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌艷，白的清新怡人，真就是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了很多的`照片，此時每一幅都就是牡丹最美的時刻。花朵散發(fā)出的芳香，讓我就感覺到了仙境一樣。我心想，牡丹不愧為我國的國花。它的美麗無法形容。

　　植物園里還有好多的樹和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永遠(yuǎn)的收藏在心底。走進(jìn)大自然，走進(jìn)一個純凈的世界。

　　啊！美麗的郁金香，多姿的牡丹……組成了美麗的蘭州植物園。

植物作文600字 篇3

　　陽春三月，春回大地,處處都能感受到綠的氣息。

　　一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護(hù)校園的忠誠的衛(wèi)士，時刻列隊(duì)待命，準(zhǔn)備沖鋒。

　　樟樹的外表雖然是粗糙的，像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，不能與別的樹木相媲美，但是它的內(nèi)心是美麗的。這是因?yàn)樗軌驎r刻散發(fā)出陣陣香氣，那若有若無的幽香啊，不僅能驅(qū)趕一些繞著它周圍的那令人生厭蚊蟲，而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷、解困消乏。更可貴的是，這種回味悠久的芳香不會因生命的輪回而淡去，卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這里吧。

　　樟樹主干粗壯挺拔，像一個胸懷寬廣的偉丈夫，有著鐵一般的腰和腳；枝干舒展彎曲，又像一位溫柔多情的少女，舒展著婀娜多姿的身子。我喜歡剛?cè)岵?jì)的樟樹！

　　俯身撿起一片樟葉，慢慢地咀嚼，微微有一絲清涼，涼中帶澀，好像放在冰箱里的可樂，味道奇特?zé)o比；輕輕地聞一聞，好像是凝立在秋夜里的一縷芳香，久久不忍散去；細(xì)細(xì)地看一看，青的像玉，紅的像火，黃的像霞，構(gòu)成了一幅幅絢麗的圖案，仿佛人間仙境，令人心馳神往；端詳著手心里的這一片溫潤有致的青玉，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉。

　　試想一下，秋風(fēng)漸起，滿眼枯黃，落葉一地，唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色，同學(xué)們環(huán)繞在這綠意婆娑的樟樹下面，踩著滿地的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，那校園里的歡笑聲不就更多了嗎？

　　樟樹氣勢不凡，我不禁對它肅然起敬!

植物作文600字 篇4

　　菊花魂

　　風(fēng)，好涼，落葉象是我的追隨者，漫天飛舞，充滿了整個蕭條的林間小路。踏在上面沙沙作響，就象是我孤獨(dú)的心。

　　我正要去探訪一朵菊花。

　　人家說，花是有自己靈魂的，那么菊花的靈魂是什么呢?前幾天，我路過山巔的時候看見一朵雛菊，象耐不住寂寞的孩子，如火如荼的開在懸崖邊。就在那一剎那間，我仿佛看見了菊花的魂，看見了我自己，淡淡的，朦朧的，一步步的從虛無中走來，穿過了我的身體，進(jìn)到了菊花中，于是我看見她悄悄怒放。她出生在一個夏末。經(jīng)過了同類盛開的秋，以局外人的眼光看著一朵朵花蕾由小到大、盛開、枯萎、凋殘;接著經(jīng)過了漫長難耐的冬，親身體會了風(fēng)神和冬之女神合作的酷寒;然后經(jīng)過了百花爭艷的春，冷眼旁觀姹紫嫣紅，感受自卑、羨慕、酸甜苦辣的煎熬;最后經(jīng)過了一個炎熱的夏，過了一個寂寞的生日，慢慢的長大了。一年，短暫而又漫長，眨眼間一年過去，卻仿佛過了二十個寒暑，從一無所知到自立自強(qiáng)，菊花的魂漸漸成熟，而我的心也漸漸不再幼稚。

　　穿過林子，風(fēng)更大更涼了。夕陽無限，最后的一道陽光正照在那棵雛菊上，雛菊傲然怒放，閃耀著金黃色的光輝，好像一個天使。

　　我在她的身邊坐下，和她一起看著夕陽。我慢慢念著黃巢的詩“他年我若為青帝，報于桃花一處開”，心里一陣的凄涼，我不想什么“青帝”，只想如此花一般：愛貓撲.愛生活崖邊，笑傲西風(fēng)，品味斜陽，指點(diǎn)眾生江山，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。如說我和菊花相似之處，那就是孤傲的一顆心，也就是所謂的菊花魂。孤傲，高處不勝寒的孤獨(dú)，寧折不彎的傲氣，傳說中菊花的生命力極為頑強(qiáng)，一朵花也會落地生根，但是被人把玩就很快枯萎凋殘，我是不會隨意冒犯她的，因?yàn)椴蛔鹬厮腿缤蛔鹬匚易约?

　　我，菊，共有的，魂。

植物作文600字 篇5

　　我無意中掃了一眼，可這卻讓我至今難忘。

　　那景象太壯觀,我從來沒見過這么高大，這么美麗的楊柳。只是簡單的一根樹干,一條條葉,一片綠色,卻好像一條小溪。柳葉嫩綠嫩綠,細(xì)長細(xì)長的,掛在枝頭,流水般柔和，舒緩地垂下來，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，向遠(yuǎn)方流去。時而風(fēng)大了,一些柳葉被巖石一樣的樹干擋住了，開始扭動著身子，像濺起的水花，還泛著銀光，那是清晨的露珠在和陽光互相挑逗。它們好像在跳舞，在散步，它們挨挨擠擠，手拉手，在聊天，抱一抱，在歡笑。呵！一條接著一條，一串連著一串，彼此推著擠著，一起向前流去，鬧翻了天!看得我眼花繚亂。這時,這棵熱鬧非凡的楊柳,顏色也發(fā)生著變化，一會兒這條深色葉到后邊去了，一會這根淺色葉來前邊玩兒了，一會又都不見了，就好像翻滾的水，唱著歡樂的歌流向大海。風(fēng)停了，葉的顏色沉淀了下來，也靜了許多，大家手拉著手，緩緩地流淌在峽谷的中間，閑散地休息。

　　不禁把手放在柳葉間，能感到流水淌過時的那舒適與清涼。閉上眼，仿佛自己就是一條柳葉．倚靠在同伴身上，順著河道向前流去，仰望天空，回憶往事，是那么的爽朗。忽然起了一狂風(fēng),開始了狂歡派對。我們就這樣漫無目的地在溪中狂奔，唱著，跳著，玩游戲。

　　“好呀！朋友！”它拍著我的肩，打了個招呼。

　　“一起玩兒嗎？”它笑瞇瞇地望著我，伸出手。

　　歡笑聲傳遍了整條楊柳溪，每條葉臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　過了一會兒,我才從想象回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)那陣狂風(fēng)還沒過去，柳葉不停地拍打著我的手，癢癢的。

植物作文600字 篇6

　　不知怎么，爸爸對蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛，隨之他便愛侍弄花草。

　　最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉(xiāng)書房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是，我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。

　　蘭花已伸出一枝，上面布了幾個嫩綠的蘭花指，一帶進(jìn)教室就引來同學(xué)們的贊嘆。我對這蘭花可關(guān)愛了，下課常看它、幫它修剪修剪，每天放學(xué)后給它澆水，糾結(jié)到底該不該把它放在陽光下。起初，我不讓它暴露在陽光下，總怕它曬蔫。然而幾天后，我看見它漸漸發(fā)白，葉子也有些耷拉，沒有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。

　　后來，我早上將它放在太陽下，到中午再搬離，然而它更加沒有生機(jī)，我渴望著喜人的綠，卻束手無策，爸爸也只說要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽。沒有法子，只好等，但它似乎沒有一點(diǎn)起色。它是病人，我是醫(yī)生，只恨自己什么也不懂，干著急。一個上午一個下午，一天又一天，我撫著它的葉子，盼著它可以如我所愿，恢復(fù)生機(jī)，繁衍生息。

　　等待是這樣漫長，有事做倒也沒什么，一閑下來就又擔(dān)心起來，我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場生命的舞蹈，愿這場舞蹈能夠持續(xù)。

　　養(yǎng)花也并非易事，每一件事都不簡單。養(yǎng)花中，我依然有那樣的爭先性子，但有時候，急也是沒有用的，時間才是說明一切的。