父愛無言，父親常以他獨有的沉靜，詮釋這父親的責(zé)任。父愛越是深沉越是含蓄，你才會在某一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)父親的深重與偉岸。

我曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。兒時放風(fēng)箏，陪我的是母親；撿風(fēng)箏的，是父親。學(xué)騎自行車，扶起摔倒的我的，是母親；站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的，是父親。舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的是母親；替我吹氣球的，是父親。感冒，去醫(yī)院打點滴時緊緊抱著我并反復(fù)告訴我不要害怕的，是母親；被我緊緊攥著但卻一聲不吭的，是父親……

莫非是父親不會表達感情？還是……

我開始用心尋找答案。

我們學(xué)校設(shè)立了一個數(shù)學(xué)培優(yōu)班，在周六。父親得知這個消息后，讓我去報名參加。但是，我周末一整天都要去補習(xí)，如果去參加培優(yōu)班，就沒有時間休息了，所以我拒絕了父親的要求。可父親依然強迫我去報名。于是第二天，我非常不情愿地去報了名。

參舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)加數(shù)學(xué)培優(yōu)班不是報名就可以了，還要參加考試。只有成績好的人，才能夠參加培優(yōu)班。我當(dāng)然去參加了考試，可是因為考試前夜妹妹在家中哭鬧，沒有睡好，我竟然只寫出了一些題目，還有許多題沒有寫完。

過了兩天，考試成績出來了，我果然沒有被錄取。放學(xué)后，在走出教室到父親一直等我的路口的那段路上，我的心情十分糟糕。我一直在想我該如何向父親解釋——平時成績很好的我沒有考上數(shù)學(xué)培優(yōu)班。我想：我一定會被爸爸罵一頓的。我想著我的各種悲慘結(jié)局，不知不覺便來到了父親的車前。我剛一上車，父親就問我：”培優(yōu)班考試的成績出來了嗎？“我把情況一五一十地告訴了父親，等待著一頓痛罵。但在我意料之外的是，父親只是拍了拍我的肩，并沒有說一句話。

猛地，我感覺我得到了我想要的答案：并不是父親遲鈍，而是我太愚笨，我沒有察覺到那沉默背后迸發(fā)出的深沉的愛！

父愛，無言。