兒時(shí)的歡樂(lè)，現(xiàn)在的娛樂(lè)放松我都是離不開(kāi)北大的。它給予了我思想的成熟，對(duì)事物的觀察深思，北大已成為我生活不可分離的一部分，我的生活因它而精彩。每當(dāng)在夜晚作息之時(shí)，臺(tái)燈下的我都會(huì)看著天空那輪明月，似乎又心馳神往地回到了朗朗讀書(shū)聲的校園，那幽靜美麗的未名湖畔。

小時(shí)候，我總是能在北大里，自由暢爽地玩耍。春季到來(lái)，我與小伙伴們便拿起風(fēng)箏在這校園里上演一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗，風(fēng)箏的高低都起伏不定，每個(gè)人都希望是最高的，春風(fēng)吹過(guò)，楊柳似乎是我們這些孩子唯一的觀眾，此時(shí)它們不都在拍手加油助威吧！掌聲伴著風(fēng)一次次地響著。我們奔跑的身影交結(jié)不斷，無(wú)限的活力被激出身骨，歡笑耳語(yǔ)如風(fēng)鈴之響回蕩在樹(shù)林天空之間。北大的自由讓我的生活更精彩。

大些后，在夏日旺盛之日，我與朋友們?cè)跇?shù)林草叢中上演著捉迷藏，我們不顧身體沾滿塵土，也不怕回家后被父母那頓珠鏈炮火般的數(shù)落，這點(diǎn)代價(jià)所能換得的無(wú)窮快樂(lè)是值得的。枯樹(shù)草叢一一都變成我們躲藏的棲息之地，即使是有人來(lái)找我時(shí)，我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地躲在那里，不管多么燥熱，不管多么汗流浹背，急不可耐。心中的激動(dòng)和歡樂(lè)，恐怕也就只能是當(dāng)局者體會(huì)舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)而出，陽(yáng)光透過(guò)茂密交疊的樹(shù)林，一縷縷陽(yáng)光斑斕地映在花朵上，欣欣向榮的花草更發(fā)讓人感到快樂(lè)，盡管游戲有著規(guī)則的限制，但我們都感到歡樂(lè)。而此時(shí)我就明白，沒(méi)有絕對(duì)的自由，只有相對(duì)的歡樂(lè)，北大里的歡樂(lè)讓我的生活更精彩。

現(xiàn)在，在冬日寒冷之時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴便會(huì)到那未名湖畔的石坨之處。在上面遙望可見(jiàn)校園里湖光塔影，蒼松翠柏，那極富園林之美的景色。從中我似乎回到了明朝訓(xùn)練水兵霧氣漫天的寒冷冬日，突然間我熱血沸騰，回憶遺忘的歷史變革，在看如今的社會(huì)，適者生存，也許便是生活的真理，寒冷刺骨的風(fēng)也侵入不了我的身體。改變給擄走我所熟悉的，也能帶給我所感精彩的，北大的未名湖畔的古建筑有的不再展覽，而從中我才注意到一棵微不足道的垂柳在其旁頑強(qiáng)生長(zhǎng)。北大的改變，讓我的生活更精彩。

北大的歷史之美和所能讓人產(chǎn)生的自由歡樂(lè)之感都讓我的生活充實(shí)和精彩。它的美讓我陶醉，而在這個(gè)數(shù)碼稱(chēng)霸的時(shí)代，誰(shuí)又有功夫來(lái)欣賞這樣的自然美景呢？希望像北大這樣自然美景能讓更多的人使自己的生活城市精彩，而不是變成那一座座被人遺棄的“圓明園”。我的生活因你而精彩，我的生活因北大而精彩。