第1篇: 圣誕節(jié)活動策劃書策劃

——啟動儀式（簡介、場景布置、內(nèi)容描述、說明）

——平安（節(jié)目說明、亮點介紹、節(jié)目單）

（**商場心愿活動、神秘的圣誕老人）

（場地設(shè)置、演出節(jié)目）

1、時間：xx年11月26日~12月25日

2、地點：**商場一樓前廳

3、主題：圣誕節(jié)系列促銷活動

4、定位：

（1）與眾不同，強調(diào)突破與創(chuàng)新；

（2）針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人（主要）的錢。

1、簡介

（1）時間：xx年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30時開始

（2）目的：以此拉開從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自**商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

2、場景設(shè)置

說明：整個設(shè)計色調(diào)和效果強調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。

（1）在**商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹；

（2）作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物；

（3）一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋；

（4）圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺；

（5）從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物；

（6）中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球（備用）。

3、場面描述

☆19：00起

顧客一進入**商場，迎面為大圣誕樹，門兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達良好的祝愿與期盼，營造親切感人的氛圍（部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式）。

☆19：20

小精靈到舞臺后候場；場景音樂渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開始介紹圣誕節(jié)，及**商場圣誕月的活動內(nèi)容。

☆19：30

（1）祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽，天使報佳音”“平安夜”等圣誕歌。

（2）幕后詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——（在主持人提示下）是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來……

（3）圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，**商場圣誕節(jié)系列活動拉開帷幕……

（4）與此同時，20個小天使背著小包袱，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮

第2篇: 圣誕節(jié)活動策劃書策劃

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

（一）導入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

（二）觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

（三）創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

2.教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

（四）展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

第3篇: 圣誕節(jié)活動策劃書策劃

1、店頭活動

在店門口樹xx圣誕愛情通關(guān)密語樹，xx營業(yè)員現(xiàn)場主持，讓購買珠寶的情侶接受愛情大考驗，同時吸引路人注意，擴大影響力。

2、促銷設(shè)置

店頭抽獎活動：通過愛情通關(guān)密語考驗者，獲得抽獎權(quán)，可以隨意選擇圣誕樹上的任何一款神秘禮物。每個禮物都是由一個圣誕帽子包著，在選擇時候并不知道是什么禮物。最高獎勵是鉆石大禮。

通過愛情通關(guān)密語大考驗的男生，將被授予愛情勇敢勛章：愛勇士勛章勇敢表白獎、愛紳士勛章彬彬有禮獎、愛騎士勛章令人感動獎。

3、公關(guān)活動

軟文炒作：以提醒方式和故作神秘方式，煽動情侶們參與活動。

宣傳主題1：親愛的，你真的愛我嗎？如果你能通過愛情通關(guān)密語大考驗，我就相信。愛情大通關(guān)，真愛大獎勵，xx圣誕愛情通關(guān)密語大闖關(guān)，等你來考驗！

宣傳主題2：沒通過愛情通關(guān)密語大考驗，就別送花給我！愛情大通關(guān)，真愛大獎勵，xx圣誕愛情通關(guān)密語大闖關(guān)，等你來考驗！

4、活動目的：

提升品牌形象，推進服務(wù)及品牌影響力。

5、活動時間：20xx年12月25日。

6、活動主題：繽紛飛舞——狂歡圣誕。

7、主題要素：狂歡優(yōu)惠服務(wù)

8、主題闡述：主題突出了借近年來流入我國的洋節(jié)——圣誕節(jié)，為顧客送狂歡送利的服務(wù)心愿。

9、活動地點：xx珠寶店。

10、活動訴求對象：活動地點區(qū)域年齡在xx——35歲的人群。

11、訴求元素：狂歡與優(yōu)惠圣誕節(jié)珠寶活動。

12、活動形式：以狂歡、優(yōu)惠、饋贈及游戲類活動為主，配合圣誕節(jié)狂歡這一主題。

13、活動方式（概要）：

1）自12月xx日起凡在本店購物滿xx元以上的顧客，憑購物小票于總服務(wù)臺記錄，并可以參加圣誕活動當天的“搶寶大比拼”活動。

2）報名時間為12月xx日——12月xx日下午17：00點整。

3）所搶珠寶均為公司為此次活動而專配的瘋狂低價珠寶。

4）顧客在規(guī)定時間內(nèi)所搶商品歸顧客所有，并根據(jù)所搶商品價值高低最后評定獲獎?wù)摺?/p>

14、現(xiàn)場優(yōu)惠細則：

凡活動日期內(nèi)每天前xx名購物者，送價值xx元的鉆石戒指一枚。并于活動期間每天定時限量發(fā)售價格xx元的彩金戒指xx枚。

1）凡于活動當天購物滿xx元在a區(qū)隨意抽取一個襪子，內(nèi)有小禮品（價值￥xx元）；

2）凡于活動當天購物滿xx元在b區(qū)隨意抽取一個襪子，內(nèi)有小禮品（價值￥xx元）；

3）凡于活動當天購物滿xx元在c區(qū)隨意抽取一個襪子，內(nèi)有小禮品（價值￥xx元）；

4）凡于活動當天購物滿xx元以上者，在d區(qū)隨意抽取一個襪子，內(nèi)有小禮品（價值￥xx元）。

第4篇: 圣誕節(jié)活動策劃書策劃

happy你我的圣誕活動

通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結(jié)協(xié)作精神。

(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00

活動地點：五號教學樓

活動開展對象：中專班

(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺，能憑積分拿獎品哦。

1、計信04201

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準，給予相應(yīng)積分。

2、電器0401

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。

3、計信03201

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

4、計應(yīng)0401

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

5、應(yīng)電04201

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

6、計信04202

名稱：qq泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應(yīng)的積分。

名稱：歡樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

“游園能手”的獎品十份100元

“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元

活動禮品及用具150元

總計：400元名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。