未來的想象作文篇1

七月，知了在不停地叫，火辣辣的太陽炙烤著大地。坐在書桌前的琦琳，正望著稿紙發(fā)呆：“討厭！老師真壞，這么熱的天氣，還要寫什么想象作文‘未來的地球’，真是煩死人了！”酷熱的天氣讓她煩躁不安。

就在琦琳埋怨時，眼前突然出了一個巨大的黑色漩渦，里面?zhèn)鞒鲆粋€聲音：“這是時空漩渦，你想去未來世界嗎？”琦琳很好奇，心想：太好了！這下作文有著落了！忙說：“想！”說完便一頭鉆進了漩渦，一下子坐在時光飛船的座位上。

她系好安全帶，拉動開關(guān)，飛船迅速轉(zhuǎn)了起來。琦琳被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，幾分鐘后，飛船停了下來。門自動開了，琦琳爬起來，揉揉太陽穴，跳下飛船。她本以為未來的地球會很美，可沒想到自己竟站在小區(qū)里，眼前的一幕讓她驚呆了：小區(qū)里原本有許多花草樹木，可是現(xiàn)在都不翼而飛了，只剩下干裂的土地。琦琳覺得不對勁兒，她跑回家，見到的是眉頭緊鎖的爸爸和愁容滿面的媽媽，琦琳趕緊問：“怎么了？”媽媽嘆了口氣，說：“你去看看電視吧。”琦琳急忙“飛”到電視前，看到播音員說：“由于我們?nèi)祟惒粣圩o地球，肆意砍伐樹木，大量排放尾氣，任意獵殺動物，隨便亂丟垃圾，污染水源……地球已變成了‘災(zāi)’球，地震、洪水、臺風時不時就會襲來……”畫面又轉(zhuǎn)到森林，森林里一棵樹也沒有，動物們也消失了，取而代之的是一大片沙漠。

就在這時，沙塵暴刮來，盡管門窗關(guān)得很嚴實，但還是有沙子進來，琦琳嚇得手足無措，只好躲進被子里，她蒙著眼睛，瑟瑟發(fā)抖，沙塵暴總算過去了，琦琳剛從被窩里出來，臺風又接踵而至，琦琳大叫一聲：“我要回去，我不要待在這里！”她跑到飛船邊，那個聲音又說：“對不起，飛船被沙塵暴損壞了，您無法回去了。”“什么？”琦琳癱在地上，放聲大哭起來。

“不——”琦琳一下子坐起來，睜眼一看，自己好端端地坐在床上，窗外陽光明媚，系著圍裙的媽媽正在掃地，琦琳的眼眶里還噙著淚水，她長出了一口氣，說：“還好只是南柯一夢啊！可是，如果人類再不保護地球，愛護我們的家園的話，可能那就不是一個夢了。”

未來的想象作文篇2

20xx年，我當成了一名科學家，發(fā)明了無毒香煙、機器人和無煙汽車。。。。。。而發(fā)明特殊的手表，我還一直在研究。

我想用獨一無二的黑卡做外殼，里面裝一張讓人著迷的芯片，我反復的實驗著，終于有一天我完成了實驗。“我成功了。”我興奮的叫喊著。他的外觀很漂亮，很酷的神秘黑，加上兩顆白色的亮鉆點綴，讓人看了就愛不釋手。最主要的是他特有的功能。可以指使人做事情，就按我說的去做，直到做完為止，程序才會自動解除。還有就是能召喚各種需要的東西，只要我一說，屏幕上就會馬上出現(xiàn)我想要的，點一下確定，實物就會出現(xiàn)在我的面前，這樣就可以拿來用了，很是方便。另外，他還有自動防御功能。當我外出時，一旦他發(fā)現(xiàn)周圍有不明的人員，就會自動啟用保護模式，如果有人靠近，他就會馬上把壞人抓住，特別適用小孩，讓人販子無機可乘，并把他們抓住，送到公安局。讓孩子可以無憂無慮的玩。我們開心，家長放心。他還有造武器的功能，這天，我要和小朋友們做游戲，我就對著手表說“激光劍、叢林砍刀、槍。。。。。。”他們一個個都出來了，小朋友都驚訝的不得了，口水都流出來了。

“起床了!”我正得意忘形時，被媽媽的叫聲驚醒了。我連忙做起來，原來是一個美好的夢呀!我想我現(xiàn)在要努力學習知識，等我長大了，我要把他發(fā)明出來。

未來的想象作文篇3

現(xiàn)在的書包是多么不好啊：收的背帶有時容易壞，而且下雨時容易漏水，還會把書給弄濕，到了20xx年，我又發(fā)明了一個新的書包。

我發(fā)明的書包，外表是用豐富軟的糯米組成的，他的形狀和原來的書包一樣，書包的外表可以防雨，即使下了最大的暴風雨也不會淋濕。冬天時，外表可以吸收外表的溫暖，可以讓你暖身子。書包的背帶也是用糯米做的，因為這樣才可以防止背帶斷掉，而且只要有人背上這個書包，背帶可以調(diào)重調(diào)輕。書包里面的用途可大哩！它可以幫你收拾書包，等到了學校，他還可以幫你書整齊收拾到課桌筒里；如果有陌生人在偷你書包里的東西，它還可以發(fā)出警報聲，嚇跑陌生人，這樣，書包的主要就不會擔心被人偷了。這個書包還有自動功能，可以將書包變成各種各樣的東西，如變汽車、變玩具、變帳篷……這個書包自動功能是由一個柔軟的自動機器組成的。我還記得我有一次睡過頭了，我穿好衣服，馬上洗漱完畢，吃完早餐后，看看表，馬上要遲到了，然后坐著書包變了汽車走了；兩分鐘后我到校了，汽車又變成了書包，等我到了教室，還差三分鐘就要遲到了。

怎么樣？我的書包神奇吧！希望你好好學習，將來發(fā)明更厲害的書包！

未來的想象作文篇4

20xx年，我們的學校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學校吧！

剛到校門口，學校為我們安排的智能導游機器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學校，親愛的同學們！”原來，每個在學校報了名的學生，它都深深記在機器大腦里。“接下來就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學校吧！”機器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機器人指的方向望去，一座十層樓高的宏偉教學樓矗立在校園的中央。“真壯觀！”我驚嘆道。

“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆，直接用電腦教學。而且學生上學也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱。”機器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話題，我頓時欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學開展科研小組活動，做各種實驗，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會兒，按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力。”機器人對我說。

機器人又帶領(lǐng)我來到了操場，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風下雨，學生們依然可以在體育館完成各種運動項目。”

“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓中心、小提琴培訓中心、書法培訓中心、繪畫培訓中心……同學們可以根據(jù)自己的愛好選擇課程。”

……

聽了機器人的介紹，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”

未來的想象作文篇5

“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴響起，我睜開朦朧的雙眼看著天花板，突然聽到窗外清脆的鳴叫，那叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。我急忙翻身下床，走出房間來到陽臺，輕輕的拉開窗簾，哇！眼前的景色真美啊!----幾只五彩繽紛的布谷鳥，圍繞著窗臺在不聽的鳴叫。我把手伸到窗戶外面，似乎就能觸摸到云彩。我一看心里升起了一個奇怪的想法：如果真能觸摸到天空的云彩，那…..我們的房子都飛到了天空中了。

正當我疑惑時，一只布谷鳥停在了我面前說：“歡迎你來到4031年，由我們帶你去看看這個新世界吧！在這個世界中，人們只要穿上飛行鞋就可以在天空中飛翔了。”說著，就丟給了我一雙飛行鞋。我穿好了飛行鞋，感覺身輕如燕，布谷帶著我在天空中翱翔。我們飛過了田野，飛過了山坡，飛到了一所學校旁，歪頭朝里一看，呀！4031年的科技真發(fā)達，每個人的桌子上面都一個小屏幕，那屏幕薄的像一層透明的紙，是用光線照進來，就顯示了。這樣就不需要課本了，也就減少了砍伐樹木的數(shù)量了。站在教室外面看了看他們上課，真有趣，真新鮮。隨后和布谷一起再次飛向天空。“孩子呀！快來休息一下吧！”一個蒼老的聲音傳入我們耳中。我和布谷一起扭頭一看：一棵大樹在河邊搖搖欲墜，又似乎迎風搖曳，對著我們微笑。“樹爺爺，您怎么了？”樹爺爺樂呵呵的說：“這還不是我托了你們?nèi)祟惖母＃乙呀?jīng)活了20xx多年了。

也快要死了，看到你們真高興。要知道我的那些樹朋友們在20xx年前都死了。很想念他們。現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ纯茨莻€曾經(jīng)恐怖的世界吧。”說著一只樹枝上就出現(xiàn)了一只碧綠水晶球，非常美妙的旋轉(zhuǎn)著，搜索著….. 突然，我眼前一黑，被吸入了水晶球。我輕輕地睜開眼，眼前的景象讓我大吃一驚：天空灰蒙蒙的，沒有一絲白云，地面上黃沙飛舞，吹得人睜不開眼。所有的人都用手捂著口鼻，從我身邊匆匆走過。在這樣的世界里沒有明亮而溫暖的陽光。沒有歡聲笑語，曾經(jīng)的世界真視這樣的嗎？這是2113年！在這樣的世界里生活有多么的痛苦，這早已明了。我小心翼翼的向前走，這…….竟然來到了小河邊，看到了那位年輕時的樹爺爺，是一點點大的小樹苗，小河的水渾濁，咆哮。土黃色水侵入小樹苗上，顯得格外顯眼。這時幾個人，拿著刀，斧等工具來到河邊。咔嚓，咔嚓，一棵棵小樹苗被看成了兩瓣。那些人還微笑著說，現(xiàn)在做筷子的木材越來越少了。原來如此，人類真的這么殘忍嗎？唉……我流下了傷心的眼淚。一轉(zhuǎn)眼我又彈出了水晶球。回到了樹爺爺面前。樹爺爺語重心長的對我說：“孩子，你也看到了，曾經(jīng)的世界和人類是多么的痛苦和殘忍。

現(xiàn)在的祖國多么美好，你們要愛護環(huán)境，熱愛地球啊！”我聽后連連點頭。布谷，還給你飛行鞋，請你送我回到現(xiàn)在的世界吧。湛藍的天空上，飄著幾朵雪白的云朵，小鳥在枝頭唱著歡快的歌聲，幾個帶著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員們邊跑邊跳的從我身邊擦肩而過，明朗清新的笑容掛在臉上，俏皮的笑聲如銀鈴般一陣陣飄入耳中現(xiàn)在的世界多么美好，現(xiàn)在的生活多么快樂。啊！地球媽媽，我們會好好愛你，照顧你，讓你永葆青春，快樂永遠！我向著太陽的方向默默地許下了這個愿望。真的，讓地球媽媽健康永遠吧！

未來的想象作文篇6

能源是我們賴以生存的基礎(chǔ)。而人類太過于依賴能源。使之減少。

有個叫“英國”的“強權(quán)資本家”發(fā)起了第一次工業(yè)革命，1769年改良蒸汽機出現(xiàn)給英國帶來了巨大的生產(chǎn)力，進一步鞏固了他的世界地位，也擴大了他統(tǒng)治世界的野心，其它國家面對著誘惑和潛在的生存威脅。人們終于能源有了清晰的認識，也就是他們所定義的，可轉(zhuǎn)化為人類所需要的一切能量源泉的載體。但與風能、水能、太陽能等傳統(tǒng)能源不同的是，它看起來取之不盡，用之不竭，但終究是有限的。 由于對能源的不斷開發(fā)和使用，以汽油煤碳等為動力的汽車，火車，輪船還有機器大生產(chǎn)中的工業(yè)機器相繼出現(xiàn)，各種發(fā)明以前所未有的速度不斷更新，各種科學理論以前所未有的速度被不斷完善，人們的生活和生產(chǎn)方式發(fā)生了天翻地覆的變化，生產(chǎn)力和生活質(zhì)量大大提高。生產(chǎn)力的發(fā)展，同樣帶動了社會體制的改革，資本主義占據(jù)世界主流。人類真正意義上的改造世界從此跨出了第一步。 不過這些能源是有限的，也是不可再生的，并且，它的使用還會帶來嚴重的環(huán)境問題。能源枯竭的危機卻時刻可能降臨，那一天將意味著一個國家的經(jīng)濟將在一夜之間崩潰。

然而，你們可曾知道母親的名字，叫大自然啊，而你們卻無情地將她摧殘；你們可曾知道你們母親所有的正是她的血肉啊，而你們卻任由她血流不止，你們卻忍心讓你們的母親痛心地等待生命的衰亡；你們可曾想過，你們自己也是母親身上的一塊肌膚，一旦生命之根停止呼吸，花兒也將凋零。這位母親的孩子們啊，你們可曾想過，你們可曾反思過自己的罪行！ 我們不能再傷害我們的母親了，一切都為時未晚，從無知到成熟總是要經(jīng)歷一個漫長的過程，我們要記住大自然母親說過的那句話，她所能創(chuàng)造的正是我們所能創(chuàng)造的，而奇跡就在我們身上。我們在思考中不斷反省自己，當我們進一步深入探究時，我們才發(fā)現(xiàn)，它正是社會與文明發(fā)展的“綠色能源”，它不是金錢的財富，卻是真真正正的無價之寶，它是消除詛咒的圣水，它是創(chuàng)造永恒的動力，它啟示我們要大力發(fā)展科學技術(shù)，提高資源利用率，開發(fā)新能源；它啟示我們要堅持可持續(xù)發(fā)展理念，倡導節(jié)能減排，還原綠色生態(tài)；它啟示我們和平和諧發(fā)展，增加國際互助和交流，共同維護大自然。

綠色生態(tài)是我們對世界的承諾。節(jié)約能源， 必不可緩。發(fā)明“綠色能源”，是代表著國名素質(zhì)的體現(xiàn)與上升。我們要為綠色生態(tài)做出應(yīng)有的貢獻。

這才是我們未來的能源，它是一切推動社會和文明朝正確的方向發(fā)展的精神文化的載體，它是人類的另一個太陽，散發(fā)著一切指引人們朝正確方向前行的希望之光！

未來的想象作文篇7

現(xiàn)在在陸地上的我們，一定也知道陸地上的能源越來越少，是維持不了我們多少時間的，老早以前，我就想：那我們是不是能在大海里獲取資源呢?

這次也正好學到了一篇文章——《海洋——21世紀的希望》，我就不由得聯(lián)想翩翩。

時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。早晨，我醒來了。望了一下窗外，我嚇了一跳——天!怎么沒有一只只唱著歌飛行的小鳥?怎么沒有我家附近那棵高大的、顯眼的松樹?怎么沒有那一絲絲耀眼的陽光?現(xiàn)在我看到的卻是另外一種迷人的景象——窗外的一只只小鳥變成了成群結(jié)隊的、種類繁多的魚，它們有些似乎看到我了，朝我游來；那些樹已變成不怎么了解的珊瑚；而那耀眼的陽光則變成了微微的縷縷光線。其中，最引人注目的，就是那由淡藍到深藍到墨黑的海洋，那墨黑色的海洋是如此深不可測：里面會有那些魚類?會不會有兇猛的霸主鯊魚?

等我回過神來，突然想到我在哪?這房屋是……是大海里的!我現(xiàn)在在……在大海!對，我在大海!

等等，是哪路神仙?把我?guī)н@來了?我該怎么回去呀?我老爸老媽還沒來呢!我東找西找，就是沒找到什么東東。忽然，我看到了一面鏡子。上面寫著“時空門”，還有個電腦鍵盤，我輸入“我進來的地方”，再按個回車鏡子一下變成了個“黑洞”!

媽呀!我要被黑洞撕爛了!這黑洞也是的，二話不說，一下就把我吸了進去，我便直接來到我陸地上的家了。我拉著爸爸媽媽，來到我家一面鏡子前，果真，上面也有鍵盤!我有輸入“我進來的地方”，回車!我們一家三口就來到了海洋中的房子。

……

我們之后又好好了解了一下海洋城市，高興極了!我們在這里生活，通行工具還是那“時空門”，呵呵!

耶!這就是我心目中的未來海洋!

未來的想象作文篇8

小朋友，現(xiàn)在的掃帚是用來掃地的，你們想過未來的掃帚是怎樣的嗎？我可想到了。

2120年的時候，我發(fā)明了一種掃帚——火弩箭。這種掃帚與其它掃帚不同，不是用來掃地的，而是用來給人們騎上天的掃帚。人們騎上它之后，它可以載著人們上天，下海。

它的構(gòu)造很奇特，普通的掃帚用來掃地的那些地方都有很多的毛，而火弩箭沒有。它只有一根光棍。光棍上有一個按紐，你按一下它，光棍的末尾就會噴出吹也吹不滅，淹也淹不滅的火，隨后就會載你上天或下海。你再按一下按鈕，火光就會熄滅。不過千萬千萬不要在空中熄滅火光，要不然你就會掉下去摔得粉身碎骨。

但是在空中怎么掉轉(zhuǎn)方向呢？別急，火弩箭裝有感應(yīng)器，你的身子往那邊傾斜，火弩箭就往哪邊飛。如果想掉頭，你的身子就拐個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，火弩箭就會知道你要掉頭了。

火弩箭的知識我就介紹這么多，我相信青出于藍而勝于藍，子孫萬代還會生產(chǎn)出比火弩箭更先進的東西來。

未來的想象作文篇9

一百年后的地球

這是平常的一天，我走著輕快的步伐向家走去，可我一開家門，就被一個黑洞吸進去了。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己在一個鐵屋子里，屋子里什么也沒有，只有兩扇門，我隨變推開了一扇，突然發(fā)現(xiàn)自己穿著一件厚厚的防護服，頭上戴著一個防毒面具，站在一片廢墟上。這時，我看見前面有一個穿著同樣裝束的人，我問他：“這是哪里？”他回答：“這是2113年，一百年后的地球，由于過度開發(fā)、污染，在室外必須穿著防護服，否則就很難生存。于是，人類拋棄了地球，都乘坐飛船去另一顆還沒怎么開發(fā)的類似地球的星球定居。還有，最后一班離開地球的飛船快要起飛了，我是來查看還有沒有人沒上飛船，你更我一起走吧。”于是，我就上了飛船，一上飛船，我就被一個黑洞吸進去了，回到了鐵屋子。

回到鐵屋子后，我又拉開了另一扇門。這時，我發(fā)現(xiàn)自己穿著原來的衣服，站在一條小路上，兩邊都是原始森林，空氣十分清新。這時，一輛浮在空中的汽車開了過來我連忙做出坐便車的手勢，車上的人同意了，我便坐上了車，這時我問：“這里的空氣真清新啊！這時哪里？”車上的人說：“這是2113年的地球，空氣當然清新。科學家發(fā)明了一種只用廢氣驅(qū)動的馬達，不管是工廠還是浮空汽車，都用它。”這時我說要下車，車上的人同意了，我一下車，又被黑洞送回了家。

這時鬧鐘響了起來，我才發(fā)現(xiàn)這是個夢。但我覺得要好好保護地球，保護我們?nèi)祟惖募摇?/p>

未來的想象作文篇10

呀！7：50了，我急匆匆的跑進學校？咦？我是不是跑錯了！只見校園里種了許多花草樹木和一到六年級的樓和幼兒園和學前班，面積真小，連操場都沒有！不管了，我回到門口一看，這不還是第二實驗小學！我沒想太多，三步兩步上了樓，幸好，我比上課鈴早了幾分鐘到了班，我回到座位上，打開書包，書全沒了，只有一個筆記本電腦，我正著急呢，一位同學對我說：“你忘了現(xiàn)在都用電腦教學了。”上完了課，我問一位同學：“我們的學校怎么這么小？連操場也沒有？”他驚訝的回答：“你不知道嗎！我們的操場、羽毛球場等都在地下呢。”我說：“喔！知道了。”我發(fā)現(xiàn)學校種的花花草草里有一種果樹，它結(jié)的果是五彩的顏色，好看極了。但是它的形狀不知像什么，它圓圓地很像蘋果，但小時候很像葡萄，我找到一位同學問：“這是什么果子呀？”他說：“這是五彩果，它的味道很好，又甜又酸。”我摘了一個嘗嘗，味道真的很不錯。

第四節(jié)課是體育，老師本來說這一節(jié)課打羽毛球，但老天非翻了臉，下起了雨，老師帶著大家走到地下羽毛球場，打起了羽毛球，我發(fā)現(xiàn)羽毛球場是用一種透明的特殊材料和泥土分隔開的，我又看了一下燈，居然沒有電線，原來是用的太陽能電池！

未來的想象作文篇11

到了3999年，我一是一位的科學家。我發(fā)明了各種各樣的科技工具，最讓我得意地是現(xiàn)在的交通工具。如飛馬、陸馬、鉆地馬和潛水馬等。這些馬無所不能。現(xiàn)在讓我來跟你講解吧！

我們來到馬路，一匹匹陸馬在路面上穿梭。馬蹄子上有閃電的標志，說明它能像閃電一樣的速度，而且馬不會像汽車一樣排出污染空氣的氣體，導致地球越來越臟，像臭氣熏天的垃圾場一樣。

天空突然刮起一陣風，一匹馬從天而降，上面坐著一個人，尾巴是彩虹。坐著的人說：“我要找的人不在這。”說完就騰空飛起走了人。有人說：“馬怎么會飛呢？”“是這樣，我們科學家把老鷹基因移植到馬上，這樣馬就會飛了。”我說：“而且這樣就不會堵塞了，并且所有馬都被我安裝了特殊功能。”

讓我們來到森林，一匹匹樹馬在吃垃圾，不一會竟然從背上擠出了一棵棵參天大樹。因為垃圾進入馬肚子里后，垃圾進入了基因改變室，從而慢慢變成了一棵棵參天大樹，最后從背的出口擠出來，種到需要的地方。

我們科學家還會發(fā)明許多東西為人民服務(wù)！