關(guān)于把握自己作文十篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的把握自己作文10篇，希望能夠幫助到大家。

把握自己作文 篇1

哲人說：“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認(rèn)識(shí)自己?！币苍S有人會(huì)說，這句話對(duì)只有十七歲的我們來說還為時(shí)過早，人生剛開始，談?wù)J識(shí)還受到相當(dāng)?shù)木窒?。但是我認(rèn)為，我們至少應(yīng)該知道自己在做什么？為什么而做？這也是認(rèn)識(shí)的范疇。其實(shí)，我們每走一步，都是在書寫人生?；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，我的體會(huì)是：認(rèn)識(shí)自己，始終把握好自己該走的路。

認(rèn)識(shí)自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代，我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué)，一次上數(shù)學(xué)課，為了卷面整潔，我在寫數(shù)字的時(shí)候十分小心，可是有了質(zhì)量，卻跟不上進(jìn)度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個(gè)時(shí)候起，我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向，以至于從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話，逆境中的奮斗會(huì)讓你收獲成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題上我了解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué)，事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語文和外語方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就在薄弱點(diǎn)上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收獲。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續(xù)努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，我的體會(huì)是：這樣做既拓展了知識(shí)面，又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類旁通的作用。

認(rèn)識(shí)自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內(nèi)向的，與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小，甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn)，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見老師繞道走。為了這些，小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔(dān)心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉，一方面增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動(dòng)中，我找到了沖勁和自信。我覺得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后，老師的積極引導(dǎo)，更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái)，于是，我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

認(rèn)識(shí)了自己，就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒，在人生的道路上健康成長。

把握自己作文 篇2

湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天，給了鳥兒自由飛翔的機(jī)遇；

寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機(jī)遇；

深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機(jī)遇。

機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來說，都是均等的，那么是不是每個(gè)人都能把握住機(jī)遇呢？

機(jī)遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個(gè)隨從，但只有19個(gè)人合乎標(biāo)準(zhǔn)，毛遂抓住機(jī)遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因?yàn)槊煜嘈抛约旱膶?shí)力，敢于展現(xiàn)自己的才華，才把握住這次機(jī)遇?？梢?，機(jī)遇要靠自己把握。

機(jī)遇留給堅(jiān)定果斷的人。秦末，劉邦和項(xiàng)羽兩路大軍對(duì)峙，劉邦有10萬大軍，項(xiàng)羽有四十萬大軍，實(shí)力相差懸殊。項(xiàng)羽本有機(jī)會(huì)除掉劉邦，因項(xiàng)羽狂妄自大，一再貽誤戰(zhàn)機(jī)。一日，他邀請(qǐng)劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機(jī)會(huì)，可項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。后來，劉邦實(shí)力逐漸壯大，項(xiàng)羽落得了自刎烏江的下場。

機(jī)遇擺在面前，卻又不珍惜，不會(huì)把握最佳戰(zhàn)機(jī)，最后等對(duì)手東山再起，自己落敗下來。項(xiàng)羽的故事告訴我們：機(jī)遇不會(huì)永遠(yuǎn)擺在你面前，一旦喪失機(jī)遇，后果往往難以彌補(bǔ)。機(jī)遇，需要自己去把握。

機(jī)遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識(shí)，蘋果掉在頭上，才會(huì)恍然大悟。機(jī)遇需要努力做保障。中國現(xiàn)任國腳王永波，年輕時(shí)苦練球技，可始終上不了首發(fā)陣容，他沒有放棄，而是隨時(shí)做好上場的準(zhǔn)備。一上場，他就會(huì)活力四射，終于被主教練認(rèn)可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都說明，機(jī)遇不是隨隨便便就來的，需要你平時(shí)百倍的努力，只有足夠的儲(chǔ)蓄，才能抓住機(jī)遇，獲得成功。

鳥兒勇敢地飛向藍(lán)天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢游。機(jī)遇在自己手中，靠自己把握。

把握自己作文 篇3

一溪流水，一陣清風(fēng)，獨(dú)臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽風(fēng)呤。面對(duì)城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng)，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗(yàn)另一番滋味。

“改變”說起來簡單，做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無論結(jié)果如何，都值得去細(xì)細(xì)品味。

陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對(duì)飲南山，荷鋤月下，悠哉地過日子。

在面對(duì)官場的黑暗，了然自己無能為力。雖說做官可以施展才華，衣食無憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。

海子說：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失?！?/p>

為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法，或許所有問題便迎刃而解了。

改變也需要有一定的勇氣。萬物變遷都需要一個(gè)過程。學(xué)會(huì)放下過去才能從新開始，接受改變重新開始。

正因有了滄海桑田的變遷，才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。

然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌虮爿p易的改變自己。

耳旁，藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞，經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉央的詩句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對(duì)自己的看法，就做好自己。

可見，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對(duì)超出自己能力范圍的事時(shí)，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。

“這世上任何地方都可以生長，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。

壯志難酬的詩人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。

把握自己作文 篇4

人，生而是不平等的。有的人生本就錦衣玉食，有的人卻似乎帶著霉運(yùn)而來，注定人生坎坷。但是命運(yùn)卻又給了每個(gè)人一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，那就是：改變自己的命運(yùn)。把握好了，人生也許會(huì)就此不同，比如探春。

出身豪門世家，本該慶幸，然而偏偏是庶出。在那個(gè)時(shí)代，嫡庶之別使得貴賤不同，女兒更“比不得男人”，“將來攀親時(shí)，如今有一種輕狂人，先要打聽姑娘是正出是庶出，多有為庶出不要的”；生母趙姨娘又是個(gè)愚蠢透頂?shù)拇炙着耍懊棵可隆?，讓主母王夫人因此?duì)她“淡淡”的；弟弟頑劣猥瑣；父親正直的近乎木訥，端方的近乎冷漠，實(shí)在看不出給了她多少父愛，也許她應(yīng)該像她的二姐姐迎春那樣自卑怯懦，在賈府這個(gè)人人像個(gè)“烏眼雞”的地方，學(xué)做個(gè)鴕鳥，與世無爭?？墒?，三姑娘就如同那帶刺的玫瑰花，開出了耀眼的嬌艷：她第一個(gè)提出建立詩社的創(chuàng)意，直言“孰謂蓮社之雄才，獨(dú)許須眉，直以東山之雅會(huì)，讓余脂粉”；她成了賈府臨時(shí)三人管理團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)，且表現(xiàn)得最搶眼；南宮太妃來訪，賈母欽點(diǎn)她參與接待；在所有的大姑子小姑子之中，不可一世的王熙鳳單畏她三分。也許，人生就是這樣，只有爭取，才會(huì)有所不同。

三姑娘有著不一般的才情雅調(diào)。在薛林兩位才女的陰影下，依然“文采精華”，令人“見之忘俗”。她的住處有芭蕉梧桐，有“三間屋子并不曾隔斷”，有“花梨大理石大案”，有“各種名人法帖，并數(shù)十方寶硯”，還有米襄陽的《煙雨圖》……無一不體現(xiàn)出主人的爽朗好學(xué)，氣度不凡。探春的詩歌作品雖不如薛林搶眼，但也有頗多不俗之句。曹雪芹隱隱提出她還有一超出眾姐妹的才華：書法。貴妃省親，錄制眾姐妹詩句的是她，蘆雪庵聯(lián)句，將詩句寫下來的也是她，連她的小丫鬟也命名為“待書”。創(chuàng)設(shè)詩社更顯其高雅的才情。三姑娘亦見識(shí)高遠(yuǎn)，理家時(shí)的“興利除弊，秉公治家”，讓賈府一幫只知“安富尊榮”的子弟汗顏羞愧，抄家時(shí)扇在“王寶善家的”臉上的一記耳光，更是顯示出其敏銳的“政治家”的眼光。她“剪燭開門而待”，她“不準(zhǔn)查抄丫鬟之物”直至怒扇這些“天天作耗”、“無事生非”做出“自殺自滅”行為的人們。在這時(shí)，她流下了眼淚，對(duì)家族走向下坡路感到無可奈何，悲憤痛惜。三姑娘曾說，但凡我是個(gè)男人，早就出去了。每每看到這句，總是替她可惜，然而在她生活的大觀園里，在她在娘家的短短的時(shí)光里，賈母看重，嫂子佩服，姐妹親愛，下人敬服，和她那任人擺布、一味懦弱的二姐姐有著天壤之別。

當(dāng)然，她最終也沒有逃離曹雪芹給她安排的“千紅一窟”、“萬艷同悲”的命運(yùn)，被遠(yuǎn)嫁海疆。但無論是如續(xù)作所寫是嫁到官員之家，還是如電視劇考證的因和親遠(yuǎn)嫁，我總覺得悲劇的色彩似乎不那么濃烈。我總覺得三姑娘就算遠(yuǎn)嫁他方，也一定會(huì)像文成公主那樣，成就一番佳話。

生就的不幸不是放棄幸福的理由。沒有誰比誰更幸運(yùn)多少，只能說誰更珍愛自己，珍愛自己的存在，更積極，更努力，更爭取。

把握自己作文 篇5

或許你不知道時(shí)間的寶貴，或許一切都太遲了，你在人生之路上漫無目的的走著，用看不到盡頭。你思考過嗎？

其實(shí)我也納悶，時(shí)間這個(gè)奇妙的東西，該如何把握，才能把握住自己。

時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，還是會(huì)有的。重在把握自己，控制自己的欲望，不去浪費(fèi)時(shí)間，讓人生得以最大價(jià)值的發(fā)揮。

讓我最自豪的是上個(gè)暑假，這一抹記憶揮之不去。那個(gè)暑假，大概是很勤奮吧！先幾天就把作業(yè)寫得差不多了。要換了以前，最后幾天才寫，那叫個(gè)拼命補(bǔ)啊，想想以前的不懂事就覺得自己錯(cuò)了，到底自己在干什么。就是不能把握住自己，就是不能好好把握時(shí)間，就是漫無目的的浪費(fèi)，也不知到底在做什么。我也不知道到底什么才是對(duì)的、錯(cuò)的。

我也想知道，也沒心思去寫著作文。敬愛的閱卷老師，你能告訴我嗎。

好像自己好傻，去問這可笑的問題……

把握自己作文 篇6

“把握自己”，初次看到這個(gè)題目有些陌生，有些茫然?？赡芪也荒芟褚粋€(gè)哲學(xué)家那樣，用深?yuàn)W的話語來描述；可能我也不能像一個(gè)詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個(gè)音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來說說。說說我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。

在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對(duì)我的溫順感到自責(zé)，我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個(gè)沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因?yàn)椴桓蚁嘈?，而放棄了自己的意見。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。

“把握自己”談何容易？有時(shí)你越想把握，卻越把握不了。

“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己?！卑职终f：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以?！蔽蚁?，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢？

有的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對(duì)于我一個(gè)中等學(xué)生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認(rèn)為我沒做錯(cuò)，但是他并竟考前五名，他的答案對(duì)于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當(dāng)老師講那道題時(shí)說，我們班沒有一個(gè)同學(xué)做對(duì)的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個(gè)答案?！蛟S有的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)相信自己，就會(huì)多一份機(jī)會(huì)證明自己的聰明不能被名次所代替。

有的時(shí)候，你也許會(huì)說，把握自己現(xiàn)在對(duì)于你來說還太早，那么你錯(cuò)了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這四個(gè)字的含義?？赡苣銜?huì)認(rèn)為，不就是學(xué)會(huì)把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯(cuò)了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對(duì)金錢和友情時(shí)，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對(duì)會(huì)說友情，可是真的讓他們面對(duì)時(shí)，又有多少人做到了呢？你也許會(huì)說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯(cuò)了，因?yàn)槟憬K究會(huì)離開你媽媽的懷抱；如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會(huì)把握自己，你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵，你永遠(yuǎn)不會(huì)長大。

把握自己也不需要和別人攀比，因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩?，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你，才是最完美的你。

世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時(shí)，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對(duì)的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！

現(xiàn)在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。

把握自己作文 篇7

你，跟我來一趟！老師的眼神中充滿了對(duì)我的失望。我低著頭走進(jìn)了辦公室，老師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：最近不在狀態(tài)??？一天你都想啥呢？這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎么給同學(xué)做榜樣？沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，是啊，最近總覺得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責(zé)怪自己，其他科的老師也跟著教導(dǎo)我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我從辦公室里走出來，同學(xué)們都去上體育課了，教室里只有我獨(dú)自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數(shù)學(xué)，那么那道幾何體我是否也能做出來呢？如果我像老師那樣嚴(yán)格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問自己;我辜負(fù)了老師家長的期望，我辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任;心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的行動(dòng)來證明吧！

以前我的.未來是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會(huì)摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順，人的一生中不可能沒有犯過錯(cuò)，然而，遇到困難，犯了錯(cuò)不要緊，要勇于去面對(duì)，用積極的態(tài)度去面對(duì)，現(xiàn)在我的未來是清晰可見的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。

把握自己作文 篇8

我想成為一匹駿馬，馳騁在廣闊無疆的草原上，只為在這遼闊的大地上尋找自由；我想成為一只雄鷹，翱翔在藍(lán)色純潔的天空中，只為在這無盡的天地之間尋找自由；我想成為一條魚兒，游蕩在無窮無盡的海河里，只為在這生命的源泉里尋找自由。

我不想受俗世的一切干擾和束縛，想有一天，為自由不顧一切。

只可惜我們身處世界，所有事情身不由己，真正的自由其實(shí)更是相對(duì)的自由，凡在這世上的人，沒有一個(gè)可以完全脫離社會(huì)，沒有一個(gè)人可以完全自由，所以，有時(shí)候自由很好但也很狹隘。

對(duì)于一個(gè)長期處于工作壓力之中生活的人，所以自由對(duì)他來說是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕松。但生活中，許多年輕人把自由當(dāng)做一切，這種自由便失去了原來的味道，在不顧一切得到的自由，最終得到的其實(shí)是束縛，是真正的捆綁。

我們說，誰都希望自己的人生可以活的無拘無束，沒有任何的煩惱，也就是自由。我也相信，沒有一個(gè)人不渴望自由，只是心情的迫切與否罷了。誰想做一個(gè)被困的鳥兒，一輩子囚禁，誰想做要被擒獲的動(dòng)物，任人斬殺，答案很簡單，誰都不想。

我也曾經(jīng)追求著無所畏懼的自由，想去一個(gè)人孤身前往外面的世界，真正把自由這個(gè)詞在自己身上發(fā)揮淋漓盡致，可最后我放棄了。因?yàn)橥蝗徽J(rèn)識(shí)到，自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值，自己想要的絕對(duì)自由根本沒有。

我們可以把自由當(dāng)做崇高的理想，但要實(shí)現(xiàn)它，更要我們用盡全力的努力。直到現(xiàn)在我終于明白，自由是什么。自由實(shí)在你自身?xiàng)l件允許下，在你一切都無后顧下，那才是自由。

年輕莽撞的孩子們經(jīng)常認(rèn)為孤單到世界流浪，這就是自由，不管不顧地任性妄為，這就是自由，但其實(shí)，真正的自由在心里，你若不被束縛，在哪都有天空，任你飛翔，擁抱自由。

把握自己作文 篇9

在人生中，可能有困難，也可能有坎坷，更可能有挫折。但是，人都應(yīng)該有這樣的信念，對(duì)于困難，要想辦法克服，對(duì)于坎坷，也要想辦法跨過，對(duì)于挫折，則更是要以積極的態(tài)度，去迎接，去面對(duì)。人生的風(fēng)向，應(yīng)該由自己把握。

解決困難，要先找到產(chǎn)生困難的根源。找到了困難的根源，知道困難的成因，那么，克服困難，也就有了相對(duì)的針對(duì)性。比如，我的困難，是因自身的貧困造成的，就是因?yàn)樨毨?，上不起學(xué)，讀不起書，以致成年以后，因沒有文化，而造成了學(xué)什么都來不及，年齡大了，身無長物，沒有特長，也就缺乏生存的本領(lǐng)。憑借出苦力維持生計(jì)，很艱難。這就是我自身困難形成的主要原因。

克服我自身的困難，采取怎樣的方法呢？我想，假如我的年齡還并沒到記憶力實(shí)在很差的時(shí)候，那么，還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。應(yīng)該是一面學(xué)文化，一面學(xué)一點(diǎn)與謀生有直接關(guān)系的技藝。

文化是立身的根本，而技藝是謀生的主要手段。缺了這兩樣，生活自然困難，本來淺顯的道理，也不能夠懂得，本來不是專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，也未必能夠勝任。如果文化與技藝在一定時(shí)期內(nèi)得到了提高，那么，自身的困難，暫且就算克服了。

但是，還會(huì)有新的困難在后面，你克服了眼前的困難，并不是一勞永逸的，新的困難，會(huì)不斷地出現(xiàn)在你的生活里。比如，你的文化與技藝提高了，原來與你同樣情況的人，也通過了學(xué)習(xí)與努力，也相應(yīng)地提高了文化與技藝，一個(gè)工作崗位，有多人競爭，你可能在殘酷的競爭中被淘汰。遇到這樣的情形，你應(yīng)該如何面對(duì)？所以，我的回答是，學(xué)習(xí)應(yīng)該是持之以恒的，技藝在熟練掌握的基礎(chǔ)上，應(yīng)該更上一層樓，堅(jiān)持熟能生巧，精益求精。這樣，競爭力相對(duì)提高了，也就可能在嚴(yán)酷的競爭面前不示弱，迎難而上，知難而進(jìn)，贏得競爭的勝利。尤其是在科技發(fā)展日新月異的今天，學(xué)習(xí)文化，掌握一定的技藝，不僅必要，而且是十分重要的。這個(gè)問題不解決，不僅是時(shí)代的落伍者，更是陷入生活窘境的必然。而堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí)的人，困難在日積月累中靠自身的努力解決了，面對(duì)競爭，哪怕即使再激烈、再嚴(yán)酷，也能胸有成竹，在競爭中取勝，有十足的把握。

若論坎坷與挫折，其實(shí)都是困難麾下的具體問題，我所以把兩者單獨(dú)挑出來，作為問題來談，因?yàn)樗鼈兌季哂凶陨淼奶厥庑?。也就是說，它們并不同于一般的困難。

坎坷，出現(xiàn)在逆境，產(chǎn)生于艱難之中。路走起來頗為艱難，因?yàn)槟_底下不平坦。要走路，就要想辦法戰(zhàn)勝腳下的坎坷。戰(zhàn)勝坎坷，可以有這樣幾種情況，因人因地制宜，看菜吃飯，量體裁衣。年輕，人生的路還很長，應(yīng)該從根本上解決問題。鋪路與修渠，雖然需要付出繁重勞動(dòng)的艱苦代價(jià)，但有其好處，扎實(shí)，穩(wěn)妥，根基牢固。路修好了，渠修成了，路，變得平坦與順暢，渠水暢流，渠成水到，不僅是人生的快事，更是功成名就的必須鋪墊。如果是基礎(chǔ)牢固的，沒有必要從頭再來，那么，腳下的路，鋪墊一下，渠道疏通一番，也就成了。飯菜質(zhì)量不高，衣服不夠合體，營養(yǎng)不良，不利健康，衣服不保暖，也有失體面，暫時(shí)將就可以，時(shí)間久了，需要解決。那么，要解決收入增加，加大衣食的投入，問題也就從根本上得到解決了。

本來人生的基礎(chǔ)很好，也取得了一點(diǎn)或一些成績，但是，世間的風(fēng)向，不是依個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，突然把自己刮得暈頭轉(zhuǎn)向，簡直找不到方向了，一時(shí)間覺得前途暗淡或渺茫，是遭受挫折了。這時(shí)，最好的辦法，就是站在原地，是穩(wěn)穩(wěn)地站在原地，先是不動(dòng)聲色地瞧瞧、看看，尋覓風(fēng)從何起，風(fēng)源何處以及風(fēng)的始作俑者到底是誰，如果這些都有了答案，那么，不用其他任何人解釋，自己就明白，挫折究竟是怎樣形成的了。明白，是戰(zhàn)勝挫折最好的開端與解決問題最好的鑰匙。不用我說，挫折，靠自身的力量，是完全能夠戰(zhàn)勝的。

我以為，人生的風(fēng)向，是由自己把握的。

把握自己作文 篇10

如果過去是100種悲傷，我寧愿把握現(xiàn)在第101種快樂；如果未來是100種憧憬，我寧愿把握現(xiàn)在第1種成功的喜悅！把握現(xiàn)在，把握每一分每一秒的精彩！

一個(gè)人，不要總回顧過去，因?yàn)榧词惯^去的多么的美好，亦是過往云煙，不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩詞都會(huì)失去原有的意蘊(yùn)；不管是一幅五彩繽紛的寫意，也會(huì)褪去原有的色彩。但一個(gè)人，也不要太憧憬未來，因?yàn)槲磥硎强~緲、不可預(yù)測的，就像海日般遙遠(yuǎn)。未來，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來，可能有綠樹成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來，可能是純白的詩意，也可能有刺骨的寒風(fēng)。所以，不要沉迷于過去的好與壞，也不要陶醉于未來的美好，只有擁有現(xiàn)在，擁有了真實(shí)，才能把握精彩！

擁有現(xiàn)在，才會(huì)擁有一切的一切，只有擁有現(xiàn)在才是最充實(shí)、最重要的。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會(huì)感到一無所有，無論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來，因?yàn)榇禾爝€在。但生命只有一次，不會(huì)常駐。過去的已為歷史，何不趁現(xiàn)在做點(diǎn)事呢？我們應(yīng)該擁有現(xiàn)在，走上一段新的啟程。明天的還是夢想，何不趁現(xiàn)在努力呢？我們應(yīng)該把握精彩，朝明天走去！

擁有現(xiàn)在，擁有一個(gè)真實(shí)、充實(shí)的現(xiàn)在，享受陽光明媚；

把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！