【熱門】習(xí)慣作文合集9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文 篇1

在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣，讓你一生受用不盡，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長歷程中，有一個(gè)好習(xí)慣隨同著我——那就是寫日記。

有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。我覺得，日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶，雖不新奇刺激但回味綿長。

說起寫日記，軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)，我開始學(xué)習(xí)寫作文了，可是“書到時(shí)用時(shí)方恨少。”一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了，可爸爸一檢查，說怎么寫來寫去就那么幾件事，看了讓人想睡覺。連奶奶看了也說這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改，爸爸獻(xiàn)計(jì)，讓我每天寫日記，來提高寫作水平。

起先，我日記中的內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類。可爸爸卻常說有意思。我就堅(jiān)持著寫。后來，習(xí)慣成自然，寫日記對(duì)我來說不再是一種負(fù)擔(dān)，一天下來，我總要寫上那么幾筆，夜晚不在我心愛的日記本上吐露那么幾句話，心理就感覺不舒服。我讓日記與我同享歡愉，共感苦痛。

即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候，我也不忘記寫日記，每晚做好作業(yè)，翻開心愛的日記本，臺(tái)燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時(shí)，我的感情便如潮水般漫過心愛的日記本上。

“一分耕耘，一分收獲。”由于每日?qǐng)?jiān)持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí)，是我最幸福的時(shí)候了。朋友們課后問我寫作的秘訣，我把他們叫到一邊，神秘地說：“因?yàn)槲乙粋€(gè)好習(xí)慣——寫日記。”

日記，你是我的良師益友，是你珍藏了我過去的每一分每一秒，是你讓我知道了過去的時(shí)光是多么美妙，是你教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活。你豐富了我的作文素材，你扎實(shí)了我的文學(xué)功底，你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。

每天寫日記是我的好習(xí)慣，朋友你也有這個(gè)好習(xí)慣嗎？

習(xí)慣作文 篇2

好習(xí)慣，正如我們的良師益友，在我失意的時(shí)候，激勵(lì)我前行，在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣，會(huì)使我終生受益。

“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的書十分龐雜，課本，傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書，在燈光下翻閱，時(shí)常被書中的內(nèi)容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是窗戶；陰霾時(shí)，書是陽光；冷意時(shí)，書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識(shí)和閱歷，開拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。

“生命在于運(yùn)動(dòng)。”但我真正熱愛運(yùn)動(dòng)時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每天清晨堅(jiān)持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過運(yùn)動(dòng)，我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來。運(yùn)動(dòng)，不僅讓我增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，還樹立了自信心。運(yùn)動(dòng)如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。

以好習(xí)慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無窮的享受。

習(xí)慣作文 篇3

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是人類的朋友，是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類精神的糧食……書是我們生活中十分重要的一部分，當(dāng)然，要想從書中獲取知識(shí)，也要有良好的閱讀習(xí)慣。以一種不好的習(xí)慣去閱讀，即使讀的書再多，也不會(huì)有什么良好的成效。

小時(shí)候我也很喜歡看書，但我喜歡的并不是什么文學(xué)著作，雖然我偶爾也會(huì)翻著看兩面，但并不感興趣，我更喜歡的都是像什么《世界地理未解之謎》、《格林童話》、《世界人體未解之謎》這些并不在老師推薦書目范圍內(nèi)的科普書籍，童話什么的。像名著那樣，我也偶爾會(huì)翻幾面漫畫，這樣相比之下，我反倒覺得漫畫比名著有意思多了。

沒錯(cuò)，小時(shí)候的我完全就是那種只關(guān)注文章內(nèi)容情節(jié)卻從不在意作者所運(yùn)用的那些寫作手法和人物塑造這些小細(xì)節(jié)的。用我媽媽的話來說，我等于那種看書一目十行，一本書下來除了劇情什么也沒讀到的那一種。我也承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，正如她所說，我看書永遠(yuǎn)是“唰唰”兩個(gè)小時(shí)就看完了，媽媽總是叉著腰跟我說：“照你這個(gè)速度，全世界人一起給你些書都不夠你看的！”當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我并沒有意識(shí)到這是種多么不好的閱讀習(xí)慣，繼續(xù)一如既往地這么看著書，以至于我每升一個(gè)年級(jí)作文水平還停留在以前。直到后來老師認(rèn)為這種現(xiàn)象在班里較為普遍，于是專門用了一節(jié)班會(huì)課來講這個(gè)問題，她告訴我們：“閱讀是一種樂趣，而不是一種任務(wù)，每一本書都是由作者無數(shù)心血凝結(jié)而成，我們真正要讀懂的是他們所包含在其中的情感和寫作手法，這才是真正的閱讀。”

從那之后我的閱讀習(xí)慣有了許多改善，閱讀速度也慢了下來，不再“狼吞虎咽”，而是“細(xì)嚼慢咽”，我終于明白了，之前那種閱讀習(xí)慣要不得！

習(xí)慣作文 篇4

有人說好的習(xí)慣是一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的方向。有人說好的習(xí)慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人說好的習(xí)慣就像一團(tuán)熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的斗志。

生活中有著數(shù)不清的好習(xí)慣、壞習(xí)慣。而我今天要說的是這樣的一種習(xí)慣。

小學(xué)時(shí)候的我，成天不務(wù)正業(yè)、天天和一群小混混瞎鬧。把時(shí)間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學(xué)送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費(fèi)掉了六年的學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。

今天身為中學(xué)生的我感覺到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈。所以我開始奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。從而養(yǎng)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

想知道我是怎么養(yǎng)成的嗎？

第一次意識(shí)到的時(shí)候是在初一·上學(xué)期的一次考試之后那次我的成績不怎么太理想。回到家，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的'一次對(duì)話——

媽媽：“哎！現(xiàn)在丫頭學(xué)習(xí)這么不好，長大沒有工作，可怎么生存呀！”

爸爸：“是啊！現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不為自己的未來考慮。你說，他們現(xiàn)在小，不用干活就能拿到錢。一個(gè)個(gè)伺候的都跟王爺似的。”

媽媽：“倒是應(yīng)了那句話，真是握在手里怕疼了，含在嘴里怕化了。”

……

這段對(duì)話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！

首先，我要求媽媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，望著媽媽那驚訝的眼神，我心里竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學(xué)著作，來填補(bǔ)一下自己那可有可無的知識(shí)庫。

每天把作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的寫完，有時(shí)間和同學(xué)們一起交流各自的學(xué)習(xí)方法，不懂的難題。

我一直是這樣努力堅(jiān)持著。

功夫不負(fù)有心人，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S一樣，節(jié)節(jié)高。

爸爸媽媽也都非常開心。

我覺得習(xí)慣這兩個(gè)字，是你要靠努力堅(jiān)持換來的。我想說，我養(yǎng)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇5

俗話說：習(xí)慣性成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣，是一種規(guī)律，一種對(duì)待生活的狀態(tài)，而一個(gè)好習(xí)慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫卷上點(diǎn)畫，寫下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習(xí)慣使人終生受益。

翻開歷史畫卷，多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩……

好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛主席一生養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí)，當(dāng)他騎在馬背上時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他端坐在書桌前時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在漫漫路途中行走時(shí)，他在閱讀，當(dāng)他在草原軍帳中時(shí)，他在閱讀，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在歡欣鼓舞的勝利時(shí)，在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因?yàn)閾碛袩釔坶喿x的了習(xí)慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵(lì)在得意中解到沉穩(wěn)，讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸，他的詩詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀，更是對(duì)毛主席自身情操的陶冶，對(duì)生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣，讓毛主席不僅為自己的人生，還為中國開創(chuàng)了一番新天地。

好習(xí)慣能幫助人贏得寶貴的機(jī)遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣，幫助他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時(shí)，有誰知道這是李安對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求，精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過程中，李安對(duì)如何控制水的波長是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個(gè)月，而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經(jīng)過長達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯媲缶暮昧?xí)慣，李安獲得認(rèn)可，一舉成名。好的習(xí)慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機(jī)遇。

還有許多人，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲勒每天堅(jiān)持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子，才會(huì)讓自己聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛護(hù)書籍，才能在文學(xué)上取得巨大成就……

一個(gè)人的生命，因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益。

習(xí)慣作文 篇6

王老師經(jīng)常跟我們說，要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，而且在我們教室的外面還有一個(gè)閱讀角。今天我們班又舉行了一個(gè)讀書交流會(huì)。

讀書交流會(huì)上，我又緊張又激動(dòng)，想我能不能得一等獎(jiǎng)。有兩個(gè)小朋友脫稿了，雖然說得很短，黃云衣講得很好。有兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很長的稿子，但是沒有那么多時(shí)間給他們講。李邵勐講的時(shí)候，問了小朋友很多鳥類的問題，小朋友們積極搶答，答對(duì)的給獎(jiǎng)品。大家都說李邵勐講得最好。我最喜歡楊子清介紹的《笑貓日記》。她說這本書非常好看，什么時(shí)候都舍不得放下，跟著書里的內(nèi)容哭、跟著書里的內(nèi)容笑。

我向大家介紹的書是《綠野仙蹤》，這是我最愛的書。書里講了小姑娘多蘿西的故事。多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了神秘的奧芝國。為了回家，多蘿西經(jīng)歷了千辛萬苦。她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們和多蘿西一起結(jié)伴而行。一路上，他們互相幫助、克服種種困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

書里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、兇惡的女巫；有稻草人、鐵皮人、獅子、小狗；有會(huì)飛的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、會(huì)拉車的老鼠。讀了這本書，我學(xué)到了，做任何事，都少不了朋友的幫助，所以我們要互相幫助；小朋友們要向多蘿西學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心愛護(hù)朋友。

很多同學(xué)給我投了票，我也獲得了一等獎(jiǎng)。所有一等獎(jiǎng)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)卡通書簽。

同學(xué)們都很喜歡這樣的讀書交流會(huì)，通過這樣的交流會(huì)和交換圖書的方式，讓我們得到了自己喜歡的圖書。這樣我們就省去了在書店找書的時(shí)間，還鍛煉了大家的膽量和口才。

習(xí)慣作文 篇7

今天我從外面玩了回家,爸爸燒了許多好吃的菜,我拿起筷子就準(zhǔn)備吃,媽媽說:“手上有細(xì)菌，吃到肚子會(huì)生病，生病了就要打針，飯前一定要先洗手。”我趕緊打開水龍頭把手洗干凈，這樣就不會(huì)生病了。

小朋友們都要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇8

媽媽說，我們每個(gè)人都有一棵“習(xí)慣樹”，只有每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”，才能結(jié)出好習(xí)慣的“果實(shí)”。

回頭看看，我已種了十年的“習(xí)慣樹”上，都長出了哪些好果實(shí)呢？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“不挑食，身體棒”。在家里，媽媽夸我是個(gè)不挑食的好孩子，吃飯不用大人催促，還總把飯碗舔得干干凈凈的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)糧食。所以，我的個(gè)子才長得這么高，這么結(jié)實(shí)。

“習(xí)慣樹”上最漂亮的一顆果實(shí)，我想應(yīng)該是“愛學(xué)習(xí)，寫字好”。在學(xué)校，老師說我最聽話。上課時(shí)，我總是把腰板挺得直直的，耳朵豎得尖尖的，生怕漏掉老師說的每一個(gè)字。寫作業(yè)的時(shí)候，我一筆一劃把每一個(gè)字寫端正，所以，我的寫字本上裝滿了“優(yōu)”。不過，我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越來越香甜。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得不夠健壯，有的果實(shí)上還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“懶惰”的顏色。

媽媽常常告誡我：“注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明白，但我知道，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的。

伙伴們，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從小播種下“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香，帶來甘甜！為我們成就美好的未來！

習(xí)慣作文 篇9

過去，我對(duì)閱讀僅僅停留在“興趣”層面。常常只對(duì)科幻小說著迷，而面對(duì)真正的文學(xué)名著，我是不大感興趣的。

我那時(shí)對(duì)文學(xué)不感興趣，一來是因?yàn)樘L，二來是因?yàn)樘y懂，偶爾看一點(diǎn)，僅僅是為了應(yīng)付老師。

就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來講，我三年級(jí)時(shí)第一次見到時(shí)，真與《平凡的世界》中的孫少平反應(yīng)一樣：一本煉鐵書，有什么好看的？

首先讓我迷上文學(xué)的應(yīng)該是《千字文》吧，一看書名，還以為是某種超難懂的文學(xué)，結(jié)果日后隨手一翻，越看越不對(duì)勁，原以為滿頁都是“之乎者也”一類，結(jié)果是一些具有某個(gè)道理的歷史集，且都翻譯成了白話文。那天，我把一下午的時(shí)間都用來研究《千字文》去了。看完之后又不過癮，看上一遍又一遍。如此幾遍后，竟有一些愛不釋手。于是我把平時(shí)藏在角落的那幾本文學(xué)書都搬了下來，拍了拍那上面厚厚的灰塵，便一本一本地啃了起來。

我的看書速度本來就快，再加上當(dāng)時(shí)僅僅是抱著興趣去看。于是，我只用了三天便把它們翻了個(gè)遍。

時(shí)隔五年，從我買《鋼鐵是怎樣煉成的》到第一次翻閱，我已從三年級(jí)小學(xué)生變成了初二的中學(xué)生，也算得上是一種諷刺。當(dāng)我翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書時(shí)，呵，真與煉鐵一般：主人公保爾便是那塊鐵礦，那些困難磨折便是一把堅(jiān)硬的錘子，而歲月則是那名優(yōu)秀的打鐵工人。歲月的磨難雖然摧毀了他的身體，而他的精神卻化作了一股“鋼鐵洪流”時(shí)刻激勵(lì)著下一代青年。

正如老師所講：閱讀就是人們的“精神食糧”。閱讀如果成為一種習(xí)慣，那它就不會(huì)像原先想的那般枯燥。相反，閱讀可以作為一種樂趣。所以我認(rèn)為，讓閱讀成為一種習(xí)慣，將終身受益。