我的理想高中作文1

夢想,就像理想的風箏,帶著追夢人的期待,帶著對藍天的向往,起飛,翱翔!

我有一個非常偉大的夢想,就是希望在長大后能成為一位出色的科學家,利用自己的聰明才智造福人類.

我最想發明的是"性格轉換機".這種機器可以將人的惡念消除,讓人們都變得非常友好和善良.通過這種機器的幫助,人們將能主動地將自己心中的嫉妒,貪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等惡念除去,而取代以友好,互助,自強,寬容,分享等善良的美德.這個世界已經有太多的天災和人禍,本來可以幸福和安詳的世界,卻因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧,人人自危.我呼喚友愛和善良,我的性格轉換機就能幫助我實現這個夢想.凡是心有邪念的人們,就來到我的這個機器身邊吧,經過機器自動程序的處理,每個人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝.與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時更多德行善舉,美化人生.

最近幾年,我也一直想發明一種"快樂糖果",這是和"性格轉換機"配套使用,共同創造美好心靈的東西.如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會快樂起來???但這并不是單純的快樂,而是在別人需要幫助的時候給人提供幫助而得到的快樂;更不是建立在別人痛苦的基礎上的快樂,不是當人家踩到泥水摔跤時而爆發出的那種惡意的嘲笑.這種快樂不是掛在臉上的那種簡單的快樂,而是發自心靈深處的那種友善的快樂.

此外,我還想發明一種"時空穿梭門",它的正式名字是"任意門".它的用處非常大,能夠穿過七十億萬光年之內的太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會令人非常驚嘆.因為太空飛船只能飛到火星那里,而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內的的太空去探索與享受.如果太陽真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用"任意門"將我們送到另一個有生命的星球上去建設好我們的家園后,再去另外一個星球上去生活,讓人類與動物之間和睦相處,永不滅絕.

不過,我也知道,我現在還只是一個小學生,還要學習很多很多的知識.但是,只要我不放棄我的夢想和我的追求,我的偉大夢想就終有一天會實現.

看了“我的理想高中作文”

我的理想高中作文2

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧!

我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大?是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為。。。一切的一切都是那一句話;“因為那里的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!

可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課?我不知道現在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道。。。其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮斗中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。

你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路!現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責!

這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到!一定會實現!

我的理想高中作文3

每個人都有自己的理想，在我們的生活中，只要有理想就會有動力，只要有動力就會努力前進。

老實實辛勤的園丁，精心的培養他自己的每一朵鮮花，把自己的精力都傾注在每一朵鮮花里。他們偉大而高尚的精神值得我們學習。教師是一種高尚的職業，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師們為了培育下一代，不惜犧牲自己的精力，自己的青春卻不知不覺的消逝，為的是讓后一代成為國家的棟梁。

兒時總覺得老師討厭，因為他們總要我們做一大堆作業，守一籮筐的規矩。可是到我上二年級時，發生了一件事，讓我永生難忘。記得我當時很膽小，做事畏首畏尾，所以有時會被一些男生欺負，當時我只有哭泣的份，現在想起來卻覺得不可思議，當我趴在桌子上哭泣時，我的老師出現了，他掃視了一下課室里的人，然后走過來我身邊，摸著我的小腦袋，說：“**，女孩子也可以很勇敢哦!我們都不比男生差，你是個好孩子，各方面都好可是還要學會做一個堅強的女孩，綻放自己的笑容，活得更精彩!”

雖然我當時不明白老師的意思，只知道她在鼓勵我，讓我學會堅強，但是，我當時只是破涕為笑，給了老師一個燦爛的笑容，然后就忘卻一切，繼續和其他同學玩去了。

現在回想起來，我每每會不自覺的笑了出來，可是此時我卻想起一句話：“授之以魚，不如授之以漁。”老師但是鼓勵我就是要我學會做事，學會做人，做個堅強的女孩。現在我開始明白當時老師為什么不去批評欺負我的那個男生，而是教育我要學會勇敢，因為男生、女生都是平等的，女生也可以活得很精彩，老師希望我長大了以后不要一直讓別人欺負，要學會堅強和保護自己，因為以后我們不再有老師和父母的保護，要靠自己。

此時此刻，“授之以魚”、“不如授之以漁”在我的腦海里有了一個很深的印象，從此也讓我想成為一個“授之以漁”的人----老師，一個偉大而高尚，卻又顯得很平凡的職業，這就是我的理想，理想只有通過努力才能成為現實。還記得我們以前學過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我將以百倍的努力，付出汗水與淚水去換取碩果，成就我的理想----一名平凡的人名教師。