優(yōu)秀作文精選(匯編15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文精選1

夜，靜悄悄。那月亮又是照例掛在天上，只不過(guò)旁邊多了一個(gè)耀眼的星星。也許，他的媽媽正在此時(shí)此刻注視著他？爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，月亮星則少，星多月則無(wú)。如果你能看見(jiàn)一個(gè)大月亮旁有一顆很閃亮的星星，那應(yīng)仔細(xì)看看，或許這輩子都不會(huì)再見(jiàn)到這樣美妙的畫(huà)面了。此時(shí)的我靜坐在樓下，一般看著這幅奇景一邊回想起和媽媽在家的情景——

“你煩不煩啊？不就是沒(méi)有好好吃菜嗎，我不愛(ài)吃！我愛(ài)吃什么吃什么，哼，用——不——著——您——管！”

“是嗎？愛(ài)吃不吃！不吃還省糧食呢，你不吃啊，有人吃！有本事的話(huà)，你

走啊！”媽媽的火氣也上來(lái)了，我知道，‘火對(duì)火’是解決不了任何問(wèn)題的，但我就是受不了“她”事兒事兒的那樣兒。

“切！走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！有本事你別找我！”我邊穿衣服邊咆哮著。

“走吧走吧啊，別回來(lái)了才好……”隨著大門(mén)的關(guān)閉，媽媽的聲音也愈加微弱，漸漸地，我就聽(tīng)不清她在說(shuō)什么了。——我已記不清這是第幾次和媽吵架了。雖每次我都吵不過(guò)媽?zhuān)疫€是“吃一塹長(zhǎng)不了一智”。那種報(bào)復(fù)心理急劇的在我心里生根、發(fā)芽。那是多么的解氣呵！

“哈，真好！總算擺脫了她。”我心里惡狠狠的想。

啊，我何時(shí)成為這種忘恩負(fù)義的卑鄙小人？仔細(xì)想想看：在我無(wú)助時(shí)，是誰(shuí)在我耳旁輕聲安慰？在我傷心、絕望，將要自暴自棄之時(shí)，是誰(shuí)給予我燦爛的陽(yáng)光？在我哭泣時(shí)，又是誰(shuí)給我加油打氣？

我開(kāi)始感覺(jué)到從未有過(guò)的慚愧。是啊，說(shuō)出去恐怕人家都得笑話(huà)死我，我竟和一位養(yǎng)育了我11年的母親吵起了架，這是多么可笑！一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感壓在我的心頭。我感到恥辱，我身為一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，竟做這種事！我仿佛看見(jiàn)了著急忙慌的媽媽?zhuān)凉M(mǎn)頭白發(fā)，皺紋很深，原來(lái)的那個(gè)漂亮媽媽沒(méi)了。雖然媽媽是說(shuō)了我?guī)拙洌乙膊粦?yīng)該和媽媽頂嘴啊！

想到這，我不禁加快了我行走的步伐，走到路口，猛然看見(jiàn)一熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥壹泵Τ瘚寢尡剂诉^(guò)去。看樣子?jì)寢屖钦伊宋依习胩炝耍址鲱~角，很累的樣子。月光將她照得更加蒼老。

“媽?zhuān)　蔽夷羌贝俚恼Z(yǔ)氣使媽媽回過(guò)頭。

“孩子，我可找到你了，你可知道……”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，不過(guò)我任憑她說(shuō)，我望著媽媽的影子，她那母愛(ài)的偉大在月光的照射下顯得更加熠熠生輝。

媽?zhuān)兄x您在這11年的春秋陪伴著我，對(duì)我“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我謝謝您，這一次，是由衷的。媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎？

河北石家莊金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):王思瑤

優(yōu)秀作文精選2

人生如曇花朝霞，歲月流逝之快，有多少人慨吧，在這短暫的一生中，我們有多少東西值得去銘記：幸福、親情、友情、榮譽(yù)、理想……我們記得與家人共享生活的歡樂(lè)；記得與朋友開(kāi)懷談笑；記得為了自己的理想而奮斗……我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝之時(shí)，也就更懂得銘記和珍惜這一切。可是在這些最值得銘記的事物中，我們似乎惟獨(dú)忘卻了感恩。

我們需要銘記感恩。自從咕咕墜地之時(shí)，到長(zhǎng)大成人之日，有太多的東西值得我們感謝。父母剔予了我們生命，又將我們撫養(yǎng)成人，其中含辛茹苦自不必說(shuō)，你母又為我們費(fèi)盡心血。為了自己的子女，他們?nèi)蝿谌卧梗瑓s從不在自己的子女面前表露出疲憊。父母對(duì)我們的付出，都飲食在對(duì)我們的愛(ài)中，而這些濃濃的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在默默的一舉一動(dòng)中。天冷，為我們加衣；天熱，為我們搖扇；早晨，用滿(mǎn)懷希翼的目光送我們出去；傍晚，又用慈愛(ài)的笑容等等我們回家……屈指一算，這十五個(gè)春秋之中，父母竟天天都在用愛(ài)來(lái)澆灌我的心靈。回想至此，我才突然明白，什么叫“大愛(ài)無(wú)言”。父母，是我們第一個(gè)要去感謝的人。

在繁華如花的人生旅途中，我們的目標(biāo)就是要踏向成功的彼岸。在這之中，定然少不了挫折與磨勵(lì)。它們就像鋪滿(mǎn)道路的荊棘，非得讓我們?nèi)掏炊小@些是無(wú)法逃避的。它們經(jīng)常使我們頭破血流，甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到處是刺叢，人生的道路上也不可能一帆風(fēng)順。如果換一個(gè)角度去看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折其時(shí)也值得感謝。沒(méi)有挫折，我們?nèi)绾稳タ偨Y(jié)教訓(xùn)；沒(méi)有挫折，我們?nèi)绾巫兊贸墒欤粵](méi)有挫折，我們?nèi)绾文茏兊脠?jiān)毅；沒(méi)有挫折，我們?cè)鯐?huì)細(xì)細(xì)體味成功的不易？

是的，我們需要感謝挫折，感謝它給予我們剛毅的性格，以及成功的甘美。

但是現(xiàn)在繁雜的社會(huì)，使我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩。值得銘記的感恩，似乎正在隱匿。忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標(biāo)也變得忽隱忽現(xiàn)。

我們需要感恩。俗話(huà)說(shuō)：“感恩回報(bào)”。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對(duì)象去回報(bào)，對(duì)父母的回報(bào)，便是用全身心愛(ài)他們；對(duì)磨勵(lì)的回報(bào)，就是今后用更積極的態(tài)度來(lái)迎接未來(lái)。

由此，我想到了感恩節(jié)。這個(gè)日子，就是要讓我們洗去心底的塵埃，想起感恩，學(xué)會(huì)感恩，銘記感恩。是它，讓我們的內(nèi)心從喧器回復(fù)到平靜，回歸到祥各。有一種情感，可以?huà)昝撔[社會(huì)的束縛，那是在喧器之中，銘記感恩的心。因此，讓我們共同去銘記感恩。在感恩節(jié)，更在每一天。

優(yōu)秀作文精選3

盼啊，盼啊，春節(jié)終于來(lái)臨了，伴隨著時(shí)鐘的敲響，我們又迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！過(guò)年前，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門(mén)窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。

站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。大年三十的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都要吃年飯，代表歲歲團(tuán)圓。家人的團(tuán)聚往往令家里的長(zhǎng)輩們?cè)诰裆系玫桨参颗c滿(mǎn)足，老人家眼看兒孫滿(mǎn)堂，一家大小共敘天倫，過(guò)去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒(méi)白費(fèi)，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來(lái)。大年三十的晚上更是火樹(shù)銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對(duì)新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。

初一，初二各家就要走訪(fǎng)親戚，四處問(wèn)好，拜年，串門(mén)子。晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達(dá)祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開(kāi)門(mén)炮，是個(gè)開(kāi)門(mén)爆竹，為了祈求竹報(bào)平安，圖個(gè)吉利，代表開(kāi)門(mén)紅啊！春節(jié)！美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)，我眼中的春節(jié)，我愛(ài)你啊！你真的—非常精彩！

優(yōu)秀作文精選4

孝愛(ài)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一代代兒女延續(xù)、傳承著孝道，歷久彌堅(jiān)。東漢、三國(guó)時(shí)期，梅李大地上涌現(xiàn)了古代二十四孝中有名的三大孝子：黃香、丁蘭和孟宗，并有黃香墓、孟宗堂、丁蘭堂、孝子泉等遺跡。《三字經(jīng)》上有“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”之句，黃香的故事就發(fā)生在梅李。另有千里尋父的方煥先，割股和藥治母疾的溫文毅、為母溫衾吮毒的吳長(zhǎng)生等十多人，孝感天地，皆為今人楷模，我們都應(yīng)向他們那偉大而動(dòng)人的精神。

“百善孝為先” 對(duì)父母的孝是真愛(ài)，對(duì)國(guó)家的愛(ài)是忠孝。自古而來(lái)自有恣蚊飽血，鄧世昌舍身為國(guó)。在21世紀(jì)作為新青年的我們，雖不能如此轟轟烈烈，壯志凌云，動(dòng)天撼地。但我們?nèi)匀豢梢杂米约何⑿《碌男袨閬?lái)慢慢匯聚成一個(gè)孝心奉獻(xiàn)給身邊對(duì)于你來(lái)說(shuō)很重要的人。在父母上完班之后回家，看見(jiàn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的拖鞋，心中一定會(huì)充滿(mǎn)溫暖，雖然只是一個(gè)小小的行為，但在父母心中卻是一個(gè)很大的驚喜，你會(huì)讓他們因?yàn)楣ぷ鞫诘膬?nèi)心感到舒展而匯聚成一個(gè)大大的微笑還贈(zèng)給你。一杯熱茶，一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑盡管這些都是小行為卻能帶給身邊人不同的溫暖但卻是同樣燦爛的微笑，那種微笑是由心而發(fā)的是充滿(mǎn)溫暖的。

并且我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)行孝，就是要懂得時(shí)間有限和珍貴。總以為來(lái)日方長(zhǎng)，總以為機(jī)會(huì)常有，卻不想，人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，親情也是永遠(yuǎn)無(wú)法完全回報(bào)的，還有，生命本身隱藏著不堪一擊的脆弱。一個(gè)“孝”字，上為老，下為子，是上一代與下一代，這就注定了父母只能陪子女一段路，一段不長(zhǎng)不遠(yuǎn)的路。倘若總是忙于功名利祿，忙于權(quán)勢(shì)尊位，而忽略了父母，遺忘了親人，也就真的“子欲養(yǎng)而親不待”了。上天只賜予了我們一次緣分，如果我們能在有限的時(shí)間里，在珍貴的日子里，與父母好好相處，噓寒問(wèn)暖，也就不會(huì)有太多遺憾和痛苦。及時(shí)行孝，就是要給予父母原諒和理解。及時(shí)行孝，就是要勉勵(lì)自己勤奮和上進(jìn)。我們也應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)國(guó)，應(yīng)懷揣著一顆愛(ài)國(guó)之心。從現(xiàn)在開(kāi)始從自己開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)為了國(guó)家的未來(lái)，祖國(guó)的微笑去奮斗一把，拼搏一把!當(dāng)然我們自己的生活也應(yīng)該充滿(mǎn)笑容，有了一個(gè)美好的生活才是孝的開(kāi)始，自己要有一個(gè)積極樂(lè)觀向上的態(tài)度和想法，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，做一個(gè)愛(ài)笑的這樣父母朋友才會(huì)放心。

優(yōu)秀作文精選5

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。魚(yú)兒，要想游得遠(yuǎn)，就必須游離禁錮它的魚(yú)缸；鳥(niǎo)兒，要想飛得高，就得飛出囚禁它的籠子；人，要想翱翔于更高的天空，奔走于更廣闊的大地，就得斬?cái)嗔b絆心靈的繩索。

不知哪位名人說(shuō)過(guò)：痛苦是一種癮，正如回憶是一種病，而感傷則是終生不愈的殘疾。這話(huà)確實(shí)不錯(cuò)，因?yàn)槿巳绻偸潜贿@些情緒所纏繞，那么在人生的旅途上將會(huì)寸步難行。相反，如果我們能摒棄它們，那將是另一番景象。

英國(guó)前首相喬治，有一個(gè)習(xí)慣，總是隨手把身后的門(mén)關(guān)上，他說(shuō)，這樣他就把過(guò)往的一切都關(guān)在了身后，就不會(huì)沉湎于過(guò)去的風(fēng)雨，被過(guò)去的失敗與不愉快所纏繞；正因?yàn)閱讨斡浿S手關(guān)上身后的門(mén)，他才成為了一位頗有成就的領(lǐng)導(dǎo)人。現(xiàn)代著名作家史鐵生也是因?yàn)樽叱隽藲埣步o他帶來(lái)的陰影，認(rèn)識(shí)到死是一件不必急于求成的事，才在寫(xiě)作上闖開(kāi)了一條路。還有許許多多像喬治、史鐵生這樣的.人，因?yàn)樗麄兩钌疃茫骸盀檎`了頭一班火車(chē)而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過(guò)下一班。”所以毅然丟下懷舊的包袱，斬?cái)噙@條縛心的繩索，才有了人生的精彩。

當(dāng)然，絆住人們的腳步的，不只是懷舊的心理，還有金錢(qián)、地位、榮譽(yù)等各種物質(zhì)上和精神上的東西。就拿金錢(qián)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人如果被它遮住了眼，就不會(huì)，也不能看得遠(yuǎn)，往往鼠目寸光，在短暫的豐收中迷失自己。曾盛極一時(shí)的和珅，在“和珅倒，嘉慶飽”的童謠中被抄家斬首；北京市市長(zhǎng),一名震驚中外的貪污犯，也在短暫的紙醉金迷后，被送進(jìn)了監(jiān)獄。過(guò)度地追求名利，只會(huì)累人，害人，只有調(diào)整心態(tài)，正確地看待，才能站得高，看得遠(yuǎn)。

人的一生中，總被各種內(nèi)在外在的因素所影響，所羈絆，但是人如果能完全不被一切外在的內(nèi)在的因素所影響，那就成了完人。而世間的完人又有幾個(gè)呢？所以我們大可不必看到什么就以為他們綁住了我們的手腳，縛住了我們的心靈而弄得自己惶惶不可終日。也不要“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，想象一些根本不存在的羈絆。我們只有把眼睛擦亮一點(diǎn)，把心靈放寬一些，才能活得自在輕松。

打碎魚(yú)缸，扔掉鳥(niǎo)籠，放開(kāi)心靈，只有這樣，魚(yú)才能躍，鳥(niǎo)才能飛，人才能感到海闊天空。作文

優(yōu)秀作文精選6

守候著，守候著，女人的腳步越發(fā)的近了，少年終于踏出了沉重的步伐，走上前去。

七月，炎熱的夏日，窗外蟬鳴的聲音連綿不絕，使人感到無(wú)比煩躁。屋里一個(gè)眉清目秀的少年聽(tīng)著母親絮絮叨叨的批評(píng)：“你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺聪襁^(guò)山車(chē)一樣起伏不定？現(xiàn)在我說(shuō)什么你就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的凈敷衍我，我看你現(xiàn)在就是無(wú)藥可救了！”母親的責(zé)怪好似機(jī)關(guān)槍接連不斷的噴射出去，“無(wú)藥可救”就像一個(gè)導(dǎo)火索，徹底點(diǎn)燃了少年那顆原始的心。

“對(duì)，我就是無(wú)藥可救了。”拋下這句話(huà)，少年扭頭就走。“你有本事就別回來(lái)！”母親在后面嘶吼著。

少年逃離了那個(gè)一直稱(chēng)之為“家”的地方，毫無(wú)征兆的，他離家出走了。

忽然間，他想變壞，很想很想。他不想再像一個(gè)機(jī)器般整天學(xué)習(xí)，不想再聽(tīng)母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的念叨，不想再變成像過(guò)去一樣的聽(tīng)媽媽的話(huà)。“我要變壞，我要變壞！我再也不要做一個(gè)好孩子了！我長(zhǎng)大了，我不想讓媽媽再管我了！”那一刻，叛逆的心理快速蔓延。忽然間就長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

跑著跑著，少年的腳下被一個(gè)什么東西絆住了，他用力的一踢，一個(gè)銀色的什么東西飛了出去。地上赫然躺著一個(gè)錢(qián)包。他挑了挑眉毛，彎腰拾起那個(gè)銀色的錢(qián)包，在手上翻看著。里面有好幾張百元大鈔，幾張銀行卡，和一個(gè)身份證。少年朝四周張望了一下，將錢(qián)包塞進(jìn)衣兜，“哼”了一聲向別處走去。

走著走著，一個(gè)女人慌慌張張的小跑過(guò)來(lái)：“小伙子，請(qǐng)問(wèn)你有看到一個(gè)銀色的錢(qián)包嗎？”“沒(méi)有。”少年不假思索地回答。“謝謝。”女人帶著歉意表示感謝。

對(duì)于女人無(wú)條件的信任，少年忽然感到一絲內(nèi)疚。踢著腳下的塑料瓶慢悠悠的走著。“錢(qián)包就在我這里，她居然就這么信了？”他咬了咬唇。

“我這樣做，是不是不對(duì)啊。”“就是不對(duì)才要做的呀，不是要變壞的嗎？”“可是那個(gè)人真的很著急，而且……”“而且什么呀，是她自己不小心把錢(qián)包弄丟的，管你什么事？”“但是你撿到錢(qián)包了不是嗎？”心中仿佛有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)保留著真誠(chéng)與初心，一個(gè)充滿(mǎn)著邪惡與黑暗。

“我不該這樣的，為什么要變壞，媽媽也是為我好，盡管她語(yǔ)言尖酸刻薄，但是事實(shí)確實(shí)不可否認(rèn)。”此時(shí)的他，好像忽然明白了。

女人又走到這邊來(lái)了，少年低下頭，鄭重的將兜中的錢(qián)包掏出，跑去塞到女人手中，轉(zhuǎn)身逃也死的跑開(kāi)了。“哎！謝謝你啊小伙子”女人的聲音從背后傳來(lái)……樹(shù)上的蟬鳴聲依舊沒(méi)有停止，只是這一次，好像與先前不一樣了。

守候真誠(chéng)，不忘初心，方得始終！

優(yōu)秀作文精選7

每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片與節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。

初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢(qián)、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢(qián)的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì)好運(yùn)早來(lái)；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)與與睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。

初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢(qián)被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西？”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。現(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢(qián)，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢(qián),1塊糖與3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。

我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸與媽媽?zhuān)麄冇崎e的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了？我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀？

就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。

每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。

優(yōu)秀作文精選8

同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)。快寫(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”

我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！”

最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的同學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。未來(lái)，他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝，可是無(wú)論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……

優(yōu)秀作文精選9

她，是我家的鄰居，上個(gè)星期才搬來(lái)的。她們家剛搬來(lái)的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì)來(lái)我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點(diǎn)：開(kāi)頭交代“我”對(duì)鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）

一天，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)齻兗以趺词裁礀|西都要向我們家借呀真煩人！”

真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說(shuō)：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠(yuǎn)的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛！”（提分點(diǎn)；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對(duì)比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時(shí)也為下文作鋪墊。）

放學(xué)了，我飛奔回家，誰(shuí)知爸爸媽媽都不在家。我開(kāi)了門(mén)，躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看起來(lái)。不知不覺(jué)，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地抗議起來(lái)了。

“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽回來(lái)了！我箭步跑去開(kāi)門(mén)。站在我面前的，不是媽媽?zhuān)瑓s是那個(gè)鄰居。

“孩子，借個(gè)碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說(shuō)。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著。

“還沒(méi)有吃飯吧？”她關(guān)心地問(wèn)。我撇了撇嘴。

媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。

“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)。”又是那個(gè)鄰居。我開(kāi)了門(mén)，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)。

“我想你沒(méi)有吃飯吧？來(lái)，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。”我不好意思地接過(guò)碗，連“謝謝”都忘了說(shuō)。

我雙手捧著那碗餃子，原來(lái)的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說(shuō)得對(duì)，做得對(duì)，我現(xiàn)在明白了：我家有一個(gè)好鄰居！（提分點(diǎn)：結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對(duì)比，強(qiáng)有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）

學(xué)習(xí)與借鑒；

1．題目新穎。“鄰居”連續(xù)重復(fù)兩次在文題中，這是反復(fù)修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“？”和“！”，清新活潑，形象生動(dòng)，給讀者留下廣闊的懸念空間。

2．先抑后揚(yáng)。小作者就是這樣通過(guò)捕捉生活中的一件小事，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，為我們刻畫(huà)了一位鄰居形象，可貴的是，文中對(duì)鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚(yáng)的手法更有力地表達(dá)了鄰里之間要互幫互助的真實(shí)情感。從而告訴我們要學(xué)會(huì)與周?chē)娜撕湍老嗵帲瑢W(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。

優(yōu)秀作文精選10

暑假的一天，媽媽不在家，于是我就自己動(dòng)手做飯。平時(shí)看媽媽做土豆絲很輕松，味道也很不錯(cuò)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我也想嘗試一下。

雖然以前看媽媽做過(guò)很多次，但到真正動(dòng)手做起來(lái)可就難了，這不，費(fèi)了好大勁才刮掉土豆皮，手里的土豆都成了“泥蛋蛋”，用清水沖過(guò)后，我拿起刀開(kāi)始切菜，我小心翼翼的先把土豆切成片，再切絲。切絲太難了，有的被我切成丁，有的切成片，有的切成沫，有的切成塊，切成絲的并不多，粗細(xì)差距還挺大。看著自己的杰作，想到平時(shí)媽媽切菜時(shí)的輕松樣，不由得搖搖頭，嘆口氣，這可真是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊！該炒菜了，調(diào)料的比例也沒(méi)有搞清楚，也不管炒土豆該放什么不該放什么，只是抓住調(diào)料逐一而放，連芥末也不例外，也不知道生熟，只能邊炒邊放調(diào)料邊嘗，第一次嘗是生的，再?lài)L快熟了，過(guò)一會(huì)又焦了，弄得我手忙腳亂，好不容易鏟到盤(pán)子里，嘗了一點(diǎn)，又酸又辣的，和媽媽做的真是有天壤之別。我不死心，拿出調(diào)料盒，又調(diào)這又調(diào)那的，越調(diào)越難吃。媽媽回來(lái)嘗了一口，重新放入鍋中翻炒，雖然不是很好吃，但已經(jīng)比原來(lái)強(qiáng)多了。看起來(lái)很容易的事情，做起來(lái)真沒(méi)那么容易，我還得苦練幾年才能炒好土豆絲。從這件事中我懂得了做事光有信心還不行，還要有真本領(lǐng)。

記得以前每次考完數(shù)學(xué)，我都會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能考一百分。”結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)，每次離100分都有一定的差距，總是在不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題，不知考試時(shí)我為什么會(huì)做錯(cuò)。經(jīng)過(guò)我和媽媽的認(rèn)真分析，得出了我得不了滿(mǎn)分的兩大原因：一個(gè)是粗心，二是基本功不扎實(shí)。于是我下決心改掉粗心的毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題我都認(rèn)真聽(tīng)老師講解，堅(jiān)持一段時(shí)間后，收獲很大——我理解得更加透徹了，思路更開(kāi)闊了，方法也更靈活了。經(jīng)過(guò)一年的努力，連續(xù)兩次期末考試我都得了滿(mǎn)分。

通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：充足的信心加上過(guò)硬的本領(lǐng)，才能做好事情，但這本領(lǐng)不是與生俱來(lái)，也不是一天兩天能練成的，而是要通過(guò)堅(jiān)持不懈的刻苦努力才能獲得。這不是老師、父母講給我的，而是我從勞動(dòng)中悟出來(lái)的道理。

優(yōu)秀作文精選11

廬山，又稱(chēng)匡山或匡廬。今天，天氣特別好，我乘著旅行車(chē)來(lái)到了江西的廬山。 車(chē)子上山的時(shí)候，我看見(jiàn)天上的云彩在山峰上飄，仿佛進(jìn)入了仙境。上山時(shí)，要轉(zhuǎn)三百九十六個(gè)彎，聽(tīng)說(shuō)殷周時(shí)期，匡氏兄弟七人在廬山隱居，后來(lái)乘仙而去。不然，我怎么會(huì)有去仙境一樣的感覺(jué)呢？

到了山上，我買(mǎi)票后跟著爸爸媽媽進(jìn)了廬山內(nèi)，先到了花徑，是一塊石頭，有一個(gè)亭子，把花徑圍了起來(lái)。

我想：這里一定有許多名人來(lái)過(guò)。宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》流傳廣泛，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”成為充滿(mǎn)辯證哲理的千古名句。

我又想起了李白的《望廬山瀑布》和《望廬山五老峰》。便吵著要去看瀑布和五老峰。李白詩(shī)中的瀑布其實(shí)就是秀峰的瀑布。五老峰很高，其中有一塊石頭，很像一個(gè)人的頭。

看完了這些之后，我們又來(lái)到了美麗的植物園，這里有仙人掌，萬(wàn)毒菊，拐芹，還有很多不知名的花花草草。路邊，有很多擺地?cái)偟脑谫u(mài)植物學(xué)標(biāo)本，我也買(mǎi)了一套我最喜歡的活化石水杉。

聽(tīng)說(shuō)廬山博物館可大了。有許多的名人書(shū)畫(huà)，他們的字跡相當(dāng)好，可是，卻讓人難以認(rèn)出。不知不覺(jué)到了中午，很快，導(dǎo)游便安排我們吃飯。

吃完午飯，我們來(lái)到了黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)丁髡f(shuō)中，有兩條龍，一條是黃龍，另一條是烏龍。 它們倆每天都在打架，周?chē)陌傩諢o(wú)法安居樂(lè)業(yè)，徹空禪師到此地游玩，他運(yùn)用自已的法術(shù)，把黃龍和烏龍分別鎮(zhèn)在黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)吨校浆F(xiàn)在，烏龍?zhí)渡戏降木奘羞€有“降龍”二字。

游完了黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)叮覀冇謥?lái)到了三寶樹(shù)。那棵樹(shù)是廬山的鎮(zhèn) 山之寶，三棵參天古木凌空聳立，兩棵是柳杉，一顆是銀杏，參觀完這些后，天便黑了。我們住回了賓館。

第二天，我們都有些累。所以，只游了三疊泉。三疊泉地勢(shì)低，溫度也很低，長(zhǎng)期看不到太陽(yáng)，人們到了那里，便感覺(jué)陰森森的，若不是旅游旺季，你會(huì)覺(jué)得特別恐怖。 為什么這里叫三疊泉呢？因?yàn)椋@里的瀑布，在往下流的時(shí)候，那陡峭的山壁分為了三級(jí)，瀑布很分明地轉(zhuǎn)了三道彎，所以叫三疊泉。游完了這個(gè)地方，我們便回家了。

雖然還有很多地方?jīng)]去，但是還是很開(kāi)心的。 最令人難忘的一幕是黃龍?zhí)兜逆覒蛲嫠！?/p>

優(yōu)秀作文精選12

我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是五彩的風(fēng)箏了。

轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來(lái)了，伴隨她一同來(lái)的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍(lán)的天空。我躺在了那已充滿(mǎn)了生機(jī)的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬(wàn)里無(wú)云。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時(shí)回響在我的耳邊，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

那年的春天，我才剛剛迎來(lái)我的小學(xué)二年級(jí)，腦海中似乎還沒(méi)有“學(xué)習(xí)”的概念，只是一個(gè)頑皮的、淘氣的孩子。我的時(shí)間除了去學(xué)校外，都安排給了玩。記得一個(gè)星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏，那家伙，我高興的表情已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。我和老爸驅(qū)車(chē)沒(méi)一會(huì)兒，便抵達(dá)了令我神往的草坪，一望無(wú)際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，我從車(chē)后備箱中取出風(fēng)箏，跑到一個(gè)空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子，用右手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，左手攥著放線(xiàn)器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去。我時(shí)不時(shí)放出一點(diǎn)線(xiàn)，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線(xiàn)，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時(shí)不時(shí)從我的臉上探出頭來(lái)，我是不是用手抹去那些可愛(ài)的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風(fēng)箏升到了很高的地方。

我睜開(kāi)了眼睛，自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過(guò)程一樣，在剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我一開(kāi)始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時(shí)讓我拿到了全年級(jí)前五的好成績(jī)，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個(gè)滿(mǎn)分。

再次閉上眼，返回我的回憶，我在風(fēng)箏飛高了之后，竟然得意了起來(lái)，我將放線(xiàn)栓直接放在了草坪上，自己躺下來(lái)，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來(lái)，我的風(fēng)箏在空中搖來(lái)晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒(méi)事，這么高，摔不下來(lái)的。”可結(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來(lái)臨，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個(gè)跟頭，便頭朝下地向地面沖來(lái)，我驚慌失措，只見(jiàn)那風(fēng)箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。

我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開(kāi)始了對(duì)自己的放縱，經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試，我的成績(jī)起伏不定，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了。

我望了望天空中的風(fēng)箏，我陷入了沉思……

優(yōu)秀作文精選13

二十三打土塵，二十四送灶神，二十五打豆腐，二十六辦魚(yú)肉，二十七洗金漆，二十八刜雞鴨，二十九家家有，三十夜鐤罐咵。年初一，開(kāi)門(mén)就作揖，初一拜家庭，初二拜亡人，初三初四拜丈人。

這是湖北年歌，唱出了湖北整個(gè)過(guò)年風(fēng)俗。然而各地習(xí)俗有不同，我家鄉(xiāng)年味，獨(dú)具一番風(fēng)情韻致。

農(nóng)村年是從臘八開(kāi)始。喝完臘八粥就該殺雞宰鴨腌制臘肉了。一年到頭養(yǎng)了三四百斤大肥豬也被腌制成各種臘味——臘豬蹄，臘腸，豬頭肉等。然后捎帶給遠(yuǎn)方親人，讓在大城市里生活子女也感受到一分濃濃鄉(xiāng)情。

二八二九，身在異鄉(xiāng)人們都披著塵土回鄉(xiāng)，趕在三十之前給失去親人“送亮”——所謂送亮，即在祖先墳頭燒上寫(xiě)冥幣，再放鞭，燒香，在墳頭插上一根紅燭（現(xiàn)在已被LED燈所代替），年輕一輩人還要磕頭祈愿，希望在新一年里能被祖先佑護(hù)。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，你會(huì)看到遼闊無(wú)垠田野上，是星星點(diǎn)點(diǎn)，綿延不絕，昏惑紅光如同天空中星星，閃閃爍爍，只有在這時(shí)，你才會(huì)感受到這片土地偉大，以及世世代代在這片土地上傳承厚重。

團(tuán)年飯程序也頗為講究，菜肴擺好后，人不上桌，先盛好米飯擺好酒，在桌子下燒上一堆堆紙錢(qián)，這叫“叫祖”，讓逝去祖先先吃，據(jù)說(shuō)在這個(gè)時(shí)候，小孩子能在門(mén)角落里看到祖先靈魂，雖說(shuō)迷信了些，去飽含著人們對(duì)于先祖思念，以及對(duì)于民俗代代傳承和尊重。

飯桌上菜肴品類(lèi)豐盛，然而有幾道菜卻必不可少——臘魚(yú)，臘腸，臘肉以及魚(yú)糕。荊州人素有“無(wú)糕不成席”之稱(chēng)，每年過(guò)年家家都會(huì)置些魚(yú)糕，而有手藝人家便會(huì)自己打制。將魚(yú)肉切碎成一團(tuán)無(wú)刺肉團(tuán)，再抹上些蛋黃，在籠屜里蒸成糕狀，魚(yú)肉除刺，保留其鮮味，加上細(xì)膩口感，輔以蛋皮柔韌，自然成了家家桌上不可或缺標(biāo)配。另一道不得不提菜就是豬頭肉了——這是公安特有風(fēng)俗，即將一整只豬頭加鹽腌制，在年三十上鍋一蒸，即可入口了。豬頭上每一塊肉都是精品，肥而不膩，嫩滑爽口，但由于是假重鹽腌制，味道極咸，我們這樣年輕人吃不了兩三塊便認(rèn)輸了，而老一輩則一只腳架在凳子上，一手拿著菜刀，在豬頭上大塊撕扯，大汗淋漓。

三十晚上在一陣鞭炮聲中趕走“年”之后，便迎來(lái)了農(nóng)歷新一年，接連幾天走親訪(fǎng)友后，年也算是過(guò)完了，聽(tīng)上輩講，他們小時(shí)候過(guò)年時(shí)還有舞獅子龍燈表演，小孩子還可以踩竹馬，但隨著時(shí)代發(fā)展，一些年俗也漸漸消失了，但值得慶幸是，那扎根在泥土中年味卻從未被時(shí)光沖淡。

我想，所謂年味，就是團(tuán)圓味道，傳承味道吧。

優(yōu)秀作文精選14

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，第二周的學(xué)習(xí)生活隨著秋天的到來(lái)過(guò)去了，兩個(gè)星期的校園生活已經(jīng)將班 里同學(xué)的名字記住了，也漸漸熟悉了不少，從開(kāi)始的第一眼，我便認(rèn)定，他這個(gè)性格與眾不 同男生就是我最談得來(lái)的好朋友。

他長(zhǎng)得挺可愛(ài)，瘦瘦的身體，圓圓的臉 上有一雙很大的眼睛。他愛(ài)笑而且笑得很夸張 。看我的時(shí)候，總要把他那雙大眼睛瞪得好大 好大，盯了很久后，便咯咯咯得笑個(gè)不停，有 時(shí)我真奇怪：難道我是怪物？否則干嘛要這 樣呢？

他還有一大特點(diǎn)，就是極愛(ài)幫助人，他的數(shù)學(xué)行，英語(yǔ)不錯(cuò)，可我偏偏數(shù)學(xué)不好，一見(jiàn)到數(shù)學(xué)題就高興，還好有他這個(gè)大救星坐在我前面。小學(xué)的數(shù)學(xué)，難度加大了，一節(jié)課下來(lái) ，如果頭腦不跟著快速旋轉(zhuǎn)，一下課寫(xiě)作業(yè)時(shí) ，就在不知不覺(jué)中開(kāi)始抓耳撓腮了。“不懂啊 ！”我便是這樣的典型例子，沒(méi)辦法，只能厚著臉皮問(wèn)同學(xué)了，當(dāng)然頭腦中閃過(guò)的第一個(gè)人就是他拉。他輕輕地拍拍我的后背。“嗯？什 么事？”大眼睛又出現(xiàn)在了我面前。“嗯 。這個(gè)題，這個(gè)題怎么回事啊？看不懂呃！”“哦，它呀，等等，我想想。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去， 簡(jiǎn)單的劃了幾筆，邊高興地告訴他：“我知道 了，知道了，就是這樣.”一步是一步 ，不管是哪個(gè)細(xì)節(jié)，只要我明白的，就一定會(huì) 給他講明白，不過(guò)想從我那里直接要答案，我 是決不會(huì)給的。“呀！這么簡(jiǎn)單那！”他頓時(shí) 恍然大悟。有時(shí)下課，就不見(jiàn)了他的蹤影，到 哪里去了呢？正當(dāng)我苦心尋找的時(shí)候，便會(huì)聽(tīng) 見(jiàn)他正在問(wèn)別人一個(gè)問(wèn)題。

他有個(gè)壞毛病喜歡起外號(hào)。我的外號(hào)是 由他首創(chuàng)的。有時(shí)，我走在前面，他走在后面 ，這個(gè)可惡的家伙便會(huì)一路喊著小石小石跑過(guò) 來(lái)，等我跑過(guò)來(lái)，他便會(huì)用一種黯然的眼神看 著她，我也不甘示弱，一副你還叫我毛毛的眼 神看著我，嗚！我投降，誰(shuí)讓我眼睛沒(méi)你大呢 ！起外號(hào)？我也會(huì)，短短三天之內(nèi)，我還給了 她三個(gè)外號(hào)。終于她急了，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)， 你過(guò)來(lái)一下。”“什么事？”我不以為然地走 過(guò)去。“讓我來(lái)掐死你吧！”還沒(méi)等我過(guò)去， 他便像老虎一樣撲了上來(lái)，“阿！快跑阿!”

他——孫超，我就想他一定是一個(gè)和我有緣的男孩。果然他徑直地走到我前面的位子坐了下來(lái)，一臉陽(yáng)光的和我打招呼。他就是和我又親密關(guān)系的朋友。

優(yōu)秀作文精選15

兒時(shí)的快樂(lè)

兒時(shí)的我們似一只只小鳥(niǎo)，無(wú)邊無(wú)際的天空任我們翱翔。

兒時(shí)的我們似一條條小魚(yú)，浩瀚無(wú)垠的大海隨我們暢游。

兒時(shí)的我們似一株株小樹(shù)苗，永無(wú)限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。

兒時(shí)的我們天真爛漫，過(guò)著天高地厚般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

在教室里，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來(lái)，待到上課時(shí)默寫(xiě)全對(duì)的時(shí)候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺(jué)。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做，請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí)，并且之后遇到類(lèi)型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來(lái)時(shí)，心里美美的，飄飄然地得瑟著。

在操場(chǎng)上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫(huà)條“三八線(xiàn)”將男生隔開(kāi)。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來(lái)稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng)，乃至校園。

在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無(wú)所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。

十五歲的快樂(lè)

十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng)，輕輕躍出地平線(xiàn)，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。

十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚。

十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮，有點(diǎn)任性。

十五歲的我們多愁善感，過(guò)著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。

在教室里，我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目，也沒(méi)有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問(wèn)老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大，題目也越來(lái)越難。

在操場(chǎng)上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。

在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。

告別無(wú)邪的童稚，迎來(lái)的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵，面向太陽(yáng)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。